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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇1
小學(xué),我經(jīng)常幫助老師和同學(xué),是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。我的成績(jī)總是名列前茅,在班上可是三好學(xué)生。如今,已到了中學(xué)。卻還是忘不了我曾經(jīng)做過(guò)的一件令我難以忘懷的錯(cuò)事,也是讓我長(zhǎng)大的一件事。
雖然當(dāng)時(shí)我在老師和媽媽心目中是一個(gè)乖乖女,但也免不了做過(guò)一些傻事。那件事是發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候,記得那時(shí),我的語(yǔ)文老師,也就是班主任給我們布置了一個(gè)作業(yè)——作文;氐郊,面對(duì)著這篇作文,我一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有,心想:“唉,怎么辦?作文要自己命題,老師也沒(méi)有給我們一點(diǎn)兒提示,腦袋都要被我想破了,我到底寫(xiě)什么啊……”我正頭痛的時(shí)候,眼睛突然瞄到了書(shū)櫥。頓時(shí)我就像有了靈感一樣,“媽媽不是給我買(mǎi)了好多作文書(shū)嗎,挑一篇出來(lái)抄抄,再加一點(diǎn)自己的話(huà)不就是我寫(xiě)的作文了嗎!边@個(gè)得意的.想法馬上讓我付諸行動(dòng),接著我就開(kāi)始尋覓起來(lái)……只聽(tīng)身后傳來(lái)一道疑惑聲音:“你在干什么啊?”“我在找作文書(shū)!”我一邊回答,一邊繼續(xù)尋找著!澳阋夷谋咀魑臅(shū)啊?”媽媽追問(wèn)我!拔摇摇眿寢屢(jiàn)我這狀況,似乎已經(jīng)察覺(jué)到了我的用意,馬上嚴(yán)厲地問(wèn)道:“你是不是想抄襲作文?”在媽媽的逼問(wèn)下,我只能把事情一五一十地告訴了她。媽媽聽(tīng)了怒氣沖天,恨不得立馬拿出戒尺來(lái)抽我,可是最后她還是沒(méi)有忍心,所以才使我逃過(guò)了這一劫。后來(lái),媽媽耐心地教育了我,在媽媽的指導(dǎo)下我也終于完成了這篇作文。
通過(guò)了這件事以后,在之后的學(xué)習(xí)道路上我再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò),因?yàn)槲颐靼琢酥挥凶约旱臇|西才是獨(dú)一無(wú)二的道理。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇2
歲月就像湍湍激流,不斷地沖刷著我的記憶礁石,許多事我都漸漸地淡忘了,但與母親在一起的時(shí)光,恐怕我今生難忘。
兒時(shí)與母親在一起的時(shí)間可是太多了,除了上學(xué)的時(shí)間,幾乎每時(shí)沒(méi)刻我都隨在母親左右,有什么我做不到的事情,就由母親幫我做,習(xí)慣了,也就感覺(jué)不到母親對(duì)我的愛(ài)。
那時(shí)母親有個(gè)嗜好——織毛衣,一有空就做在沙發(fā)上拿著織衣針織毛衣,而且母親的技術(shù)也很好,各種花紋都很擅長(zhǎng),左鄰右舍都委托母親幫他們織毛衣,母親給我織的毛衣,堆滿(mǎn)了整個(gè)衣柜,但我穿在身上,只覺(jué)得身上暖暖的,心里卻還是冷冰冰的'。
上初中后,父親說(shuō)不能在村里中學(xué)讀,要到外面廣大的世界于是我離開(kāi)了家鄉(xiāng),這也是我第一次離開(kāi)母親。到外面來(lái)后,我十分孤單,由于我性格比較內(nèi)向,所以我適應(yīng)環(huán)境比較慢,在這段時(shí)間里,我過(guò)得很不是滋味。
但每次周末時(shí),便是我最開(kāi)心的那天,因?yàn)檫@天可以打電話(huà)回家了,每當(dāng)我一聽(tīng)到母親那溫暖而慈祥的聲音時(shí),我心中的不快和煩躁便一掃而空,母親會(huì)與我談心,鼓勵(lì)我,掛了電話(huà),我的心情也好了起來(lái)。
過(guò)了這段時(shí)期,我完全適應(yīng)了這里的環(huán)境,朋友交多了,性格也不再那么內(nèi)向了,心情自然好了,一天下來(lái),有的是愉快,而少了不快與煩惱,也就因?yàn)檫@樣,我打電話(huà)回家的頻率漸漸地變少了。每次忘了打電話(huà),心里想算了,下次再打吧。
就這樣,日子一天一天地過(guò)去了,一天,母親打了生活老師的電話(huà)給我,在電話(huà)中母親問(wèn)我怎么兩個(gè)星期都不打電話(huà)回家,媽媽很擔(dān)心你啊。聽(tīng)著母親那充滿(mǎn)擔(dān)狀的話(huà)語(yǔ),我被深深地震撼了,原來(lái)母親是那么地關(guān)心我,擔(dān)心我。從此,就算生活和學(xué)習(xí)上面再忙,我也要抽出時(shí)間一周打一次電話(huà)。
光陰似箭,不久久放寒假了,回到家里,看著母親那變老的臉,我流下了淚水,從此我無(wú)論走到多冷的地方,只要身上穿著母親親手織的毛衣,不僅身上是暖暖的,心里更加是溫暖的,在一個(gè)人的日子里,只要想著母親的話(huà)語(yǔ),就不再感到孤單了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇3
大千世界中的我們,都可能會(huì)遇到一些障礙,只要不失去向前奔跑的信心,就能勇敢地跨越它們,體繁它們,繞過(guò)它們,就能夠展示出一個(gè)更好的自我。
有這樣一種說(shuō)法,做笛子的竹子的好壞是看它們的.“年齡”,說(shuō)白了,就是看它經(jīng)歷過(guò)多少的風(fēng)霜雨雪。有些漂亮的竹子無(wú)法做出好的竹笛,是因?yàn)樗鼈兪恰靶卵俊保瑳](méi)有經(jīng)歷過(guò)磨練,容易被損毀;反之,堅(jiān)硬的竹子,即使不太好看,它們經(jīng)歷過(guò)、磨練過(guò)、蛻變過(guò),這樣才能做出好的竹笛。
我沒(méi)有吹過(guò)竹笛,分辨不出它們的好壞,但我依然能夠理解它們的艱辛和困難。不過(guò)這兒是南方,沒(méi)有那么多的風(fēng)霜雨雪來(lái)讓我經(jīng)歷,我所說(shuō)的,是我換樂(lè)器的那段時(shí)光。
我原本吹的是薩克斯,但因?yàn)榉N種原因,媽媽讓我換現(xiàn)在的這個(gè)樂(lè)器——雙簧管。雙簧管很難,這是眾所周知的。因此,這是個(gè)冷門(mén)樂(lè)器,相對(duì)的,這也是個(gè)熱門(mén)。在面臨抉擇的時(shí)候,我選擇了后者——毫不猶豫的。不過(guò)沒(méi)幾天就后悔了。雙簧管很難學(xué),甚至很難吹響。“啪——”當(dāng)我吹了半個(gè)小時(shí)的哨片竟一聲也沒(méi)吹響時(shí),我懊惱地把哨片摔在地上。那段時(shí)間,我不愿碰它,不愿提起它,甚至一聽(tīng)到“雙簧管”這三個(gè)字也會(huì)掀桌子撂凳子。但當(dāng)我完全冷靜下來(lái)時(shí),我知道我錯(cuò)了。我應(yīng)該有耐心,我能做到的!我拿了一片新的。十幾分鐘后,我終于吹出來(lái)了。再半小時(shí)后,我已經(jīng)掌握了吹響的技巧。當(dāng)然,這還不夠,我堅(jiān)持到現(xiàn)在,已經(jīng)度過(guò)了最困難的一段時(shí)間。
不是每根竹子都能做成笛子,因?yàn)椴皇敲扛褡佣荚敢饨?jīng)歷嚴(yán)冬酷寒、風(fēng)霜雨雪,不是每根竹子都能夠一次而質(zhì)地堅(jiān)硬、品格貴重,于無(wú)聲處頑強(qiáng)蛻變,與血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。
在磨難中成長(zhǎng),成長(zhǎng)著。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇4
稚氣
糖果、玩具、漫畫(huà)。這些東西是每個(gè)孩子所渴望的,甚至有時(shí)會(huì)為了一顆糖果、一個(gè)小玩具、一張漫畫(huà)而跟父母撒嬌,稚氣地圍在親人身邊。也話(huà)那時(shí)的我們,會(huì)為失去一顆糖果而哭泣;會(huì)為尋找一個(gè)玩具而詛喪;會(huì)為得不到一張漫畫(huà)而生氣。在寫(xiě)滿(mǎn)稚氣的臉上有著變化無(wú)常的表情。那時(shí)的我們感覺(jué)不到酸楚、感覺(jué)不到艱難、也感覺(jué)不到來(lái)之不易。只是一味稚氣的享受著稚氣的快樂(lè),稚氣的我們?yōu)樵?jīng)稚氣的事而快樂(lè)著。
懵懂
告別那些稚氣的時(shí)代,終于跨入了學(xué)生時(shí)光。五歲進(jìn)入了學(xué)校,那時(shí)的我對(duì)“學(xué)!倍譀](méi)有一點(diǎn)概念,只是天真的認(rèn)為,學(xué)校是一個(gè)有很多玩伴,有很多書(shū)本的地方。在與同學(xué)打成一片的日子里,漸漸接觸到了友情這一東西。懵懂時(shí)代的我,在秋千上蕩起快樂(lè),在“蹺蹺板”上刻下快樂(lè)。靜謐的夜空,無(wú)數(shù)顆明星眨著眼睛,悄悄地在遠(yuǎn)處照亮著這個(gè)破舊不堪卻又不時(shí)發(fā)出黃色光芒的小屋。在這個(gè)小屋里,偷偷爬上爸媽床上的“案件”,被星星們看得一清二楚。懵懂的童年:無(wú)憂(yōu)、無(wú)慮、熱鬧、開(kāi)滿(mǎn)友情之花。懵懂的`童年活潑、天真、可愛(ài)。
青澀
“光陰似箭,日月如梭”。青春之季,懷揣著那些美好又天真的夢(mèng)想。
在“戰(zhàn)場(chǎng)”上的我拼搏著、奮勇著。力求與夢(mèng)想更近一步。青春的我,漸漸懂得了生活的廉恥、自尊,也漸漸為自己打造一層隱形的金邊,讓自己的人生充實(shí),讓自己的生活更為精彩。隨著心理、生理的變化,青澀的光環(huán)隨之降落。學(xué)習(xí)也不再像以前那樣放松了,在學(xué)海之中,搜索屬于自己的那一條鯊魚(yú);在學(xué)海之中,尋求屬于自己的那一顆珍珠;在學(xué)海之中,捕捉屬于自己的那一份快樂(lè)。青春期,一生中的黃金期,一生中創(chuàng)造輝煌的青澀期。美好的回憶在此刻書(shū)寫(xiě),成熟的步履在此刻出發(fā)。
成長(zhǎng)并快樂(lè)著,快樂(lè)并成長(zhǎng)著。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中享受生活的快樂(lè)。即使步履艱難,即使路途遙遠(yuǎn)、即使狂風(fēng)襲擊。都要堅(jiān)信它們的背后永遠(yuǎn)有一顆閃亮的明星哦——快樂(lè)。
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