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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-20 12:10:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(經(jīng)典7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文(經(jīng)典7篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  開(kāi)學(xué)了,我們班換了一個(gè)新班主任,她要我們輪流作自我介紹;我的性格十分內(nèi)向,最怕站在眾人面前說(shuō)話了,偏偏要讓我出頭露面,師命難違,我只好硬著頭皮去試一試了。

  為了明天不出丑,順利進(jìn)行自我介紹,一回到家,我就把稿子反復(fù)地寫(xiě)了又寫(xiě)、改了又改,直到自我感覺(jué)很好后,我又旁若無(wú)人地背了起來(lái),直到背得滾瓜爛熟,我才發(fā)現(xiàn),天已經(jīng)很晚很晚了,于是我上了床。躺在床上,我想:今天我把發(fā)言稿寫(xiě)得那么好,背得那么熟,明天我一定能順利進(jìn)行自我介紹的,F(xiàn)在我可以安安心心地睡覺(jué)了。不知不覺(jué)我就睡著了。

  第二天,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室來(lái),說(shuō):“同學(xué)們自我介紹時(shí)間到了,我們開(kāi)始吧!”前排的幾位同學(xué)都落落大方地走上講臺(tái),他們聲音洪亮,把自己介紹地清清楚楚。我坐在座位上,用手按住心,對(duì)自己說(shuō):“別緊張,千萬(wàn)別緊張!陛喌轿伊,我一步一個(gè)腳印地走向講臺(tái),教室里鴉雀無(wú)聲,40多雙眼睛看著我,頓時(shí)我被嚇壞了,那倒背如流的自我介紹內(nèi)容被我拋到九霄云外去了,我的腳在發(fā)抖,我的聲音在發(fā)抖,我閉上眼睛在記憶的.倉(cāng)庫(kù)里搜尋、尋找。我的一舉一動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛,她慢慢地走到我的面前,拍著我的肩膀,親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,別怕。你是最棒的。”記起來(lái)了,記起來(lái)了……

  回到坐位,我才發(fā)現(xiàn)自己的額頭、鼻尖、手心全都是濕的,大冷的天怎么會(huì)出汗呢?原來(lái)是被嚇出來(lái)的呀!

小學(xué)生的作文 篇2

  我的媽媽長(zhǎng)著一張可愛(ài)的蘋(píng)果臉,櫻桃般的小嘴,和一雙炯炯有神的眼睛。在我看來(lái),媽媽的樣子,就像希臘神話中的女神一樣圣潔。但是千萬(wàn)不要被她的外表所“迷惑”,因?yàn)橥獗頊厝,亭亭玉立的媽媽(zhuān)瑓s有著一顆純真的童心。和我一樣,她愛(ài)玩電腦,是一個(gè)地地道道的“網(wǎng)蟲(chóng)”。

  媽媽怕影響我的學(xué)習(xí),所以平時(shí)總是在晚上玩電腦。她喜歡登QQ,和別人聊天,還愛(ài)玩電腦游戲《水果忍者》。她時(shí)常眼睛盯著電腦屏幕,只聽(tīng)鼠標(biāo)“咔嚓咔嚓”,一幅幅相同的圖片就被劃掉了,那一刻,她好像覺(jué)得自己是一個(gè)真正的忍者。媽媽總喜歡在淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)那些便宜物,一買(mǎi)起東西便眉飛色舞?墒牵I(mǎi)回來(lái)的那些物品,沒(méi)有一件媽媽喜歡的。白白花了那么多錢(qián),真是傷腦筋呀!

  一天,我?guī)е鴰孜恍』锇榈郊议T(mén)口比賽跳繩?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,被正在洗衣服的'媽媽看到了。要知道,我媽媽可是一個(gè)瘋狂的“跳繩迷”。

  果然,媽媽滿(mǎn)臉笑容地走過(guò)來(lái)說(shuō)道:“乖?xún)鹤樱阋仓牢易類(lèi)?ài)跳繩了?墒,我還要洗一堆衣服呢!能不能幫我洗一下,讓我去跳會(huì)繩?”我生氣地說(shuō)道:“想讓我?guī)湍阆匆路?門(mén)都沒(méi)有!”媽媽又說(shuō)道:“這樣吧!只要你幫我洗衣服,我就給你買(mǎi)一盒你最?lèi)?ài)吃的杏仁味巧克力!甭(tīng)到這句話,我口水直流三千尺,豪爽地答應(yīng)了。于是,媽媽臉上的笑容沒(méi)了,馬上命令我去洗衣服,她自己拿著繩子跳了起來(lái)。媽媽跳繩的樣子可愛(ài)極了,面帶笑容,好像年輕了十歲,繩子在她手中上下?lián)]舞,就像天使的翅膀一般。我也忍不住想去試一試,可是為了那盒巧克力,我硬是忍住了。

  我愛(ài)我充滿(mǎn)童心的媽媽。

小學(xué)生的作文 篇3

  生命只有一次,或許是美好的,或許是悲哀的,這完全看當(dāng)事人怎么想。我的生命是平凡的,就猶如沙漠中的一粒沙,因此,我拼命的尋求生命的光芒。

  我一直在找一個(gè)問(wèn)題的答案,生命的意義到底是什么?沒(méi)有意義的生命到底有什么價(jià)值?我追求生活中的光和熱,卻一直趕不上它的進(jìn)度。我一直追尋耀眼的黎明,卻只能在枯燥的黃昏中哭泣。生命平凡的我,難道就什么都做不好?難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值嗎?

  終于,我尋求到了生命的光芒!那只是一次小小的奉獻(xiàn),在公交車(chē)上,父親將座位讓給了一個(gè)年逾古稀的老奶奶,我知道這事平凡得不能再平凡,但它仍有它偉大的價(jià)值!我看見(jiàn)老奶奶的臉上,綻放出那粉紅的.,耀眼的花朵!父親在別人眼里的平凡,至少在老奶奶眼里是偉大的,讓老奶奶覺(jué)得人間處處有真愛(ài)!父親只是做了他該做的事,或許第二天誰(shuí)也不會(huì)記得他的奉獻(xiàn),但是這就是生命的意義,做自己該做的事,無(wú)論偉大還是平凡,它都有不一樣的價(jià)值!

  生命的意義就是做自己該做的事,只求自己安心。生命的光芒已被我尋求到了,我會(huì)把它好好保留,直至永遠(yuǎn)!

小學(xué)生的作文 篇4

  我家有一只可愛(ài)、兇猛的小花貓,我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名子——“小老虎”,可愛(ài)的“小老虎”。

  “小老虎”的毛像光滑的黃緞子似的,耳朵尖尖的,只要一有動(dòng)靜,就會(huì)豎起來(lái)聽(tīng)。腦袋不大不小,眼睛像黑玻璃球似的明亮。鼻子黑黑的,摸起來(lái)濕乎乎的,特別滑,像個(gè)小皮球。它的嘴里面有兩排潔白、鋒利的牙齒。最有意思的還是它的`尾巴,一翹、一甩,很威風(fēng)。

  “小老虎”特別有趣。有一次,我放學(xué)進(jìn)了屋,把書(shū)包剛放下,只見(jiàn)“小老虎”把我的那雙托鞋叼了過(guò)來(lái),還對(duì)我叫了兩聲,好像在說(shuō):“小主人,我把你的托鞋給叼來(lái)了。”

  還有一次,我要寫(xiě)作業(yè),它在地板上玩得熱火朝天,我對(duì)它說(shuō):“得了,得了,別玩了!笨伤鼪](méi)有聽(tīng)。我也沒(méi)有理它,便拿出作業(yè)本,寫(xiě)起作業(yè)來(lái)!靶±匣ⅰ笨匆(jiàn)了我寫(xiě)作業(yè),便不再玩了,它走到我跟前,趴到了旁邊,陪著我寫(xiě)作業(yè)。

  你們看,它多有趣呀,誰(shuí)不喜歡這樣的“小老虎”。

小學(xué)生的作文 篇5

  我打開(kāi)紙包,居然是一塊橡皮,我失望極了。

  上課了,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫”神秘的誘惑!崩蠋煻挷徽f(shuō),給我們每人分了一個(gè)紅色的紙包,又對(duì)我們說(shuō)“這個(gè)游戲的規(guī)則是:老師會(huì)走出教室;五分鐘后回來(lái),在這五分鐘里,你們必須忍住不去打開(kāi)紙包?凑l(shuí)的自制力最強(qiáng)!闭f(shuō)完,老師走出了教室。

  老師走出教室后侗學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái):有的說(shuō)這里邊可能是一張“紅!,有的說(shuō)可能是一個(gè)小玩具,還有的說(shuō)可能是我們最?lèi)?ài)吃的零食…

  我仔細(xì)端詳著紙包,心想:這里面會(huì)是什么呢?這時(shí),從我腦子里飛出了兩個(gè)人物,一個(gè)是善良的天使,一個(gè)是兇惡的魔鬼。天使拍著翅膀和藹地對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)別打開(kāi)它呀!”而兇惡的`魔鬼卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“切!這有什么了不起的!不就是一個(gè)紙包嗎?如果你不打開(kāi),就是一個(gè)膽小鬼!”聽(tīng)了魔鬼的詰,我有一點(diǎn)動(dòng)搖軍心?商焓箙s說(shuō):“千萬(wàn)別打開(kāi)它,剛才老師不是說(shuō)了,不許打開(kāi)它嗎?如果你打開(kāi)了,你就是一個(gè)不講信用的人’”我左右為難,不知道怎樣才好。忽然,我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:要做一個(gè)講信用的人。

  可轉(zhuǎn)念一想:這紙包里到底放了什么呢?我抵擋不住誘惑,剛要伸出雙手去打開(kāi)紙包,忽然,天使又說(shuō):“不行啊,不能打開(kāi)!甭(tīng)了天使的話,我又把手縮了回來(lái)。我偷偷瞄了同學(xué)們,有的同學(xué)已蠢蠢欲動(dòng),抵擋不住誘惑了;有的同學(xué)也像我一樣,剛伸出手又縮了回去;還有的同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)了,高興得樂(lè)不可支。這時(shí),門(mén)“吱扭”一聲響,老師回來(lái)了。她看到我的紙包還沒(méi)打開(kāi),便笑瞇瞇地把一張積分卡放到我的桌子上,我高興極了。

  今天,我抵擋住了誘惑,真開(kāi)心。

小學(xué)生的作文 篇6

  今天,我乘上時(shí)光機(jī),穿越到未來(lái),因?yàn),我想看看未?lái),人類(lèi)會(huì)面臨怎樣的水資源危機(jī)。

  哇!一棟棟高大的別墅出現(xiàn)在我的眼前,幾乎人手都有幾輛車(chē)?墒牵恳粋(gè)人都沒(méi)有我們過(guò)去那柔軟光滑的皮膚了,每個(gè)人臉上都少了一份笑容,多了一份憂愁。在他們干枯的臉頰上有著無(wú)神的眼睛,細(xì)小的鼻子,嘴巴干裂的像樹(shù)皮一樣,未來(lái),太缺水了……

  這時(shí),幾個(gè)孩子圍著我,不斷投來(lái)羨慕的`眼光,路上的行人也都竊竊私語(yǔ),“這個(gè)孩子的皮膚好柔潤(rùn)!”“是啊是!”我沒(méi)有去理會(huì)他們的議論,往前走著。這時(shí),我想起了長(zhǎng)江,對(duì)啊!既然現(xiàn)在這么缺水,那長(zhǎng)江、黃河會(huì)變成什么樣子呢?我乘上一輛大巴車(chē)來(lái)到了長(zhǎng)江…

  “這就是長(zhǎng)江?”我問(wèn)了問(wèn)一個(gè)路人。“對(duì)。 闭f(shuō)完他便走了。這就是長(zhǎng)江?!可是,出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)坑。∥衣懒讼氯,過(guò)了好久好久,我才爬了三分之一,回頭一看,長(zhǎng)江怎么變成了水洼!?我失望地爬了上去。

  接下來(lái)我又來(lái)到了黃河,問(wèn)了路人同樣的問(wèn)題:“這就是黃河?”路人說(shuō):“以前是的,現(xiàn)在不是了……”這……什么意思?我轉(zhuǎn)身一看,別墅!坑人!未來(lái)怎么變成這樣!我灰心地乘上時(shí)光機(jī),回到了現(xiàn)在……

  我衷心呼吁:同胞們!不要再浪費(fèi)水資源了!要知道浪費(fèi)水資源,就是傷害自己的生命!愛(ài)美的女性,如果不想自己的皮膚變成樹(shù)皮,就保護(hù)水資源吧!年輕的母親們!如果不想你們的下一代受到缺水的傷害,就一起來(lái)保護(hù)水資源吧!如果我們?cè)倮速M(fèi)寶貴的水,那么很可能最后一滴水就是我們的眼淚!

小學(xué)生的作文 篇7

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖(chē)南站。

  有一個(gè)小男孩正在母親的懷抱中玩耍。這時(shí)“轟”的一聲,火車(chē)站房屋倒塌了。到底發(fā)生過(guò)了什么事情?人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),火車(chē)站已經(jīng)成了一片廢墟。天空中還在不時(shí)掉落炸彈?!一個(gè)下男孩坐在地上大聲的哭泣。他的母親和父親已經(jīng)不知道被炸到了哪里。小男孩的年齡差不多三、四歲,他只是在那里無(wú)助的哭泣,他再也見(jiàn)不到自己的父母了。也許是他的哭聲感動(dòng)了上天,也許是黑白無(wú)常不忍心帶他走。這時(shí)一個(gè)比他大的哥哥跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“你的`命運(yùn)應(yīng)該和我是一樣的,走吧,我們一起生活,我會(huì)照顧你的!毙∧泻⑦是在哭。他沒(méi)有選擇。他還不知道去做選擇。

  在以后的生活中,哥哥帶著弟弟,弟弟跟著哥哥,走街串巷,相互攙扶。他們吃了很多苦,他們干過(guò)很多活,但是他們一直相互幫助著。誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)誰(shuí)。他們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”。就這樣,他們渡過(guò)了苦難時(shí)期。在他們一起的努力下,他們逐漸過(guò)上了簡(jiǎn)單,平凡,幸福的生活。

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