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我的成長作文[通用10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的成長作文10篇,歡迎大家分享。
我的成長作文 篇1
沒有書,就像天空失去了陽光,鳥兒失去了翅膀。書,給予我們的是無形的財富知識和閱歷。
當(dāng)你感到苦悶時,翻開書,靜靜地讀,書引導(dǎo)著你走向浩瀚的知識海洋一個神秘莫測的宇宙,寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級的時候,一個暑假,我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了,只剩下孤獨的`我。我每天除了看電視就是一個人在家唉聲嘆氣,那種滋味真的很難受。
在那七天里(朋友們回來是第八天),我度日如年,往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時候,我不經(jīng)意間從書柜里翻出一本書],我當(dāng)時只是感到好奇,于是我翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩。在以后的時間里,我一有空就打開書看,我被主人公的堅強所深深的震撼和折服,于是我就暗下決心,要做一個堅強的人。
書!讓你感到快樂,讓你學(xué)會堅強,我喜歡書!
我的成長作文 篇2
大家好!我是個很普通的孩子,也不是所謂的天才,但我知道成功等于勤奮學(xué)習(xí)加刻苦加少說空話。我也知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的教育引導(dǎo)下,我養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我媽媽特別喜歡讀書,在媽媽的影響下,我很小就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,我讀完了長篇小說《魯賓孫漂流記》,從魯賓孫身上我學(xué)到了堅強,懂得了無論遇到任何困難只要努力就會成功。所以在學(xué)習(xí)上遇到困難我都不退縮,我今年寫作文,不用媽媽再輔導(dǎo),我感覺我的作文有了很大進步。這來源于我讀書的好習(xí)慣。來源于媽媽的`教育鼓勵。我嘗到了多讀書的甜頭。書是我成長的營養(yǎng)品,F(xiàn)在,媽媽又給我買了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的《昆蟲記》,我把它們視為珍寶,我每天堅持讀。像我這樣對書如饑似渴的孩子,他的功用更是不言而喻的。
我時刻記著媽媽說過的一句話:世上聰明的人很多,但成功的人很少。只有努力的人才會成功。我會更加努力去實現(xiàn)自己的理想,早日跨入我夢中的哈佛大學(xué)。
我的成長作文 篇3
我成長的故事就像一塊奶糖,輕輕的舔舔嘴角,立刻就會有甜蜜的感覺……
一天清晨,北風(fēng)瑟瑟,皚皚的白雪覆蓋了整個地面,作文 -我成長的故事。迎面駛來了一輛像是被香腸,蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車,我背對著車門站在最上面的一層臺階上,我被夾在人群中,想是矮了半截。突然,車猛的一剎,我一下子撲倒在了旁人的身上,立刻遭到了那個人的白眼。
就在我欲哭無淚,不知所措的時候,一個渾厚的聲音傳入我的耳際:“小姑娘,快抓住我的胳膊!蔽翌D時由詫異變?yōu)轶@喜,我抬頭望了望他,是一位年近八旬的老爺爺,身穿藍布上裝,黑色長褲,濃濃的眉毛,大大的雙眼,顯得十分英武,初中三年級作文《作文 -我成長的故事》。我連忙挽住了他的胳膊,他十分和藹的對我說:“小姑娘,以后切記不要再背對著車門站著了,那樣如果車門一開,多危險呀!”此時我仿佛就是一名小兵,而那位老爺爺就是一位長官,小兵在認(rèn)真的聆聽著長官的教誨。
這時,車前竟有一個三歲左右的小孩在過馬路時不小心摔倒了。公共汽車的司機立即踩了一腳剎車,頓時驚得滿頭大汗,而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步,我一時沒站穩(wěn),就在我腳底打滑時,那位老爺爺一把拉住了我,可是不幸的是力的.作用是相互的啊,那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上,我匆匆忙忙的扶起了老爺爺,看著他那紅腫的額頭,我頓時傻了眼,車上的乘客已然不再喧嘩,有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過來說:“您沒事吧!真對不起啊,都怪我們不懂事,剛才沒有及時的給您讓座位啊。”老爺爺連忙搖頭,并說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系……”我突然醒過了神來,連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼,老爺爺看了看我,對我說:“沒事,沒事,你下次一個人坐車的時候務(wù)必要小心一點啊……”說著,老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。
每個人成長的過程,就像一條曲折流淌的小溪,而成長的事就如溪中卵石,五彩繽紛,另人回味無群……
我的成長作文 篇4
"書是人類進步的階梯。"我愛讀書,我認(rèn)為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。
書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達靈感。
讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識。"以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!"
"讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。"這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛書之一。"歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊",它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真。
高爾基曾經(jīng)說過:"書籍是人類進步的階梯"。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
在我小的時候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經(jīng)典童話故事》‘《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的時候,我認(rèn)識字了,自己會讀書了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級了。在老師的`引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時在書店里看書、買書,有時在書店里一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識,開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
古人說:"讀書破萬卷,下筆如有神"。由于我讀的書多,所以我的作文寫得好,語言表達能力也不錯。平時,凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂,我還被同學(xué)們稱為"讀書大王"呢!
書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!
我的成長作文 篇5
什么是父親?我認(rèn)為父親是我最值得依賴的人;父親是最愛我的人;父親,也是我陪伴我成長的人。
父親快五十了,一眨眼,他也陪伴了我十三年。
三歲,我是他的“掌上明珠”,他將我抱在他的脖子上玩鬧,任我調(diào)皮搗蛋;五歲時,父親講故事,逗我開心;七歲時,父親晚睡早起送我上學(xué);八歲時,父親陪我背語文、默生詞。十歲時,父親陪我一起度過成長道路上唯一一次十歲大生日;十一歲,我變得有些叛逆,開始不怎么聽話了,不再是那個父母眼里中的“乖乖女”了,父親依舊包容我。十二歲,正值六年級的期末復(fù)習(xí)階段,父親在寒風(fēng)中等了我將近一個小時,換來的.卻是我一句任性的“我又沒讓你來接我”;十三歲,我厭倦了父親對我的關(guān)心,我認(rèn)為父親為我所做的一切都是理所當(dāng)然的。
不知不覺,十三年一晃而過。父親老了,我,也長大了。父親還是那樣,像那時一樣包容我的過錯;還是想那是一樣,起早貪黑送我上學(xué),,為我準(zhǔn)備可口的早飯;還是想那是一樣,不管我這么說他啰嗦,他還是一如既往的關(guān)心我,對我“啰嗦”。他為我所做的一切,只因為一點——我是他女兒。
是!誰能像父母一樣對待我呢?包容我的過錯,為我付出一切。每當(dāng)我問父親,想要什么禮物時,他的回答始終如一:爸爸只要你身體健康,天天開心,爸爸就滿足了!泵慨(dāng)你說完,我就會說:“又是這一個,換一個啦!逼鋵崈(nèi)心何嘗不知道,這就是你最大的愿望呢?
記得還有一次,你這么說過:“希望你長大了,不要忘了爸爸媽媽,爸爸媽媽不要什么,只要你多回家看看,就夠了。”雖然想了很遠,但這也是父親的心愿。你放心,不論生命時候,我都記得,有你和媽媽的地方就是家,就是我們的家;你放心,再過幾年,我和你們共撐起一片天。
我的成長作文 篇6
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個不懂事的小孩,變成一個懂事的人了。我以前很愛生氣,又很會罵人,不過,自從媽媽那次大大的罵了我一頓后,我就決定改過自新了,現(xiàn)在,我很少生氣,也很少罵人了,所以我很感謝媽媽對我的教導(dǎo)。
我知道我長大了,是因為我發(fā)現(xiàn)我的鞋子穿不下了、我的體重增加了、我長高了、我的衣服穿不下了…等,我還可以從我的行為舉止、態(tài)度、語言,知道我長大了,我從一個愛生氣的'我,蛻變成一個很少生氣、聰明的一個全新的我。
我知道兩種成長,一個是“心里的成長”和“身體的成長”。心里的成長,例如:我以前很壞,很愛鬧、愛打人、罵人,但是現(xiàn)在,我把這些壞習(xí)慣都改掉了,不過有時候還是會罵人。身體的成長,例如:身體的成長就像身高、體重…等,這些就是我所知道的兩種成長。
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼晕覀儜(yīng)該要珍惜時光,把握當(dāng)下。
我的成長作文 篇7
“陽光少年”與“陽光中隊”在我們育才二小的同學(xué)和整個班集體心中是一個夢寐以求的稱號,也是育才二小親愛的老師為激勵我們成長所創(chuàng)造的光榮稱號!我,正在向“陽光少年”一步步邁進,而集體一起團結(jié)去爭得“陽光中隊”!
在我身邊就有許多這樣的例子:在每一次上課時我都提醒自己要守紀(jì)律,不走神,讓老師留下好印象;在做作業(yè)時,我不馬馬虎虎,仔細(xì)做題,希望得到老師的表揚;在考試時,我要求自己能認(rèn)真讀題,書寫工整,取得好成績!這一切不僅僅是為了讓自己學(xué)習(xí)好,最重要是能要老師在“陽光手冊”上多幾枚“陽光寶貝”,快點得到那閃閃發(fā)光,沉甸甸的“陽光少年”獎杯!
就這樣,我們班的競爭可厲害,都希望自己的“陽光寶貝”多,這就發(fā)揮了激勵的作用,同學(xué)們不得不為這一榮譽而奮斗,實現(xiàn)了老師希望的在課上能思想活躍,在考試能有優(yōu)異的成績,又有許多的特長,使我們既感到有壓力也有了動力!
有幾周我們沒有評上“陽光中隊”,老師感到惱火,我們既失落,也生氣!失落沒評上“陽光中隊”,生氣那些為我們班扣分的人,而其中包括我!我們開始監(jiān)督自己,讓自己行為更文明,習(xí)慣更好;老師有懲罰措施,使我們得到了“陽光中隊”,那時,我們不但自豪,還很興奮!“陽光中隊”這個評比,使我們更團結(jié)一心,舉止也文雅了!
我覺得這兩個榮譽,使我們的'同學(xué)更有動力,有了動力也就有了進步,有了進步,迎面而來的自然是成功嘍!所以,我希望同學(xué)們能意識到這點,這不是只有成績好的同學(xué)才能得獎杯,要全面發(fā)展,讓陽光帶著我們?nèi)ふ页晒,尋找美好的未來?/p>
我的成長作文 篇8
詩,像一抹溫暖的陽光,讓我們不再寒冷;詩,像一陣夏日的涼風(fēng),讓我們感到?jīng)鏊;詩,像一位良師益友,讓我們懂得了許多許多。
詩歌伴我成長詩歌讓我看見了祖國的大好河山,“九曲黃河萬里沙,讓淘風(fēng)波自天涯!边@是劉禹錫筆下的黃河這句詩讓我看見了它的雄偉、壯觀。在杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!敝,我們看見了從泰山往下看的情景,而我們的祖國就像這座泰山一樣,是非常的高的蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”也讓我看見了西湖的勝景。
詩歌伴我成長,詩歌讓我懂得了人生的道理。從于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”中我知道了,做人要有自己的原則,要堅定自己的信念,做一個正直的人,清清白白的'人。在龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”里,我知道了,做人要像落紅一樣,要奉獻,贈人玫瑰,年有余香。我們在奉獻的同時,也就成了自己高尚的人品。在《論語》里的“己所不欲,勿施于人”中,我知道了如果人人都能為他人著想,那么構(gòu)建和諧社會的愿望就能早日實現(xiàn)。
詩歌伴我成長,是個讓我知道了豐富的詩歌的知識,最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》,已有兩千多年歷史了,它一共有305篇分為風(fēng)、雅、誦三部分。從古至今,有許許多多的詩人,有杜甫、李白、陸游、屈原等。
詩歌讓我懂得很多很多,詩歌讓我學(xué)到很多很多,讓我看見了很多很多。詩歌教會了我很多很多,詩歌伴我成長。
我的成長作文 篇9
小時候,我亂扔?xùn)|西,亂發(fā)脾氣……
四歲的一天,我在一家玩具店看中了一個玩具,便要把它買回去。過了一會兒,小玩具不知怎么壞掉了,我修了半天,都沒有修好。我有點不耐煩了,抓起玩具就往地上扔,還踩了幾腳。媽媽聞聲趕來,詢問到底發(fā)生了什么。我憤怒地指著玩具說:“它壞了,我修不好它!”媽媽撿起快被我踩爛的玩具說:“遇到這種事為什么不喊媽媽呢?它……”聽著媽媽的語氣,我覺得她是在批評我,更讓我生氣了。推開媽媽,又大聲哭號起來。
我小時候那么任性,調(diào)皮,卻沒想到來了一百八十度大轉(zhuǎn)變。
我漸漸長大了,媽媽卻越來越老,她嬌嫩的雙手已不再漂亮,幾條皺紋也悄悄爬上了她的臉蛋。
一天晚上,媽媽正準(zhǔn)備洗腳,我想:以前都是媽媽幫我洗腳,我為何不幫媽媽洗一次腳呢?于是我第一次幫媽媽洗了腳。我的動作非常笨拙,弄得滿地都是水……雖然水花四濺,可媽媽心里卻無比的'興奮,高興。因為我長大了!
我長大了!還有許多有趣的事會伴我在成長的路上一起長大,成熟!
我的成長作文 篇10
大家在成長的過程當(dāng)中都會犯下天大的錯誤,就像我小時候一樣。不懂得什么叫做珍惜,不知道什么叫做友誼。我現(xiàn)在好后悔,不應(yīng)該這樣說她的,所以老天把我們倆分開在不同的學(xué)校,我跟她隔著數(shù)不清的房屋,但友誼還是保住了。
那年,我上小學(xué)一年級時,經(jīng)常欺負(fù)她。
記得有一次,我們在上外教老師的課。因為我和她是隔開的,所以老師把左邊分為A組,右邊分為B組,她在A組,而我在B組。我當(dāng)時不敢舉手,因為害怕,小組只有一兩個敢舉手,而她呢就拼命的'舉手,和A組的成員一起努力,一起前進。當(dāng)下課時,我對她說:何某某我不和你玩了,再也不跟你玩了。她聽到后,沒有問為什么就走開了,我默默的看著她,心想:我是不是有點過火了?該不該跟她道歉呢?算了算了,我還懶得你她呢!怪都怪她們組的成員贏了。我始終默默的看著她踢那些小石子,看著周圍的樹好像都在罵我,為何罵她,其實我也不知道我心中為什么會羨慕她?為什么會罵她?
當(dāng)她把一份信給我,是我還不知道她要離去的消息,那份信上寫著:&ldqu;吳某某,我非常喜歡你,可是我們總有一天分離的如果現(xiàn)在還有機會一起玩耍吧!不然就沒有時間了好嗎?她在信下面畫著倆個人,一個是我一個是她,我和她拉著手一起玩耍嬉戲。最后我哭了,為我的羨慕而哭了,為什么我要這樣對她?為什么她要對我這么好?
現(xiàn)在她走了我也明白什么是友誼了,我想謝謝她,謝謝她教會了我友誼,謝謝她沒有為我的自私而不跟我玩......我長大了。
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