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快樂的成長作文經(jīng)典(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的快樂的成長作文6篇,歡迎大家分享。
快樂的成長作文 篇1
親近自然,茁壯成長
——讀《巨傘下的城市》隨想
最近,我讀了《巨傘下的城市》,感到有些話想對人們說說。的確,那座小城的人們是很聰明、很能干的,居然能夠做出一把巨傘,把整個城市蓋了起來。欽佩之余,我也想到了壞的一面。因為,世界上的任何事情,都是有一利必有一弊的。正像那些衛(wèi)生學(xué)家說的——人類在自然環(huán)境中生活,必然能夠適應(yīng)各種惡劣氣候,而那座城市的男女老少統(tǒng)統(tǒng)躲到巨傘之下,就好像生活在溫室之中一樣,天長日久,對人的健康就會產(chǎn)生不利影響。我贊同那些衛(wèi)生學(xué)家的觀點——人,還是要親近大自然。
從古到今,人類都是與大自然和諧相處的。大自然總是慷慨地給予人類越來越強的適應(yīng)能力,使他們能夠越來越進步。比如,北極圈的寒冷按理說對人是很不利的,但是生活在那里的愛斯基摩人卻在寒冷的環(huán)境里形成了一種特殊的生存本領(lǐng),而且普遍長壽。又如,住在赤道附近的人一般都有較強的耐熱力,長期生活在青藏高原上的人就比平原地區(qū)的.人更加適應(yīng)高山缺氧的環(huán)境。所以說,惡劣的自然環(huán)境對于人類來說未必是件壞事。
由于生活條件的迅速改善,人類的適應(yīng)能力反而越來越差。例如一些汽車司機,連走路的本能也逐漸退化了。你看他們,即使幾分鐘的路,也不肯自己走。因為坐車趕路比較省力,況且車里有空調(diào),冬暖夏涼,十分安逸。于是,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們的肚皮越來越大,雙腿越來越軟,甚至連最基本的生存能力也逐漸喪失了。想一想我們的祖先吧,他們那時候的生活條件的確很差,但是他們的生存能力可比現(xiàn)在的人強得多。讓現(xiàn)在的汽車司機回到遠古時代試一試吧,別說抓不到什么獵物,就連能否從毒蛇猛獸的嘴邊逃掉也成了大問題……
我們青少年不能追求安逸,不要生活在“巨傘”下,不要生活在溫室里,要學(xué)會親近自然,學(xué)會在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨里茁壯成長。
快樂的成長作文 篇2
人的心情往往會影響個人的性格,而開朗活潑的根源,往往就是心底的快樂?鞓藩q如和煦的出風(fēng),吹拂著面頰,讓臉頰告訴你一切才剛剛開始,請在此種下夢想的種子;快樂猶如一縷明媚的陽光,金燦燦閃耀著你的雙眸,讓眼睛告訴你,前途很光明;但快樂也有時象驚天動地的雷聲夾著磅礴大雨,但你還是要用積極的心態(tài)面對它。
在現(xiàn)實生活中,快樂也有千萬種,你是得了滿分,你會高興。當(dāng)別人在困難時,你幫助了別人,當(dāng)別人跟你說聲謝謝時,內(nèi)心會無比的開心,幫助別人快樂自己。
快樂,向和平鴿一樣,把那純潔的純真?zhèn)鬟f給你我他。而現(xiàn)在正處在青春期的我們,更應(yīng)每天保持快樂的心態(tài),珍惜我們現(xiàn)在的青春年華。
快樂,并非是把那嘴角上翹的'微笑,內(nèi)心的快樂才是真正的快樂,你是否也有過這樣的感受呢?當(dāng)你做一件事情的時候,如果你用快樂的心情做事,這件事可能會很順利地完成,但如果當(dāng)你用心情冷淡來面對同樣的事,也許會困難重重。笑對生活,笑對人生,會有意想不到的收獲。
現(xiàn)在的初三生活,的確讓人壓力很大,面對復(fù)雜的物理化學(xué)和令人失望透頂?shù)某煽,就憂郁好幾天,沒有一絲微笑。生活不會一帆風(fēng)順。生活中的挫折,坎坷,會讓你內(nèi)心不再快樂,內(nèi)心的沮喪可能會使我們一蹶不振,我們要堅決從沮喪的陰影中走出來,以陽光的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,就會迎來快樂的曙光。
人生總是短暫的,我們是在沮喪中蹉跎一生,還是在開心中積極進取呢?所當(dāng)我們遇到困難時,多想想時間的短暫,生命的珍貴,以積極的心態(tài)面對挫折,戰(zhàn)勝困難,讓自己在快樂中健康成長。
讓快樂一直陪伴我們,點亮精彩人生,度過美好的青春時光。
快樂的成長作文 篇3
每個人都要成長,成長中有挫折,有煩惱,有傷心,當(dāng)然還有快樂。成長就像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有,假如,成長只有甜,那生活豈不是太單調(diào)了嗎?在成長中,我們不斷改變自己,完善自己,直到成熟。我只是一個平凡的小女孩,回頭看看自己的成長經(jīng)歷,竟然是zx。
意外
期末成績已經(jīng)出來了,好緊張,不知自己考的怎么樣,搞得心里亂亂的,懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來了,只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下,輕啟朱唇,不快不慢的拿起成績單念道:“岳川東 100分,考的不錯,下次繼續(xù)努力。黃子怡95分,下次爭取考滿分。徐穎,90分,有進步。姜瑜,85分,你怎么考成這樣,你可是好學(xué)生呀,明天叫家長。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分,調(diào)皮的眼淚不知為何止不住,似水龍頭似的嘩嘩流個不停,流到嘴里,酸在心里。
得心應(yīng)手
煩惱是青春的一次必修課,所以,我不會懼怕,來吧!
功夫不負有心人,經(jīng)過我的不懈努力,在剛剛結(jié)束的`期末考試中,我考了滿分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎我,還讓同學(xué)們以我為榜樣,回到家,父母見我手中拿的是滿分的卷子,笑得合不攏嘴,忙問我想吃什么,他們給我買,我說不用了,他們直夸我懂事,硬是給我買了兩個又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿,甜在心里。
調(diào)課事件
天哪!上帝呀!ladagaga啊!救救我吧!作業(yè)堆成了山,家長和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚,老師正敲打著桌子,教師一下子安靜了下來,老師便宣布了一件偉大的事:體育課不上,改上數(shù)學(xué)課,于是同學(xué)們一個個叫苦連天,一一個個像霜打的茄子。
成長就像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。成長的快樂,就在于它豐豐富多彩,像一條項鏈上
串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細細品味,快樂無處不在,快樂無處不有!
快樂的成長作文 篇4
在我的成長中,有許多快樂,這些快樂,就像我生活中的伙伴,伴隨我成長。
學(xué)習(xí)是我成長的快樂。語文,讓我學(xué)會了說話,寫字,寫作文……為將來打好基礎(chǔ);數(shù)學(xué),是一扇知識的大門,讓我不斷地去思考問題;英語,作為英語課代表,更讓我有喜歡他的理由;科學(xué),它讓我去探索生活中的奧秘,給我?guī)砹藷o窮的快樂,我開始嘗試著寫科學(xué)小論文了呢!
閱讀是我成長的快樂。我一有空,就在書架上找來一本書,接著就津津有味地看起來了。只要一碰到書,我就仿佛進入了書的海洋,我在書的海洋里遨游,常常忘了吃飯,忘了回家,忘了睡覺。它為我的生活增添了不少樂趣。
學(xué)習(xí)本領(lǐng)是我成長的.快樂。我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)5年了,已經(jīng)學(xué)到了不少本領(lǐng)。曲目拉得越來越多,也越來越難,有時還跟老師一起合奏!學(xué)毛筆字又讓我信心十足,一幅作品還掛在教室里呢!投籃、騎自行車、滑活力板等又豐富了我的課余生活。
成長中的快樂無處不在,無時不在,讓快樂永遠伴隨我們成長吧!
快樂的成長作文 篇5
小時候,相遇
不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的,但我知道,每一次的相遇都有著它獨特的意義。
雨,一直在跳躍,在舞蹈,在飛斜,雨聲淅淅瀝瀝在耳畔交響。伴著雨聲,我走進一家書店,在靠窗的位置旁呆呆的望著窗外的雨,聽著雨的交響。身后是一排排書架,不經(jīng)意間目光掠過書架停留在一本書上,它仿佛有魔力般將我牽引。翻開書本,細細品味,好像世間的一切都不復(fù)存在,而書中的故事如一個神奇的夢,就這樣,在夢中,我與書本相遇。
藍天最美好的相遇是白云的悠然;小草最美好的相遇是太陽的溫暖;大海最美好的相遇是激起的點點浪花。而我最美好的相遇卻是在某個時間,某個地點與書本相遇。
稍大些,結(jié)緣
緣分是某一次的.相遇,是固定的情節(jié),亦或是美好的幻想?
不知道梁山伯與祝英臺的相遇是對或錯,以致于付出了生命。但是后來化蝶的比翼雙飛又是否是美好的結(jié)局。
我的情緒隨著書中的故事起伏著,有時會歡欣不已,有時卻潸然淚下。
無形中,我與書本結(jié)下了不解之緣,有了無聲息的牽絆。
長大了,牽絆
我常常會想,什么才是真正的牽絆?是有無形的繩索聯(lián)系著嗎……
而現(xiàn)在,我知道了,牽絆是從心里發(fā)出的對某件事物無形的掛念,如果沒有了所掛念的,就會常常莫名的寂寞,明明身邊有人陪著,越說越難過;有時不知道自己想要的是什么,夢的意義不知是什么,苦澀,喜悅或難過,笑或哭,對或錯;想和自由近一些,卻離得更遠……
成長了,從道德品行的成長;成長了,做事懂得承擔(dān)責(zé)任;成長了,從稚氣到懂事;都是我從書中學(xué)到的,正如名句“書籍是人類進步的階梯”一樣,因為有了書本,我才能進步,成長,才擁有快樂。
快樂的成長作文 篇6
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲.
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的'紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時,當(dāng)我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。
在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志,這個標志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認為我是快樂的。
現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強同學(xué)間友誼和團結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識,鍛煉自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞,
快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。
我成長,我快樂!
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