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陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-19 17:40:49 話題作文 我要投稿
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【精】陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1

  我們是新一代的花朵,為了讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校制辦了新一季的體藝二加一活動(dòng),這些活動(dòng)是為了讓我們沐浴在陽(yáng)光下更加上進(jìn)、更加努力,在充滿陽(yáng)光的校園中,每個(gè)人都多才多藝,這難道不是一種成長(zhǎng)嗎?

  我參加的是校園中第二次的`大型演唱會(huì)——大合唱,其他人參加的有豎笛,薩克斯等等。這些活動(dòng)不僅讓他們變得才華橫溢,而且讓他們懂得了團(tuán)結(jié)的珍貴品質(zhì)。合唱也是如此,這必須需要團(tuán)結(jié)才能唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,也需要隊(duì)友的無(wú)限鼓勵(lì),才可以更加地上進(jìn)。在排練的時(shí)候,我們經(jīng)常地唱分叉,自己唱自己的,自己心里總覺(jué)得,我唱好就對(duì)了,并不需要管別人,別人唱不好是累贅,唱好了也不管自己的事情,這種想法恰恰是錯(cuò)誤的,因?yàn)楹铣蔷褪驱R心協(xié)力的合在一起唱,就算隊(duì)員唱的不好也應(yīng)該鼓勵(lì),這樣才能唱出動(dòng)聽(tīng)美妙的歌曲。倘若在排練時(shí)自己唱錯(cuò)了或唱破了音,老師和同學(xué)的鼓勵(lì)會(huì)讓自己頓時(shí)再次充滿信心,會(huì)覺(jué)得自己猶如在陽(yáng)光下成長(zhǎng),在磨練。合唱就是要把自己的心和許多的心連在一起。才可以獲得臺(tái)下那雷鳴般的掌聲。俗話說(shuō)臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功,要我說(shuō)如果臺(tái)下十年功是自己練自己的還不如花上三分鐘的時(shí)間齊心協(xié)力來(lái)一次。只有團(tuán)結(jié)才開(kāi)以讓大家認(rèn)可,只要有團(tuán)結(jié)才可以換來(lái)掌聲。

  在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。我們是新一代的花朵,在陽(yáng)光的哺育下能夠茁壯成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的棟梁。所以我堅(jiān)信:為中華之崛起而讀書(shū),我成長(zhǎng)我快樂(lè)!

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2

  我在雙峰小學(xué)三年級(jí)六班學(xué)習(xí)。我的班在學(xué)校里是個(gè)引人注目、并且魅力十足的班級(jí)。在這個(gè)大集體中我和同學(xué)們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我們?nèi)昙?jí)六班不但豐富多彩,而且“五顏六色”,處處充滿著沁人心脾的書(shū)香!靶『杉饧狻笔俏覀儼嗉(jí)展示區(qū),那里面有精彩的數(shù)學(xué)報(bào)“評(píng)比欄”、有班主任楊老師為我們創(chuàng)建的五個(gè)組,分別以五環(huán)“紅黃藍(lán)綠黑”命名、有班級(jí)圖書(shū)角“芽芽書(shū)迷角”等等,真是種類繁多。

  瞧!班上的同學(xué)是多么可愛(ài)呀!有漂亮的徐儀、可愛(ài)的`朱安伶牙俐齒的陳琪?、文學(xué)小天才劉曉彤……每當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們那一雙雙眼睛,如饑似渴地盯著老師,一雙雙小手樹(shù)林般的堅(jiān)起來(lái),真是急不可待地吮吸知識(shí)。下課時(shí),同學(xué)們有的走到走廊上聊天,有的津津有味地“啃”著書(shū),還有的專心致志地復(fù)習(xí)著。我們班有風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師蘇老師,溫柔耐心的語(yǔ)文老師楊老師。老師對(duì)我們總是愛(ài)護(hù)有加,關(guān)注我們的身心健康和賦于我們知識(shí)與自信。

  我們?nèi)昙?jí)六班這個(gè)大集體是多么可愛(ài),我們這個(gè)集體仿佛就是一個(gè)家,大家都能和睦相處:地上有紙屑會(huì)有同學(xué)主動(dòng)拾起;同學(xué)受了傷會(huì)有人主動(dòng)照顧他。只要我們齊心協(xié)力,這個(gè)大家庭就會(huì)充滿平等和睦。

  讓我們?cè)谶@個(gè)快樂(lè)無(wú)比、充滿愛(ài)心的大家庭里一起成長(zhǎng)!

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3

  抬頭的那一剎那,太陽(yáng)好耀眼,好耀眼……

  早上,睡眼朦朧的我被媽媽拉著到菜場(chǎng)買菜,哈欠連天的我揉了揉眼睛,又看見(jiàn)那位老爺爺在賣菜。老爺爺高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,穿著樸實(shí)的衣服;ò椎念^發(fā)像落了一層細(xì)細(xì)的霜雪,他臉上樂(lè)呵呵的,皺紋如同浪花一樣一層一層地漾開(kāi),雖然已上了年紀(jì),但他還是那么有精神?偸怯性S多人圍在他的攤邊買菜,不僅是因?yàn)槔蠣敔數(shù)牟诵迈r而便宜,還因?yàn)槔蠣敔敒槿撕蜕,和藹可親?墒墙裉欤瑖跀傔叺娜丝刹皇菫榱速I菜:老爺爺癱坐在地上,手里捏著一張100元的紙幣,嘴里還嘟囔著什么。那群人在攤邊七嘴八舌地議論:“嘖嘖,太可憐了!薄鞍,你說(shuō)現(xiàn)在的'年輕人怎么這樣?”“是呀,還大小伙兒呢!”……原來(lái),是一個(gè)大哥哥給了老爺爺一張假鈔,而老爺爺買菜一個(gè)月才賺一、兩百塊錢,這一下讓老爺爺不知如何是好,坐在地上氣得發(fā)抖,圍觀的人都很同情他,紛紛譴責(zé)用假鈔騙人的行為。

  “嘿,我可以幫助老爺爺呀?墒,把100元直接給他,他肯定不會(huì)拿的。怎么辦?”我靈機(jī)一動(dòng),馬上追上媽媽,問(wèn)她拿了100元紙幣后,便直奔老爺爺?shù)牟藬偂?/p>

  我氣喘吁吁地跑到菜攤,撥開(kāi)人群,揮動(dòng)著100元紙幣,大聲說(shuō):“老爺爺,您看,大哥哥把那100元錢還回來(lái)了他已經(jīng)知道錯(cuò)了!”我裝出一副很高興的樣子。頓時(shí)所有人的注意力與目光都從老爺爺身上轉(zhuǎn)向我。老爺爺半信半疑地接過(guò)紙幣,把這100元平平整整地放在了一個(gè)鐵盒子里。“把那張假幣給我吧。”我接過(guò)老爺爺遞過(guò)來(lái)的假幣,當(dāng)著大家的面,把鈔票撕個(gè)粉碎,然后邁著輕快的步伐走出人群?礋狒[的漸漸散去,買菜的還是買菜,菜場(chǎng)又恢復(fù)了以前的氣氛。

  我抬頭望著藍(lán)天白云和太陽(yáng),那一縷陽(yáng)光好似太陽(yáng)的微笑,在贊許我的助人為樂(lè),贊許我的成長(zhǎng)。陽(yáng)光照著我,把我拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

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