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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天,我?guī)⌒芟氯ネ鏁r(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。小熊下樓時(shí)總是靠左走,還緊緊貼著墻壁走,可我一把它放在樓梯扶手那一側(cè),它就立刻跑到另一側(cè)。你拽著它走,它就用爪子往前推,身體往后傾,還嗚嗚地叫著。沒(méi)辦法,我只好把小熊放到另一側(cè)。因?yàn)檫@個(gè)疑問(wèn),我在玩時(shí)也無(wú)精打采。 難道小熊也恐高嗎?帶著這個(gè)疑惑,我迫不及待地回到了家,趕緊去百度上查了查,原來(lái)真是這樣。 因?yàn)樵诠糯,狗是由野狗進(jìn)化來(lái)的,野狗在野外過(guò)的是洞穴生活,它們習(xí)慣在低矮的山洞生活,到了現(xiàn)代,面對(duì)滿世界的`高樓大廈,它們還是比較恐高的。
人也一樣,在有保護(hù)措施的條件下,有的人比較信賴保護(hù)措施,從而化解自己的恐慌,于是就沒(méi)有了所謂的恐高癥。但是有的人克服不了自己的這種恐慌,于是就形成了恐高癥。小熊和其他小狗不知道什么叫保護(hù)措施,應(yīng)該都有恐高癥。而一些警犬在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后,就沒(méi)有恐高癥。 而且,我還發(fā)現(xiàn)小熊坐下時(shí),總要跺兩下前腳,走路時(shí)一拍它屁股,它會(huì)立刻回頭瞪你一眼,加快腳步,并縮緊屁股……只要我們善于思考,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我家養(yǎng)著三只狗。大一點(diǎn)的叫狗狗,兩個(gè)小一點(diǎn)的一個(gè)叫黑黑、一個(gè)叫黃黃。
狗狗張著一對(duì)葡萄般的眼睛,眼睛周圍還有一圈黑眼圈,一對(duì)黑色毛茸茸的耳朵,背上還有幾個(gè)大黑點(diǎn),好像大熊貓,樣子很可愛(ài)。黑黑和狗狗長(zhǎng)的差不多。它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,別人都會(huì)問(wèn):“黑黑是狗狗生的吧?”我都會(huì)笑笑說(shuō):“狗狗是公狗,不會(huì)生狗!
狗狗憨厚老實(shí),當(dāng)它們吃食的時(shí)候,狗狗總會(huì)悄悄的站在一邊,眼巴巴的看著兩個(gè)狗先吃,狗吃飽了它才去吃。黑黑機(jī)靈活潑,只要一來(lái)人,它就會(huì)跟在后面要褲腿,所以經(jīng)常挨打。黃黃長(zhǎng)的`很有特色,身上的毛特別短黃得像金子,耳朵又大又長(zhǎng),走起路來(lái)晃晃悠悠。別人看見都叫它“老外”。它好吃懶做。每次吃食它都會(huì)把肚子掌的圓圓鼓鼓的,像要撐破,連跑的跑不動(dòng),吃完就睡覺(jué)。
每天放學(xué)我一進(jìn)門,三只狗就都圍上來(lái),黑黑咬著我的褲腿,黃黃在前面蹦蹦跳跳的,好像在歡迎我?吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我會(huì)笑起來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天是一個(gè)令人興奮的日子,我們期盼以久的“六一”兒童節(jié)到了。
早上,我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動(dòng),主題是“小手拉大手,文明乘車一起走”;顒(dòng)在器樂(lè)隊(duì)合奏中拉開了序幕,先是一年級(jí)的新隊(duì)員入隊(duì)儀式,再是三年級(jí)自編的《交通指揮手勢(shì)課間操》。節(jié)目豐富多彩,還有相聲、合唱、群舞、葫蘆絲后奏等。在這喜慶的節(jié)日里,田徑場(chǎng)上一片歌聲飄揚(yáng)。
最讓我興奮的是下午的游藝活動(dòng)。老師給我們每人發(fā)了一張紙,上面寫著每個(gè)班級(jí)的`活動(dòng)名稱。老師一說(shuō)可以參加活動(dòng)了,大家都迫不及待地沖出教室。
我先去四(5)班剪彩,規(guī)則是閉著眼睛,用手指做一個(gè)剪刀的樣子,走過(guò)去,碰到一條彩帶。我只偏了一點(diǎn)點(diǎn),彩帶從我的手邊溜了過(guò)去,沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。
接著去四(4)班投籃,投籃可是我的強(qiáng)項(xiàng),全部被我投進(jìn)了,獲得了一個(gè)獎(jiǎng)品。
但是在接下來(lái)的幾個(gè)活動(dòng)中我接二連三地失敗,倒在自己班里贏得了一個(gè)獎(jiǎng)品。我們班的活動(dòng)是貼鼻子,老師把我的眼睛給蒙住了,說(shuō):“好了,可以去貼鼻子了。”我心想,中午我可是試過(guò)好幾次了,肯定不會(huì)出錯(cuò)的。果然我貼準(zhǔn)了。
六一節(jié)真快樂(lè)。∥覑(ài)六一!
小學(xué)生的作文300字 篇4
我喜歡的花是玫瑰花,她在我心目中比水晶還晶瑩,比鉆石還閃耀,比寶石還珍貴,我喜歡美麗的玫瑰花,玫瑰花的花瓣像天鵝絨一樣柔軟,而且香味淡淡的。
美麗的玫瑰花的顏色有很多:紅玫瑰、黃玫瑰、白玫瑰、粉玫瑰的和稀有的藍(lán)玫瑰。紅的像火,黃的像金,粉的'像霞,藍(lán)的像海,色彩豐富。稀有的藍(lán)玫瑰在我眼中顯得非常妖嬈,非常美麗。
美麗的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊,就像瑪瑙似的,玫瑰花的莖上有小刺,用來(lái)保護(hù)自己。深綠色的葉子是橢圓形的,周邊有鋸齒。
美麗的玫瑰花還沒(méi)綻放的時(shí)候,被花蕾裹住了,像一顆小水滴,過(guò)幾天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾露出一點(diǎn)紅色,像一個(gè)害羞的小姑娘,再過(guò)幾天,玫瑰花飽脹得快要破裂似的;ㄩ_了,玫瑰花像仙女一樣美麗,在歡快的跳舞。
美麗的紅玫瑰代表熱情真喜歡、堅(jiān)貞不渝的喜歡情,花語(yǔ)是:希望與你泛起激情的喜歡,玫瑰花象征著喜歡情、幸福、友誼、美好、浪漫……
我喜歡玫瑰花!
小學(xué)生的作文300字 篇5
星期天,我和媽媽一起去書店看書,最近沒(méi)什么好書看,希望今天能找到好看的書。
一到書店,我就看到一本書,名叫《桔子味的夏天》。上面畫著一個(gè)可愛(ài)的小女孩,不知為什么,我情不自禁的拿起了它,以最快的速度看完了。我發(fā)現(xiàn),我的.選擇是正確的。這本書的作者是龐婕蕾,畢業(yè)于師范大學(xué)中文系,曾獲冰心兒童圖書獎(jiǎng),作品曾登上開卷全國(guó)少兒暢銷書排行榜。我看過(guò)她幾本書,可是這本,應(yīng)該是最好看的。
文章里的小女孩就像飄飛的蒲公英,跟隨著爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她非常愛(ài)哭,而且出生在雨季,有一個(gè)非常好聽的名字:駱雨澄。但生活并不寵溺她,她和媽媽的緣分太淺太淺
在新的城市里,她結(jié)識(shí)了新的朋友,有了新的生活。由于班里的男生對(duì)這個(gè)并不漂亮的女生非常熱情,她也有了一種驕傲感,空氣中似乎也有了桔子般清新的氣味?墒,謊言、離別、真相卻接踵而來(lái),她汪定了這個(gè)夏天不簡(jiǎn)單。這個(gè)感人又帶有喜劇性的故事給我?guī)?lái)了非常深刻的印象。我一定要向這個(gè)女生學(xué)習(xí),無(wú)論是在什么樣的情況下都要堅(jiān)強(qiáng)不屈,永往直前。
小學(xué)生的作文300字 篇6
每年的農(nóng)歷正月十五,便迎來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵佳節(jié)這天,家家戶戶張燈結(jié)彩,合家團(tuán)聚,同慶佳節(jié),處處洋溢節(jié)日的氣氛。出門賞燈,燃放煙花,喜猜燈謎,人們自得其樂(lè),喜氣洋洋,樂(lè)融融。
元宵節(jié)也稱燈節(jié),元宵賞燈的風(fēng)俗始于漢朝,興于唐朝。唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中描述了元宵節(jié)燃燈的盛況——接漢疑星落,依樓似月懸。向后人展現(xiàn)了燈節(jié)這一天的熱鬧非凡和美好意境。到了現(xiàn)今,市面上生產(chǎn)了許多類型的燈籠。紙制的、塑料的、會(huì)唱歌的、會(huì)表演的`琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,各具特色,精美絕倫,到了夜里,小孩子提著心愛(ài)的燈籠,一起出游,音樂(lè)聲交錯(cuò)、此起彼伏,歡聲笑語(yǔ)不斷,光流似波浪,涌向大街小巷,融入夜色之中。
元宵節(jié)這天,人們賞燈,吃湯圓,其樂(lè)融融。湯圓一般由糯米做成,有別出心裁還包進(jìn)豆沙、芋泥等,使得湯圓更加美味可口。實(shí)心的湯圓煮熟后加進(jìn)紅糖或者白糖,吃起來(lái)別有一番風(fēng)味。吃完湯圓,有些人家又到空地或者天臺(tái)燃放煙花、爆竹。爆竹聲聲、煙花朵朵,漆黑的夜空不時(shí)擦出絢麗奪目的七彩光讓很多路人駐足觀賞、贊不絕口。
元宵節(jié),人們的歌聲、笑聲、鞭炮聲,匯成一曲歡樂(lè)的交響樂(lè)。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我愛(ài)高大的樹木,愛(ài)嬌嫩的花兒,但我更愛(ài)那默默無(wú)聞的`小草。
曾經(jīng)的我并不像現(xiàn)在享受著一個(gè)又一個(gè)大拇指,就應(yīng)為學(xué)習(xí)一般般,常常受到同學(xué)們的鄙視,我常受過(guò)這種滋味并不好受。每次測(cè)驗(yàn),每次默書時(shí)時(shí)的在擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榇中亩鄯郑瑫?huì)因?yàn)闀鴮懚鄯,真的我時(shí)常提心吊膽。小草也一樣,他盼望長(zhǎng)高,他盼望美麗,但他卻因?yàn)閭(gè)子矮,色彩平淡而被人們譏笑,嘲笑。但是誰(shuí)想過(guò),自己累時(shí),躺在草坪上身下卻是那軟弱的小草,又有誰(shuí)想過(guò)花兒沒(méi)有了小草的襯托而顯得單調(diào)。
小草,我多么相似啊!也許我的命運(yùn)就像小草一樣,永遠(yuǎn)會(huì)被別人瞧不起。但并不是這樣,我憑借自己的努力,刻苦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉了那些嘲笑。迎接我的是那些表?yè)P(yáng)夸耀。
命運(yùn)掌握在自己手中,曾經(jīng)或許我并不起眼,那是曾經(jīng)!現(xiàn)在我出人頭地,這是現(xiàn)在!
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