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我的老師優(yōu)秀作文

時間:2023-10-19 12:44:38 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的老師優(yōu)秀作文常用【15篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我的老師優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

我的老師優(yōu)秀作文常用【15篇】

我的老師優(yōu)秀作文1

  我有一位老師,她長著一雙水汪汪的眼睛,棕色的頭發(fā),戴著眼鏡。她非常善良,還很嚴格。

  去年暑假開學(xué)的'第一天,我走在上學(xué)的路上,自言自語地說:“今天是第一天上學(xué),我好高興!”

  第一節(jié)是語文課,這個語文老師叫楊玲,她也是班主任,我們都稱呼她楊老師,楊老師對我也非常溫柔。

  楊老師正在選一個學(xué)生說這一題的答案,我走神了,結(jié)果楊老師正好點到了我的名字。“朱子賢!”我站起來,心里緊張極了,楊老師用鼓勵的眼神看著我,我鼓起勇氣,勇敢地說:“這個成語是‘四面八方’。”楊老師當(dāng)著同學(xué)的面,高興地表揚我:“你答對了!

  從此,老師只要一提問,我就非常積極地舉手,上課再也不走神了。在老師的鼓勵下,我的成績越來越好了。感謝您,楊老師。

我的老師優(yōu)秀作文2

  我初中的語文老師十分和藹可親,每天都認真的教我們。無論什么時候,都是一位好老師。

  其實我的語文學(xué)得不是很好,但語文老師還是十分認真地對待我,每天都輔導(dǎo)我,讓我變得更好。語文的學(xué)習(xí),有一個重點就是字跡。由于我寫字寫得非常差,所以每天的一頁小楷是我最頭疼的問題。但是,我的語文老師每次都鼓勵我,讓我寫好,讓我多練一練。我的字跡得到了很大的提升,我十分感激我的語文老師。

  由于期中考試沒有考好,上課的.時候我的情緒很低落,每次考試都不在意了。可是,有一次語文考試之后,老師單獨找我,我以為是我犯了錯,結(jié)果老師居然表揚我了,我十分激動,努力學(xué)習(xí),在月考中考了個好成績。

  這就是我的語文老師,一個和藹可親的人,一個育人有方的人。

我的老師優(yōu)秀作文3

  在我的世界里,我見過許許多多的老師,有親切的老師,有嚴厲的老師,也有美麗的老師!我們卻有一位關(guān)心我們的好老師!這位老師我感覺非常好。

  她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的柳眉下,有一雙慈祥的眼睛,高高的鼻梁上架著一副會反光的眼鏡,她就是我們的班主任--袁老師。

  袁老師對我們十分的友好,記得有一次,袁老師叫我和一些同學(xué)專門去她的辦公室練習(xí)鋼筆字,袁老師專心致志地教我們練習(xí)鋼筆字,每當(dāng)我們寫好一豎就會夸我們,可是袁老師一直都有不滿意的地方,不是字寫歪了,就是字寫錯了,終于,有一次我寫成功了,袁老師見我這美的`筆跡開心地笑了起來。

  袁老師,您是一把火炬,照耀著我們的前方;袁老師,您是一艘船,帶著我們走向知識的海洋;袁老師,您是我們心中那只永不熄滅的蠟燭!

我的老師優(yōu)秀作文4

  20xx年,我該上小學(xué)三年級了。在新學(xué)期里,大家換了好幾位新老師。在其中,新?lián)Q的數(shù)學(xué)課老師鄭老師幫我的`印像更為刻骨銘心!

  鄭老師身高中等水平,秀發(fā)較長,瓜子臉孔。她有一雙炯炯有神的雙眼。她還喜愛穿一身好看的黑色裙子,令我十分艷羨!

  鄭老師對大家規(guī)定很嚴苛。如果我們做不太好工作,她就會鬧脾氣,大家都很怕她。我們班好多個學(xué)生,在數(shù)學(xué)教學(xué)上調(diào)皮不聽話、違反紀律,鄭老師嚴苛地斥責(zé)了他們。這幾名同學(xué)們就從此害怕?lián)v蛋了。

  我很喜歡我的新數(shù)學(xué)課老師!

我的老師優(yōu)秀作文5

  老師就像一盞明燈,為我們照亮前行的路;老師就像冬天的圍巾,給我們帶來溫暖;老師就像一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  我的老師有一頭烏黑的`頭發(fā),綁著個馬尾辮,走起路來一甩一甩的像馬尾巴。她一雙大大眼睛、雙眼皮,是那么的炯炯有神。一張櫻桃小嘴總能說出我們的錯誤并讓我們改正。別看我們老師這么漂亮,其實她很幽默哦!

  有一次音樂課,有兩位同學(xué)睡著了,老師看到了不但沒有叫醒他們,反而問了全班同學(xué)一個問題:“睡覺和學(xué)習(xí)有什么區(qū)別?”我們異口同聲回答:“一個是名詞一個是動詞!蹦莾晌煌瑢W(xué)瞬間醒了,一臉茫然的看著我們。老師問了他兩同樣的問題,而他倆個的答案也是如此。老師卻搖搖頭說:“不對,睡覺和學(xué)習(xí)一個是躺著一個是坐著!巴瑢W(xué)們都哈哈大笑,教室里頓時沸騰起來了,那兩個同學(xué)也挺直了腰桿,認真聽課。

  這就是我們幽默的音樂老師。

我的老師優(yōu)秀作文6

  每個人都有自己的良師益友 —老師。每個老師的風(fēng)格都不一樣。我的良師益友是我們的.班主任。是我們的語文老師,她姓徐,我們大家都叫徐老師。如果班級發(fā)生沖突,我們首先想到的就是報告給徐老師。

  記得有一次,二年級下學(xué)期時,一個同學(xué)用我的名字起外號,還起了很不好聽的外號,我反駁了幾句,我實在沒有想到他居然罵了我好幾句臟話,我很生氣便打了他一拳,我收了一部分力量,我冷言一聲說:“活該,誰讓你罵我,還給我起外號,”幾分鐘后,徐老師迅速趕來,問他:“怎么了?你為什么要罵他,給他起外號?”他支支吾吾的回答:“因為、因為、因為好玩,”老師又問我:“你呢,”我說:“因為他罵我!崩蠋熣f:“同學(xué)之間要團結(jié)友愛,互相幫助,!蔽覀儌z都羞愧地點點頭。

  我們大家都知道徐老師的優(yōu)點,行事風(fēng)格低調(diào),包括穿搭時尚,面對工作一絲不茍,課余時間安排很周到,對我們認真負責(zé)。這就是我們的老師!

我的老師優(yōu)秀作文7

  夜深了,我坐在窗前,望著天花板遐想,想到的卻是郭老師略帶微笑的'臉龐,筆尖在紙上跳躍寫下了今天的作文——夸夸我的老師。

  記得讀一年級的時候,在課間休息時,我不小心把頭撞到了石桌的角上,剛好是太陽穴這個位置,非常危險。我急忙跑到辦公室,郭老師看見了嚇了一跳,趕緊把我送到了醫(yī)院,由于我膽子小,嚇了哭了,郭老師還不停地安慰我,不要怕,不要怕。,她還幫我墊付了醫(yī)藥費。第二天,郭老師又來關(guān)系我飯盒洗了沒有。

  還有一次,臨近期末考試,郭老師挺著大肚子給我們補習(xí)功課,希望我們在期末考試中能考出好成績。

  直到今天,我對這些事情還還念念不忘,雖然郭老師不教我了,但是由始至終我對郭老師非常敬佩,

  郭老師真是一位好老師。

我的老師優(yōu)秀作文8

  她大約五十歲,有一雙明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡,過去常常用發(fā)夾把頭發(fā)夾在腦后,看上去很能干。她是我的語文老師。& mdash趙小姐。

  有一次,在早上的自學(xué)中,學(xué)生們大聲朗讀。我在跟后排的女孩們竊竊私語。這并沒有避開老師銳利如鷹的目光。趙老師用他的書敲了敲我說:向前看!”我順從地轉(zhuǎn)過頭。

  另一次,我粗心地做作業(yè),把“未來。寫為“最后來的。趙小姐沒有生氣,也沒有當(dāng)眾指出我的`錯誤。相反,她把我抱在懷里,小聲對我說:我認為王一諾是一個認真細心的孩子。他為什么犯了這么低級的錯誤?”聽到這里,我的臉“嗖嗖。它變紅了。我想:是的,我怎么會犯這樣的錯誤?這樣,老師指出了我的錯誤,保護了我的自尊。

  趙老師對我們要求很嚴格,他很關(guān)心我們的自尊,所以我們有一個美好的童年。

我的老師優(yōu)秀作文9

  每當(dāng)?shù)搅?月10日這天,我都會想起我的老師——鄭老師。她是我們的第一位語文老師,也是從1年級帶到我們3年級的老師……

  今天是個開學(xué)的日子,一走進校園,就聞到了一股熟悉的味道。啊!是鄭老師,還有鄭老師家的Elina。鄭老師對我笑了笑,問我:“凌薇來的真早,是來值日的`么?”

  我羞澀的笑了一下,回答道:“不是啦,是老師讓我們早點來學(xué)校的,因為老師要講重要知識點!

  “原來如此啊,那我先走了。對了,一會你去一下二樓的辦公室,我有禮物給你!

  “鄭老師還給我?guī)Я硕Y物么?那謝謝了!

  “畢竟教過幾年,熟悉嘛,去教室吧!

  來到教室,同學(xué)們已經(jīng)都在聽課了。老師罵了我?guī)拙,還說我根本就不聽老師的話,真是墮落!一聽到“墮落”這個詞,我的眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來。

  謝謝鄭老師的3年教誨!我永遠不會忘記,因為是我的第一位語文老師!

我的老師優(yōu)秀作文10

  門被推開了,一個老師走了進來,她,高挑的身材,圓圓的臉蛋,烏黑光亮的秀發(fā)。笑起來甜甜的,十分的迷人。

  她,就是我的語文老師,王老師。

  王老師是一個親切的老師,不僅學(xué)文豐富,而且待人溫柔親切。

  記得有一次,大掃除的時候,我的同學(xué)馬浩東因為一點兒小事,而受了傷,鮮血往外冒,我們嚇呆了,這時,王老師的匆匆的腳步聲傳來,只見王老師右手拿著創(chuàng)口貼,左手細心地包扎,當(dāng)時,我從王老師的眼里看到了慈愛,這種慈愛只有母親才有的呀!~從此,我便對老師產(chǎn)生了好感。

  王老師的.知識可淵博了呢!上課的時候,她總是右手拿著粉筆,左手對我們指指話話,講課的時候,她的聲音猶如百靈鳥一樣動聽,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。她講起課來滔滔不絕,猶如長江黃河奔流不息,我常常陶醉在其中。上語文課時間過得最快了。

  不知不覺中,40分鐘已經(jīng)過了,我依依不舍地合上語文書本,望著王老師走出教室......

我的老師優(yōu)秀作文11

  我有一個語文老師,她叫陶老師。她長著長長的頭發(fā),紅紅的嘴巴。臉上總是掛著笑容,看起來溫柔極了。

  記得有一次,我寫作文不會寫時,陶老師看我一臉冥思苦想的樣子就知道我不會,于是,陶老師便朝我走來,看著我說:“不會寫嗎?” “我不知道該怎樣些才好。” “其實很簡單,你可以看著我黑板上給你們寫的提綱來寫,多加點形容詞就可以了!碧绽蠋煖厝岬'對我說。我笑著點了點頭,老師也笑著朝前走去。

  陶老師不僅溫柔而且還大方。還記得,以前劉鈺澤帶了一大袋櫻桃送給陶老師,但陶老師并沒有自己享受這份快樂,而是給我們每人發(fā)了兩顆櫻桃,讓我們也感受到陶老師的快樂。

  陶老師還很關(guān)心我們,給我們批改作業(yè)時從來不偷懶,總是把作業(yè)盡快批好發(fā)給我們改正,如果不會改陶老師會耐心的教導(dǎo),只要我們愿意聽,不懂沒關(guān)系,陶老師還可以再講給我們聽,講到我們懂為止。這就是溫柔又大方的陶老師,燃燒自己點亮別人的陶老師。

我的老師優(yōu)秀作文12

  她戴著一幅眼鏡,長頭發(fā),不胖不瘦,猜猜她是誰?她就是我的語文老師,她姓富,她也是我們的班媽——富老師。

  她教我們單韻母a ,o ,e ,i u v;

  她教我們聲母b , p , m , f ,d , t , n , l ;

  她還教我們整體認讀音節(jié),yi , wu , yu , zi , ci, si ;

  她教我們上課要舉手發(fā)言,不能大吵大鬧;坐姿要端正,注意力要集中;下課要先做好下一節(jié)課的課前準備,才能去課間活動。

  富老師教我們小朋友很有方法,記的剛開學(xué)的時候,富老師給我們講了一本繪本故事《大衛(wèi)上學(xué)去》,讓我們明白了在學(xué)校的要做的一些規(guī)矩,不能像大衛(wèi)那樣,后來,在我們班里有一位同學(xué)在上課犯了像大衛(wèi)一樣的錯誤,老是開小差,富老師就風(fēng)趣的叫他“徐大衛(wèi)”,從那之后,那位同學(xué)上學(xué)也認真了,改掉了壞習(xí)慣。

  富老師是一個像我媽媽一樣的'老師,可親可愛,我喜歡我的老師,富老師!

我的老師優(yōu)秀作文13

  我們的語文老師叫陳老師。

  眼睛水靈靈,炯炯有神,濃濃的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,兩道烏黑的眉毛。她那一排雪白的牙齒美麗極了。

  陳教師是我們的班主任也是我們語文老師。今天是作文課講的內(nèi)容是如何寫“親人”陳老師都會給我們一些提示。如:紅撲撲、又彎又黑等等大家可以補充。上陳老師的課,我們向來都是無拘無束,非常活躍。她總是有意無意地提些問題,有時還故意講錯,讓我們糾正,大家一點兒也不感到緊張。我們講錯了了不怕,她從不笑話我們,反而笑著說:“每個人都會有出錯的時候,只要糾正了就一定會記住的,就是對的.就是好學(xué)生!辈欢嗑,班上那些膽小的同學(xué)也能夠舉手發(fā)言了。

  說來也奇怪,就是在笑聲中,我們班的紀律不知不覺變好了,作文水平提高了很多,班干部學(xué)會了組織了很多事自己就能作主了,流動紅旗天天掛在我們班呢?

  這些都要感謝我們的陳老師是她教了我們好多知識。

我的老師優(yōu)秀作文14

  你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?我當(dāng)然會選擇她

  她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子,留著不長不短的頭發(fā),發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭發(fā)扎起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她,有時候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框,金色支架的眼鏡,顯得更加炯炯有神,令誰都逃不過她的法眼。

  她上課時會很認真地將每個知識點講給我們聽,如果有重點或難點,她務(wù)必會講的更仔細,如果有同學(xué)不懂,她一定會再講一遍,直到同學(xué)們聽懂,不厭其煩,相當(dāng)有耐心。

  雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間,但我始終認為她是一位好老師,一位稱職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的.時間和她度過,我相信在她的陪伴和引導(dǎo)下,我一定能將語文學(xué)得更好。

  大家肯定已經(jīng)猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。

我的老師優(yōu)秀作文15

  我原本是一個特別不愛學(xué)習(xí)的孩子,一碰上學(xué)習(xí)我就感到頭疼,看到學(xué)習(xí)我就厭煩,可是自從......

  自從王老師進我們班級以后,我變得越來越喜歡學(xué)習(xí)了,漸漸感覺學(xué)習(xí)是一種樂趣,自己越來越離不開學(xué)習(xí)了,因此,我的學(xué)習(xí)成績也越來越好,原本最高只有82分的成績在王老師細心的幫助下,提升到了96分!這簡直令我自己都無法相信,我根本就從來沒有想到自己可以考到這樣的成績,這樣的成績我做夢都沒夢到過,對我來說就是天方夜譚?墒侨缃裎易龅搅耍易龅搅!

  現(xiàn)在我來介紹一下這位幫助我的老師——王老師吧!王老師有一雙水汪汪的大眼,非常炯炯有神,大眼睛下有著筆挺的鼻梁,鼻梁上一副考究時尚的'眼鏡,蜜唇小嘴被鑲嵌地恰到好處。王老師在黑板上寫的每個字都極其工整,每講完一個問題,都會不厭其煩的問道:“你聽懂了嗎?”她是那樣的細心,那樣的溫柔,那樣的體貼......

  有著這樣老師的幫助,我的成績怎能不好?

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