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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-20 08:20:17 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文6篇【優(yōu)秀】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文6篇【優(yōu)秀】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng),是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂。

  童年的我,正在花叢中追風(fēng)撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著捉迷藏,享受快樂的味道;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……

  隨著歲月的流失,我到了入學(xué)的年齡。我背上書包,系著紅領(lǐng)巾,興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個(gè)小時(shí)候的難題,沒了幼時(shí)的困惑,獲得了不少屬于自己的.綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想。我體會(huì)到了人間的真情,與朋友分別時(shí),低吟“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!笨匆娦值芟鄽垼刂腥计鹆耍骸氨臼峭,相煎何太急?”聽到祖國申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著自己的祖國與人民!”

  知識(shí)讓我像小鳥一樣,在自己的天空中翱翔,也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長(zhǎng)是如此地快樂呀!”

  我即將告別童年,走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長(zhǎng),是它給我?guī)砹藷o窮的快樂!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的的歲月就如四季的春天,什么都在萌發(fā)。

  快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  成長(zhǎng)中的快樂,成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長(zhǎng)歷程中,為了利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的'過程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長(zhǎng)是—種美麗的痛。

  成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)即路。

  成長(zhǎng)的過程中會(huì)有很多的故事,高興或者悲傷憤怒抑或傷感。成長(zhǎng)的歲月無謂長(zhǎng)或者短,只是看你有沒有在對(duì)的時(shí)間里成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)的過程中有挫折,有煩惱,但更多的'是快樂。

  剛進(jìn)小學(xué),我當(dāng)上了衛(wèi)生員,可以為班級(jí)服務(wù)我很高興。

  邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說:自己衛(wèi)生都不好,還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽罷,不樂意了,但他說的沒錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義,要管理衛(wèi)生,要以身作則。于是我便對(duì)自己的個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。

  我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡(jiǎn)單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報(bào)道本的原稿,起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí),拿著名單,抄名字也出錯(cuò)。老師說:寫錯(cuò)了名字,害得人家錯(cuò)四年。我想也是,我算是給人家改名了。于是我小心地寫,不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日,快放學(xué)了,老師問我:寫好了嗎?要交了。我難為情地低下了頭:沒有。上課不能問,下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮,逮到了追著問,同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了:做事要想辦法,你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來寫嗎?我聽取了老師的意見,這才完成任務(wù)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  時(shí)間過得飛快,一眨眼,我就到了初中。這是中學(xué)的第一個(gè)開學(xué)典禮,陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的校園,卻讓我感到興奮和期待。聽著校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,我陷入了沉思……

  就在上個(gè)學(xué)期,我參加了學(xué)校的.運(yùn)動(dòng)會(huì),在其他場(chǎng)比賽中我看見一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑到一半時(shí),不小心摔傷了,摔碎了腳腕的骨頭,可他一直堅(jiān)持完成了比賽,雖然是最后一名,雖然比其他選手落后了近一個(gè)半小時(shí)?吹竭@里,我感動(dòng)了,我為他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著感動(dòng)了,那位運(yùn)動(dòng)員跑完全程的時(shí)候,我為他歡呼,為他鼓掌。那一刻,我明白了,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

  一陣掌聲把我從沉思中喚醒,這時(shí),老師讓我們宣誓,我的初中生活真正開始了。還有很多很多的事情都印記著我成長(zhǎng)的足跡,讀著誓言,另一件事又浮現(xiàn)在我的腦海里。

  六年級(jí)時(shí),我的一個(gè)同學(xué)在班里常被別人欺負(fù),處處被人看不起,有一次,他自己把圓規(guī)插到自己的手里上流了血,有幾位同學(xué)看見了大叫,后來全班都知道了老師也來,我趁他不注意把圓規(guī)拿走了。第二天,我親自去探望了這位同學(xué),還給了他一點(diǎn)小禮物,真誠地把問候和祝福帶給了這位同學(xué);丶业穆飞,我的心情特別愉悅,也是那一刻,我覺得自己長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

  開學(xué)典禮在掌聲中結(jié)束了,帶著老師的期待,和我們對(duì)初中生活的向往:我進(jìn)入了人生的另一階段。

  在我的成長(zhǎng)過程中,我收獲了感動(dòng)和關(guān)心。我知道,還有很多內(nèi)心的感受和變化,都伴著我成長(zhǎng)。我用心地體驗(yàn)著這一切,和屬于自己成長(zhǎng)的滋味。

  我相信,在我以后的成長(zhǎng)道路中,還會(huì)有更多的體驗(yàn),酸甜苦辣,這都是人生的經(jīng)歷。在收獲的同時(shí),也會(huì)遭遇挫折和痛苦,但我明白,這都是成長(zhǎng)的代價(jià)。

  我愿意,經(jīng)歷和接受這種種成長(zhǎng)的體驗(yàn)。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  夏日十分炎熱,等你撲通一聲跳進(jìn)了水池,炎熱就在瞬間離開了你,讓你清爽的度過一下午。

  那時(shí)候我還小,只有8歲,夏日的燥熱讓我想一下子跳進(jìn)水中。當(dāng)時(shí)的我對(duì)游泳充滿了興趣,經(jīng)常在大人面前撒嬌要去學(xué)游泳。在我一再懇求下,媽媽同意讓我去學(xué)游泳了。

  而我卻碰到了一個(gè)令我害怕的教師。

  我第一天到那去學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們把我分在那個(gè)老師的班上。那是一位男老師,經(jīng)常板著個(gè)臉,我從來沒見過他笑。那時(shí)候我們什么也不會(huì),每個(gè)人都要先學(xué)潛水,我在水里潛了一會(huì)兒,憋不住了就把頭抬起來。那老師看見了,三步并作兩步走過來,用他的巴掌一下子把我按在了水中,我拼命地掙扎著,但也擺脫不了他的“魔掌”。他把我緊緊地按在水里,大約幾分鐘后,他把手放掉了,之后頭也不回地走了。我爬上了岸,嗆得不停地咳嗽,休息了好一會(huì)兒才繼續(xù)去學(xué)。

  一次,我游完了泳,因?yàn)檗p子扎得太高,頭發(fā)頂部沒濕,那位男老師見狀,把我推到1.5米的深水池中,當(dāng)時(shí)我只有1.2米,還站不到底,只有在水中掙扎,而且還喝了一肚子的水。當(dāng)我摸到了岸邊時(shí)他又用浮扳把我的'手推下去,我又摸到岸邊,他又把我的手掰下,他這次把我推到最深的地方,就出去了。我好不容易摸到浮繩,把胳膊劃了很多口子,幸好我福大命大才艱難地爬上了岸……

  這些發(fā)生在我身上的游泳的事,變成了我對(duì)游泳的恐懼。之后的夏日我再也不敢去游泳了。在我熱得受不了時(shí)也曾想過去游泳,但一想到那老師的面孔,在水里差點(diǎn)死掉時(shí)候的感覺就不敢去了。

  爸爸媽媽為了這事想了許多辦法。有一次媽媽讓我和他們一起去游泳,我不敢去,媽媽說:“孩子,在什么地方摔了就應(yīng)該在什么地方站起來,以前你也還不是拿起游泳圈在大游泳池里反反復(fù)復(fù)地游也不沒事嗎?再試試吧!……”。經(jīng)過媽媽苦口婆心地勸說,我也就慢慢地拿著游泳圈下了游泳池。后來經(jīng)過我的親人的幫助,我不但敢下游泳池而且還可以不用游泳圈游泳了。

  啊!太棒了!我也會(huì)游泳了!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  我們無時(shí)無刻都在長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中,我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折,會(huì)遇到辛酸和傷心,但我的成長(zhǎng)過程卻是快樂的。

  風(fēng)和日麗的一天,我在家里睡懶覺,媽媽卻在客廳打掃房間。我慢吞吞走了過去,看了看媽媽,媽媽對(duì)我說:“兒子,早飯燒好了,去吃吧!”我看著媽媽,媽媽每天總是一大早起來,就是打掃房間,于是,我跑了過去,二話不說的.拿起了掃把,掃起地來。我對(duì)媽媽說:“媽媽,你先上去吃吧,這里我來掃!眿寢尫畔聮甙,心里好像在想:我的兒子果然長(zhǎng)大了,能幫媽媽做事情了,真好。媽媽的心里美滋滋的,過了一會(huì)兒,我打掃好了客廳,媽媽也吃好了,下來看了看,“哇,好干凈啊,好整齊!”媽媽大叫一聲。我看著好好,媽媽露出了笑瞇瞇的表情。

  這一次,媽媽快樂是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我快樂是因?yàn)槲規(guī)椭藡寢屛液芸鞓,我明白了,只有幫助家人、同學(xué)、親友們,才能找到開起寶箱的鑰匙,也才能打開成長(zhǎng)的寶箱,懂得了幫助別人,是這個(gè)世界上最快樂的事情。

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