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煩惱的成長作文6篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長作文 篇1
不知何時(shí),“成長”和“煩惱”組成了一個(gè)詞,每每看到這個(gè)問題時(shí),我就有很多煩事要發(fā)泄出來。
年華似水,歲月如梭,現(xiàn)在的我已不是坐在教室里朗讀“床前明月光……”這首詩的小學(xué)生了,而是一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。伴隨著一次又一次的考試失利,我很傷心。爸爸也經(jīng)常對我說:“你必須努力學(xué)習(xí),將來考上一所好大學(xué),以后找一份好工作!笨墒牵晕椰F(xiàn)在的成績怎么能考上大學(xué)呢。每當(dāng)我想到這里,我就很煩!
剛走進(jìn)中學(xué)門口,我對這一切都感到很陌生——老師,同學(xué)。下課時(shí),他們在玩得很開心,此時(shí),我也很想和他們一起玩,可是我不知道怎樣和他們說話。
隨手拿鏡子照照看,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的臉上增添了幾個(gè)“新成員”。本來我不想跟他們斤斤計(jì)較的,他們卻越發(fā)越多。我擠掉一個(gè),他們就來一個(gè),真拿他們沒辦法。成長的過程真煩惱!
那天,我的調(diào)皮弟弟偷看了我的`日記,本來我是不知道的。他卻在我家人面前把我的日記背出來。這時(shí)我非常憤怒,我怒氣沖冠的對他說:“你倒好了,偷看了我的日記,還把它背出來。偷看別人的日記,難道這就是尊重別人嗎?”每當(dāng)我想到這里,我就很煩!
煩惱是成長道路上的腳絆石,它使你一蹶不振,心灰意懶。
煩惱是成長中的魔鬼,它使你受盡折磨。
煩惱是成長中的暴風(fēng)雨,它使你變成一個(gè)“落湯雞”,使你無精打采。
如果你遭遇了成長中的煩惱,但愿你能記住普希金的詩“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!”
煩惱的成長作文 篇2
在三年級正式學(xué)英語之前,我的學(xué)習(xí)生涯一直無憂無慮,因?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)都是我的強(qiáng)項(xiàng),每次考試我都是班里的前十名?勺詮膶W(xué)了英語,我的人生從此沒有了光彩。
每次上英語課,我并沒有心不在焉,可老師講的內(nèi)容我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。老師讀的單詞讓我感覺莫名其妙;老師在黑板上寫的句子,我看上去那就是一堆亂碼;而當(dāng)老師叫我回答問題時(shí),我也是一臉懵,根本回答不出來;老師經(jīng)常讓我站到門后,引得同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí),我就有點(diǎn)記恨英語老師了。
比起上英語課,英語考試才是我最大的煩惱?荚嚂r(shí),剛開始我還想著認(rèn)真寫吧,可是第一題不會,第二題也不會……我心想,算了吧!于是,我每次都在五分鐘內(nèi)蒙完了答案。結(jié)果可想而知,我的分?jǐn)?shù)很不理想,最好的'時(shí)候得過75分,最差只有48分。
而且,每當(dāng)我英語考不好時(shí),老爸就會打我,老媽就會罵我,這讓我非常難過,也讓我更加討厭英語。
其實(shí),我也不知道我為什么不喜歡英語,希望有一天,英語不再是我成長的煩惱。
煩惱的成長作文 篇3
成長有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽!那只能引用周星馳的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”
我雖然已經(jīng)14歲了,可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著!”像這樣的對話,不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時(shí)間休息吧!
“長大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)!薄伴L大了,怎么都不知道懂事?”“長大了,怎么越來越不聽話?”這些對話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長中,也常聽過長輩對你說起這樣的話吧?聽了之后,心里是多么的不舒服!我們現(xiàn)在是在成長,是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了,卻這樣……那樣……的,不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大咧!爸爸媽媽,請多了解我們的心里世界哦!
哎呀呀——成長的煩惱太多啦!考慮著明天的.數(shù)學(xué)測驗(yàn),晚上10點(diǎn)后還有兩篇作文、三張?jiān)嚲怼⑺谋揪毩?xí)題還沒做,爸爸媽媽不了解我,父母總偷看我的日記,同學(xué)們不跟我交往,朋友誤會我了……這些煩惱太多太多啦,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候?
可是,成長就是這樣的,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過才知道!松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的,高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲,組成獨(dú)一無兒的調(diào)味瓶。
煩惱的成長作文 篇4
成長——煩惱并快樂著,對于一個(gè)四年級的學(xué)生來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂,然而我卻煩惱著。
我的學(xué)習(xí)成績不好,因此爸爸媽媽很著急,我的空余時(shí)間基本上都在學(xué)習(xí)。老師布置的家庭作業(yè),我很多都不會,其他學(xué)生半個(gè)小時(shí)可以完成,可是我卻需要一個(gè)小時(shí)以上。這些都不是最煩惱的,最煩惱的是媽媽對我的不信任。那天放學(xué)回到家,我背著重重的書包,望著如山的`作業(yè),很無奈,我不得不把握每一分每一秒時(shí)間猛寫。過了一會兒,媽媽回來了,她走到我的面前,先是低頭看了我寫的作業(yè),然后對我說:“兒子,媽媽要出去買點(diǎn)東西,你不要看電視哦,乖乖寫作業(yè),我馬上回來!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)埋在作業(yè)堆里。也不知道過了多久,我聽到了一陣急促的腳步聲,“砰”媽媽推開了我的房門,只見她火冒三丈,插著腰,質(zhì)問我:“你為什么又偷看電視?成績那么差,就顧著玩。 蔽腋径疾恢腊l(fā)生什么事情,無辜地說:“媽媽,我沒有打開電視啊!”“沒有看,家里就你和一只貓,你不打開電視還有誰?”媽媽看我頂嘴,更加生氣了,緊接著,舊賬又翻出來了,“你看看你,平時(shí)不努力,書寫又慢還又亂,你就不能努力點(diǎn)嗎……”媽媽越說越生氣,最后我又免不了一頓打。
我委屈地躲在房間,滾燙的淚水劃過我的臉頰。我坐在床上,默默地想著:或許我就是那只笨鳥,雖然享受著高待遇,享受著衣來伸手、飯來張口的生活,但是我卻怎么也學(xué)不會飛,爸爸媽媽才不相信我,不信任我。我是多么渴望像其他孩子一樣,能快快樂樂地奔跑在操場上,享受著美麗而又充滿其妙的世界。我是多么希望能夠得到爸爸媽媽的理解和支持。
煩惱的成長作文 篇5
還沒成長的人一定被成長的字眼誘惑著,恨不得立刻長大成人;而真正成長的人,卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個(gè)正在成長的女孩都應(yīng)該有自己心中的哪個(gè)秘密,或藏在心底;或?qū)懺谌沼,而我就是后者。每天都有寫日記的?xí)慣,但這幾天格外的特殊,心里總有一種莫名的恐慌。但是回想起來,日記本放在原來的地方,沒有動過的`痕跡……一百次的說服自己“是自己搞錯了”但還是下意識的擔(dān)心。為了讓自己心里的石頭落地,我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家,心里忐忑不安,我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見了。!頓時(shí)眼前一黑,猶如掉入萬丈深淵,使勁掙扎,也無濟(jì)于事,心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)碎了,也拼不回去了。
吃飯時(shí),我一聲不吭,飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲,再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起,也讓我按耐不住。頓時(shí)起身,喊道:“媽,紙是包不住火的,偷看我日記的事我早已知道,你為什么不尊重我!“沒想到,媽媽也是一副生氣模樣,大聲喊:”我要是不看你日記,我都不知道你在學(xué)校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽這話,我更是怒火難滅:”那你也得尊重我的隱私權(quán)!“媽媽一聲冷笑:”哼,你的隱私權(quán)?你是我生的,我有權(quán)知道你的一切,包括你的日記!“我再也無法繼續(xù)爭辯,眼淚強(qiáng)忍在眼眶。
回到房間,我拿出日記,一頁一頁的撕成碎片,眼淚也已經(jīng)流成河,心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長的煩惱,那我寧愿不長大。
煩惱的成長作文 篇6
南宋詞人陸游說:“少年不識愁滋味!逼鋵(shí)陸游哪里明白現(xiàn)代的少年啊,“不識愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。
自從進(jìn)入六年級后,我越來越感到了那份來自升學(xué)的壓力。從一開始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘但是氣來。
記得六年級的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分,甚至還復(fù)習(xí)了六年級以前的學(xué)習(xí)資料。但是一到考場,我就開始慌了,滿腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類的字眼。我有一點(diǎn)恐懼,還這么想:我必須要考得好,要超過其他人,我不能辜負(fù)老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門――數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水,往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后,我整個(gè)人都癱下來了,心想:怎樣辦?六年級第一次大考就破了個(gè)記錄,給新的數(shù)學(xué)老師留了個(gè)壞印象,就憑這再普通但是的成績重點(diǎn)中學(xué)怎樣能收我?以后如何是好?
兒時(shí)憧憬的完美生活在哪兒?為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一齊玩耍的完美生活,再想想此刻考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。
其實(shí)諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對“競爭”這個(gè)詞更加敏感,因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè),想稍微放松一下的',不用父母提醒,我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時(shí),我都會想:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必此時(shí)我的對手們都在埋頭苦干,我怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間?
漸漸地,漸漸地,我認(rèn)為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”,不如把目光放遠(yuǎn)一些,對照過去,我是否改正了缺點(diǎn)?是否比以前更進(jìn)一步?再展望未來,想要過上理想的生活此刻就要努力學(xué)習(xí),一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱,但是我發(fā)現(xiàn),在成長中,我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對煩惱,在成長中,讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在微笑。
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