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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-19 13:45:00 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文(集合9篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

我的成長(zhǎng)作文(集合9篇)

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  夜深人靜,皎潔的月兒在盯著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),萬(wàn)籟俱寂,惟有時(shí)鐘“滴答”的腳步在延續(xù)。今夜難眠,昏黃的燈光下,我依舊沉醉在《讀者》的世界里……

  閱讀,是一種享受——享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香,輕風(fēng)流水;享受歷練。

  閱讀,是一種情懷——敞開(kāi)心扉,親近自然,聆聽(tīng)生命。

  閱讀,是一種幸!S富了我的知識(shí),陶冶了我的情操。

  難忘,與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。

  書(shū),是一位難得一遇的知音,書(shū)是一位慈祥的老師,書(shū)是一位偉大母親。

  讀書(shū)是那樣富有樂(lè)趣,它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會(huì)忘記那與書(shū)一起走過(guò)的日子。我常在書(shū)林中或追尋昔日的足跡,或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。

  闖進(jìn)安徒生——讀書(shū)讓我知曉了人魚(yú)公主在拼命救了王子之后變成泡沫的悲慘結(jié)局;丑小鴨在經(jīng)歷屢次嘲諷,排擠后變成美麗的白天鵝時(shí)的羞澀;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子相愛(ài)的幸福場(chǎng)面;阿里巴巴通過(guò)“芝麻開(kāi)門(mén)”用自己智慧奪得四十大盜的無(wú)數(shù)珠寶;賣(mài)火柴的小女孩在大年三十被凍死墻角時(shí)的痛苦呻吟;皇帝為了炫耀自己新裝美麗而光身游行的愚蠢無(wú)知。

  在漫長(zhǎng)的人生旅途中我不孤獨(dú)不寂寞,因?yàn)橛袝?shū);

  當(dāng)我淹沒(méi)在題海中我不覺(jué)得一絲疲勞,因?yàn)橛袝?shū)。

  如果說(shuō)書(shū)是花朵,我愿是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說(shuō)書(shū)是海洋,我愿是暢游其中的千萬(wàn)條魚(yú)兒中的一條,如果說(shuō)書(shū)是天空,我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)悠悠地,飄出醉人的馨香,縈繞在我的心底,揮之不去,那是書(shū)香,一縷一縷,編織著成長(zhǎng)的'腳步……

  攜手回首讀書(shū)的日子,充實(shí),多彩,快樂(lè)。一路走來(lái),書(shū)香一直跟隨我左右,撫摸書(shū)中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那行云流水的語(yǔ)句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,我愿和書(shū)籍相伴,與書(shū)香相隨,攜手共同描繪美麗的畫(huà)卷!一縷縷沁人心脾的清香,將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右,讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  我第一次接觸這本書(shū)還是在小學(xué),懵懵懂懂地閱讀,逐字逐句看過(guò),也有讀不明白的地方,我雖是半猜半理解的讀完,但還是被那風(fēng)趣詼諧的語(yǔ)言和故事所逗樂(lè)了,我喜歡里面各種各樣的人物,他們的故事令我著迷。

  上了初中,我再次翻開(kāi)了這本書(shū)。那些才人的故事,那些市井景象又一次呈現(xiàn)在我面前,這讓我感到熟悉卻帶著點(diǎn)陌生。小時(shí)我總是對(duì)著那些好玩的故事傻笑,現(xiàn)在我仔細(xì)拜讀完整本書(shū),又品味到了不同的東西,心中的贊嘆之情呼之欲出。

  我贊嘆,贊嘆這本書(shū)的名字之妙。

  書(shū)中給我們展現(xiàn)了晚清舊天津衛(wèi)的模樣——不是什么繁華的大都市,本是一個(gè)不大的水陸碼頭,五方居民在此雜居,個(gè)個(gè)性格迥異,手段不凡,卻也不缺流氓地痞,游手好閑、惹是生非的人,這么個(gè)魚(yú)龍混雜的地方,此為“俗世”。

  書(shū)中摒棄了寫(xiě)達(dá)官貴人的生活,而是去描繪那些靠真才實(shí)學(xué)吃飯的百姓,看他們?nèi)绾卧谶@樣一個(gè)俗世中活出自己的本色,看他們靠著能耐又如何在俗世中大放光彩。此為“奇人”。俗世、奇人,編織出一幅多彩豐富的生活實(shí)景,共同為我們演繹了那個(gè)時(shí)代的神奇。

  我贊嘆,贊嘆那些身懷絕技的人。

  開(kāi)篇“神鞭”傻二,他的辮子之神奇讓我驚訝,當(dāng)大清滅亡,該剪去長(zhǎng)辮的時(shí)候,他并沒(méi)有因?yàn)槭チ宿p子而變得平庸,而是練習(xí)槍法,成為了一個(gè)神槍手,在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵抗戰(zhàn)。就如同他自己說(shuō)的:“‘鞭’沒(méi)了,但‘神’還留著。”他的這種精神讓我嘖嘖稱贊,當(dāng)我們失去了自己最拿手的才能時(shí),又有誰(shuí)能像他一般另辟蹊徑,通過(guò)自己不懈的努力再次取得一番成就呢?一條道路不行,或許你可以換一條,即使你要回到起跑線,重新開(kāi)始。永不氣餒,便是你通向成功的唯一方法。

  而《雕花煙斗》這篇,唐先生在老花農(nóng)去世后后悔自己沒(méi)能給他一個(gè)更漂亮的煙斗,我暗自嘆氣:在你通往成功時(shí),永遠(yuǎn)不要忘記和虧待在你背后默默支持你的人,他們往往是你最應(yīng)該感謝的人。刷子李、泥人張則用自己的實(shí)力讓質(zhì)疑或者侮辱自己的人老老實(shí)實(shí)的閉了嘴;蘇七塊和華大夫的善良、認(rèn)真、敬業(yè)則讓我感到由衷的.尊敬。

  這個(gè)世界很平凡,但他們都成為了不平凡的人。

  一人一故事,一書(shū)一世界。隨著社會(huì)的進(jìn)步,這樣的俗世已經(jīng)不再,這樣的奇人也難以覓尋,但我們也充分發(fā)揮出自己的才能,展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),在這平凡的世界中做一個(gè)不平凡的人。

  在這“俗世”中做一個(gè)“奇人”。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  路過(guò)幼兒園,看見(jiàn)一對(duì)兄妹在打鬧,那個(gè)妹妹開(kāi)心地追著哥哥,一不小心摔倒了,于是,哥哥馬上跑上前安慰妹妹:“妹妹別怕,哥哥來(lái)扶你!”看著這個(gè)情形,我不禁陷入了沉思,種種的往事在我腦海中翻騰,心中有股“酸”、“苦”難以言說(shuō)。

  我有一個(gè)哥哥,長(zhǎng)的帥帥的,粗黑的眉毛,高挺的鼻子,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,深得大家的喜歡?晌覅s和哥哥相反,不僅長(zhǎng)的丑,脾氣也壞,人人討厭我。小朋友們都不跟我玩,每天粘著哥哥。我不知曾哭過(guò)多少回,抱怨過(guò)多少次。哥哥發(fā)現(xiàn)我不在,會(huì)很快找到我,安慰我并跟我一起玩。我們?cè)谥窳种斜寂,把煩惱拋到腦后;我們?cè)谝雇碜轿灮鹣x(chóng),開(kāi)心的大笑;我們?cè)谀μ燧喩洗蠛,像只小鳥(niǎo)自由地飛翔……

  有一天晚上,我要去上廁所,突然看見(jiàn)媽媽和哥哥在客廳里,我躲在門(mén)后側(cè)人傾聽(tīng),“你別和妹妹玩了,她長(zhǎng)得那么丑,別人都不和她玩……”媽媽的話如錐子一樣,狠狠地敲入了我的心中,還有一陣陣清脆的回音,回蕩在我心中久久不散。眼淚不知何時(shí)流了出來(lái),怎么也擦不干凈,我想這眼淚一定也在嘲笑我,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它輕蔑的`笑聲,那么刺耳,我不知道我是怎樣回到房間的,只知道媽媽走后,哥哥來(lái)到了我的房間,我哭笑著對(duì)哥哥說(shuō):“媽媽的話,我全都聽(tīng)見(jiàn)了!备绺鐖(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“妹妹,你在我眼中你是最美的,比世界上任何人都美。從今天開(kāi)始,我會(huì)保護(hù)你的,任何人都不能欺負(fù)你,我們來(lái)拉鉤。”“嗯!我們拉鉤,拉鉤上吊……”我相信哥哥說(shuō)到就會(huì)做到,我不再難過(guò)了。

  在別人嘲笑我時(shí),哥哥會(huì)第一個(gè)站出來(lái)替我說(shuō)話;在我哭泣的時(shí)候,哥哥會(huì)想盡一切辦法逗我笑;在我被男生們捉弄時(shí),哥哥會(huì)拼了命幫我出氣;在我受傷時(shí),哥哥會(huì)扶我起來(lái),細(xì)心地幫我清理傷口……可是幸福不能永遠(yuǎn)停留,哥哥不幸去世了。得知消息后,我呆了,整天不吃不喝,別人跟我說(shuō)話也不理。我無(wú)法相信那個(gè)神龍活虎、會(huì)陪我笑、會(huì)陪我哭、替我出氣的哥哥已經(jīng)不在人世了,可現(xiàn)實(shí)終究那么殘酷。

  幸福只是過(guò)眼的云煙,稍縱即逝。那堅(jiān)定不移的誓言隨著哥哥一起飛去了……至今我沒(méi)遇到過(guò)一個(gè)想哥哥那樣,不惜一切代價(jià)保護(hù)我的人,而我也懂得了如何保護(hù)自己。有時(shí)我會(huì)想:哥哥一定是上天派給我的天使,陪我度過(guò)難關(guān)的,我度過(guò)了難關(guān),身為天使的哥哥自然要回到自己的世界了!

  我抬起頭,望著天空笑了笑,大踏步地走了。美好的明天在等著我,發(fā)誓要保護(hù)我的哥哥已經(jīng)不在了,可我還要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,活出精彩的人生!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  撫摸著這棵十幾年的老朋友。它,只是一棵樹(shù),平平凡凡、普普通通的,到至今我還不知道它的名字?粗,十幾年前的一幕又在眼前浮現(xiàn)出來(lái)……

  那是5,6歲時(shí)候了,當(dāng)時(shí)我生日……

  “生日快樂(lè)”爸爸對(duì)我說(shuō)。

  “謝謝咱老爸”我笑瞇瞇地回應(yīng)爸爸。

  “今天生日有什么安排啊”媽媽有點(diǎn)神秘地說(shuō)。

  “沒(méi)有吧”

  “哈哈,我就知道,我們就去”哥哥還沒(méi)說(shuō)完,媽媽一個(gè)眼神過(guò)去,立刻打住了哥哥!皨寢屖裁词掳 薄安皇敲磕甓妓湍阊笸尥奘裁吹膯?今年不一樣啦,送一棵樹(shù)”媽媽看著我,微笑的說(shuō)!皹(shù)?”眨眨眼睛,天真地看著媽媽!皩(duì),我們看看去!眿寢尷业男∈,哥哥捂住我的眼睛,說(shuō):“神秘、神秘!薄肮币患易颖桓绺缍盒α。

  過(guò)了一會(huì),我有點(diǎn)迫不及待了,問(wèn):“媽媽,到了嗎?”“你這孩子,那么興奮啊?到了到了!卑职中α诵φf(shuō)。哥哥立刻把捂住我眼睛的.手拿開(kāi),我急不可待地睜開(kāi)眼睛,看看眼前的禮物,嘴角情不自禁地笑了起來(lái),原來(lái)那棵樹(shù)就是一棵跟我差不多高小樹(shù)苗啊。但這是要干什么的啊,爸爸好像看出我的疑惑,說(shuō);"我們要把它種來(lái)!薄昂冒 蔽遗d奮回答。

  “耶,大功告成”我高興地跳了起來(lái)。“這就是我們送給你的禮物,喜歡嗎?”“喜歡,爸爸,媽媽,這樹(shù)有什么意義嗎?”“當(dāng)然,你以后就會(huì)明白”爸爸和媽媽有默契地一起背著我,走向回家的路說(shuō)……

  于是,這一棵不會(huì)說(shuō)話的樹(shù),成了我最好的朋友,每當(dāng)我哭泣,就會(huì)到它面前述說(shuō)自己的委屈;每當(dāng)我高興,就會(huì)到它面前與它分享;每當(dāng)我孤單,就會(huì)到它面前談?wù)勑摹?/p>

  爸爸媽媽我懂了,你們是為了我成長(zhǎng)的道路上有一位朋友,你們要讓它與我共同成長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)吧,我的樹(shù),讓我們一起在成長(zhǎng)的路上一起努力,一起成長(zhǎng)……

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  有一句名言說(shuō)得好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!痹诤脮(shū)中成長(zhǎng),我感到的是幸福的印記,是智慧的雨露。閱讀好書(shū),如露珠折射出美麗的光彩,如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意,如山泉灌溉心田的`舒暢。

  八歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多字,我便融入文章,與好書(shū)共成長(zhǎng)?疵利惖耐,我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚,也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)而傷神。讀名人故事,猶如與偉人交談,讓我樹(shù)立目標(biāo),更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛(ài)不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》,曾與里面的人物同喜共悲:看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空,并幾次把他逐出師門(mén),我為孫悟空打抱不平;看到唐僧被妖怪抓去,我與三兄弟一樣心急如焚;看到孫悟空最終打敗妖怪,救出師父,我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉;看到豬八戒貪吃貪睡又貪功,我又忍俊不禁……

  三年級(jí)再讀《西游記》,我又有了新的認(rèn)識(shí):孫悟空他足智多謀,英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛,其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí),一心向佛……《西游記》使我明白,為人要正直不阿,別人有難應(yīng)鼎力相助……

  好書(shū)是一絲絲溫和的陽(yáng)光,溫暖我們的心田……

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  夏天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái),我并不知道。直到那天課上,突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般,握筆的手?jǐn)R淺在半空,那是一片如此熟悉卻又評(píng)點(diǎn)不著的蟬聲,一片烙進(jìn)時(shí)間同我長(zhǎng)大的蟬聲。

  這些愉快的音符太像一卷錄音帶,讓我把童年的蟬聲撿回。

  那時(shí)最興奮的,不是聽(tīng)蟬,而是捉蟬。蟬聲,像一陣襲人的浪,不小心掉進(jìn)小孩子的心湖,于是湖心拋出千萬(wàn)條漣漪,如千萬(wàn)條繩子,齊齊抓上樹(shù)梢。“有一只了,有了有了……”人在樹(shù)上喊,蟬在手中叫,那輕紗般的薄翼,卻已在孩童的兩顆小太陽(yáng)里,留下一季的閃爍。

  蟬聲唱在天天的日升日落,年年的夏初夏末。童年的歡愉,便也逐漸淡褪,但那種親切自然又無(wú)拘束的童趣,卻是伴了一路,從穿卡其褲的小朋友,到了會(huì)一個(gè)人聽(tīng)蟬的女孩。

  也不知道從什么時(shí)候起,喜歡暢暢然走在林陰道上。在黃昏,一個(gè)人走進(jìn)蟬聲的世界,正如欣賞演唱會(huì)。學(xué)著成熟的`我們抱怨世界越來(lái)越丑了,現(xiàn)代文明的噪音太多了;其實(shí)在一灘濁流中,何嘗沒(méi)有一潭清泉?只是忙得與美好事物擦肩而過(guò),也渾然不知罷了。走在連綿的蟬聲里,我竟也開(kāi)始反思自己。

  生活的鏡頭,只攝取自我喜怒哀樂(lè)的大特寫(xiě),其他都成一派模糊背景。但如果退一步呢?我發(fā)現(xiàn)視野寬闊了,再也不會(huì)不清楚夏天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái),再也不會(huì)糾結(jié)于車(chē)馬喧囂,因?yàn)檫@熱鬧卻又沉靜的蟬聲,伴了一路同我成長(zhǎng)的蟬聲,讓我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴,讓我覺(jué)察了繁雜群中一點(diǎn)安寧。

  放下手中的筆,收回思緒,屏息凝神聽(tīng)窗外的樂(lè)聲。那一只一只斂翅在不同樹(shù)梢的蟬,將最美的音色獻(xiàn)給你,字字都是真心話,句句發(fā)自丹田。開(kāi)始有鮮明的節(jié)奏感,不同韻律輕快地組合,擴(kuò)散,敲擊樹(shù)葉,抖落一地亮斑。接著這歌聲變得連綿又激昂,如驚濤,如駭浪,拍打你心底沉淀的熱情,像要攫走你的呼吸。然而蟬聲的局促,在最高漲的音符處戛然而止,更像散落一地的鏗鏘字句,寂寥中成了殘簡(jiǎn)斷章。

  這又何嘗不是生命的樂(lè)章?從輕愉到高昂到間斷,從無(wú)知到成熟到了無(wú)形跡,這又何嘗不是生命成長(zhǎng)的曲譜?人人皆知終有人生戛然而止的時(shí)刻,于是這陪我一路、讓我成長(zhǎng)的聲音便告訴我,“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)現(xiàn)在的辜負(fù),每一個(gè)變幻莫測(cè)的過(guò)程,都是逐步成熟的標(biāo)志!

  于是,每年,蟬聲依舊,平平仄仄平。

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  小時(shí)候,不知什么原因被人誤以為我太過(guò)文靜,所以很少有人跟我說(shuō)話,我也感到理當(dāng)如此,所以自顧自的也從不感到寂寞。本以為這種日子會(huì)一直風(fēng)平浪靜的持續(xù)下去,可一個(gè)開(kāi)懷、天真的笑顏總是縈繞在我腦邊,好似一陣暖風(fēng)撫過(guò),使我的心無(wú)法再平靜下來(lái)。

  剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,對(duì)老師、對(duì)同學(xué)對(duì)這一切的新事物感到陌生,不安。望向門(mén)外一個(gè)明媚的笑容從我眼前掠過(guò),即使那笑臉并不朝向我,可足以讓周遭的人感到清新自然與舒暢,似一顆露水低落水面,水波蕩漾,嘴角邊也不禁泛起絲絲笑意,眼神中透著與之同樣的快樂(lè)。

  很奇怪,她的笑容平淡無(wú)奇,可對(duì)著這笑容、心情也莫名的變得同樣輕快起來(lái)!后來(lái)漸漸的我的眼神總是追隨著她的笑容。

  一天,她正往我這邊走來(lái),眼神中對(duì)我閃爍著笑意,突然坐在我前面,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)正對(duì)著我,并朝我俏皮的一笑。我亂套了,心底不住的向外冒出疑問(wèn)泡泡?晌覜](méi)有表現(xiàn)出我的慌亂,面部的表情依舊是水一般平靜。她漸漸的收起笑容,開(kāi)始支支吾吾地問(wèn)我:“問(wèn)一下,能請(qǐng)你去參加我的生日派隊(duì)嗎?”明朗的笑臉,微陷的酒窩,大大的眼睛巴眨巴眨的看著我、眼神中透著天真與期待!我恍惚地答應(yīng)了。頓時(shí)她的眼神中撲閃著星點(diǎn)的光芒,笑容似深遂到眼底,蹦蹦跳跳地去跟那些與我同樣一同去參加派隊(duì)的.朋友,欣喜地匯報(bào)她的戰(zhàn)果。我表面依舊不以為然,可內(nèi)心已不像往日那樣平靜了。

  我如期參加了生日會(huì),正當(dāng)快結(jié)束時(shí),她邀請(qǐng)我與她們一起玩耍,我含含糊糊的答應(yīng)了!起初似剛上手的新手,玩起來(lái)有些生疏,不像她們玩的那么多變,后來(lái)漸漸地抓中要領(lǐng),身體開(kāi)始變得靈活,越玩越起勁,直到精疲力竭靠在墻上。其他人大多走了,有個(gè)人影靠在墻的另一面喘著氣對(duì)我說(shuō):“玩得好開(kāi)心呀!”那聲音再熟悉不過(guò)了,我突然發(fā)現(xiàn)臉頰像著火一般燒的滾燙,回想起方才玩耍時(shí)那種心情,是那么的快樂(lè)、那么的舒暢,讓我不禁想起她明媚的笑容。此時(shí)我心中的石頭,瞬間落地了。我理順呼吸感嘆道:“是呀,很開(kāi)心呢!”一陣陣暖流從中間傳向心窩,一個(gè)小女孩從另一面墻探出頭來(lái)朝我微笑,我同樣回了一個(gè)大大的微笑,這微笑有感激有快樂(lè),可更多的是一種說(shuō)不出的欣喜。

  在那之后,我像一夜成長(zhǎng)了似的,變得愛(ài)笑、開(kāi)朗,漸漸的我結(jié)識(shí)許多朋友,她更是成了我的好朋友。

  畢業(yè)后,她考進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,而我也進(jìn)了現(xiàn)在的中學(xué)。每每靜下心來(lái)回想往事,她的笑總是縈繞在我眼前,我的嘴角也不禁上揚(yáng)。

  我成長(zhǎng)的第一步來(lái)自那最溫暖的——笑容。

我的成長(zhǎng)作文 篇8

  以前,我看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,心里很羨慕,就很想擁有它了。

  在我七歲那一年的六一兒童節(jié),我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)伍,成為了一位少先隊(duì)員!萬(wàn)眾矚目的入隊(duì)儀式終于開(kāi)始了。我靜靜地傾聽(tīng)著輔導(dǎo)員的致詞,她告訴我們:紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染紅的,是五星紅旗的一角……聽(tīng)這么一講,我就更加想擁有它了。光榮的一刻終于來(lái)了,一個(gè)大哥哥捧著了一條紅領(lǐng)巾走過(guò)來(lái),把它系在我的脖子上,朝我敬了個(gè)隊(duì)禮,我也挺起胸膛向他敬了個(gè)隊(duì)禮!我感覺(jué)多么光榮啊!

  從此,在我成長(zhǎng)的路途中,紅領(lǐng)巾就一直陪伴著我。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,紅領(lǐng)巾總是提醒我改正錯(cuò)誤;每當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候,紅領(lǐng)巾總是鼓勵(lì)我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

  記得有一次,在學(xué)校慶祝第25個(gè)教師節(jié)觀看節(jié)目時(shí),前面的同學(xué)站了起來(lái),為了看節(jié)目,我也只好站了起來(lái),卻不曾注意到擋住了后面的同學(xué)。班長(zhǎng)來(lái)叫我坐下,我不坐下,他就把我按下去,我又站起來(lái),他又把我按下去。這樣對(duì)峙了半分鐘,我發(fā)火了,便打了他,這時(shí),胸前的紅領(lǐng)巾趕忙阻止我:“小宇呀!不要沖動(dòng)!不要沖動(dòng)!你站起來(lái)是違反了紀(jì)律,現(xiàn)在還動(dòng)手打人就更加錯(cuò)了!”可是什么都晚了,班長(zhǎng)的臉已被我刮了兩道傷痕!

  我羞愧地低下頭,心里很后悔自己的沖動(dòng)!心里不安極了,不知該怎么辦才好。這時(shí)紅領(lǐng)巾又說(shuō)話了:“知錯(cuò)能改是好孩子?煜虬嚅L(zhǎng)和老師認(rèn)錯(cuò)吧!”我紅著臉向班長(zhǎng)和老師認(rèn)錯(cuò)道歉,班長(zhǎng)原諒了我,老師說(shuō):“能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并能改正錯(cuò)誤,才是一個(gè)好孩子。以后不要犯這種錯(cuò)誤了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,這幾句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心上的。我低下頭對(duì)著紅領(lǐng)巾默默地許下諾言:“紅領(lǐng)巾,我一定不會(huì)再給你抹黑的'了,以后我一定會(huì)改掉這沖動(dòng)、打人的壞習(xí)慣的,做一個(gè)講文明講禮貌的好孩子,請(qǐng)你好好監(jiān)督我吧!”紅領(lǐng)巾笑了……

  在我取得好成績(jī)和進(jìn)步時(shí),紅領(lǐng)巾總是鼓勵(lì)我,叫我不要驕傲。上個(gè)學(xué)期,我考上廣州市奧校24班,正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),我低頭看見(jiàn)了紅領(lǐng)巾,它提醒我:“小宇,不要驕傲哦!要再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!”“嗯,我知道了!謝謝你,紅領(lǐng)巾!”……

  成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng),很高興在這道路上,我有一個(gè)好伙伴——紅領(lǐng)巾陪伴著我成長(zhǎng),它時(shí)刻提醒我做一個(gè)文明有禮、刻苦學(xué)習(xí)的全面發(fā)展的好孩子。

我的成長(zhǎng)作文 篇9

  一個(gè)人能不能成才,與他個(gè)人習(xí)慣有密不可分的關(guān)系。

  如果一個(gè)人上課總是專心聽(tīng)老師講話,周?chē)耐瑢W(xué)講話,做小動(dòng)作,對(duì)他絲毫產(chǎn)生影響,那他的學(xué)時(shí)成績(jī)是一流的。當(dāng)我們不會(huì)題挨批評(píng)時(shí),他們卻是愉快的。如果一個(gè)人上學(xué)遲到,那這個(gè)人不管怎么樣都是遲的。如果一個(gè)人不遵守諾言,那個(gè)人這會(huì)交到什么朋友呢?

  其他的同學(xué)要是每人不戴紅領(lǐng)巾,不按時(shí)到校,見(jiàn)到老師和客人不行禮,不按學(xué)校穿戴,還有人做得不對(duì)就罵人,每天都進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳,進(jìn)網(wǎng)吧就是半天,要是見(jiàn)了這種人,別和他玩,更別和他做朋友,因?yàn)樗皇亲x書(shū)料,不是國(guó)家的人才,所以他會(huì)影響你的.成績(jī)和生活或你的一生,像這種人什么都不會(huì)的人,他永遠(yuǎn)都很笨。

  我呢。我是一種很好的學(xué)生,我連斗地主都不會(huì)打,作業(yè)很拖拉,像我這種人做什么我都是最慢,如果你想跟我做朋友,那就隨便吧!

  

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