六年級(jí)日記[經(jīng)典6篇]

　　一天就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)日記 篇1

　　時(shí)光匆匆流過(guò)，生活就像一本書(shū)，字里行間書(shū)寫(xiě)著歲月的痕跡，一筆一畫(huà)勾勒出青春的印記。書(shū)中，有人，有物，來(lái)來(lái)去去。有些人，只是生命中的一剎那，離開(kāi)，就不會(huì)再回來(lái)；有些人，從生命的扉頁(yè)開(kāi)始，就一直不離不棄的陪伴至今；有些人，雖然只有一瞬間的相遇，但卻一直留在了心底，沉淀在那最美好的記憶深處。

　　曾有過(guò)一段關(guān)于鄉(xiāng)村的回憶，那里的夜晚，有數(shù)不清的繁星，還有那一盞同星光般明亮的夜燈。那個(gè)夜晚，與家人走散的我獨(dú)自穿行在只有不到百米的`村莊外圍的田坂，年幼的我伴隨著迷茫，就是走不出這小小的田野草墩堆砌的“城堡”，突然遠(yuǎn)處亮起了一盞“星星”，它是那么的明亮，照亮的村口的小亭子，還照亮了我的心，在那亮光里，回蕩的是那個(gè)守夜阿姨的微笑。那年，我五歲。

　　一個(gè)陌生的校園，一群來(lái)來(lái)往往的陌生人群，空氣中溶解著興奮、快樂(lè)、懼怕和憂傷，喚醒了九月炎熱的靈魂，烘烤著我幼小的心靈，一個(gè)人，不知所措。那是一個(gè)年輕美麗的身影，人群中，她抓住我的手“新生嗎？跟我走！”那一句溫暖的話語(yǔ)，沖淡了各種情感，有的只是安全感，那只溫暖柔和的手心，驅(qū)散了所有的嘈雜。那年，我六歲。

　　餐廳中，人群來(lái)來(lái)往往，仿佛只剩下因缺少一塊錢(qián)而滿臉通紅的我，忽然，眼前出現(xiàn)了一只手，那么溫暖，手心里，揣著一元錢(qián)。我回過(guò)頭，希望看到他的臉，但只留下了一個(gè)背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十歲。

　　生命在不斷的流淌，那些人一直在我心中，好多好多的感動(dòng)一直銘記在心。雖然人在變，天地在變，周?chē)�的一切都在變，但記憶是無(wú)法抹去的，那不變的溫暖，一直回蕩在心，不會(huì)消失，記憶的書(shū)中，我們讀懂了許多，那些人、那些事，書(shū)中那些不變的，心靈的觸動(dòng)。

六年級(jí)日記 篇2

　　今天，我非常的興奮、激動(dòng)，因?yàn)槲覀円�去水上�?lè)園玩。

　　我和婷婷還有他的爸爸媽媽和我的'爸爸，一塊去水上樂(lè)園，那有一個(gè)非常大的游泳池，我們先去的是那個(gè)游泳池，那還有彩虹和破浪，就像真的大海。

　　我們玩了一會(huì)兒后覺(jué)得很無(wú)聊，就到旁邊的那個(gè)像滑滑梯一樣的東西那去了，其實(shí)，那不是滑滑梯，雖然像但是那個(gè)比滑滑梯還要刺激很多呢！可有意思了。

　　我和婷婷拿完滑水上滑滑梯的毯子后就上去玩了。上去后我有一點(diǎn)害怕，但是我還是玩了，那個(gè)非常好玩，水還潑到我的臉上了，非常有意思，玩玩這個(gè)后，我們飄浮，就是做到一個(gè)東西上慢慢的飄著，我們拿了一個(gè)數(shù)字八的飄浮物，我們坐在上面就出發(fā)了。

　　我劃著劃著就感到很無(wú)聊，我和爸爸再往前劃再往前劃，我們看到了婷婷和他的爸爸，我們努力地劃終于趕上了他們，我們飄到了起點(diǎn)，但是沒(méi)有停，又開(kāi)始了第二個(gè)旅程，我們趕上了婷婷，然后我們一起劃，又劃到了起點(diǎn)，我們停下來(lái)了，我們把漂浮物還了回去，我們?cè)谟斡境乩锿媪艘粫?huì)兒，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

六年級(jí)日記 篇3

　　如果你獨(dú)自一人去深山靜心，如果你只能選擇兩三樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么 ？

　　如果你問(wèn)我，我會(huì)不假思索地告訴你：“我會(huì)選擇一本子和一支筆�！�

　　“為什么？”

　　“因?yàn)槲乙�把自己在深山中所看到的現(xiàn)象、東西寫(xiě)成日記，寫(xiě)成一本記載著我獨(dú)特感受的日記！”

　　“寫(xiě)成日記？”我聽(tīng)到有人說(shuō)，“寫(xiě)成日記有什么用呢？到頭來(lái)還不是被人燒毀！”

　　對(duì)此，我的回答是：“你錯(cuò)了，第一，我會(huì)好好地保存它，我要讓許多人看到我的杰作，通過(guò)它喚起人們心中保護(hù)森林的意識(shí)，讓全世界的人們都動(dòng)手保護(hù)咱們的環(huán)境，保護(hù)森林的美麗的景觀。第二，寫(xiě)了它，我就要隨時(shí)拿出來(lái)看，讓森林的`形象時(shí)刻印在我的腦海中�！�

　　我記著有這樣的一句話，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你留心觀察周?chē)�世界，不管你多熟悉周�(chē)�，也總能發(fā)現(xiàn)新的東西。所以，我愿意待在深山中，每天用自己的眼睛去看周?chē)�的一草一木，用自己的感受去�?xiě)日記。首先，我會(huì)將事物的不同特征詳細(xì)地記載下來(lái)。然后，我會(huì)將平時(shí)積累的好詞好句和事物的面貌特征融合在一起，組成一篇語(yǔ)句優(yōu)美的日記。最后，我會(huì)品味我最喜歡的一些片段。

　　我會(huì)選擇寫(xiě)日記，我將我用自己特有的方式去感受生活。

六年級(jí)日記 篇4

　　在一條小溪里，居住著好多小魚(yú)，一天老村長(zhǎng)覺(jué)得自己一個(gè)人來(lái)管理這么多大大小小的事實(shí)在是太累了，他要選一位大家公認(rèn)為能當(dāng)一位公正清廉的警官來(lái)輔助它來(lái)辦公。于是老村長(zhǎng)決定舉行一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽誰(shuí)贏了比賽并且大部分甚至所有魚(yú)都同意他當(dāng)警官這條魚(yú)就能當(dāng)警官。

　　爭(zhēng)奪賽要開(kāi)始了，大大小小的魚(yú)都來(lái)了，但是老村長(zhǎng)不放心于是又加了一項(xiàng)大家都不知道的比賽項(xiàng)目——誠(chéng)實(shí)考驗(yàn)。

　　比賽很快要結(jié)束了，五強(qiáng)“魚(yú)”進(jìn)入決賽。老村長(zhǎng)的`誠(chéng)實(shí)考驗(yàn)也隨之到來(lái)，老村長(zhǎng)將他們挨個(gè)叫到屋子里問(wèn)他們自己曾經(jīng)有一位女兒可已經(jīng)去世了，在女兒去世前告訴自己有一位小伙給了她一生都沒(méi)享受過(guò)的幸福，要我一定給那個(gè)人好處，那個(gè)人是不是你啊?老村長(zhǎng)對(duì)五強(qiáng)人都說(shuō)了這一番話。前四只魚(yú)都回答說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)就是我是我”但是到了第五只魚(yú)卻說(shuō)：“我....我.....我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)您的女兒啊。"結(jié)果出來(lái)了第五只魚(yú)成為了警官。

　　在現(xiàn)實(shí)中誠(chéng)實(shí)會(huì)成為你一生的財(cái)富!!!

六年級(jí)日記 篇5

　　我今天下午，我和爸爸一起去商店買(mǎi)東西。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大瓶的可口可樂(lè)，我饞的.不得了！可口可樂(lè)是4.90元。然后又買(mǎi)了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我們一共花了10.9元。

六年級(jí)日記 篇6

　　今天的天氣，陽(yáng)光明媚，我的心情也十分開(kāi)心�？矗‰u蛋們也來(lái)到課堂上湊熱鬧了！

　　我們剛一上課，老師就拿出一個(gè)雞蛋故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“猜一猜，這個(gè)雞蛋用來(lái)做什么？”大家冥思苦想了半天，還是沒(méi)有猜出來(lái)。老師告訴我們謎底：“我們今天要畫(huà)彩蛋。”老師話音剛落，同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。

　　有的同學(xué)說(shuō)：“你準(zhǔn)備畫(huà)什么？”還有的同學(xué)說(shuō)：“做彩蛋難不難��？”我一聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們畫(huà)彩蛋，臉上就露出了難以掩飾的笑容。心里想：哈哈！正合我意，我可是有備而來(lái)的.。我之前早就準(zhǔn)備好了，我想畫(huà)什么都構(gòu)思好了。

　　接下來(lái)是吹雞蛋。為什么要吹雞蛋呢？是為了減輕雞蛋的重量。把里面的蛋清蛋黃給吹出來(lái)，不會(huì)輕易的被打碎。

　　我請(qǐng)老師在雞蛋的兩頭開(kāi)了兩個(gè)小孔，好讓我吹出蛋清和蛋黃。老師也趕緊加入我們的隊(duì)伍做了起來(lái)，只見(jiàn)老師兩手拿著一個(gè)雞蛋使勁地吹，把臉吹得通紅，活似一個(gè)紅臉關(guān)公。我也用出來(lái)了我的九牛二虎之力，終于把雞蛋清和雞蛋黃給吹出來(lái)了。

　　到了最緊張的畫(huà)彩蛋環(huán)節(jié)了。我們都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)彩筆在蛋殼上發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　你們猜，我想做什么？我想做的是雞蛋小人——炮炮士兵。我首先用鉛筆畫(huà)出它的頭盔，然后用鉛筆畫(huà)出它那月牙兒似的眼睛，再次用鉛筆畫(huà)出它笑開(kāi)花似的嘴巴和臉蛋。接著用綠色的彩筆給頭盔上了色，用黑色彩筆畫(huà)上黑玻璃珠似的眼睛，最后用紅色的彩筆把它的嘴巴和紅撲撲的臉蛋涂上了色�？�！一個(gè)活靈活現(xiàn)的炮炮士兵就完成了。

　　我看著自己的作品，興奮不已。我相信以后還會(huì)做出更好的作品！

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