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我們的成長作文[精選5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我們的成長作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的成長作文 篇1
以前我曾經(jīng)看到一個新聞,兩名高中生圍毆老師,還對著鏡頭怒吼道:“我是學(xué)生,你們能把我怎樣!”的確,我們不能把你怎樣,但是社會可以!
我曾經(jīng)有一個同學(xué),她學(xué)習(xí)很好,而且是奧數(shù)格外的好,但是干什么都很慢,同學(xué)們給他起了個外號叫做“奧特曼”。后來去高中留學(xué)回來后給我講個經(jīng)歷:在外國假期要出去打工,第一次去上班遲到了五分鐘,就因此被解雇了。他沒想到第一次因?yàn)檫t到付出的代價竟然是丟掉自己寶貴的工作,而更讓她難過的是老板的忠告:“如果我不解雇你,你就不知道外面的世界多么殘酷!”也許老師不能把你怎樣,但外面的世界就可以,這就是成長中的習(xí)慣導(dǎo)致的后果。
以前我們班上有一次失竊案,案情很快就水落石出。主演是班上一個出了名的熊孩子,他偷了別人的自行車。班主任就叫這個熊孩子和他的家長來,想和家長聊聊,可家長的態(tài)度更讓老師驚嘆不已:“我們家有錢,孩子是一時貪玩,說多了傷他自尊心!边@位家長,我想問,如果像你這么說,一天比爾蓋茨突發(fā)奇想去行竊,這又算是過家家嗎?老師不能把你怎么樣,但社會可以。如果在社會上,這不光是錢就可以解決的問題了,這還會讓你承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
有一次吃喜酒,我看到一位家長帶著孩子,孩子爬上桌,飛速的轉(zhuǎn)動菜桌,想吃什么,就往嘴里放,別人根本無法動筷,家長也不管他,后來有人罵他是個沒教養(yǎng)的.人,他卻說:“現(xiàn)代教育要放開天性,不能老束縛孩子!彼麖奈聪脒^每個孩子都要成為公民的,要進(jìn)入社會,當(dāng)你漠視別人的權(quán)利,當(dāng)別人的權(quán)利受到傷害時,他的天性可以保證她一生的幸福嗎?
成長中犯錯,我們可以理解,可我們的家長,我們的監(jiān)護(hù)人也跟著一起連連犯錯,做我們的“榜樣”。
我們的成長作文 篇2
一年級的時候,我為了圖快,便鬧出了一件事。
放學(xué)了,數(shù)學(xué)老師發(fā)了回家作業(yè),可我為了圖快,第二面沒寫名字。第二天老師把批改好的作業(yè)發(fā)下來講評。下課了我就把訂正好的試卷交到老師那里。到了最后一天,老師說要一天內(nèi)把試卷交齊。我想反正我的卷子已經(jīng)交掉了,不用去管那么多了!到了下午放學(xué)時,老師說點(diǎn)到名的同學(xué)可以回家。我得意洋洋,想:昨天我就把試卷交了,肯定不會被留!我聽著老師念同學(xué)的名字,可始終沒有聽到自己的名字。我很納悶兒,急忙跑上講臺翻起卷子來。確實(shí)沒有我的名字,我又換了一個面繼續(xù)找,終于找到了我的卷子。再看看反面,咦?寫的怎么是宋欣雯的名字?幸好我們班的隊伍還沒走。我就把宋欣雯叫了出來,問了她一番,她說:“不可能!”我便開始翻起了她的書包。終于在書包最底下找到了她的試卷。原來,她沒找到自己的試卷,看我的.試卷反面沒寫名字,便寫上她的名字。數(shù)學(xué)老師念的是反面,自然就念了她的名字。
本來幾秒鐘就可以寫完名字,可是為了圖快,卻搭了半小時進(jìn)去。這件事給我留下了非常深刻的印象。在以后的成長中也時刻的提醒著我做每件事都不能粗心大意,否則會因小失大的。
我們的成長作文 篇3
在我們六、七歲的時候
想哭就哭,想笑就笑
從來不會有所顧慮
在我們六、七歲的時候
我們的世界很小,天卻很大
總是想要飛,對外面的世界充滿憧憬
在我們六、七歲的時候
打破了花瓶的人是你
而所有人都怪花瓶弄傷了你
在我們八、九歲的時候
漸漸懂得了什么是友情
就是關(guān)系好了,一起吃糖
在我們八、九歲的時候
開始知道什么是親情
就是過年會給你壓歲錢
在我們八、九歲的時候
明知道自己不懂
卻還要裝腔作勢
在我們十一、二歲的時候
多了歡笑,多了幸福,多了牽掛
多了思念,多了關(guān)懷,多了默契
多了責(zé)任,多了包容,多了原諒……
多了一切美好的`東西!
在我們十一、二歲的時候
多了誤會,多了懷疑,多了嫉妒
多了寂寞,多了傷心,多了痛苦,
多了過錯,多了眼淚,多了壓力……
多了一些不好的東西!
在我們十一、二歲的時候
單純的享受著這快樂的時光
喜歡做著一些瘋狂的事情
年輕就有資本張揚(yáng)!
我們的成長作文 篇4
成長是美妙的,是快樂的,也是有困難的;在成長的路上,有風(fēng)、有雨也有陽光。陽光就是你的陪伴,有你真好!
不知不覺間,已升至初中。初中里的緊張已成為了漸漸地習(xí)以為常,難度也得到了質(zhì)的提升,不會的、不懂的題目越來越多,有時,我無能為力。
一次,我正在為那一道題目給揪心著,心中鎖著一道枷鎖,我正尋找那隱藏在題目中的鑰匙將它解開。這時,母親走了過來,看見我坐在那座位上不住地抓耳撓腮,便走過來看了看那道題,便對我說:“你換一換思路也許會更好些!苯(jīng)母親的這一點(diǎn)撥,我馬上走出了困境,就如同一只山羊脫離了虎口一般。母親啊,你是火焰,使我燃起了心中的斗志,它引領(lǐng)著我往前走。
小學(xué)里曾有一段時間,我特別不愛讀書,是因?yàn)椴恢揽词裁磿T,是因?yàn)椴幻靼兹绾巫x書罷,還是因?yàn)閷ψx書沒有興趣罷。不論是因?yàn)檫@還是因?yàn)槟,現(xiàn)在,我不知怎的,就有點(diǎn)想看書了,我想應(yīng)該是母親的榜樣吧。
每天晚上,我的母親都會坐在我的面前看會書再工作,睡覺前也愛看會書。我卻總說沒時間,可母親是如何把時間擠出來的'呢?應(yīng)該是專心工作爭分奪秒而把時間給搶回來的吧。
我坐在陽臺上,看著我自己養(yǎng)的三個盆栽仍生機(jī)勃勃,蓬勃向上地生長,這就是成長,它們經(jīng)受了風(fēng)雨,長大了。這也是人的成長,人因?yàn)橐?jīng)受更大的風(fēng)雨,所以才要陪伴。成長路上有母親你陪伴,真好!
我們的成長作文 篇5
跨越荊棘的阻擋,馬兒學(xué)會了奔跑;經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,雛鷹學(xué)會了飛翔;成長中的我們,更需要不斷學(xué)習(xí)。體驗(yàn)讓我們逐漸長大,在體驗(yàn)中我們逐漸成熟,一次偶然的摘蘋果體驗(yàn)讓我明白了許多人生的道理。
那年秋天,我和爸爸媽媽回老家,那時正值摘水果的季節(jié),來到果園里,我看見爸爸踩著梯子摘蘋果,爸爸往下一扔,媽媽就以最快的速度去接?雌饋砗芎猛,原來接蘋果是如此簡單有趣,我心生好奇,于是就纏著媽媽,想要爭取一次接蘋果的機(jī)會。經(jīng)過了一番“甜言蜜語”后,媽媽終于答應(yīng)讓我接蘋果了,我高喊一聲:“萬——?dú)q——”
起初,我接到的`蘋果比較少,我學(xué)著大人的樣子接,誰知,根本接不到幾個,掉落在外的蘋果竟比籃子里的多。媽媽看到了我的杰作時,她便哈哈大笑。
怎么辦?不接了?這可不符合我的性格,我再次進(jìn)入這場戰(zhàn)斗中。這一次,我格外認(rèn)真,熟悉了操作流程,加快了速度后,爸爸扔的每顆蘋果,都進(jìn)入到我的籃子里啦。經(jīng)過一番努力,水果幾乎都被我接住了,媽媽把我表揚(yáng)一番。
休息的時候,我想了很多。如果每個人都來體驗(yàn)下在秋天里摘蘋界的勞作,還會有人浪費(fèi)水果嗎?
這件事不僅讓我懂得了勞動的艱辛與付出的重要,更讓我懂得了做任何事都要端正態(tài)度,只有這樣才能收獲成功。
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