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六年級日記常用【10篇】
一天就要結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,想必是時候?qū)懸黄沼浟。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的六年級日?0篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級日記 篇1
“逗逗,你想吃什么?”夫妻肺片還是烤鴨?”“當(dāng)然是烤鴨了,烤鴨多美味呀!”我想已經(jīng)還久沒有吃到香噴噴的烤鴨了,一說到烤鴨,我的胃里的饞水便開始翻騰起來。那你就去賣烤鴨吧,在實小附近。啊,不會吧?我沒有聽錯吧?媽媽叫我自己去買嗎?那個地方還是有點遠(yuǎn)呢,我忙問:“可以騎車嗎?”媽媽想也沒想說:“不可以!”“那好吧,就當(dāng)鍛煉身體吧!”其實,我的`腦海里有兩個小人在爭吵:一個說路上遇到拐賣小孩的壞人怎么辦?要是賣烤鴨的錢丟了怎么辦?而且外面還嚇著雨呢;另一個說,沒事的,你這么聰明,即便遇到壞人,你肯定能想到辦法,況且你爸爸的同事張叔叔的家不是就在那附近嗎……
就這樣,我非常忐忑的出了門。為了給自己壯膽,我一邊走,一邊哼著小曲,別人看來,我一定悠閑自在地在找小朋友玩耍呢!走到半路上,我看到鄰居行行奶奶,行行奶奶說:“逗逗,你去哪里呀,干什么去呀!”我把背挺了挺說:“我去買烤鴨!”行行奶奶說:“不得了,逗逗,你這么小,就自己去買菜啦!真是厲害!”聽了行行奶奶的話,我一點也不畏懼了,一蹦一跳地去賣烤鴨了。
不多時,我就來到賣烤鴨的攤位前,我來的還算早,只有3,4個顧客在排隊,一會就輪到我了!笆迨澹瑤臀姨粢粋嫩一點的烤鴨!蹦鞘迨,便拿起烤鴨,咔咔地,把烤鴨剁成了塊,隨即還送給我一瓶啤酒,我把錢給了他,說:“叔叔,我爸爸不喝啤酒,謝謝你!”我高興地拿著香噴噴的烤鴨狂奔,走在半路上,我忽然發(fā)現(xiàn),我手里的烤鴨正在滴油啦,仔細(xì)一瞧,才知道那烤鴨的香味勾得我口水也流出啦。我就這樣一路跑回家。
媽媽看到我滿頭大汗的樣子:“怎么這么快呀,是跑回來的?”我趕忙不承認(rèn),把找回的兩元錢交給了媽媽,媽媽抱了抱我,說我很能干!是個小小男子漢呢!
六年級日記 篇2
回想起昨天下午真是有意思,因為成人自考,學(xué)校給我們多放半天假,我便約了田雨和李雙雯來我家玩,她倆到后,我們便開始世界大戰(zhàn),我們坐在床上要保護自己的東西也要拿到對方的東西,不能讓對方發(fā)覺。我和李雙雯一組.田雨一個人勢單利薄,我便開始進攻,我去拿田雨的`東西,李雙雯看著我倆的東西。
第一計——聲東擊西。只見我對田雨說:“看我家墻上有個飛碟,哪知田雨也不理我,只是保護著自己的東西。此計失敗。
第二計——苦肉計。我可憐巴巴的對田雨說:“田眉眉,你就給我一件東西吧,免的李雙雯笑話我!笨墒翘镉赀是無動于衷。唉,失敗。
第三計——空城計。我倆假裝出去,只見田雨在我們出去的空去拿我們的東西。她哪知螳螂捕蟬黃雀在后。李雙雯立刻現(xiàn)身站在田雨面前,田雨往后一退。
這時,我已經(jīng)拿到了田雨的東西,我得意的往田雨面前一站,田雨大呼上當(dāng)。
屋子里蕩漾著我們的笑聲。
六年級日記 篇3
今天,我在老舅家拿回來了一個彩色的球。
但是,這個球有七個顏色:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。像一條美麗的彩虹,深受人們喜愛。
這個彩色的球是萬能的,它可以發(fā)光,而且里面還有一個白色的球,這所謂的就是‘球中球’。
白色的`球可以發(fā)光,特別亮,所以,一搖彩色的球,就會發(fā)出閃亮而耀眼的光芒。
它還可以當(dāng)存錢罐,因為這個球的頂部,有一個又長又細(xì)的縫,是可以把硬幣放進去的,所以,我把我所有的硬幣都放了進去。
我拿起球,覺得比以前重了許多,一搖,白球在發(fā)光,硬幣在發(fā)光,彩色的球也在發(fā)光,這個球和別的球相比,真是無以論比!
我喜歡這個彩色的球,它還有很多功能,我們下次再說吧!
六年級日記 篇4
星期六,天氣晴朗,太陽照著大地,我和好朋友白梓力一起去參加中華小記者慶祝萬圣節(jié)的活動。
剛開始,我們在唐延路的華潤萬家門口集合,拿完號牌就開始了活動,老師告訴我們:萬圣節(jié)來源于一個有趣的故事。從前,在美國有一個小男孩叫“杰克”,他特別調(diào)皮搗蛋,老是干壞事。他死了,天堂的人都不要他,于是他來到了地獄,但是,他還在地獄里搗蛋,地獄的人都不要他,他的靈魂就回到了地球,所以每年的10月31日他都會挨家挨戶的要吃的,因為他受到天神的詛咒,變得很丑,人們怕他搗蛋,就會給他很多吃的。從此以后,西方國家把這一天叫做“萬圣節(jié)”。聽完這個故事,我心里特別想見見這個可惡的怪物,故事就講到這,現(xiàn)在我們來看看我的小活動吧。
首先大家按號排小組,我是57號,在第三組,我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果,我們還學(xué)會了一個口號叫:不給糖果就搗蛋。這是杰克曾經(jīng)說過的。
今天可是大豐收,要到這么多的糖果,還有其它零食,好多糖我都沒吃過呢!
要完糖,我們又重返活動地點,開始了新的項目:做南瓜燈。剛開始,我們每人都領(lǐng)了一個小南瓜,然后畫它的眼睛、鼻子和嘴巴,最后一部最難,也最危險,必須大人幫忙,就是雕刻南瓜燈。剛開始我刻不好,還把手扎了一下,我沒有管,看了一眼,就繼續(xù)刻了。
刻完南瓜,我用紙擦了擦,又看了看,它的面孔特別可怕,看了就好像見到了鬼
接著我們開始做餅干,先給每個人發(fā)一包和好的面,然后就開始做。第一步:先把面搟平,還要薄。第二步:把模型壓在搟好的面上。就這樣,一下做了九個,形狀不一樣,豐富多彩,看著就流口水,我忍了忍,把餅干交給了烤餅干的阿姨。
做完餅干,今天的活動項目結(jié)束了,我們紛紛擠到舞臺前開始領(lǐng)獎,一等獎得到的是傘,可惜沒有我。二等獎得到的是玩具鴨子,還是沒有我。最后其它沒有得獎的'同學(xué)包括我都是一般的獎品,有:“鵝卵石橡皮,一封信和自己的照片,還有自己千辛萬苦做的南瓜燈和香噴噴餅干。領(lǐng)完餅干和獎品,我們集合在一起,總結(jié)了一下有趣的活動,就解散了,我和媽媽還有好朋友一起說說笑笑,開開心心的回家了。
今天真是一個美好的一天,我提前祝各位同學(xué)、各位老師和親愛的家長們?nèi)f圣節(jié)快樂!
六年級日記 篇5
文字閃爍于人海之中,因為字與人本身就是一體的。字有它的風(fēng)韻正如同人有不同的性格。我們在生活中奔波,倒不如說在書中遨游。
唯有歲月把六年級的我刻畫在書本中,準(zhǔn)確的講應(yīng)是刻畫一個個生龍活虎的人物。歲月?lián)]動手中的彩筆,故事被筆跡定格了下來……
吵鬧的教室在張老師的聲音中戛然而止了,聲音在安靜的教室中劃動著,偶爾爆發(fā)出無暇的歡笑聲,使這本是寧靜的天地歡騰起來。
我至始至終還記得您那一聲訓(xùn)斥,才使我從溫室呼吸到了涼爽的空氣,是您使我火熱的大腦在片刻之下冷卻下來。我還記得,當(dāng)我那次站起來時,受到您表揚時。那一刻,我清晰的頭腦頓時被驕傲給代替。我也不清楚我當(dāng)時是怎么會那么膽大,興許人驕傲?xí)r膽子也放大了許多吧!
當(dāng)時我是怎么讓您發(fā)火的,我已記不真切了。但您的那句訓(xùn)斥卻總在腦海里回蕩。當(dāng)時您對我說“表揚了你一下,就這么得意,給我坐下!蹦瓦@么一句話,頓時解開了蒙在我眼上的驕傲。我的臉開始漲的通紅,您講的下面的話,我已聽不見了。
您給我在字與人的世界中送給了我一句最好的暖語。這句話語勝過了名師的講壇;勝過了冬天的火爐;勝過了夏日的涼風(fēng);勝過了許許多多。我想您說的那一句足夠讓我記住一輩子,興許世人也會記住的'吧!
您的模樣和語言已深深刻在了書本上,您的形象永遠(yuǎn)鑄成了風(fēng)景,而這道風(fēng)景只屬于您的——老師——我感謝您!
寫了這么多語句,還不如說在深刻地刻畫了一位恩師,字與人本是同一體的,寫字就等同于在刻畫一個人。
六年級的我如同在看一本有形形色色的人編著的書本。
六年級日記 篇6
過年啦!家家戶戶張燈結(jié)彩,到處一片紅紅火火的景象。
一家來到外婆家,沿途看到每戶人家的門上都貼上了紅色的對聯(lián), 顯示新年的到來和祝福。小朋友們穿著新衣服,開心的`看著天上燃放的煙花。煙花像一朵朵菊花似得在空中綻放,好像小朋友臉上綻開的笑容一樣炫目。
完豐富的晚餐,我們來到操場上。原來,今天操場上有新年聯(lián)歡晚會。操場周圍高高掛著一排排紅紅的大燈籠 ,在暖暖的風(fēng)的吹動下,燈籠隨風(fēng)搖擺著,好像也在歡迎新年的到來。久別重逢的人們都相互問候:“新年好,回來啦……"大人們都圍成一個圈,津津有味地看著演出,掌聲一陣超越一陣。 小朋友們可高興了,在旁邊的空地上有的在放鞭炮;有的在玩體育器材;還有的騎在家長的脖子上看表演。
是全家團圓的日子,也是小朋友們開心玩耍的日子
六年級日記 篇7
今天晚上吃飯時,已經(jīng)買好送貨中的`Lipo餅干還沒到家,我就問了一下爸爸,他不假思索毫不猶豫地說:“到了,嗎?”唉,爸爸就是不靠譜,我讓他打開手機淘寶看看到哪里了,他偏不給,看看又怎樣,真小氣。吃完飯之后,我到了樓下,看到樓梯上有一個紙盒子,抬起來還挺重的,我看了看上面的快遞紙寫到:Lipo雞蛋餅干。哈哈哈,終于到了,我叫上姐姐一起來把它打開,剪開之后看見有三包餅干,管它的,先拆一包吃吧!一撕開包裝紙,”撕拉!“一股濃濃的雞蛋味撲鼻而來,嚼上一口,真甜,真脆,真想,妙不可言!有三包餅干,一定要勞逸結(jié)合地吃,不要一下子就吃光了。
六年級日記 篇8
開學(xué)了,以前那種忙綠而又充實的日又回來了。
今天六點半,我就起床了。刷好牙洗好臉,拿了一個月餅就去乘公交車了。我看著那一隊“長龍”,無奈地嘆了一口氣。上了公交車,我被擠得左搖右晃,好不容易才站穩(wěn)了腳跟。我一手緊握著欄桿,一手捏著把手,看看門口,想到:完了,再有人上車的話,可怎么站呀?果然,又上來了幾個學(xué)生。這下子,本來就擁擠不堪的車廂更加糟糕了,我都開始擔(dān)心這輛車子有沒有超載?萬一車子有個意外可怎么辦?還是車子的.后半部分比較安全。情況不對,立馬開溜,我艱難地挪到了車尾端。再看我剛才站的地方,嘴巴瞬間張大,簡直能裝下一個鵝蛋了。只見那原本最多站2個人的地方,現(xiàn)在已經(jīng)擠滿了四、五個小朋友,像擠油一樣的前心貼后背,動彈不得。我暗自慶幸自己剛才的決定,這里雖說也擠,總可以大聲喘口氣。
終于到了學(xué)校,我都快累得脫虛了!擠公交可真累。
六年級日記 篇9
每當(dāng)我來到池塘邊,聽到青蛙在“呱呱”叫時,我就想起我為青蛙做了一件有意義的事。
那是發(fā)生在暑假的一天,那天,我和媽媽來到萊市場。一走進巿場里,只聽見里面人聲鼎沸,有叫賣聲,討價還價聲……不一會兒,從菜巿場的大門口傳來一聲吆喝:“來買青蛙!又鮮又嫩的.青蛙肉……”我聽見叫賣聲,拉著媽媽過去。
到了賣青蛙那兒,有人說:“我要兩只!币灿腥苏f:“我要三只!蹦俏毁u青蛙的叔叔高興地說:“好咧!敝灰娝皇帜弥嗤埽皇帜弥蹲,用刀在青蛙的肚皮一劃,接著用力撕開肚皮,一瞬間,一只活潑亂跳的青蛙就成了血淋淋的;\子里的青蛙在拼命地掙扎。那叫聲真可憐!
我轉(zhuǎn)過頭對媽媽說:“媽,我們不能買青蛙。您知道嗎?一只青蛙一年大約能吃1.5萬只害蟲,它們可是害蟲的天敵,是莊稼的保護神!眿寢屔锨皩δ琴u青蛙的人說:“這些青蛙我要了,不過我要活的!蔽覈樍艘惶f:“媽,我都說不能買了,你還……”媽媽聽了笑了說:“傻孩子,我是要把它們放回池塘里去!
之后,我和媽媽來到池塘邊,把它們一只只都放回池塘去,時不時有一兩只青蛙回頭呱呱叫著,好像在感謝我們。
到現(xiàn)在想起來,我都感到非常自豪。這件事雖然過去很久了,但是我永遠(yuǎn)望不了它,它時刻提醒著我:保護動物,人人有責(zé)!
六年級日記 篇10
夜深人靜,鴉雀無聲,抬頭仰望黑乎乎的天空是多么愜意,空中閃動著耀眼的星星,仿佛在對我們眨眼間;蛟S所有人都已進入睡眠狀態(tài),在自己的夢鄉(xiāng)里游蕩,唯恐只有我和姐姐為了學(xué)習(xí)而努力,寢室里微弱的燈光下照射著萬卷,撰寫著。時鐘“嘀嗒嘀嗒”地轉(zhuǎn)動,草叢里蛐蛐發(fā)出陣陣清脆悅耳的鳴叫聲“唧唧吱”。月光像一輪明月照射下來,讓我們寫作業(yè)的`動力更有活力,更加精神。雨淅淅瀝瀝地落著,風(fēng)“呼呼”地刮著,樹“沙沙”歌唱,組合起來一首獨一無二的萬物交響曲,讓我們更有精神力。
伴隨著萬物交響曲,我們更加投入于知識海洋中遨游。今晚,我們熬夜!
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