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家長(zhǎng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-10-18 18:00:00 作文大全 我要投稿

[優(yōu)]家長(zhǎng)會(huì)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[優(yōu)]家長(zhǎng)會(huì)作文

家長(zhǎng)會(huì)作文1

  考試過(guò)后的一個(gè)星期,將會(huì)舉行一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),身為學(xué)霸的我,自然是很高興的。

  家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了,班上像死寂般一樣安靜,唯獨(dú)我,蹺著二郎腿,趴在桌子上,悠閑地看著書(shū),就連我同桌都驚呆了,疑惑不解地問(wèn):“你不怕家長(zhǎng)會(huì)嗎?”“身為學(xué)霸,肯定不怕!蔽因湴恋卣f(shuō)。

  家長(zhǎng)會(huì)那天,我在家悠閑地吃著零食,看著電視。此時(shí)外面陽(yáng)光明媚,仿佛老天爺都在為我喝彩,我想:老師現(xiàn)在肯定在講我的好話,媽媽現(xiàn)在應(yīng)該高興得嘴都合不攏了。想到這里,我不禁打開(kāi)窗看風(fēng)景,感覺(jué)就連外面的小鳥(niǎo)都在嘰嘰喳喳地為我“唱歌”了。

  下午,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了,我心情更是激動(dòng)不已。這時(shí),“叮咚”的'聲音傳入我的耳里,我想應(yīng)該是媽媽回來(lái)了,便立刻飛奔地跑過(guò)去開(kāi)門,沒(méi)錯(cuò),真是媽媽回來(lái)了?烧(dāng)我準(zhǔn)備抬頭笑臉相迎時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽并不是我想象中的那樣高興和開(kāi)心,而是眉頭緊皺,咬緊牙關(guān),眼睛瞪得大大地看著我。頓時(shí),我已經(jīng)感覺(jué)到媽媽的殺氣了,緊接著,媽媽說(shuō)了一句:“老師說(shuō)你上課表現(xiàn)不好,蹺二郎腿、講話、做小動(dòng)作……”原來(lái),老師把我的毛病全說(shuō)了一遍。當(dāng)時(shí)媽媽把我痛罵了一頓,我耷拉著臉,一動(dòng)也不敢動(dòng)。窗外面的天空也漸漸暗淡了下來(lái),我還聽(tīng)到鄰居小馬也被他爸爸罵了一頓,真是難兄難弟呀!

  這次的家長(zhǎng)會(huì)也讓我長(zhǎng)了教訓(xùn),使我明白了做人不能驕傲,驕傲使人退步。而且在課堂上不要做多余的小動(dòng)作,即使成績(jī)?cè)俸靡膊恍小?/p>

家長(zhǎng)會(huì)作文2

  對(duì)于我們而言,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)直就是一個(gè)“世界末日”!

  “同學(xué)們,明天我準(zhǔn)備召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)檫@段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)開(kāi)始無(wú)法無(wú)天了!”昨天,謝老師一本正經(jīng)地在講臺(tái)前宣布這個(gè)“重磅新聞”。這可是話音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們就像鍋里的玉米粒一樣瞬間爆開(kāi)了,大家你一言我一語(yǔ)地議論著。

  “老師,再給我們多一點(diǎn)生存的時(shí)間吧!”有些同學(xué)兩手合十,裝作可憐巴巴的樣子懇求著老師。可謝老師卻無(wú)情地回應(yīng)了一句:“哼哼,你們的'爸爸媽媽有權(quán)知道你們?cè)趯W(xué)校里的情況!”

  “完了完了,今天數(shù)學(xué)考試明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),這是上天安排好的‘世界末日’嗎?啊!蒼天啊,大地啊,救救我們吧!”方菲菲兩手向上伸著,大聲喊道。這幅模樣引發(fā)了我們的共鳴。 “啊,世界末日!”見(jiàn)求饒不成,失望的同學(xué)們則兩手抱頭,癱在桌子上。

  蒼天哪,請(qǐng)讓時(shí)間停止吧!請(qǐng)讓這一刻晚點(diǎn)到來(lái)吧!我在心里默默祈禱。估計(jì)蒼天太忙了,沒(méi)有時(shí)間接收到我的請(qǐng)求,家長(zhǎng)會(huì)還是如期召開(kāi)了。

  此刻,我們被趕到五(2)班的教室里寫(xiě)日記,而爸爸媽媽則正坐在我們的位子上,聽(tīng)謝老師反饋著大家的情況。我有些坐立不安。老師會(huì)說(shuō)些什么?我最近的表現(xiàn)似乎不盡如人意啊!老爸會(huì)不會(huì)惱羞成怒,回家狠狠修理我一頓?我的眼前浮現(xiàn)出爸爸那張嚴(yán)厲的臉,只見(jiàn)他怒氣沖沖,用手指頭指著我怒斥道:“最近你的態(tài)度實(shí)在是太差了!看來(lái)我以后得要買練習(xí)卷好好給你補(bǔ)補(bǔ)了……”我不禁打了冷噤,搖搖頭,從幻想中清醒過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)頭把目光投向窗外,外面陰沉沉的,猶如我此刻的心情。

  哎,這惱人的家長(zhǎng)會(huì),希望能有個(gè)好結(jié)果吧!

家長(zhǎng)會(huì)作文3

  幾天前的一節(jié)晨會(huì)課上,老師告訴了我們一個(gè)消息:下個(gè)星期二學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!同學(xué)們一聽(tīng)就議論開(kāi)了。有的埋怨起來(lái):“唉,這一次我的期中考試成績(jī)那么差,學(xué)校一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓我的父母知道了我的真實(shí)情況那我肯定是死定了。”“啊,要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!完了,我完了!誰(shuí)來(lái)救救我呀!”……同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天,怨聲不絕。

  只有少數(shù)學(xué)生顯得那么從容,那么自信。我呢,是一半喜來(lái)一半愁!我喜的是語(yǔ)文期中考試考了一個(gè)年級(jí)組第二,可把我老爸老媽給樂(lè)壞了。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師也一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。一想到這一件事我就會(huì)高興得合不攏嘴。

  可愁的是數(shù)學(xué)期中考試只考了98分,那一道發(fā)展題竟然因?yàn)榇中亩鴽](méi)有得到一分。唉,我真是后悔自己不應(yīng)該那么粗心。怎么這一次竟然會(huì)考得那么差!要知道,我以前考試有加分的話,一定會(huì)考到一百多分,甚至是滿分。數(shù)學(xué)老師還說(shuō)了要把全班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)看蛴≡谝粡埣埳,讓每一個(gè)家長(zhǎng)自己去判斷衡量自己子女在學(xué)習(xí)上的好與壞。唉,我一個(gè)堂堂的.大隊(duì)委員,怎么會(huì)考不到百分心上呢?以前不管是爸爸還是媽媽來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),總是高興而來(lái),滿意而回?墒沁@一次,我真有點(diǎn)害怕!拿到了學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知書(shū)以后,我還想到了以后一定要努力學(xué)習(xí),做作業(yè)和考試的時(shí)候一定要細(xì)心,認(rèn)真做好每一道題目,做一個(gè)讓父母放心的好女兒,做一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生,做一個(gè)大家都稱贊的好少年!

家長(zhǎng)會(huì)作文4

  前幾天,我們學(xué)校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。同學(xué)們都說(shuō)開(kāi)完這次家長(zhǎng)會(huì)后,回家又要被罵了。

  家長(zhǎng)會(huì)后,老爸慢慢地走進(jìn)了廚房,一言不發(fā)地開(kāi)始做飯。在老爸做飯的時(shí)候,我多次走進(jìn)廚房,想知道點(diǎn)老師說(shuō)了什么,可是老爸只是看了我一眼,又轉(zhuǎn)過(guò)頭做飯了。

  當(dāng)在我寫(xiě)完作業(yè)休息的時(shí)候,老爸終于開(kāi)口了:“這次家長(zhǎng)會(huì)上,你被老師評(píng)為優(yōu)秀服務(wù)者。”

  我小聲的說(shuō)了一聲“哦”,其實(shí)內(nèi)心是很興奮的。

  “但爸爸期望你不要只幫助同學(xué),也要學(xué)會(huì)在幫助同學(xué)的同時(shí)提高自己!卑职珠L(zhǎng)嘆了一口氣。

  當(dāng)爸爸說(shuō)到這句話時(shí),我也反思了一下,的確,每次同學(xué)需要幫助時(shí),我總是幫忙,可就沒(méi)想到在幫助同學(xué)的同時(shí)提高自己。

  “你們老師還說(shuō)了,馬上就要畢業(yè)考了,這次考試采用的是答題卡,英語(yǔ)考試口語(yǔ)占四十分。還有就是在這一段時(shí)間里要好好復(fù)習(xí),不要太貪玩,由于這次考試關(guān)系到你初中上的學(xué)校和班級(jí)!崩习终J(rèn)真積極地說(shuō)著。

  老爸講到這時(shí),我又有了新的感悟:在這一段時(shí)間里,我們要合理的安排時(shí)間,玩歸玩,學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)還要自覺(jué),不要老是讓家長(zhǎng)逼著學(xué),這樣的`學(xué)習(xí)態(tài)度是不會(huì)有好處的。

  這一次家長(zhǎng)會(huì),不僅讓我受益匪淺,還讓我定下了這學(xué)期的目標(biāo),我一定會(huì)跟著目標(biāo)完場(chǎng)夢(mèng)想!

家長(zhǎng)會(huì)作文5

  今天,盼望已久的家長(zhǎng)會(huì)終于到了,我們每一位同學(xué)都很開(kāi)心!因?yàn)榧议L(zhǎng)們大部分會(huì)在這一天到學(xué)校來(lái)了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活區(qū)情況。

  第一節(jié)課有很多很多家長(zhǎng)來(lái)參觀,我們坐的都非常端正,今天可要好好表現(xiàn)一番,可不能讓老師批評(píng)呀,不然多沒(méi)面子呀,我們聽(tīng)講也聽(tīng)得很認(rèn)真,也學(xué)了很多很多知識(shí),我們這節(jié)課滿開(kāi)心的!

  到了第二節(jié)課是黃老師的語(yǔ)文課,也是有很多很多家長(zhǎng)來(lái)參觀,比第一節(jié)課還多,我們都特別喜歡上黃老師的課,因?yàn)辄S老師的課堂上語(yǔ)言非常幽默,我們這節(jié)課學(xué)了<<荷花>>這篇課文,老師放出了很多幻燈在電腦上播放出來(lái)給我們看,老師放的那些投影好美,特別是那些荷花有白色的、紅色的、白紅的等許多顏色,各種顏色都很美,有些荷花雖然沒(méi)有完全開(kāi)放,但是一樣都很美,這節(jié)課我學(xué)了很多關(guān)于荷花的.知識(shí)。

  終于到了親子活動(dòng)捉魚(yú)的時(shí)間,我們先排隊(duì), 后去捉魚(yú),接著來(lái)到游泳池門口,我心急了,我就先跑到游泳池旁邊,只見(jiàn)一條條魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去,我心急了,趕忙問(wèn)老師: “老師,可以下去捉魚(yú)沒(méi)有?

  老師說(shuō)“可以!”我“撲通”一聲跳下去,就看到許多小魚(yú)在游來(lái)游去,也想捉一條小魚(yú),突然一條大魚(yú)從我身邊游過(guò),好大一條呀,我急忙去撈,可惜,它跑得太快了......我們的家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著呢,有的在抓拍精彩瞬間,還有的干脆直接跳入池中和我們一起捉魚(yú)。

  我今天真的很HAPPE!

家長(zhǎng)會(huì)作文6

  “同學(xué)們,今天下午我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),記得告訴家長(zhǎng)。!焙卫蠋熚⑿χ鴮(duì)我們說(shuō)。那時(shí),我的心已經(jīng)跳得很快,生怕我考試成績(jī)不好。

  下午,我像一只受傷的棉羊,慢騰騰的走出教室,幸好,我在學(xué)校托管。何老師剛把同學(xué)們送出校門,便急火火地走進(jìn)教室,這時(shí)教室里已經(jīng)坐滿了家長(zhǎng),我仿佛已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn),媽媽回家的嘮叨聲,爸爸的哎聲嘆氣聲,我的心怦怦直跳。生怕我把試考砸了,我只好先靜悄悄的站在教室門口,小心翼翼地墊起腳尖,向窗戶里望去。

  講臺(tái)上,只見(jiàn)三個(gè)主要科目的老師,一個(gè)接著一個(gè)的走上講臺(tái),似乎全都在批評(píng)我,我嚇得立刻鉆進(jìn)了托管的`教室,我的心跳逐漸的平緩了下來(lái)。不多一會(huì)兒,我又迫不及待地跑到了教室窗外,看見(jiàn)老師們正在給家長(zhǎng)發(fā)每個(gè)同學(xué)的答卷。這時(shí)天陰沉沉的,滿天的烏云壓了下來(lái),閃電在我頭上不住的轟響,我嘴里念著詛咒,“上天!大地。”S游野!保佑我吧!”我不停的念著。

  回到家后,媽媽先拿出我的英語(yǔ)試卷,當(dāng)我還沒(méi)有翻開(kāi)試卷,就感覺(jué)到正面那殷紅的叉叉,像蜘蛛網(wǎng)一樣把我網(wǎng)住了,當(dāng)我翻開(kāi)試卷的一角,什么,89分?天那,我差點(diǎn)昏迷了過(guò)去,當(dāng)我仔細(xì)一看,原來(lái)是98分呀!剛才可把我嚇壞了啦!接著我又看我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī),這三個(gè)科目的得分是連起來(lái)的,96,97,98分,我暗自心想,“下次考試一定要更上一層樓”。

  真是一個(gè)讓人心驚肉跳的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文7

  今日是我們二(3)班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子,所有的家長(zhǎng)都到班里開(kāi)會(huì)了,我的爸爸也去開(kāi)會(huì)了,媽媽很想去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可是媽媽工作太忙了,要迎接檢查,所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了,媽媽一向說(shuō)太遺憾了,因?yàn)閶寢屘肴ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了呢。

  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后,爸爸給我和媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上教師說(shuō)的話,爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè),被傳閱了呢,我異常高興。并且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào),因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工整、認(rèn)真,這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào),我以后要繼續(xù)努力,得更多喜報(bào)!

  爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn),比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著教師走,我都很認(rèn)真的聽(tīng)著,心里覺(jué)得很緊張,擔(dān)心自我做得不夠好,不能夠做一個(gè)合格的班干部。

  媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多,有了很大的提高,自我會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)、自我安排自我的.時(shí)間,尤其是最近幾天,努力不遲到,生活有規(guī)律,媽媽說(shuō)必須要堅(jiān)持,要繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),要向表現(xiàn)好和提高大的同學(xué)學(xué)習(xí),在二年級(jí)要有更大的提高,不能停留在一年級(jí)的時(shí)候,要在各個(gè)方面給大家做榜樣。

  聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我心里充滿了勁頭,我想好好努力,想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!

家長(zhǎng)會(huì)作文8

  月考結(jié)束,家長(zhǎng)會(huì)接踵而至。就在這周三,初三年第一次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)了,前往“出征”的,是我爸爸。

  雖然不在現(xiàn)場(chǎng),但我也十分忐忑:老師會(huì)表?yè)P(yáng)我,抑或是批評(píng)我,還是壓根兒只字不提?……

  一切只有待爸爸回來(lái),方可見(jiàn)分曉。作業(yè)早已完成,我只能無(wú)聊地等待。

  九點(diǎn)多,爸爸開(kāi)門的聲音傳來(lái),我內(nèi)心的緊張達(dá)到了最高點(diǎn)。他一言不發(fā),從他臉上表情看來(lái),應(yīng)該沒(méi)什么事,我心中的石頭大約可以落地了。

  過(guò)了一會(huì),爸爸在桌旁坐下,打開(kāi)臺(tái)燈,翻開(kāi)本子,讓我過(guò)去,開(kāi)始向我傳遞家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校和老師們的'說(shuō)法。他拿著筆,指點(diǎn)著本子,不時(shí)提醒我看過(guò)去,“記住了嗎”,“知道了嗎”,“一定要把這件事落實(shí)到位”……我一邊傾聽(tīng)著,一邊回應(yīng)。

  突然想起,前幾次家長(zhǎng)會(huì)后也是這樣的,在窗前,在燈下,一個(gè)說(shuō),一個(gè)聽(tīng)。但這一次,內(nèi)容遠(yuǎn)比以前詳盡,是老師說(shuō)得更多了,還是爸爸記得更細(xì)了,抑或是我聽(tīng)得更認(rèn)真了?這本子上的每一個(gè)字符,都是父母與老師的愛(ài)與心血。

  紙張一頁(yè)頁(yè)地翻著,爸爸一個(gè)個(gè)字講著。本子翻到了最后一頁(yè),爸爸叮囑我:“初三這一年十分重要,是人生的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。你一定要好好努力,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!

  思想傳遞完畢,不敢確定這一夜過(guò)去,我能記住多少,又有多少會(huì)被我付諸行動(dòng)。但我敢確定,我會(huì)用自己的努力,在中考時(shí)到達(dá)成功的彼岸;用自己的努力,充盈自己綻放的青春。

  在這離中考不到一年的時(shí)間里,我定會(huì)將所聽(tīng)之字詞化為踐諾之行動(dòng)。希望明年八九月,我能穿上心儀的高一級(jí)學(xué)校的校服,走在它的校園里;我的爸爸能坐在我心儀學(xué)校的教室里,開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文9

  家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每次考試后,學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì),拆開(kāi)來(lái)看,是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成!凹议L(zhǎng)”,父母和藹的形象,“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的名詞?珊吞@的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后,就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。

  今天下午家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自己的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的`這段時(shí)間里,我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中,但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的,一點(diǎn)也不安靜。看著看著就想老師有沒(méi)有批評(píng)我?回去媽媽會(huì)罵我嗎?……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”?我這會(huì)兒,不正愁嗎?事間過(guò)的真慢,真是度秒如年哪!

  好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,我迫不及待的跑上樓,這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望,心想:“這次老師肯定說(shuō)我了,回去肯定沒(méi)好果子吃!

  果不其然,一上車,媽媽就開(kāi)始批評(píng)我:“怎么才考這么點(diǎn)分?你看你多粗心哪?你考試時(shí)怎么不檢查?”“我,我,粗心了!蔽业哪樇t了,心里十分愧疚!跋麓渭(xì)心點(diǎn),馬上就要升學(xué)了,你怎么還不努力?”媽媽說(shuō)道。

  聽(tīng)了媽媽的教誨,我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒,我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心,我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去;讓老師為我的進(jìn)步而喝彩,讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲!

家長(zhǎng)會(huì)作文10

  我們學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。

  放學(xué)一回到家,我就看到爸爸不對(duì)勁,臉色不怎么好。

  我一進(jìn)家門就以迅雷不及掩耳之勢(shì),回到了自己房間里并關(guān)上了房門。這時(shí)我安靜了下來(lái),用讀心術(shù)看爸爸到底在想什么,莫非是老師當(dāng)著全部家長(zhǎng)的面批評(píng)我了,我這下完蛋了。想到了這,我就被一陣陣打門聲給打斷了,我迅速拉開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè),假裝寫(xiě)了起來(lái)。原來(lái)是媽媽叫我去吃飯了。我坐在餐桌上吃了起來(lái),我吃的'非常快,我媽說(shuō):“吃慢一點(diǎn),不要吃的那么快!”

  “好的!蔽一卮鹫f(shuō)。我一吃完就回房間了。

  我心想,真是虛驚一場(chǎng),幸好爸爸有事,沒(méi)回來(lái)吃飯。我索性用餐巾紙擦著額上的汗,順便跑到廁所把頭洗了一下。

  在晚上,我站在爸爸媽媽的房門前偷聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。爸爸說(shuō):“這孩子……”媽媽搶著說(shuō):“他怎么了?”爸爸又說(shuō):“我去喝點(diǎn)水吧。”我聽(tīng)到了,迅速跑到房間里,關(guān)上電燈、房門,開(kāi)始裝睡覺(jué)。

  早上起來(lái)已經(jīng)是八點(diǎn)多了,幸好是星期六。我想好了,應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤。

  我跑到爸爸媽媽房間去向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸不但沒(méi)有罵我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“你沒(méi)有錯(cuò)!蔽艺f(shuō):“為什么?”爸爸又說(shuō):“老師沒(méi)批評(píng)你。”我聽(tīng)了很高興,心想真是虛驚一場(chǎng)。

  我從此知道了,要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。

家長(zhǎng)會(huì)作文11

  雖然現(xiàn)在我五年級(jí)了,可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我都發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很高興,那些平?偸遣唤蛔鳂I(yè)的同學(xué),顯得心事重重。我可不怕,準(zhǔn)確的說(shuō),就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒(méi)有什么可說(shuō)的,還有一點(diǎn),就是我有一個(gè)講理的爸爸媽媽。還好,我很爭(zhēng)氣,沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上讓爸爸媽媽出丑。

  前年的'家長(zhǎng)會(huì)可是我最難忘的。那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩,只要敢去的同學(xué)都在班里表現(xiàn)的很好。我們?cè)谀抢锝涣髦议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣,老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么……

  我非常的期待,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)后,媽媽都會(huì)跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我,對(duì)我的評(píng)價(jià)是什么。我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評(píng)我的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。

  媽媽跟我說(shuō)過(guò),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不單是老師說(shuō)哪位同學(xué),或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們,也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)沒(méi)必要批評(píng)我們,這有什么好怕,最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里,改正就行。所以說(shuō),我非常的放心,也非常開(kāi)心。很快到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間,媽媽牽著我的手,說(shuō)說(shuō)笑笑,向?qū)W校走去……

  很快,今年的家長(zhǎng)會(huì)又到了,我還是一樣保持樂(lè)觀的心情。人就應(yīng)該這樣,不管表?yè)P(yáng)或批評(píng),都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文12

  就在今天下午,我們迎來(lái)了第一次在“特殊時(shí)期”召開(kāi)的視頻家長(zhǎng)會(huì),使我受益匪淺。

  首先,老師講的第一個(gè)大方面是“自學(xué)”。自學(xué)的表面意思就是自己獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí),當(dāng)然,自學(xué)缺少了老師的講解和與老師的交流互動(dòng)。但由此也不能否認(rèn),每個(gè)人自學(xué)的效果就沒(méi)有依靠老師學(xué)習(xí)的效果好,因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在培養(yǎng)好自學(xué)能力,到高中、到大學(xué)才能夠更好地運(yùn)用時(shí)間,自己去學(xué)習(xí)。正如:會(huì)聽(tīng)課的孩子優(yōu)秀一時(shí),會(huì)自學(xué)的`孩子優(yōu)秀一世。

  第二個(gè)方面就是“自律”。自律的意義就是自己約束自己,以正確的方式管束自己,這都是自律,也是我們所說(shuō)的“自律不等于他律”,只有會(huì)自律的人,才能自由支配自己的大腦,學(xué)習(xí)起來(lái)才有更好的效果。

  第三個(gè)內(nèi)容就是“自由”。自由分兩個(gè)意思,第一個(gè)意思是隨心所欲、無(wú)所事事,但這樣的生活并沒(méi)有什么意義;第二個(gè)意思是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,各個(gè)工作都會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)你去,在此,你自己可以自由選擇,選擇自己喜歡的工作,這更是一種自由,一種有意義的自由。

  第四個(gè)部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己,可以自強(qiáng)自立。我們要從小開(kāi)始養(yǎng)成獨(dú)立的能力,不能所有的事情都依靠家長(zhǎng),所以,自立這兩個(gè)字就直接關(guān)系到長(zhǎng)大成人以后的事。如果自己沒(méi)有能力,就無(wú)法照顧自己和管好自己的工作和生活。

  “因禍得福,福禍相依”,我們一定要利用好這次的特殊假期,按計(jì)劃好好學(xué)習(xí)!

家長(zhǎng)會(huì)作文13

  今天中午放學(xué)的時(shí)候,唐老師對(duì)我們宣布:“今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)你們的家長(zhǎng)下午兩點(diǎn)半之前到校開(kāi)會(huì),最好是爸爸媽媽來(lái)參加。你們就不用上課了!蔽以谛睦锔`喜:“噢!不用來(lái)上課啦!”

  回家的路上,我計(jì)劃著下午的安排:寫(xiě)完作業(yè),我可以上網(wǎng)瘋狂地玩玩游戲了。想著這個(gè)我恨不得趕緊飛回家?墒切睦镉钟悬c(diǎn)惴惴然:要是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)了我,那我星期六和星期日就別想過(guò)好日子了!玩游戲?更是沒(méi)門!想到這兒,出了一身冷汗?捎洲D(zhuǎn)念一想,開(kāi)學(xué)以來(lái)我一直表現(xiàn)很好,沒(méi)做錯(cuò)什么事呀!再說(shuō)我的“小紅旗”在班上排名可是很靠前的呢。這樣一想我又輕松了起來(lái)。

  到了家,一家人吃了中飯,媽媽就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我一下午還是有點(diǎn)忐忑不安,老師會(huì)批評(píng)我呢?還是會(huì)表?yè)P(yáng)我?媽媽回來(lái)后會(huì)怎么樣呢?結(jié)果弄得我都沒(méi)心思玩游戲了。

  大概6點(diǎn)鐘的`樣子,媽媽終于回來(lái)了。看著她進(jìn)門時(shí)微笑的樣子,我懸著的心終于放下來(lái)了。媽媽把家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容以及老師的要求,一一講給我聽(tīng)。又說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)上唐老師四次點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我。唐老師真好,總是能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),總是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我們,希望我們更好,希望我們都去爭(zhēng)取第一,努力發(fā)展。

  我知道我身上有很多缺點(diǎn),不過(guò)我會(huì)努力改正,使我變得更加優(yōu)秀。

家長(zhǎng)會(huì)作文14

  星期五,我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì)。大部分家長(zhǎng)都放下手頭的工作聚集到了五三班門口。同學(xué)們心情轉(zhuǎn)變,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。

  隨著大隊(duì)長(zhǎng)一聲令下,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。家長(zhǎng)們秩序井然的走進(jìn)教室,坐在我們準(zhǔn)備的長(zhǎng)板凳上,安安靜靜地聽(tīng)老師發(fā)言。

  首先,班主任汪老師熟練地來(lái)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,聽(tīng)了她的描述以后,同學(xué)們緊張起來(lái),用惶恐的眼睛盯著老師,心想到挨批吧。突然劇情反轉(zhuǎn),老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們,還表?yè)P(yáng)我們學(xué)習(xí)認(rèn)真,家長(zhǎng)積極檢查作業(yè)呢!老師不僅肯定了我們學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué),還鼓勵(lì)那些聰明但是不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),為他們指明了方向。給家長(zhǎng)提出了有助于幫助孩子的建議,希望他們走上寬廣的大道而不是泥濘的羊腸小道。

  數(shù)學(xué)王老師聊到吳啟貝的時(shí)候,有種感動(dòng)的力量使她潸然淚下,多次雷聲轟鳴般的掌聲響徹了整個(gè)校園。為什么要表?yè)P(yáng)吳啟貝呢?因?yàn)樗?媽媽經(jīng)常監(jiān)督他學(xué)習(xí),陪伴他學(xué)習(xí),所以吳啟貝進(jìn)步了許多。

  接著,到了我最喜歡的英語(yǔ)楊老師的發(fā)言,由于嗓子不舒服,她著重講了做作業(yè)和學(xué)習(xí)時(shí)要重視的幾個(gè)方面,然后就去別的班級(jí)發(fā)言了。

  今天家長(zhǎng)會(huì)別開(kāi)生面,三科老師都講了自己的想法,給我們指明了前進(jìn)的道路,更是教給了我們具體的學(xué)習(xí)方法。這次家長(zhǎng)會(huì)不僅是家長(zhǎng)參與,更是學(xué)生參與的一場(chǎng)大會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)意義深遠(yuǎn),它將會(huì)是我人生中的一次重大的、特別的會(huì)議。

家長(zhǎng)會(huì)作文15

  星期四,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì),其中最精彩的還要數(shù)制作水果拼盤了。大家都帶了許許多多各式各樣的水果,使教室里彌漫著一股濃濃的瓜果香。

  我和李雪婧、沈彥斌、章杰一組。大家把自己帶來(lái)的大包小包的水果、工具攤在桌上,開(kāi)始冥思苦想起來(lái)。我們有飄香四溢的火龍果;小巧玲瓏的小西紅柿;青翠欲滴的.小黃瓜等等一系列令人垂涎三尺的瓜果。我舉起一個(gè)小西紅柿在手心里擺弄著,該怎么用好呢?我不禁皺起眉頭。突然,我靈機(jī)一動(dòng)——把它切成一半不就成了金魚(yú)的腦袋嗎?就做三條活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)吧。我把袖子一撈,一副要大干一場(chǎng)的架勢(shì)。我把黃瓜從中間一分為二,切成許多薄片,排成金魚(yú)長(zhǎng)長(zhǎng)的、飄逸的尾巴。最后,我用幾顆綠豆做成了它們的眼睛,三條栩栩如生的小金魚(yú)就誕生啦!

  就在我感到一陣輕松愜意的時(shí)候,一只“賊手”出現(xiàn)在我的眼前——沈彥斌顫抖的手。我下意識(shí)地坐直了,用犀利的眼光看著他,嚴(yán)肅地說(shuō):“你想干什么?!”他像受了驚的小倉(cāng)鼠,蜷縮在位置上,準(zhǔn)備接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊。他雙手合十,用可憐巴巴的眼神看著我,膽怯的說(shuō):“給我吃一點(diǎn)唄!蔽移评龥](méi)用罵他癡心妄想,而是從袋子里拿出一根香蕉遞給他:“吃吧!”

  我滿意的端詳著自己的作品,卻無(wú)意發(fā)現(xiàn)了陳奕菲做的“諾亞方舟”,不禁張大了嘴巴——簡(jiǎn)直是一件完美的藝術(shù)品!頓時(shí),他們周圍就被堵得水泄不通,人群中不斷發(fā)出此起彼伏的驚嘆聲,大家都為之震撼。

  活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)人的臉上上都洋溢著歡快的笑容。這真是次有趣的水果拼盤!

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