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馬虎的我作文匯編【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的馬虎的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
馬虎的我作文1
你認(rèn)識(shí)我么?粉紅的蘋果臉,小小的眼睛,小小的鼻子,大嘴巴,發(fā)黃的長(zhǎng)發(fā),高高的個(gè)子。長(zhǎng)得馬馬虎虎,這做事也是馬馬虎虎,大大咧咧,媽媽卻常說(shuō)我長(zhǎng)的很靈秀,這真是“人不可貌相”要改改了。
這不,一次,老師叫我收錢,人一下子把我這兒圍了個(gè)水泄不通,我可迷糊了,馬虎幾下,大咧幾下,這下可好,錢弄錯(cuò)了!可把我嚇壞了,樓上樓下跑了一節(jié)課,也沒(méi)能弄明白,錢讓老師墊上了,回家媽媽也哭笑不得。
學(xué)校還好,家里更是“左耳聽右耳冒”,一絲不茍?到我這根本用不上。記得一次老媽外出,出去前千叮嚀萬(wàn)囑咐我別忘了洗衣服,下水管別忘插上,我哦了好幾聲,等老媽走之后,我來(lái)到洗衣機(jī)旁,插插座,開電源,洗衣服,好像缺什么?好像又不缺,管他缺不缺,差不多就行。這一差不多可找來(lái)了“水災(zāi),”滿地都是水!怎么這個(gè)樣子?原來(lái)是下水管忘了插!哎~真是的。我一想到老媽生氣的樣子就渾身發(fā)抖,干吧,我拎起拖把,掃把,抹布,反正能用的都用了。沙發(fā)下,有水,廚房,有水!廁所不用提,媽呀!早知道這次差不多這么麻煩,就仔細(xì)啦。抱怨也沒(méi)用,都是自己造成的。就這樣,一邊磨嘰一邊勞動(dòng),累死了。好不容易收拾完了,還沒(méi)來(lái)得及收,媽媽就回來(lái)了,很吃驚地問(wèn)我:“怎么回事?”我撒個(gè)謊吧,自己撒的。媽媽叫我接過(guò)衛(wèi)生紙和菜,說(shuō):“衛(wèi)生紙放廁所,菜放廚房!蔽遗读艘宦暎徊⒎诺搅藦N房。幾天后,媽媽在廁所問(wèn):“衛(wèi)生紙呢?”我撓撓頭,說(shuō):“應(yīng)該在廚房吧。”媽媽苦笑。
馬虎在生活中鬧了不少笑話,但并非一切馬虎都是笑話的源頭,如果一個(gè)工程師因馬虎算錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的話,那會(huì)使樓房偏多少度呀,世界聞名的巴林銀行曾經(jīng)風(fēng)靡經(jīng)濟(jì)界,可卻因一位會(huì)計(jì)算錯(cuò)了一位數(shù)損失了幾千萬(wàn)而破產(chǎn)倒閉,還有一個(gè)大家都熟悉的'故事:有一位鐵匠,只因馬虎忘記釘一只馬的一只蹄鐵,引起了一番波折——損了一匹戰(zhàn)馬,折了一個(gè)將軍,失了一位國(guó)王,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,亡了一個(gè)王國(guó)。馬虎時(shí)感覺(jué)錯(cuò)誤雖小,但后果卻是嚴(yán)重的,我以后一定要從馬馬虎虎的我,變成一絲不茍的我!
馬虎的我作文2
大家好!我叫張欣如,是一名六年級(jí)的學(xué)生。你還想更了解了解我嗎?我給你三個(gè)選項(xiàng)哦,你是想了解我呢還是了解我呢還是了解我呢?如果想,請(qǐng)繼續(xù)往下看。如果不想,更要往下看哦!
我嘛,165cm的個(gè)子,看上去很文靜,可是我還是很活潑的哦!俗話說(shuō)“深藏不露”嘛。我還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛。你想知道我是什么臉型的嗎?哈哈,你猜!我的臉型是——鵝蛋臉哦!你猜對(duì)了嗎?
別看我外表文靜,實(shí)際卻是個(gè)活潑的小馬虎。過(guò)去的馬虎給我造成了一些笑話還有一絲遺憾。
記得有一次媽媽正在做飯,弟弟在門口玩,不知道出了什么情況,弟弟哭了,媽媽急忙跑出去邊跑邊告訴我:“快往菜里放些鹽!翻炒翻炒,別讓它糊了!”我按照媽媽的話,往菜里放了些“鹽”,炒了一會(huì),菜色變了,我覺(jué)得菜差不多了,就把菜盛在了盤子里,端到了桌子上,一切準(zhǔn)備就緒。
“媽媽,吃飯了!”我喊媽媽,只見媽媽領(lǐng)著弟弟進(jìn)來(lái)了。一家人圍坐在桌子前,爸爸用筷子夾了一口菜,說(shuō):“咦?今天菜的味道怎么和平常的不一樣。俊蔽液蛬寢屢矈A了菜嘗了一口,我心想:今天這菜的味道是和平常的'不一樣!呀?我急忙跑到廚房,看見了我往菜里放的“鹽”!肮!”“怎么了?”媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)!皨寢專义e(cuò)把糖當(dāng)成鹽了,我放到菜里的不是鹽,而是糖。
發(fā)生在我身上的笑話還有很多。比如:給弟弟穿褲子穿倒了啊,系扣子系錯(cuò)位啊等很多。這些笑話都給我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。
當(dāng)然我的馬虎還給我造成了一些遺憾。
記得五年級(jí)時(shí)的期中考試數(shù)學(xué)場(chǎng)中,由于我的馬虎,使我看錯(cuò)了一位小數(shù)點(diǎn),就一位小數(shù)點(diǎn)使我失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。還有六年級(jí)的模擬考試,數(shù)學(xué)也是因?yàn)槲业鸟R虎,在分?jǐn)?shù)除法計(jì)算題減了分。
看!這就是既幽默又馬虎的我。我想和你們成為朋友,你們也想和我成為朋友嗎?
馬虎的我作文3
這次“打雞蛋的教誨”使我懂得:哪怕再簡(jiǎn)單的事情,也不能馬馬虎虎,不然不僅做不好,還要鬧笑話的。
我家有個(gè)小馬虎,你們猜猜他是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),他就是我們家“大名鼎鼎”的粗心大王——吳弘毅。
昨天晚上,爸爸在廚房做蔥油雞蛋餅,不一會(huì)兒向我喊道:“吳弘毅,來(lái)幫我打兩個(gè)雞蛋!蔽易孕艥M滿地回答道:“打個(gè)雞蛋而已,也太簡(jiǎn)單了,叫我做這種事情,簡(jiǎn)直是大材小用。要不是我怕火,怕油濺到我身上,雞蛋餅肯定就是我來(lái)做了!卑职治⑿χf(shuō):“你啊,出了名的小馬虎,還是先學(xué)會(huì)打雞蛋吧。打雞蛋要這樣……”爸爸一邊說(shuō)一邊示范給我看。“哎呀,這個(gè)不用教,我肯定會(huì)啦。”我不耐煩地打斷爸爸的話。
我快速地從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,學(xué)著爸爸平時(shí)的樣子,右手緊緊捏住雞蛋,左手扶穩(wěn)碗,準(zhǔn)備將雞蛋打到碗里。我將雞蛋砸向碗沿,“砰砰”兩下,怪了,雞蛋居然完好無(wú)損。我想:或許是用力不夠,或許是碗沿不夠鋒利。于是,利用我的火眼金睛開始搜索廚房里比較尖銳的地方,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,廚臺(tái)的邊邊就很鋒利。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我將雞蛋用力地砸向廚臺(tái)邊角,“啪”的一聲,雞蛋被我“成功”打開了,可蛋黃和蛋清卻“飛流直下三千尺”,蛋液“炸”得滿地都是。
“瞎搞!”爸爸的口頭禪又來(lái)了,“你個(gè)小馬虎,哪有在那里打雞蛋的,還那么大力,雞蛋不流一地才怪呢!從冰箱拿個(gè)雞蛋再來(lái)一次。”
我轉(zhuǎn)身向冰箱走去,準(zhǔn)備拿雞蛋發(fā)現(xiàn):呀!冰箱門居然沒(méi)有關(guān),肯定是我剛剛開了忘記關(guān)。我趕緊拿了雞蛋,慌忙關(guān)上冰箱,生怕被老爸發(fā)現(xiàn)。吸取了第一次的'失敗,第二次在耐心聽了爸爸的講解后,終于順利地將雞蛋打到了碗里。
這次“打雞蛋的教誨”使我懂得:哪怕再簡(jiǎn)單的事情,也不能馬馬虎虎,不然不僅做不好,還要鬧笑話的。
馬虎的我作文4
每個(gè)人周圍一定有一些粗心的人,對(duì)嗎?嘻嘻,偷偷告訴你,我也不例外!現(xiàn)在讓我舉幾個(gè)例子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我對(duì)我的父母說(shuō):“你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,必須做一些家務(wù),所以我想我今天要去吃午飯!”聽了這話,爸爸媽媽毫不猶豫地同意了我必須讓父母刮目相看!
我先從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,拿了一個(gè)碗,然后小心翼翼地把雞蛋打成一條縫。當(dāng)我用手打碎它們時(shí),蛋黃和蛋白流進(jìn)碗里,用筷子攪動(dòng)它們。然后我從籃子里拿出一個(gè)西紅柿,用小刀把它切成小塊,放在一邊。然后點(diǎn)燃煤氣,把鍋放在煤氣爐上,倒一點(diǎn)油,把雞蛋倒入鍋里,翻炒,加入西紅柿,加入一些鹽,再次翻炒,最后,美味的.西紅柿煎蛋就會(huì)從鍋里出來(lái)!
之后,我炒了青菜和紅燒肉…哈哈,一頓豐盛的午餐結(jié)束了!
我把父母叫出房間,讓他們坐下,拿起筷子,品嘗我的“小廚師”做的美味佳肴爸爸一把西紅柿放進(jìn)嘴里就跑去廁所了。當(dāng)他出來(lái)時(shí),我問(wèn)他,“怎么了?難道不好吃嗎?”"你放了多少勺鹽?"爸爸喝了口水問(wèn)“呵呵,不多,不多,就4勺……”我笑了爸爸聽到這個(gè)幾乎暈了過(guò)去:“4個(gè)勺子?我需要再來(lái)一杯水。我今天要出去買一片面包當(dāng)午餐。不要等我吃了它。媽媽笑了:“這是不是太夸張了?我要嘗嘗我們女兒的紅燒豬肉。媽媽咬了一口,吐出來(lái):“寶貝,我們今天出去吃飯好嗎?我請(qǐng)客!”“你怎么了?”我好奇地問(wèn)道“寶貝,我媽媽告訴過(guò)你,紅燒肉一般是不含糖的”“我沒(méi)加糖嗎?”“那為什么它這么甜?”“哦,我把糖當(dāng)成鹽了!遺憾的”我抓著后腦勺,咯咯笑著說(shuō)我拿起筷子,嘗了嘗青菜,痛苦地咽了下去,喊道:“我贊成出去雙手吃飯!”
就這樣,我們一家人在餐館吃了一頓大餐。朋友,你周圍有粗心的人嗎?還有什么有趣的嗎?
馬虎的我作文5
每個(gè)人身邊肯定有一些馬虎大意的人吧?嘻嘻,偷偷告訴你,我也不例外哦!現(xiàn)在我就來(lái)舉幾個(gè)事例吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,也要做些家務(wù)事了,所以我想今天的午飯我來(lái)做!”爸爸媽媽聽后,毫不猶豫的'答應(yīng)了。我一定要讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看!
我先從冰箱里取出兩只雞蛋,拿了一只碗,再將雞蛋小心翼翼地磕出一條縫,用手一掰,蛋黃和蛋清就流入了碗里,用筷子攪拌一下。接著從菜籃里拿了一個(gè)番茄,用刀切成片,放在一邊。然后點(diǎn)燃煤氣,把鍋放在煤氣灶上,倒少許油,把雞蛋倒進(jìn)鍋里,翻炒后,加入番茄,加一些鹽,再次翻炒,最后,香噴噴的番茄炒蛋就出鍋啦!
之后,我炒了青菜,紅燒肉……哈哈,一頓豐盛的午餐就大功告成啦!
我把爸爸媽媽從房間里叫出來(lái),讓他們坐下,拿起筷子嘗嘗我這個(gè)“小廚師”做的美味佳肴。
爸爸把番茄剛放進(jìn)嘴里就往廁所跑,等他出來(lái)后,我問(wèn)他:“怎么啦?不好吃?”“你放了幾勺鹽啊?”爸爸喝了口水問(wèn)!昂呛,不多,不多,就4勺……”我笑了笑。爸爸聽了,快暈了:“4勺?我得再喝杯水,今天午飯我出去買塊面包,別等我吃了哦。”媽媽笑了:“有那么夸張嗎?我嘗嘗咱們女兒做的紅燒肉!眿寢屢Я艘豢诰屯铝顺鰜(lái):“寶貝,今天我們出去吃好不?我請(qǐng)客!”“您又怎么了?”我奇怪地問(wèn)。“寶貝,媽媽告訴你,紅燒肉一般不加糖的。”“我沒(méi)有加糖。俊薄澳窃趺茨敲刺?”“哦,我把糖當(dāng)成鹽了!不好意思!蔽易チ俗ズ竽X勺,傻笑著說(shuō)。我拿起筷子,嘗了嘗青菜,痛苦地咽下去后,大叫:“我舉雙手贊成出去吃!”
就這樣,我們一家就在飯店吃了頓飽飯。
朋友們,你們身邊有沒(méi)有馬虎大意的人呢?是不是也有些有趣的事?
馬虎的我作文6
他有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)肉乎乎的小鼻子,一副滿不在乎的神情,這是誰(shuí)呢?哈哈哈,他就是我。別看我長(zhǎng)得很魁梧,做起事來(lái)可馬虎了。
說(shuō)起我的馬虎,那可是獨(dú)一無(wú)二,舉世無(wú)雙呀。我列舉幾件吧:1、夏天澆花,錯(cuò)拿了書桌上我接了一杯熱水,結(jié)果花兒被燙死了。2、在車站發(fā)呆,沒(méi)看幾路車,就上了車,結(jié)果不知道自己要到哪兒了。3、感冒吃藥,差點(diǎn)兒被送進(jìn)醫(yī)院,因?yàn)槲夷玫?是爺爺?shù)乃帯?、放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)環(huán)境不一樣,里面坐的人,我也不認(rèn)識(shí),醒過(guò)神來(lái)才知道迷迷糊糊走錯(cuò)了家門。這樣的事還多著呢,我都不好意思再說(shuō)了。爺爺常叫我馬虎蛋。
有一次。我們班的考試,準(zhǔn)備寫時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的文具盒沒(méi)帶。嗚嗚嗚,天哪!我昨晚把考試要用的幾支筆和橡皮、尺子一一清理好,放進(jìn)文具袋,忘裝書包里了!這可怎么辦?我急得抓耳撓腮。心想:老師知道了,又得挨批。只好避開老師的視線,悄悄地向別人借!编!有多余的筆嗎?“”有啊。“”借給我一支唄!巴瑢W(xué)無(wú)聲地拿出筆,遞給了我。我心里暗暗高興:我的好同學(xué),太棒啦,太給力啦!這下我可以無(wú)憂地寫題了。我喜形于色,一激動(dòng),寫錯(cuò)了,又得借橡皮。我對(duì)同桌說(shuō):”親愛(ài)的同桌,你的橡皮借我用用行嗎?“同桌鄙視地瞥我一眼,默默地把橡皮往我這邊推了推。不愧是同桌,真懂我心!看到同桌那么爽快,我心里高興極了:雖然我今天忘帶文具了,但今天借東西都很順利!我不亦樂(lè)乎。這時(shí),就聽到前面‘河?xùn)|獅吼’:”張家豪,你在干什么?“剎那間,幾十雙眼睛都看著我。“你是想抄人家卷子呢還是想問(wèn)人家答案?“我面紅耳赤,結(jié)結(jié)巴巴地辯解道:“我只是……”“別說(shuō)了,你這次考試的成績(jī)作廢!”“哦,不!”
這就是我,一個(gè)馬虎的我。馬虎給我?guī)?lái)了許多煩惱,許多誤解,許多遺憾,我這馬虎的毛病非得改改啦!
馬虎的我作文7
中國(guó)的特點(diǎn)之一就是人多,所以若要把我丟在這眾多的人群中,你們肯定找不出我來(lái)。但是若要聽見那一聲聲“江寶堅(jiān),你又馬虎了”,你就知道,哎,我是誰(shuí),我是個(gè)怎樣的人了。沒(méi)錯(cuò),我就是馬虎大王——江寶堅(jiān)。如果你們不信,那我就證明給你們看。
記得有一次,我正趕著去上學(xué),剛走出家門口,就被媽媽的一聲叫聲給停住了腳步!霸趺蠢,媽媽?”“你看你,每次都這么馬虎,還把拖鞋給出門外了!蔽疫B忙往腳下看,害羞地回去換了鞋。
這就是馬虎的我,但是只有這一件事情是證明不了我是“馬虎大王”,對(duì)了,我有一件事能夠證明我是馬虎大王,那就是我最馬虎的一件事了,是你們意想不到的。
就在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中,老師把試卷發(fā)下來(lái)以后,我把題目全部都審了一遍,發(fā)現(xiàn)題目都非常簡(jiǎn)單。
三十分鐘后,我做完了題目,然后把試卷完完整整、一字不漏的檢查了三遍。交上去后,我對(duì)我自己充滿了百分之百的信心
并且相信自己能考100分;氐郊乙院,我沾沾自喜的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天數(shù)學(xué)考試好簡(jiǎn)單呀!”媽媽說(shuō):“是嘛,那你有信心考100分嗎?”
我連忙接過(guò)話說(shuō):“肯定有,明天你等著瞧。”
第二天,數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室宣布成績(jī),說(shuō)有兩個(gè)100分,一個(gè)是王成,另一個(gè)是,當(dāng)老師要念的時(shí)候,我在心里想:肯定是我!啊屈S品蘊(yùn),大家鼓勵(lì)鼓勵(lì)這兩位100分的同學(xué)!崩蠋熣f(shuō)。額,怎么搞的,我不是檢查好了,沒(méi)有一個(gè)地方錯(cuò)的
而且沒(méi)有一道不會(huì)做的題呀,老師改錯(cuò)了吧。江寶堅(jiān)99分……。我拿回試卷,仔細(xì)的看了一下,是有一道題打了叉,哎呀!
原來(lái)我沒(méi)寫這道題,剛好這道題也不顯眼,而且還是道計(jì)算題,我真是太馬虎了,還眼看著100分擦肩而過(guò)。
回到家后,媽媽問(wèn)我:“考到100分了嗎?”我垂頭喪氣的說(shuō):“沒(méi)有,讓您看笑話啦,我真是太馬虎了,才考了99分。”
媽媽說(shuō):“沒(méi)事兒,99分也不錯(cuò),只要把馬虎的.毛病改掉就行了。”
這就是馬虎的我,你們相信我是馬虎大王了嗎?如果你們還想聽我講我的馬虎故事的話,就記住江寶堅(jiān)哦,記在你們的心里,讓她在你的心里講故事。
馬虎的我作文8
我的壞習(xí)慣有許多,然而最大的壞習(xí)慣就是馬虎了。這不,我又做了件馬虎事。星期天一大早我就從床上起來(lái)了,因?yàn)榻裉煲ダ蠋熂疑险n。我狼吞虎咽的吃完了早飯,就沖下樓去。剛到樓下,我看了一下手表,呵,才7點(diǎn)十分。老師規(guī)定的是7點(diǎn)半到。20分鐘到老師那兒,綽綽有余了。于是我便慢吞吞的進(jìn)入自行車庫(kù)準(zhǔn)備拿自行車,可一掏口袋,呀,自行車鑰匙忘帶了。于是我飛快的沖上9樓拿了鑰匙有沖下來(lái),7點(diǎn)15分,恩,還有時(shí)間。我拿好自行車,在小區(qū)了飛馳著。剛到小區(qū)后門口,我突然又想起鉛筆盒忘拿了,我連忙又返回去拿鉛筆盒。“呼哧,呼哧,呼哧……”這已經(jīng)是我第三次爬這個(gè)樓梯了。
說(shuō)不定我以后還能當(dāng)一個(gè)耐久跑能手呢。當(dāng)我第二次在小區(qū)后門口看見保安叔叔時(shí),已經(jīng)是北京時(shí)間7點(diǎn)24分了。還有六分鐘就要遲到了!我使出有史以來(lái)最大的勁去踩自行車。終于,我在7點(diǎn)29到了老師家,還好,沒(méi)有遲到啊!邦櫺纼x,難得一次沒(méi)遲到嘛!崩蠋熜ξ膶(duì)我說(shuō)。(以前我總是因?yàn)槟承┰蚨t到)我笑了笑,心里卻在說(shuō):“我本來(lái)可以更早到的,都怪我家住的太高了。”“把數(shù)學(xué)書拿出來(lái),今天我們來(lái)復(fù)習(xí)一下解方程!崩蠋煂(duì)我說(shuō)!芭!蔽覒(yīng)了一聲。我伸手去翻書包,咦?我的數(shù)學(xué)書呢?難道沒(méi)帶嗎?我記得拿的啊。于是我又翻了幾遍,還是沒(méi)有啊!昂呛,老師,我……我的.數(shù)學(xué)好象落在家里了,我可不可以回去拿一下。俊薄昂冒,要注意安全啊,路上小心!辈坏壤蠋熣f(shuō)完,我已經(jīng)沖到樓下騎上自行車飛奔而去了。當(dāng)我拿好書回到老師家的時(shí)候,已經(jīng)是北京時(shí)間7點(diǎn)45了!鞍パ,什么時(shí)候你能改掉粗心這個(gè)毛病啊?也許我等到頭發(fā)白了也等不到了啊。”老師說(shuō)到這兒,還用手指了指自己的頭發(fā)。馬虎呀馬虎,你真是害慘了我,以后我一定要改掉你這個(gè)壞毛病的。
馬虎的我作文9
你想知道我最要好的朋友是誰(shuí)嗎?讀了這篇作文,你就知道了。
她矮矮的個(gè)兒,胖胖的身材。圓圓的臉,好像一個(gè)熟透了的蘋果,蘑菇頭。一雙大眼睛黑白分明,眼神總是飄忽不定似的。每次見到她,她好像永遠(yuǎn)都坐不住似的,做任何事情都是求快,不求質(zhì)量。
她可是我班有名的“馬虎大王”。記得有一次,我和她在幼兒園門口的石墩子上做作業(yè),我和她都先做數(shù)學(xué)。
不一會(huì)兒,她皺了皺眉頭,頭望著天空,若有所思,仿佛在想:這道題怎么做?不久,她拍了拍我的肩膀,用懇求的眼神望著我:“好妹妹,請(qǐng)問(wèn)這道題怎么做?”我放下手頭上的作業(yè),看了看那道題目,說(shuō):“用方程解這道應(yīng)用題,可能會(huì)更加簡(jiǎn)單哦!”她聽從了我的建議,便繼續(xù)埋頭苦干。
過(guò)不了兩分鐘,她又拍了拍我的肩膀,笑著對(duì)我說(shuō):“好妹妹,這道題目的答案是不是五十三?”我瞪大了眼睛,打量了她一眼:“不對(duì)啊,我算的結(jié)果是三十八啊。不信,你自己看——”
我指了指方程的最下方,上面寫著“x=38”,我認(rèn)為她的.列式有誤,便貓下腰看了看她的方程式,發(fā)現(xiàn)列式都是對(duì)的,我疑惑不解,心想:只要我或者她算錯(cuò)的話,我或者她就會(huì)多一題錯(cuò)誤,我一定要發(fā)現(xiàn)并計(jì)算出正確的答案出來(lái)。說(shuō)罷,我讓她和我一起重新計(jì)算一遍。
結(jié)果出來(lái)了,我依舊認(rèn)為答案是三十八,而她則依舊認(rèn)為是五十三,她抓了抓頭皮,說(shuō):“答案到底是多少啊?”
我和她把作業(yè)本并排放在一起,頭挨著頭,看了看我們倆的中間的過(guò)程,看見算結(jié)果的關(guān)鍵的一步時(shí),把減法變成了加法。我忍不住哈哈大笑,一邊笑,一邊告訴她笑的原因:“哈哈,明明是減法,而你算了加法,當(dāng)然錯(cuò)了。”她的臉?biāo)⒌募t了,捂住我的嘴,悄悄地對(duì)我說(shuō):“小聲一點(diǎn),不要被過(guò)路人聽見了!蔽疫B忙掰開她的手指,強(qiáng)忍住笑,用手不停地指著她的鼻子:“馬虎大王非你莫屬!”
她就是我的同桌林梓妍,鼎鼎有名的“馬虎大王”。唉,你不知道什么時(shí)候才能摘掉馬虎大王的帽子。
馬虎的我作文10
在班級(jí),我是大家公認(rèn)的小馬虎。做數(shù)學(xué)不時(shí)地漏題,上課要用的鋼筆經(jīng)常躺在家里,當(dāng)小組長(zhǎng)卻老忘記收作業(yè)等等,因此,我鬧了不少笑話。馬虎,你什么時(shí)候才能搬家呢?
記得有一次,鐘老師把上午檢查的練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來(lái)。我滿以為自己能夠得到滿分,迫不及待地打開練習(xí)冊(cè),沒(méi)想跳進(jìn)眼睛的卻是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)和刺目的等級(jí)“C”,他們正諷刺般地盯著我。我仔細(xì)搜尋錯(cuò)處,卻是一無(wú)所獲。明明所有的題都是做對(duì)的,為何會(huì)這樣?“哈哈,你小子沒(méi)叫我打勾,這下慘了吧?”同桌一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。原來(lái)老師評(píng)講結(jié)束后,要求同桌抽空互相打勾,而我,記得幫同桌打了,卻馬虎得忘記把本子給同桌了。望著同桌本上那鮮紅的'“A+”,我真冤啊!
鐘老師說(shuō),改完錯(cuò)要抓緊時(shí)間把作業(yè)拿到辦公室來(lái)寫“查”。數(shù)學(xué)課上完后,我拿起桌上的練習(xí)冊(cè),飛快地沖到辦公室門口。打開作業(yè),忽然看到本子上有個(gè)紅紅的“A+”,咦,我不是“C”嗎?急忙合上本子,只見姓名欄上端端正正寫著同桌的名字,王茜!我真是哭笑不得,上天,你讓我白跑了一趟!事后,王茜還把我修理了一頓。馬虎,你怎么還不走呢?
按我們班級(jí)的規(guī)矩,得“C”或“D”等的同學(xué)在老師寫完“查”后還要把作業(yè)重抄一遍。中午回到家,除了狼吞虎咽地吃飯,其他時(shí)間都一直在馬不停蹄地抄,終于趕在上學(xué)前的最后一分鐘抄完,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。背著書包來(lái)到教室,我收起其他要抄寫的同學(xué)的作業(yè)一起去交,卻意外地發(fā)現(xiàn)自己和他們抄的內(nèi)容完全不一樣。我再瞪大眼睛仔細(xì)一看,簡(jiǎn)直是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”。本該抄16課的,我卻抄成前一頁(yè)的15課了。頓時(shí),我就像泄了氣的皮球,灰溜溜地坐在位置上,又爭(zhēng)分奪秒地抄起來(lái)。
還有一次更糗。早晨到校,同學(xué)們都笑盈盈地叫我“黃老師好!”我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼睛一瞟,只見有個(gè)同學(xué)正拿著作業(yè)本向我揮手。我走到她面前,她立刻站了起來(lái),畢恭畢敬地叫了聲:老師好!接著把作業(yè)本放在我手上。我真是丈二和尚,摸不著頭腦。拿著本子,赫然發(fā)現(xiàn)我居然把本子封面教師欄的“鐘老師”寫成了“黃老師”。哎,我這個(gè)馬虎的毛病啊,真是讓我欲哭無(wú)淚。
馬虎,請(qǐng)你搬家吧!別再讓我鬧笑話了,好嗎?
馬虎的我作文11
說(shuō)起我的馬虎啊,三天三夜也說(shuō)不完。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧!下午有兩節(jié)作文課,第一節(jié)老師講了半天,這節(jié)課可以說(shuō)是“報(bào)廢”了。第二節(jié)課打草稿,我慌里慌張,不一會(huì)兒就“大功告成”了,我洋洋得意地交給老師,老師面帶微笑地問(wèn)我:“你的字怎么寫得有點(diǎn)差呀?”我不以為然地說(shuō):“等謄寫的時(shí)候,我再好好寫!”老師說(shuō):“你總不能這一個(gè)多月都吃難吃的飯,等到過(guò)年吃一頓好飯吧!”
老師的批評(píng)我還不知道怎么應(yīng)對(duì),更讓人意想不到的事情發(fā)生了:我媽媽突然來(lái)到了我們教室,正好看到了我寫的草稿。媽媽一看到我的作文,篇幅短小、字體潦草,氣就不打一處來(lái),撂下一句“回家重寫”就走了。這下慘了!哎,都是馬虎惹的禍!
晚飯后,我一溜煙兒就脫光了衣服,鉆到被窩里。媽媽回來(lái)了,問(wèn)我作業(yè)寫完了嗎?我又一次得意洋洋地說(shuō):“做完了!”媽媽追問(wèn):“英語(yǔ)打卡了嗎?”我不好意思地說(shuō):“沒(méi)有!彼謫(wèn):“叫你重寫的'草稿寫了嗎?”啊,糟了,我張了張嘴,說(shuō)不出話來(lái)。瞧我這記性!寫完作業(yè)之后,我明明檢查了呀,怎么忘了打卡和草稿重寫這些事了呢?哎,我只得重新穿好衣服,寫作業(yè)草稿。
媽媽指導(dǎo)完以后,我覺(jué)得作文容易多了,不一會(huì)兒就寫完了,心想這下可沒(méi)問(wèn)題了吧!我悄悄地看了一下媽媽的臉色,只見她眉頭緊皺。我一看作業(yè):啊,一張作文紙上,滿是密密麻麻的紅色錯(cuò)別字,真可謂是堆積如山、慘不忍睹!就拿“樓”這個(gè)字來(lái)說(shuō)吧,我第一次寫“12樓”時(shí)還寫對(duì)了,可在寫“11樓”的時(shí)候,卻把它寫成了“11數(shù)”。唉,我這個(gè)馬虎呀!
忽然,媽媽滿臉疑惑地嘟囔著:“咦,這個(gè)本子,修正欄,怎么在左邊呢?補(bǔ)錯(cuò)別字多不方便!”我隨口答道:“肯定是裝訂錯(cuò)了唄!”媽媽拿起作文本一翻,啊,原來(lái)是我把作文本拿反了!
唉,看來(lái)我的馬虎病,病得不輕啊,半天就發(fā)作了三次!必須得治。≌l(shuí)有治馬虎病的良方呢?
馬虎的我作文12
今天我本來(lái)是和奶奶說(shuō)好的,去新安江買書,那書是我早就想買的一些書,沈石溪的動(dòng)物小樹已經(jīng)讓我著迷了,一想到能買上書,我滿腦子都是已經(jīng)看過(guò)書的精彩片段,我順便取一下那個(gè)補(bǔ)鋅的藥,誰(shuí)知路上發(fā)生了一件事,讓我所有的計(jì)劃全泡湯了。
下午我和奶奶準(zhǔn)備好之后,先去了銀行,準(zhǔn)備先取點(diǎn)錢,我自己在取款機(jī)上取錢有幾次了,很熟了。我信心滿滿的走向取款機(jī)!從小貓錢包里抽出銀行卡,一張不是,再來(lái)一張還不是,仔細(xì)翻看包里的卡,超市會(huì)員卡,影院會(huì)員卡都有了,唯獨(dú)沒(méi)有看見我的銀行卡?我緊張極了,把錢包翻了個(gè)遍,好像那樣就能讓銀行卡自己出現(xiàn),但是,銀行卡還是沒(méi)有出現(xiàn)。
“我找不到我的銀行卡了。”我從取款機(jī)中走出來(lái),郁悶極了,“奶奶,你有沒(méi)有看見我的銀行卡?”“沒(méi)有啊!蹦棠讨钡恼f(shuō),“你的.卡怎么會(huì)不見呢?”“我也不知道啊!蔽揖o張極了,我覺(jué)得我的身子都在發(fā)抖。要知道這是爸媽給我們的一年的生活費(fèi)用,家里缺錢時(shí),我會(huì)跟奶奶一起去取錢。想想如果卡上的錢丟了,那可是一件大事了。我馬上把這件事告訴了媽媽,她說(shuō):“寶貝,你先別急,你先回去看看有沒(méi)有落在家里。”“哦!蔽冶е痪希望叫上奶奶一起回家看看。
回到家里,該找的地方我全找了,我一邊找,一邊在祈禱,卡呀,卡呀,趕緊現(xiàn)身,我的心愛(ài)書本在等著我呢,你趕緊現(xiàn)身吧,可是我翻遍家里我該放卡的地方,就是找不到。我又打電話告訴了媽媽,她說(shuō):“你不要緊張,那張卡上的錢我可以都轉(zhuǎn)到我自己的手機(jī)上。就是你今天想用錢不行了。我要重新辦張卡,辦好之后才能給你寄來(lái)了。”聽了媽媽的話我這才松了一口氣。但是我的動(dòng)物小說(shuō)是沒(méi)有機(jī)會(huì)看了。這一次我不僅惹了很多麻煩,還讓我那動(dòng)物小說(shuō)轉(zhuǎn)眼間在我眼前消失了。哎,好郁悶呀!
親愛(ài)的同學(xué),你可千萬(wàn)不要像我一樣馬虎。
馬虎的我作文13
哎,說(shuō)起我的馬虎事啊,三天三夜都說(shuō)不完。也不知怎么的,似乎一生下來(lái),馬虎就伴隨著我似的,怎么甩也甩不掉。這不,我的馬虎又闖禍了。
事件一
地點(diǎn):學(xué)校受害者:我造事者:馬虎
今天,是陰雨天,爸爸媽媽臨走時(shí)一直提醒我:“上學(xué)的時(shí)候記著要帶傘!”我漫不經(jīng)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。上學(xué)的時(shí)候到了,我背起書包就走,等走出了樓梯口,才發(fā)現(xiàn)我好像忘帶傘了!我連忙跑又回去。回到家中,我把到處都翻了個(gè)低朝天,也沒(méi)見到傘的蹤影。傘大哥啊,你快出來(lái)吧,看在我平時(shí)待你不薄的份上,就別跟我玩捉迷藏了!可這傘大哥好象故意跟我作對(duì)似的,就是不肯出來(lái)。我只好無(wú)奈的'走了。直到到了學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn),傘居然就在我的書包里,是我昨天放進(jìn)去的,害得我淋成了落湯雞!
事件二
地點(diǎn):學(xué)校受害者:我造事者:馬虎
那天,上數(shù)學(xué)課,由于布置的作業(yè)晚了點(diǎn)所以我下課了一會(huì)兒才做完,慌忙地將課堂作業(yè)本放進(jìn)書包里。對(duì)了,課堂作業(yè)本要交啊。上課鈴又響了,我連忙從書包里抽出作業(yè)本來(lái),放在收的本子的最后,慌忙的交到辦公室。晚上做作業(yè)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)課堂作業(yè)本還躺在偶的書包里,而家庭作業(yè)本居然離奇失蹤了!看起來(lái)好象交錯(cuò)本子了耶,我暈……(幸好不是在半空中,不然我早就摔死了。
事件三
地點(diǎn):家里受害者:我、爸爸、媽媽造事者:馬虎
今天做完了作業(yè),媽媽打電話,說(shuō)今晚上要晚點(diǎn)回來(lái),叫我先把飯煮好。我來(lái)到廚房,淘了米,把米放到電飯堡里,加了一些水,插上了電源,就去玩了。到爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我居然忘了按電飯堡的電鈕了!害得我們一家三口餓了半天肚子。
我的馬虎啊,你為什么總是闖禍呢?好希望馬上刮十二級(jí)臺(tái)風(fēng),把你給刮走,那我就輕松了。不過(guò),刮到哪里,我可不負(fù)責(zé)哦!嘿,嘿,嘿……
馬虎的我作文14
我什么都好,但是我卻有個(gè)最大的缺點(diǎn)—“馬虎”。比如說(shuō)上課了帶鉛筆,考試忘了寫名字,出門忘了鎖門……老師和家長(zhǎng)經(jīng)常提醒我要仔細(xì)些,但我仍改不了“馬虎”的習(xí)慣。因此同學(xué)們給我起了雅號(hào)—“馬虎”小姐。
“馬虎”的壞習(xí)慣可真害人。有一次小測(cè)試,拿到卷子后,我就暗暗地叮囑自已“仔細(xì)些,千萬(wàn)別再馬虎了!边真見效,姓名、班級(jí)都沒(méi)忘寫,答完卷后又檢查了三遍才交。我想,這次答卷可沒(méi)有馬虎,于是心里美滋的過(guò)了幾天,老師發(fā)了卷子,我大吃一驚!澳阍趺蠢鲜遣蛔⒁庋?”老師又說(shuō),“你看看,這兩道題忘寫‘答’字;另外還有這兒‘仔細(xì)些,千萬(wàn)別馬虎’!蔽铱粗蠋熤傅腵地方,大吃一驚,原來(lái)我竟把試題毫無(wú)關(guān)系的內(nèi)容也寫上去了。旁邊的幾位老師見了也忍不住哈哈大笑起來(lái),我更感到羞愧,如果地下有個(gè)小縫,我就會(huì)鉆進(jìn)去的。回到家,爸爸知道后,很奇怪,他表?yè)P(yáng)了我一番,“夸”得我臉上不是滋味。
唉,今后我一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣。想著,我不由得拽著書包,又一次拿出寫著‘仔細(xì)點(diǎn)兒,別馬虎’的試卷,看了起來(lái)。
我什么都好,但是我卻有個(gè)最大的缺點(diǎn)—“馬虎”。比如說(shuō)上課了帶鉛筆,考試忘了寫名字,出門忘了鎖門……老師和家長(zhǎng)經(jīng)常提醒我要仔細(xì)些,但我仍改不了“馬虎”的習(xí)慣。因此同學(xué)們給我起了雅號(hào)—“馬虎”小姐。
“馬虎”的壞習(xí)慣可真害人。有一次小測(cè)試,拿到卷子后,我就暗暗地叮囑自已“仔細(xì)些,千萬(wàn)別再馬虎了!边真見效,姓名、班級(jí)都沒(méi)忘寫,答完卷后又檢查了三遍才交。我想,這次答卷可沒(méi)有馬虎,于是心里美滋的過(guò)了幾天,老師發(fā)了卷子,我大吃一驚!澳阍趺蠢鲜遣蛔⒁庋?”老師又說(shuō),“你看看,這兩道題忘寫‘答’字;另外還有這兒‘仔細(xì)些,千萬(wàn)別馬虎’!蔽铱粗蠋熤傅牡胤剑蟪砸惑@,原來(lái)我竟把試題毫無(wú)關(guān)系的內(nèi)容也寫上去了。旁邊的幾位老師見了也忍不住哈哈大笑起來(lái),我更感到羞愧,如果地下有個(gè)小縫,我就會(huì)鉆進(jìn)去的;氐郊,爸爸知道后,很奇怪,他表?yè)P(yáng)了我一番,“夸”得我臉上不是滋味。
唉,今后我一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣。想著,我不由得拽著書包,又一次拿出寫著‘仔細(xì)點(diǎn)兒,別馬虎’的試卷,看了起來(lái)。
馬虎的我作文15
留著齊肩的頭發(fā),整齊的短劉海,特別喜歡穿紅黑兩種顏色的衣服。嘟起嘴一裝萌,那是超級(jí)可愛(ài)。這個(gè)人是誰(shuí)呢?她就是我——顧子萱。
可愛(ài)的我卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——馬虎。
有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè),題目很簡(jiǎn)單,寫完后,我覺(jué)得我肯定能得一百分,就信心十足地把本子交給了我的小組長(zhǎng)檢查。小組長(zhǎng)一檢查發(fā)現(xiàn)我在寫體積單位時(shí),竟然把立方寫成了平方。哎!眼看到手的100分卻因馬虎給泡湯了,我后悔極了,哎!誰(shuí)讓我這么馬虎呢?
去年冬天的一個(gè)下午,我放學(xué)回到家門口,剛要掏鑰匙開門!把剑 蔽掖蠼衅饋(lái),“我的鑰匙呢?”我的鑰匙找不到了,怎么辦?哥哥因?yàn)橐贤碜粤?xí),所以在學(xué)校里吃飯。媽媽在工廠上班,要等到9點(diǎn)半才下班。爸爸也要九點(diǎn)多才下班。怎么辦?怎么辦?我急得如熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!拌匙會(huì)不會(huì)在書包里呢?”嗯,找找!于是我開始翻書包,大口袋,書里,小包包,文具盒,全找遍了。還是沒(méi)有呀!“會(huì)不會(huì)掉在路上了呢?”我馬上背起書包,沿著上學(xué)回家的路,眼盯著路面來(lái)回地找,甚至路邊的草叢里,我也仔仔細(xì)細(xì)地找了個(gè)遍。我都快累趴下了呢,可是還是沒(méi)有看到那把“淘氣”的鑰匙呀!
“會(huì)不會(huì)被別人偷了?那他會(huì)不會(huì)復(fù)制一把,然后半夜三更來(lái)我家偷東西呢?”我既擔(dān)心又自責(zé)地說(shuō)道。鑰匙沒(méi)找到,我沮喪地折回到家門口,蹲在地上,干等爸爸媽媽、哥哥快點(diǎn)回家。盼星星盼月亮,天黑時(shí),終于把媽媽盼回到了家。我把丟鑰匙的事告訴了媽媽,媽媽一邊開門一邊埋怨說(shuō):“一開始吵著要鑰匙,現(xiàn)在有了又不珍惜……”
晚上,我在床上翻來(lái)覆去,一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。我一直責(zé)備自己為什么這么馬虎,告誡自己以后一定要長(zhǎng)點(diǎn)記性,一定要下決心改掉這個(gè)“馬虎”的缺點(diǎn)。
第二天,我無(wú)精打采地來(lái)到教室。突然我眼前一亮,天哪!那把金燦燦的鑰匙竟然躺在我桌子上,正對(duì)著我笑呢,好像在說(shuō)“小主人,昨天晚上睡得還好嗎?”“都被你害的!”我嗔道,情不自禁地大笑了起來(lái),雙手捧著鑰匙,狠狠地親了一下,然后小心翼翼把鑰匙藏在了我口袋里……
哈哈,這就是馬虎的我,大家可千萬(wàn)別像我這樣馬虎哦!
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