打籃球作文[優(yōu)]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的打籃球作文，歡迎閱讀與收藏。

打籃球作文1

　　小時候的我，非常喜歡運動，跑步，跳遠，玩單杠、雙杠……但是對一項——打籃球，我是又愛又恨。

　　這件事還得從我八歲開始，之前我特別喜歡打籃球。那一次，阿姨、我和表哥一起去小區(qū)的籃球場打籃球。我們熱了熱身，便開始了，剛開始，我總是搶不到球，終于，我贏得了一個三分球的投球機會，枝頭的小鳥“嘰嘰”直叫，好像在給我助威。

　　我雙眼瞇起，一投，沒中，球彈了回來，正好打在我的頭上，一個沒站穩(wěn)摔倒了，手臂破了好大一塊皮，鮮血直流……從此以后，我便開始畏懼籃球，再也沒有玩過。

　　雖然我“隱居江湖”不打籃球，但有時會在媽媽的動員下，“重出江湖，小試牛刀”。

　　有一次，改變了我對籃球的看法。

　　我在電視上看了籃球比賽，心里不打籃球的`想法微微動搖了，再加上媽媽說打籃球長個，減肥，鎖住籃球的枷鎖被解開了。

　　我拿出籃球，三步并作兩步走向籃球場。不顧太陽的火熱，不顧汗水直流，全然不顧地打起籃球。我又找回來快樂的感覺。

打籃球作文2

　　今天早上的第三節(jié)課是體育課，第二節(jié)課一下我們就沖下樓去等下課鈴了。鈴聲一響，老師就跟我們說今天的體育課是籃球課。

　　一聽我就興奮起來了，因為這是我第一次上籃球課，也是我第一次打籃球。老師首先把我們分成了兩組，讓已經學會了打籃球的同學去打籃球，剩下的那些不會打的在陰涼地練習拍球。老師給我們每一個人一個籃球，首先教我們握球。先把手的五根手指向后虛抓，把球放在五根手指上，手和球之間有一定的距離。我們每一個人都按老師的方法做了，可是在老師檢查的時候對我說：“你做的.姿勢不對，看我這么做�！�

　　老師把球從我手中拿了過去，做了一遍動作，我在旁邊聚精會神地看著，老師做完了后我把球拿到手中重新做了一遍。老師贊嘆地對我說：“這一次你做對了，以后握球都這么握。接下來我教你們如何拍球�！崩蠋熌眠^一個籃球，對我們說：“你們拍球的時候要放在側面，左腳出來，雙腳微微下蹲�！蔽覀兿劝蠢蠋熣f的把動作做好了后，老師接著對我們說：“在拍球的同時手心不能碰到球，球會脫離原地，擊球要用腕力，用五指的力量去拍。”聽老師說完我們正準備練習的時候下課鈴響了。

　　聽別人說體育考試要考運籃球，星期六星期天我一定要讓表哥教我打籃球！

打籃球作文3

　　最近我迷上了打籃球，這是為什么呢？讓我慢慢告訴你們吧。

　　前幾個星期，因為我和老劉他們是朋友，所以上體育課自由活動時，我們就一起玩，我不知道他們要玩什么，只見他們拿著籃球，去了籃球欄桿下面，我想：難道他們要我打籃球？我可從來沒有打過籃球啊，只見老劉拿起籃球就往籃筐里投球，沒有進去，他讓我投一個，我連忙擺擺手說：“我不會，從來沒有打過。”劉宇航鼓勵我說：“沒關系，你試試�！蔽抑缓媚闷鸹@球投了一下，竟然在籃筐上轉了一周，老劉他們都一起喊：“進！進！進！”可是它還是掉了下來，也沒有進去，老劉夸我投籃很棒，為了能和朋友們有共同的愛好，所以我漸漸喜歡上了籃球。

　　打籃球首先要運球，然后傳球，最后投籃。喜歡上打籃球以后，我也在打籃球中知道了規(guī)則，這讓我很高興，因為我知道了規(guī)則后，就不會犯規(guī)了。我也明白了打籃球最主要的是團結合作，體現(xiàn)的是團隊精神。我希望我們班能組織一個籃球隊，這樣，不僅能把身體練得棒棒的.，還能把我們的籃球精神體現(xiàn)出來，讓我們打出團結，打出友誼，更打出我們班都榮譽！

打籃球作文4

　　今天，我、貢燁和周老師在一起打籃球，我和貢燁一隊，周老師只能單槍匹馬上陣了。

　　周老師胸有成竹，明顯是個高手。他靈活地繞開了我，直奔籃筐而去。貢燁一路狂奔，成功阻擊了周老師，奪得了籃球。接下來的場面很精彩，但見球動不見人動，球像接力棒一樣投進了籃筐，我們得一分！旗開得勝！周老師也不甘落后，趁我們傳球時縱身一躍，搶走了球。只見他一邊拍球一邊急轉彎，繞過了我們形成的“人墻”。投球，中了！再投，又中了！場上比分發(fā)生了逆轉，周老師反敗為勝！我們決定采用人海戰(zhàn)術，圍住周老師，再不停地轉圈，讓周老師不能移動。然后我一躥，搶到了球，再快速傳給貢燁。他靈活地閃來閃去，躲避周老師的'追擊，來了一個完美的投籃。漂亮！二比二平！我們再接再厲，接二連三地向籃筐投球，可都被周老師擋住了。到底該怎么辦呢？時間在一分一秒地流逝，我抓住機會，在最后三十秒時，奮力一跳，投中了一個二分球，打敗了周老師。

　　這次比賽，我很開心，快叫上你的伙伴和我們一起戰(zhàn)斗吧！

打籃球作文5

　　今天是五一假期的第一天，我本來打算睡個懶覺。可在六點多就被我姐姐的鬧鐘聲音給吵醒了，我把頭放在枕頭底下，可還是被她的鬧鐘給吵醒了。姐姐說醒都醒了，就起來去打籃球吧！我為了清醒，把花露水抹到手上聞了一分鐘，然后才穿好衣服，跟著姐姐來到了籃球場上。

　　比賽開始了，媽媽在一旁當裁判。我本來以為姐姐的籃球技術一定沒我好，可是我在搶球的.時候，她一個背后運球給我氣的鼻子都歪了。不甘心使勁搶這個球，不料我犯規(guī)‘二夾’了。媽媽想把球發(fā)給我，可比賽的規(guī)矩不能破壞，無奈傳給了那個自認為自己籃球很厲害的姐姐�？蛇@次我沒有失誤。我一個滑步，在她想八字運球時成功搶斷，轉身投了個空心雙分球。緊接著媽媽按照比賽規(guī)則順勢一縱，姐姐成功接球，不過，她在變向的時候失誤了，我抓住這次機會又投了一球，可惜沒進，還差點犯規(guī)出界。

　　運動的感覺真的比睡懶覺好多了。

打籃球作文6

　　漫漫假期無處去，媽媽說：“附近學校有一群男孩經常在打籃球，可以鍛煉體質，你去不去？”——聽到有這么個好去處。我興奮地叫起來。

　　第二天，我們很早就吃了早飯，走進頭陀中心校，做完了熱身運動，就開始比賽了。既是教練又是裁判的黃老師派出十名隊員，五名是紅隊，五名是藍隊。

　　裁判把球拋到空中，藍隊中的三號隊員率先搶到球，一個三步上籃，哇！進球了。對方也不甘示弱，一個跳投，籃球在天空劃過一道美麗的弧線，球也進了。比了一會兒。裁判把藍隊一名換成了我。這時，紅隊的一名隊員正在運球，我趕緊跑過去，用身體擋住。那名隊員傳球了，接到球的.紅隊投進了球。哇！14比14，我看看成績，并不滿意。于是，我等對方入位，并運著球，心想：平時別人都瞧不起我，今天我一定要突破。立刻，我跑到前場，對方一位隊員擋著我，我假意從左邊運球，擾亂對方視線，又在剎那間從右邊突破。成功突破。然后三步上籃球，球進了。就在這時，裁判吹一聲哨，說：“比賽結束，16比14，藍隊勝利�！蔽覀兯{隊歡呼成一團。

　　在回家的路上，我想：我不能驕傲，要更上一層樓！

打籃球作文7

　　一年之計在于春，一天之計在于晨。暑假的'早晨可不能浪費。我報了籃球班，決定鍛煉身體。

　　第一天，我認識了教我們的老師，她和藹可親，讓我們之間的距離拉近了很多。“嘟嘟……”上課了，我匆匆地跑過來，開始了各種訓練，我才知道老師上課和下課簡直判若兩人。下課后，我就回家了。

　　就這樣，日復一日，轉眼間就過去了4天。第5天，老師露出了笑容，說：“我們今天去碧洲公園活動�！痹S多同學歡呼著，走出了校門。我總覺得老師有詭計，但我也跟了上去。果然，老師讓我們進行越野跑，還玩了貼膏藥，可是，跑著跑著就累了，最后就可以用慘不忍睹來形容了。

　　到學校后，我們獲得了一枚勛章，作為這個星期的獎勵。我開心地戴著勛章回家了。

打籃球作文8

　　今天早上，我和爸爸一起去打籃球，我拿起籃球興高采烈的來到了球場。

　　爸爸拿起球投籃筐，只見爸爸將球放在自己胸前，再向籃筐一投，進球了，我心里覺得我也能進，就拾起籃球，往籃筐一投，“砰”的一聲，球被籃筐彈了出來，還砸到我頭，我摸摸頭，哎呀一個“大包”，我心想“籃球肯定在笑我：終于砸到你了，哈哈！”

　　我沒有放棄，極不情不愿的.拿起球，臉上漸漸浮躁起來。

　　我把球給了爸爸，看爸爸個個都進，心里是那么開心，為什么爸爸個個都進，而我卻不進，唉……我嘆了一口長氣。

　　爸爸走過來說：“失敗了我們可以重來，第一次沒進，第二次，第三次……總能成功！”

　　我拿到爸爸給我的“加油”球，集中注意力，終于，我奮力一投，球從我手中“飛”了出去，只聽“唰”的一聲，球掉進了框里，落到了地上，我一蹦三尺高，心里美滋滋的。

　　我真是太喜歡打籃球了，你們喜歡嗎？

打籃球作文9

　　看，今天一上課，王老師手里拿著一個籃球走進了教室。我很好奇，心想:王老師是語文老師。你今天想成為一名體育老師嗎？

　　正當我困惑的時候，老師說讓我們看籃球。當我目不轉睛地看著它時，它看起來像一個大西瓜，像爸爸的啤酒肚，又像一個充滿膨脹的氣球。這件深紅色的外套非常漂亮。然而，老師應該怎樣對待籃球呢？我還是不知道。是為了教我們打籃球，是為了讓我們看籃球，還是...我一直在想。

　　接下來發(fā)生的事情更加奇怪。王小姐實際上把球舉得很高。我們的`心在喉嚨里。老師想打碎東西嗎？不能打我們嗎？老師想開槍嗎？這是個好主意。作為觀眾，我們都睜開眼睛，目瞪口呆地看著老師。

　　就在這時，老師大聲宣布，“請看著我開槍�！爆F(xiàn)在說太晚了，太快了。王小姐向前一躍，把籃球舉過頭頂，“嗖”地一聲把球打了出去。球落在教室光滑的地板上，拍了又拍，彈了很長一段路。哇，那一刻我覺得老師很好！

　　哈哈，中國體育課的一個有趣的部分，我們也寫了一篇好作文。

打籃球作文10

　　昨天下午，爸爸說去打籃球。我看見過別人打籃球，自己還沒打過，我連忙拿起籃球，跟著去了籃球場。

　　到了籃球場，我就跑到籃筐下，看爸爸怎么打。只見爸爸將球放在自己的胸前，再向籃筐上一投，球進了！我學著爸爸的樣子，也投了一下，結果，不僅沒進，球還撞到了筐邊，彈了回來，砸到了我的臉。我氣得直跳，“你這球，不進就算了，竟然還砸到我的臉！”說著把球一扔，跑開了。

　　我看爸爸打得開心，還個個都進，我便不服氣：“憑什么你投籃個個都進，而我卻一個也進不去！”“我這都是練出來的，一個投不進就再投。而你，半途而廢一點耐心都沒有，如果我像你這樣，就練不到現(xiàn)在這個地步了�！卑职只卮鸬�。

　　我想：爸爸說的對，我是半途而廢了才投不進的.。只要有恒心一定也可以辦到！我拿起球，集中注意力，試了一次又一次。終于，我奮力一投，球從我的手中飛了出去，飛向籃筐，只聽“刷”的一聲，球掉進籃筐，落到了地上。

　　我大聲喊道：“我進球了！我終于辦到了！”

打籃球作文11

　　今天早上，我起了個大早，吃完了早飯，就背著籃球去上籃球課了。

　　到了籃球場，老師就開始上課了。

　　首先是運球。老師要求我們先右手運球1000個；之后，再左右手一起運球500個。我運著，運著，球在我手上撒歡，眼睛盯著球，忘記計數(shù)了。

　　接著，我們開始打比賽了。我們隊的隊員是：我，我表哥，還有小寶和阿蛋。比賽開始了，第一場，我們隊發(fā)球，看！我的四分遠投超級棒！，小寶大喊一聲，球進了，我們大喊一聲“萬歲！”第二場，對手發(fā)球，王念邊跑邊運球。嘿，我表哥的'速度那叫一個閃電般，不到一分鐘球就被我表哥搶走了，王念氣得哇哇大叫。我表哥把球傳給我，我來了個三步上籃，球進啦！我隊大聲地歡呼，別提有多高興了。

　　最后，我們隊以2比0戰(zhàn)勝了對手。�。√�開心了。

　　上籃球課真是太爽了啊！我還要多參加這樣的活動課。

打籃球作文12

　　記得三年級下學期的某堂體育課，老師第一次教我們打籃球，從那一刻起，我就瘋狂的愛上了打籃球這項運動。

　　每當體育課時，大家都會用期待的'眼神望著老師，等老師下口令，當老師說，：“打籃球！”全班一定會歡聲雷動，又叫又跳，震得教室好像地牛翻身一樣抖動個不停。接著一窩蜂沖向操場，看到同學們摩拳擦掌，怒視對方的樣子，我的心也跟著蹦蹦跳。，“嗶！”刺耳的哨聲響起，緊張的時刻也跟這到來，我趕緊全神貫注的投入在球場中。眼看著好多同學都被打到外場，“嗶！”那哨聲又再度響起，唉！比賽結束了。好幾次我們就這樣敗給對方，但是比賽中點點滴滴的畫面還一直浮現(xiàn)在腦海中，我們并沒有因此而放棄籃球，反而更熱愛打籃球。

　　“籃球”現(xiàn)在已經成了班上最喜愛的活動，我也發(fā)自內心的深愛著。因為不但可以在球場上揮灑汗水，又可以鍛煉身體，有益健康，真是一舉兩得，一石二鳥�。∥覜Q定要多運動，把籃球打得更好，不要再打籃球時拖大家下水，我一定要繼續(xù)努力。

　　這學期我們有“籃球大賽”，雖然主將已經轉走了，但是我一定會加油，好好練習的，祝我們班好運吧！

　　我愛上打籃球，而且非常非常的喜愛。

打籃球作文13

　　玩的方法多彩多樣，如：玩電腦、打籃球、玩玩具......每個人也都喜歡玩。

　　我最喜歡打籃球，因為在場上拼搏的樣子很帥。

　　有一次，我叫上幾個“鐵哥們”一起去就打籃球。到了目的地，就碰到了六年級的幾個朋友，我們真算得上是“老冤家”了，幾乎次次去都遇見他們。一瞧見他們對我們輕蔑的眼神我就惱火。我們便向他們“宣戰(zhàn)”，一定要拼個你死我活才行。

　　比賽開始了，由我們先發(fā)球。我把球傳到個子高的xxx手里。他一個勾手，球進了！我們一陣歡呼�？墒橇�年級隊馬上用一只三分反超了比分。緊接著他們搶斷、投籃，又進了。我們的“教練”施政宇請求暫停�！敖叹殹睂ξ覀冋f打的`要謹慎，出手不要太勉強。沒想到，這句話起了關鍵性的作用，使我們連得六分。六年級隊的蠻勁又上來了，他們像憤怒的野牛一樣向籃下沖來，氣勢相當猛。我們又改變策略，不停地分球，傳到我了，是空位！可我沒把握住機會，把拿球投失了。后來我們才發(fā)現(xiàn)六年級隊都是靠單打獨斗來得分的，我們便更團結，傳的球更多。漸漸的，我們占了上風。六年級隊還沒團結，還在單打獨斗。最后，我們以一分的優(yōu)勢打贏了他們。

　　我喜歡這樣玩，因為他教會了我“團結”這兩個字，團結能戰(zhàn)勝一切！

打籃球作文14

　　星期天，我在我的好同學白樓宇家玩，他是我從幼兒園到小學三年級的同學，也算是多年的好朋友了。我們倆閑得無聊，于是我提議：要不一起去打籃球吧。

　　說走就走，我們拿著籃球就出發(fā)了�；@球場就在離白樓宇家不遠處，我們很快就到了。我原以為籃球場一定很大的`，可結果只有一個客廳那么大，而且那里只有二個三年級的小朋友和一個籃框。

　　我們倆一起走進籃球場，先熱身了一下，你來我往，籃球就在我們手中傳來傳去。這時，我看到其中一個小朋友，他投籃百發(fā)百中，我和白白(白樓宇的小名)都目瞪口呆。白白也毫不示弱，拿起籃球就投，可是球沒有進。我笑得肚子都疼了。白白生氣地說：“我就不信投不進!”白白鼓起勇氣，奮力一投，終于投進了。我也投了一次，用力一投，結果也進了，我自己都不敢相信。我們倆好開心，有了信心，我和白白玩得更起勁了。

　　玩著玩著，我們一直玩到下午四點半，白白的爸爸說時間差不多了，我們就帶著球回家了。

打籃球作文15

　　“快啊，跑快點，投球兒！哦，太贊了，進球了！”完全沉浸于觀看籃球比賽的我用力大喊著，使勁揮舞著雙手，為籃球隊助威！

　　有人問我喜歡籃球的原因，那就要從星期五的那次比賽說起，那天上午九點我們班與五二班進行了籃球比賽，最后12：4我們班勝利了，我很羨慕他們的球技，就買了一個籃球，準備練一練。

　　每當空閑的時候我都會去公園訓練，我的技術漸漸的增長，每當在公園遇見我的朋友時，我們都會“大戰(zhàn)”一場，幾乎每次打籃球比賽的時候都是我們勝利，這讓我有些高興，甚至是驕傲。

　　有一次，我們與另一群人比賽，由于我和我的.隊員們經常取勝，所以我們不太將他們放在眼里，就隨口答應了挑戰(zhàn)。在比賽過程中我就發(fā)現(xiàn)了問題，他們好像是練過籃球的，在搶球的時候都是他們先搶到球，所以打球的時候自信滿滿，并且很賣力。但我們的身高、奔跑速度、跳躍高度也都有優(yōu)勢，一番奮戰(zhàn)之后，我們勝利了！

　　這次經歷也讓我知道了每次比賽我不能驕傲，時刻保持謙虛，積極拼搏的狀態(tài)。

　　我太喜愛打籃球了，我會更加努力的去鍛煉，相信以后我的球技會越來越強！

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