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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的二胡老師家里有一只可愛(ài)的龍貓。它全身黑乎乎的，毛皮像是抹上了一層油，總是閃著黑色的光。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只大大的耳朵，兩只黑色的小眼睛猶如兩顆黑寶石，三瓣嘴像兔子一樣，豁了開(kāi)來(lái)。四只小腳的.腳趾上面有厚厚的肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴總是拖在后頭，看上去就像只老鼠。哈哈，一只像老鼠的貓，真有趣！
猜猜它吃什么？它不吃老鼠，不吃魚(yú)，而是吃一種草。這種草的根部很長(zhǎng)，上端有點(diǎn)像蘆葦。有一次，我去看它的時(shí)候，它正在睡覺(jué)。我把一根草伸到它的胡須旁給它撓癢癢，它一下子醒了過(guò)來(lái)，猛地跳了起來(lái)。我故意去逗它，又把草放到高處的平臺(tái)上。龍貓飛快地跳到平臺(tái)上，蹲下來(lái)，用兩只前爪握住草，歡快地咬著，一邊嚼，一邊還看了我?guī)籽�，好像在說(shuō)：“這草真香��！”放心吧，小饞貓，我才不跟你搶呢。
接著，它又爬到飼料槽邊，吃了一點(diǎn)兒雜糧�？赡苁浅缘锰嗵炝�，龍貓?zhí)剿夼�，用肉嘟嘟的小嘴叼住吸管，哧溜哧溜地吸起�?lái)。哈哈，龍貓的晚飯算是解決了。
你瞧，龍貓多討人喜歡��！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我和妹妹共同擁有一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，因?yàn)樗念^發(fā)、鞋子、衣服都是藍(lán)色的，因此，我們給她取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“蘭蘭”。
她扎著兩根麻花辮，配上兩個(gè)淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，真清爽。
她的.臉上，有一雙“明亮”的眼睛，那眼睛似乎正在看著什么。在眼睛下邊，是一張笑得甜蜜的嘴。
她穿著一件毛絨絨的長(zhǎng)衫，中間有個(gè)“A”。下邊穿著一條朱光皮的白色裙子，藍(lán)色長(zhǎng)衫和白色裙子配起來(lái)，是那么和諧。
在她的腳上，穿著一雙妖白相間的鞋子。
我妹妹分外愛(ài)惜她，每次她從幼兒園回來(lái)，都要抱抱蘭蘭，仿佛蘭蘭是她的女兒似的。
不僅我妹妹喜歡蘭蘭，就走我有個(gè)十八、 十九歲的姐姐也喜蘭蘭，她還給蘭蘭做了一伴小背心，嘿！還真合適呢！
蘭蘭真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“小東西”
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)愛(ài)美的媽媽?zhuān)糁L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻子，靈敏的耳朵，一雙勤勞靈巧的手，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腳跑得可快哦。
有一天清晨，我剛起床，她已經(jīng)在化妝了，她首先拿一個(gè)臉盆過(guò)來(lái)盛上水，把臉洗干凈，再輕輕打開(kāi)化妝盒，拿出口紅均勻地涂抹在嘴唇上，而且不抹紅則善不甘休，然后拿出腮粉輕輕地?fù)湓谀樕�，再拿出涂眉霜開(kāi)始美眉，最后還會(huì)問(wèn)我美不美，如果你不回答她，她就會(huì)一直問(wèn)，所以我每次都會(huì)不耐煩地回答：“美！很美！全世界最美！”她就很開(kāi)心。
她還喜歡穿漂亮的衣服。記得有一次，我媽媽想買(mǎi)衣服，就問(wèn)我和爸爸要不要一起去買(mǎi)，我和爸爸回答：“不要�！笨墒菋寢屢恢崩覀�?nèi)�，沒(méi)辦法，我們只好乖乖地跟著她，到了附近的.一家服裝店，媽媽卻挑三揀四的嫌棄這家店的衣服不合適，隨后又到了另一家服裝店，媽媽還是各種嫌棄。我們就這樣被喚來(lái)呼去的，陪同媽媽走遍大街小巷……我和爸爸走得雙腳發(fā)麻，肚子咕嚕咕嚕的叫，可媽媽卻一直保持開(kāi)心愉悅的狀態(tài)，因?yàn)樗I(mǎi)到了她喜歡的衣服。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)美的媽媽。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我是我們班上名副其實(shí)的“手機(jī)控”。你們一定知道我是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)我就是——張竣杰。我一天到晚手機(jī)不離身，雖然被老師批評(píng)了好幾次，可我還是“執(zhí)迷不悟”。
每當(dāng)我有空時(shí)，便拿著我心愛(ài)的手機(jī)擺弄，熟練地打開(kāi)游戲，玩起“崩壞學(xué)園2”。手機(jī)發(fā)出的聲音震耳欲聾，我時(shí)不時(shí)會(huì)情不自禁地感嘆：“終于過(guò)關(guān)了！”，但也因此常常被周?chē)耐瑢W(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)。
手機(jī)不僅是我打發(fā)時(shí)間的娛樂(lè)工具，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字或不會(huì)組的詞我就會(huì)用它上網(wǎng)去搜索，碰到不會(huì)的題目也會(huì)用它去尋找答案。大家有不會(huì)的.題目都喜歡來(lái)問(wèn)我，這個(gè)“小幫手”可幫了我不少忙。
有時(shí)晚上我玩手機(jī)玩的很晚，第二天上課我就成了“瞌睡蟲(chóng)”，上課時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著我就睡著了，還好我的“中國(guó)好同桌”叫醒了我，要不就要鬧出笑話了。我希望我以后能改掉這個(gè)壞毛病，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不再依賴同桌的幫助。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我。一個(gè)愛(ài)玩的我、一個(gè)熱于助人的我、一個(gè)渴望獲得更多新知識(shí)的我。
小學(xué)生的作文300字 篇5
當(dāng)你展望未來(lái)時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要想你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒(méi)有擁有什么，小小的仲永年紀(jì)輕輕便滿足于自己的天資，對(duì)于未來(lái)他總是認(rèn)為自己這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技便可以永遠(yuǎn)幸福，他不再想去擁有更廣博的學(xué)識(shí)，于是最后“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里，蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節(jié)坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷凍僵了他的手指，可他心里懷揣的只有對(duì)未來(lái)回到大漢的無(wú)限美好憧憬，而不是現(xiàn)在自己擁有的孤獨(dú)，這樣的.信念支撐了他最終幸�；貪h。
憧憬未來(lái)，要有 “東坡西北望，射天狼”的執(zhí)著，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我材必有用”的自信。心懷夢(mèng)想而不自滿于現(xiàn)在的擁有，你方能幸福。
不要因過(guò)去的失去惶恐不安，不要因現(xiàn)在的擁有而自滿不前，笑望過(guò)去并且憧憬未來(lái)，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在廉江,家鄉(xiāng)的人民公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。一天，爸爸帶我去人民公園看風(fēng)景。一進(jìn)門(mén)，眼前的大花壇真讓我大吃一驚，因?yàn)樗拿利�，我被它迷住了。這個(gè)大花壇的中央是棵高大威猛的常青樹(shù)，它像勇敢的衛(wèi)士，更像慈詳偉大的父親,像保護(hù)自己的孩子似的，不讓游人將花壇破壞�；▔筮呴L(zhǎng)著迎春花，它們開(kāi)得很艷，有的迎春花像害羞小姑娘，躲在枝頭不出來(lái)；有的迎春花昂起臉蛋，對(duì)著太陽(yáng)公公瞇瞇笑；還有的迎春花亭亭玉立，像個(gè)勇敢的娘子軍。
花壇右邊開(kāi)著喇叭花，它們像個(gè)歌手似的，吹起小喇叭，翹起小屁股，它們?cè)匠樉驮郊t，像個(gè)可愛(ài)的小姑娘。順著人流往前走,前面就是人工湖了。只見(jiàn)那水很清，清得能看見(jiàn)湖底的石頭，還能看到湖里的.魚(yú)在自由自在的游玩;水也很靜，靜得像一面鏡子，藍(lán)天、白云、柳樹(shù)都倒映在湖面上，就像一幅美麗的畫(huà)卷。它還很綠，綠得像是一塊翡翠，像是被柳葉染過(guò)顏色似的。如此美麗的景色,難道是仙境?面對(duì)這迷人的人民公園，我懷著深深的眷戀之情，久久不愿離去。
小學(xué)生的作文300字 篇7
一聽(tīng)到這消息，大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。
咱們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒(méi)想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。
然后，我來(lái)到了二（2）班，原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈，送給我媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡(jiǎn)單的活兒，做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí)，另一頭的珠子就散出來(lái)了，害得我手忙腳亂。這時(shí)，我靜下心來(lái)思考了一下原因，噢，原來(lái)是繩子太細(xì)的`原因，應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會(huì)兒，手鏈就編好了，我想象著我媽媽拿著手鏈時(shí)的表情，我興奮極了。
咱們還舉行了許多活動(dòng)，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義，咱們真快樂(lè)！
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