六年級(jí)日記優(yōu)秀[6篇]

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記 篇1

　　下去了下午，我和媽媽一起去江濱公園玩，到了公園，我看見(jiàn)草地上有很多的`白色垃圾袋，我連忙跑過(guò)去撿起垃圾袋，媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：用手撿多不衛(wèi)生呀，找一個(gè)樹(shù)枝來(lái)弄吧!我找到了一根樹(shù)枝來(lái)挑起垃圾袋，這辦法可真好呀!

　　后來(lái)我看見(jiàn)，一個(gè)石凳下面有幾個(gè)紙袋，我剛要過(guò)去的時(shí)候，看見(jiàn)上面坐了一位老爺爺，我害怕那位老爺爺笑我，我只好悄悄去撿紙袋后來(lái)老爺爺發(fā)現(xiàn)了我，老爺爺微笑地對(duì)我說(shuō)：如果人人都像你一樣，世界就會(huì)更美麗了。我笑了笑，繼續(xù)撿垃圾袋，忙了一個(gè)下午終于撿好了。

　　雖然今天很累，但是我心里很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患�讓地球媽媽更美麗的事，我是地球媽媽的環(huán)保小衛(wèi)士!

六年級(jí)日記 篇2

　　小時(shí)候,總夢(mèng)想著自己第一個(gè)做完老師布置的作業(yè),好最快得到老師手中的小紅花.那時(shí)我天真無(wú)邪的夢(mèng),是紅色的.

　　一年級(jí)的時(shí)候,總夢(mèng)想著自己可以不怕困難,不怕勞苦,盡快背過(guò)數(shù)學(xué)口訣,那是我執(zhí)著刻苦的夢(mèng),是橙色的.

　　二年級(jí)時(shí)的我,總夢(mèng)想著自己的數(shù)學(xué)老師是美麗的,數(shù)學(xué)課堂是活躍的,數(shù)學(xué)作業(yè)是簡(jiǎn)單的,那是我渴望輕松的夢(mèng),是黃色的.

　　三年級(jí)時(shí)的我,總夢(mèng)想著自己可以將數(shù)學(xué)知識(shí)了如指掌,可以向四五年級(jí)的大哥哥、大姐姐一樣，了解一些數(shù)學(xué)規(guī)律，那是我上進(jìn)的夢(mèng)，是綠色的。

　　四年級(jí)時(shí)的我，總夢(mèng)想著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升，在班上出人頭地，得到老師的贊可，那是我虛榮的夢(mèng)，是青色的。

　　五年級(jí)時(shí)的夢(mèng)，總夢(mèng)想著自己有一些獨(dú)特的思維，探究一些新的`數(shù)學(xué)理論，可以和數(shù)學(xué)家華羅庚媲美。那是我渴望拼搏的夢(mèng)，是藍(lán)色的。

　　六年級(jí)時(shí)的我，總夢(mèng)想著自己在數(shù)學(xué)方面有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你追我趕。那是我敢于挑戰(zhàn)的夢(mèng)，是紫色的。

　　那美麗而天真，無(wú)邪而燦爛的數(shù)學(xué)七彩夢(mèng)給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我懂得數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的數(shù)字，它以它七彩的光輝和自身的魅力影響著一切!

六年級(jí)日記 篇3

　　人生中總有兩三件傷透了心的事情，等這件事情過(guò)去，每個(gè)人都會(huì)想讓時(shí)間倒流，如果可以該多好呀！

　　一年級(jí)放寒假，老師布置了許多作業(yè)，我卻沒(méi)有當(dāng)回事，每天除了玩還是玩，什么也不知道。那時(shí)候天真的我并不知道這樣做會(huì)給我?guī)��?lái)多大的“傷害”。媽媽一直著急的對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)吧，一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了�！倍�我總是不慌忙不忙的回答：“沒(méi)事，我肯定能完成�！眿寢屄�(tīng)了長(zhǎng)嘆一口氣，一臉愁容，我卻什么也不知道。時(shí)間一步一步的走進(jìn)了開(kāi)學(xué)的日期，而我卻不管。開(kāi)學(xué)的前一天，我開(kāi)始著急了，我急急忙忙的補(bǔ)作業(yè)來(lái)應(yīng)付明天老師的'檢查。當(dāng)天我手不停的寫(xiě)作業(yè)，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)了。媽媽說(shuō)：“我都說(shuō)了讓你快點(diǎn)寫(xiě)吧，你就是不寫(xiě)，哎！”說(shuō)完媽媽就走進(jìn)了臥室。我只能在心里偷偷的哭。當(dāng)天趕作業(yè)到了晚上11點(diǎn)，這一切都是我自作自受的結(jié)果。

　　這還不算什么，當(dāng)?shù)诙�天我�?tīng)同學(xué)們說(shuō)他們?cè)谶^(guò)年前就寫(xiě)完了作業(yè)，我的心頓時(shí)從懸崖峭壁上摔下來(lái)，粉身碎骨了。我的心多么痛，淚水溢出了眼眶，但是我立刻擦干了眼淚，為了把這件傻事藏起來(lái)，不讓別人嘲笑，只能在心里哭了。

　　時(shí)間匆匆走過(guò)，我卻沒(méi)有把握。我想伸手抓住它，它卻早已跑得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn) ；我想跑步追上它，它卻怎么也不等我；我想把它挽留，它卻已經(jīng)離我遠(yuǎn)去……我只能對(duì)自己說(shuō)“錯(cuò)過(guò)了今天那輛末班車，一定要好好把握明天那唯一一輛回家的車。

六年級(jí)日記 篇4

　　6月8日 星期六 晴

　　星期五放學(xué)回家，剛洗完手放下書(shū)包準(zhǔn)備做作業(yè)，忽然想起昨日請(qǐng)外婆幫忙買數(shù)學(xué)科普讀物的事兒來(lái)，于是問(wèn)道：“外婆，有沒(méi)有幫我買書(shū)呀？”“當(dāng)然�！蓖馄拍闷饍杀緯�(shū)，“你說(shuō)《馬小跳玩數(shù)學(xué)》好看，我就買了。但是這書(shū)只有六年級(jí)的，我就只好買這個(gè)了�！蔽夷闷饡�(shū)隨意翻了翻便又隨手放在桌邊�！斑@書(shū)能夠的，多謝啦!”我對(duì)外婆說(shuō)。

　　忽然，一旁的`外公拿起我隨手放著的書(shū)，說(shuō)：“張一涵啊，這書(shū)不錯(cuò)，如果你都會(huì)做，那么你就已經(jīng)超過(guò)五年級(jí)的水平了!我先考考你一個(gè)簡(jiǎn)單的吧!”“好啊，我必須會(huì)做出來(lái)的!”我自信地說(shuō)�！澳懵�(tīng)好了啊，題目這么寫(xiě)：”外公翻了一頁(yè)，道：“剛剛結(jié)束了男子800米賽跑，馬小跳急著將比賽結(jié)果告訴大家。甲運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：‘丙在我前面�！�得了第三的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧：‘甲不是第四�！�最后張達(dá)補(bǔ)充：‘他們的號(hào)碼和名次各不相同。’好了，你算算他們的名次。“我立刻拿起筆，在草稿紙上算起來(lái)�！昂美�!你看看我對(duì)不對(duì)!甲就是一號(hào)，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，對(duì)啦，你怎樣算的？”外公笑瞇瞇地看著我。“我當(dāng)然明白。甲說(shuō)丙比自我快，第三的同學(xué)說(shuō)他不是第四，也不可能是第三，只能是第二。丙比甲快，是第一。因?yàn)樘?hào)碼與名次不一樣，丁就是第三，乙則是第四�！薄安诲e(cuò)嘛!聰明!”外公夸我道，“但是你也不能驕傲，數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的，也是最為奇妙的，你必須要讀好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我明白!就像張老師說(shuō)的一樣，數(shù)學(xué)，你明白得越多，不明白的也就越多。數(shù)學(xué)啊，真是奇妙呢!”

六年級(jí)日記 篇5

　　今天，我回到家，頓時(shí)泄了氣，今天的'作業(yè)在學(xué)校沒(méi)做一點(diǎn)，以前只是做了一點(diǎn)作業(yè)，也還是做到了七八點(diǎn)，那么今天�！�…

　　我來(lái)到書(shū)桌邊，把書(shū)包一放，喝了點(diǎn)水，去上了個(gè)廁所，就開(kāi)始做作業(yè)了。我拿起筆，一邊思考，一邊用最快的速度寫(xiě)作業(yè)。

　　“要吃飯了！”媽媽喊我我也正好寫(xiě)完了。我看了一下時(shí)間：18：34，我十分開(kāi)心。

　　我懂了，以前我做作業(yè)總是三心二意的，所以時(shí)間很晚才做完，而一絲不茍的做作業(yè)，我可以很快的做完。

六年級(jí)日記 篇6

　　XX年9月10日 星期六 天氣：晴一年一度的教師節(jié)就快到了，這是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。 我覺(jué)得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。 在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來(lái)，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來(lái)就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個(gè)同學(xué)都向老師說(shuō)幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

　　在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說(shuō)幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語(yǔ)，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的.切，那樣的純，那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛(ài)，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因?yàn)槟�用您的�?ài)哺育了我們的自信，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。

　　老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報(bào)答，不，我們行，我們會(huì)用最真實(shí)的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——老師！這也許是給您最大的安慰�！袄蠋煛边@個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切…… 這次活動(dòng)，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太完美了！

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