小學(xué)生作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
盼著，盼著，那滿載豐收氣息的秋風(fēng)迎面吹來，心中泛起幾分喜悅，更有幾分思念——不禁感嘆，又是一年風(fēng)起時。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！笔堑�，雖然我不是身在異國他鄉(xiāng)的游子，但也能體會到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年，那天是我生日，爸爸拿著一棵小桂花樹苗，站在我面前對我說：“今年我要送你一個特殊的生日禮物——生日樹，希望它能伴你成長�！蔽倚老踩艨瘢瑧阎拥男那楹桶职职压鸹浞N到了后院。此后，我細心地照料著這棵“生日樹”，它陪我度過了一天又一天。
在我十四歲的時候，爸爸去外地工作，不是經(jīng)�；丶�。四年過去了，小桂花樹也長大了，在我想念爸爸的時候，就到它跟前去看一看它。每當(dāng)秋天來臨時，聞著桂花樹上散發(fā)出來的香味，看著那凄涼蕭瑟的秋風(fēng)吹打著嬌嫩的花，心中不由自主產(chǎn)生了更濃的思念之情。
如今，又是一年風(fēng)起時，桂花又盛開了，我也會情不自禁的去那棵桂花樹下，去看一看。因為我和爸爸有個約定，無論他身在何地，無論有多忙，在桂花盛開的時候，他都會回來看我。爸爸回來了，原本凄涼蕭瑟的秋風(fēng)變得如春風(fēng)那樣溫暖了，原本一個落葉滿地的季節(jié)似乎也變得充滿溫情，原本平淡無奇的'流水聲也變得像一首美妙的樂曲。爸爸走了，只留下桂花樹和我相依相伴。
秋風(fēng)無聲無息的將桂花吹放了，又是一年風(fēng)起時，它將桂花的香味吹向遠方，也將我對爸爸的思念吹向遠方。
小學(xué)生作文 篇2
大家好！我叫張逸飛，我是一名小學(xué)生啦！看照片上的我，多高興啊！這就是我們班的教室，又大又亮，有65個小朋友，我坐在最后一排。
我是小學(xué)生啦，每天早晨、中午、晚上都可以回家吃飯了，上午可以在學(xué)校喝一盒奶。我現(xiàn)在已經(jīng)和爸爸媽媽分床分屋了，幼兒園時我還和爸爸媽媽一起睡呢。
我是小學(xué)生啦！我現(xiàn)在上的課可多了，有語文課、數(shù)學(xué)課、體育課、音樂課、美術(shù)課……李老師教我們讀拼音，帶領(lǐng)我們做指令游戲，我喜歡“開火車”，下課了，李老師還在班里看著我們。張老師教我們認數(shù)字、練分成、做拍手游戲。常老師教我們畫獅子和花。
我是小學(xué)生啦！在小學(xué)玩得時間短了，上一節(jié)課，休息十分鐘，下課后，先上廁所，然后和嘟嘟、Yoyo、萱萱等好多同學(xué)跑著玩；有的時候在班里和同桌孫佳怡一起畫畫，畫“小人的一天”。上幼兒園時玩得時間長，我們上蒙氏課，做各種工作。我們還玩滑梯、跳繩、做游戲。
我是小學(xué)生啦！我認識了好多新同學(xué)，還交了新朋友牛新睿、李宜建、劉夕溪等。我的`同桌孫佳怡上課認真聽講，舉手回答問題，她喜歡畫畫，她的拼音寫得好，還當(dāng)字帖了，我得向她學(xué)習(xí)。
我是小學(xué)生啦！我上課比原來認真了，也敢舉手回答問題了，寫的拼音和數(shù)字也比以前漂亮多了，和同學(xué)玩得很高興，我很喜歡上小學(xué)！
小學(xué)生作文 篇3
星期天晚上，我在會所里過了生日。其實我的生日是3月9日，但是由于那天老爸沒有空，所以提前過了。不過，提前過生日也蠻好的`，我可以早長大一歲。老爸沒有給我禮物，因為他說從美國回來再補給我。我問老爸是不是去拉斯維加斯呀，老爸回答說是的。
那天，我吃了很多長壽面。我的干媽也來給我過生日。還有一位“酸奶叔叔”。因為我小時候那個叔叔總是給我買酸奶喝，所以我總是叫他“酸奶叔叔”。他送了我一大箱香菇，我非常開心。我的干媽也送了我生日禮物，是一些小餅干，但是讓我不高興的是，我老媽竟然把餅干送給了老爸的員工家的女兒。
小學(xué)生作文 篇4
有一次陳笑宇組織了一次在證大家園環(huán)保的小隊活動。
陳笑宇一聲令下，我們就開始分頭行動，我們?nèi)巳硕己芮诳欤巳硕紦炝嗽S多垃圾，垃圾基本上都給撿光了，沒什么垃圾可撿了。我一看表，還有五分鐘才能回家，陳笑宇說：“大家再努力一下。”我發(fā)現(xiàn)地上有個臟塑料袋，沒人敢去撿它，我就不管臟就去撿它，這時，一個老奶奶走來了，看見我在撿垃圾，就對我說：“以后要堅持呀！”我聽了心里美滋滋的。
小學(xué)生作文 篇5
一天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家的蝦塘邊看蝦。
一到蝦塘，我們就看見了“直沖云霄”的噴泉，開在空中像牽牛花兒一樣的美麗。我問爸爸：“那叫什么？”爸爸說：“那是增氧機，要是沒有它，蝦塘里的蝦就會死的�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。我對爸爸說：“我們?nèi)プ轿r，好嗎？”爸爸說：“好啊，今天看你能捉多少只蝦�！蔽倚判陌俦兜攸c了點頭。
我拿了一只捉蝦的網(wǎng)兜，手緊緊地抓住網(wǎng)兜的柄，對準(zhǔn)幾只自由自在地游動的'大蝦，正想去捕時，可是這幾只蝦用尾巴迅速“撲棱”了一下水，就游走了。我不灰心 ，又繼續(xù)去捕，可這些蝦太機靈了，這一次同樣撲了個空。
我們又到姨爸爸家的蝦塘捉蝦。姨爸爸家蝦塘的增氧機和我奶奶家的不一樣，它的身體就像船一樣，還有兩個輪子在滑動，挺有趣的！我們開始捉蝦了：我眼睛緊盯著那一堆蝦，爸爸悄悄說：“趕緊撈！”我沒反應(yīng)過來，爸爸一下子就撈了幾只大蝦。我飛快拿來一只瓶子，把蝦放在瓶子里，還加了一些水，大蝦在瓶子里蹦來蹦去的，真可愛！看到爸爸捉到了幾只蝦，我也不甘示弱，后來好不容易也捉到兩只蝦！
可是好景不長，我們捉來的幾只蝦全死了，太可惜了！爸爸說蝦缺少氧氣當(dāng)然會死了！哎！以后我捉來蝦一定要放在大大的盆子里好好養(yǎng)活它們。
小學(xué)生作文 篇6
星期天，我和媽媽在家練習(xí)兩人三足游戲。
我們先把繩子綁在腿上，然后我們才開始練習(xí)走，剛開始，我們還有點陌生，差點把我們絆倒。后來，我們又喊著口號走，一二，一二。我們齊心協(xié)力終于走好了。我高興的不得了，我們走 著走著甚至跑了起來，我們配合的越來越好。
我相信只要努力，就沒有做不好的'事情。
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