擁有美好作文[熱]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的擁有美好作文，歡迎閱讀與收藏。

擁有美好作文1

　　青青的小草懂得珍惜自己擁有的力量，所以它能鑄就堅韌的美麗；悠悠白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細細雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉，所以它能完善夢幻般的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更美好。

　　知足者總是欣喜于自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗，才獲得無窮的生活樂趣。于是才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的坦然，才有了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的感情。

　　珍惜擁有，其實也是實現(xiàn)理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對生命的獨特感悟，創(chuàng)作出了不朽杰作。自己沒有的東西不一定可以摧毀一個人的信念，而珍惜擁有，則是將自己放在歷史的車輪上，促成自己的飛躍，實現(xiàn)最理智的美麗。

　　那些不珍惜擁有的人，大多會碌碌無為，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。項羽沽名釣譽，沒有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢，最后只落得個自刎烏江的下場；路瓦裁夫人沉湎于現(xiàn)實的.空想中，做著各種虛幻的美夢，最終落得艱辛悲苦的結(jié)局�，F(xiàn)實中，漂亮的單眼皮姑娘想擁有雙眼皮，近視的姑娘想擁有正常的視力。其實這也無可厚非，然而如果始終沉醉于這樣的幻想之中，而不珍惜現(xiàn)時的擁有，無疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來，她還會失去自己的本真，失去人生奮斗的真意。

　　人生一世，草木一秋，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會珍惜擁有，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分牽掛的苦楚；多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸福快樂就會貫穿你的心靈；珍惜擁有，才是對待人生的正確態(tài)度，才是最理智的美麗。這樣，你的生活會更加美好，笑容會更加燦爛！

擁有美好作文2

　　放寒假時，我回到鄉(xiāng)下陪爺爺。我的朋友樂樂還沒回來。我就每天早上寫作業(yè)，下午看電視。電視看久了，就覺得無聊。

　　在過年的前幾天，他突然來找我玩。我對他說：“下午來找我�！薄盀槭裁匆�下午？”他問。我說：“我要寫作業(yè)”。他說：“好吧！”接著就走了。

　　吃了午飯，他放著鞭炮過來找我。于是我就換上運動鞋和他去商店買鞭炮。我們快要到商店時，碰見了我的'小學(xué)同學(xué)。同學(xué)問我：“去買鞭炮嗎？”“是啊”我回到道。他們也在玩鞭炮。

　　我們買了鞭炮后，自己拆開了一盒，準(zhǔn)備玩。沒想到，他們?nèi)恿艘粋�鞭炮在我們回去的路上。我們嚇了一跳。于是，一場鞭炮對戰(zhàn)就此拉開帷幕。他們有三個人，我們只有兩個人，真是敵強我弱啊。

　　他們把鞭炮叉進土塊里，隨后點燃扔過來，我們只能單個扔了。我們實在頂不住了。我就拿了五塊給樂樂，讓他去買“飛天鼠”來沖他們。他們居然用土塊來扔“飛天鼠”，想讓它改變方向。

　　當(dāng)時，我們雙方都只顧扔鞭炮、土塊了。我突然想去八路軍的迂回戰(zhàn)術(shù)。我就從馬路上跑到另一個商店的旁邊，再從商店傍邊走下去，便到了他們后面。我沿著田埂走到他的左下方，然后我就點了一個鞭炮扔給他們。

　　當(dāng)時他們被我偷襲時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在他們后面。被我襲擊的那個人把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我，我之后逃到樂樂哪里。我逃到那里時，他們已經(jīng)把“飛天鼠”給砸熄了。我生氣地說：“不管了，我要買煙花來沖他們。”“我錢不夠�！蔽艺f。

　　我只好回家，他們在后面說：“買煙花來沖我們呀。”

　　雖然我們敗了，但我們很高興，有人陪我們玩。

　　有了快樂，讓我感覺生活是那么美好。

擁有美好作文3

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光普照大地時，帶來的是溫暖與陽光；當(dāng)初春的第一場雨飄落而下時，帶來的是清新與歡喜；當(dāng)冬季的第一場雪紛紛落下時，帶來的是希望與期盼；當(dāng)雨后的第一粒種子破土而出時，帶來的是驚喜與感動。忙碌的`我們似乎淡忘了這些美好的時刻里美好的事物。誠然，我們需要的是成績，然而成績之下，智力撐不起一片天，我們需要點燃心燈，照亮周圍的世界，去探索許多無形中影響著我們學(xué)習(xí)的因素并試圖解決。在羅江教授那一番義正言辭的演講之后，那鏗鏘有力的語言，那發(fā)自肺腑的吶喊告訴我，我們要讓自己擁有美好。

　　健康是美好的，健康就像是堅挺在曠野中的一尊塑像，風(fēng)吹雨打仍不屈不服，健康的身體是擁有好的學(xué)習(xí)效率的保障，從今天起，開始鍛煉吧！給自己一個健康的身體，為自己的人生旅途樹立一個牢固而堅實的理程碑。

　　快樂是美好的，快樂的心情就像是黑夜中前進時需要的一盞明燈�！靶σ恍�，十年少”這話一點不假。擁有快樂，你才會擁有動力，擁有動力，你才會勇往直前，勇往直前，你才會離成功越來越近。擁有快樂，其實是給自己邁向成功的殿堂墊上一個牢固的階梯。

　　自信是美好的，每個人都有自己的價值，看到自己的長處，接納自己的短處，以一個好的精神面貌去迎接學(xué)習(xí)中的重重困難并與之決斗。擁有信心，你才不會躊躇不決；擁有信心，你才不會徘徊不前；擁有信心，你才不會畏首畏尾。

　　理想是美好的，理想的力量好比精神的陽光。不是每個理想都能實現(xiàn)，但是每一個為了理想而奮斗的點點滴滴都是成就。為了理想而奮斗，為了奮斗而學(xué)習(xí)。

　　讓自己擁有美好，讓自己為了明天而準(zhǔn)備。點燃心燈，睜大眼睛，將美好盡收囊中，智力則與之共撐學(xué)習(xí)這片廣闊無垠的天。

擁有美好作文4

　　風(fēng)嬌日暖，芳草萋萋。漫步小道，手執(zhí)一把竹扇……

　　烈日當(dāng)空，柳葉打著卷兒，花草低著頭，知了有一茬沒一茬地叫著。這樣的日子，真叫人厭煩。卻偶然瞥見置在一角的竹扇，頓時，一股幽幽清流漾于心間，流進記憶的長河……

　　烈日烤著大地，我在爺爺家旁的那片竹林間嬉戲玩耍。不一會兒便熱得滿頭大汗，于是跑到爺爺跟前抱怨：“爺爺，爺爺，這天太熱了，受不了啦！”爺爺頓時笑咧了嘴：“還不是你調(diào)皮��！這么熱的天也不消停會兒�！笔忠簧�，從桌上拿了一瓣西瓜遞給我：“在這歇會兒，爺爺給你做扇子去。”說著，便轉(zhuǎn)身鉆入了竹林。精挑細選砍了一根好竹，忙活起來。

　　看著爺爺?shù)暮挂坏我坏蚊俺�，順著臉頰直往下流，這竹扇也終于完成了。

　　我愜意地躺在竹席上，爺爺拿著這把新做的`竹扇在旁邊替我扇著風(fēng)。微微的涼風(fēng)隨著那竹扇一點一點的迎過來，輕嗅著空氣中的竹香，清涼的，舒暢的都慢慢地開始靠近我。

　　好久都沒去那竹院了，空氣也不再像那時一般清甜。那把竹扇帶走的也許是熱風(fēng)和枯燥，更多的是吹來那些美好且值得回憶的童年。

　　我瞧向遠方，微風(fēng)拂過我的臉頰。我抓住那縷風(fēng)尾，嗅了一嗅，哦，這是我對爺爺?shù)哪欠菹肽睢?/p>

　　遠遠望見那片綠油油的竹林。一進門，卻見爺爺正躺在竹椅上睡覺。許是爺爺太累了，連我進來了都沒有發(fā)覺。細細盯詳爺爺許久，才察覺爺爺老了許多。絲絲白發(fā)，條條皺紋，無不展示著歲月的流逝與無情。我拿起爺爺身旁的竹扇，像兒時爺爺給我扇風(fēng)那樣，輕輕扇去一份清涼……

　　風(fēng)中傳遞的是愛，是歲月魔不滅、打不破的情。

　　我將心懷這份美好與感動，一路走下去。

擁有美好作文5

　　生活，簡單地說，就是度過一個又一個的二十四小時。對于很多學(xué)生來說，每一天的日子是多么漫長。他們的臉上看不到一絲一毫的快樂，反而是空洞，無力的眼神。

　　快樂，變成了多么稀罕的資源。擁有快樂的人，他每時每刻都會過得精彩，幸福！在與我很多同齡人看來，學(xué)習(xí)是世間用來約束我們的第一大武器。而在我看來，其實不然。我認為學(xué)習(xí)可以分為許多種，有枯燥學(xué)習(xí)，煩惱學(xué)習(xí)，樂趣學(xué)習(xí)和快樂學(xué)習(xí)。只要用對了學(xué)習(xí)類型，再厲害的炮彈也打不垮我們。而我，用的就是最好玩，也最精彩的——快樂學(xué)習(xí)。一聽“快樂學(xué)習(xí)”，想必你一定會想到：一個活蹦亂跳的.學(xué)生在課堂上跳來跳去，時不時發(fā)出一陣笑聲。不，不是這樣的，快樂，就是高興，有興趣，把兩者聯(lián)系在一起，便是“高興，有興趣地去學(xué)習(xí)�！蔽揖褪沁@樣學(xué)習(xí)的，如果大家也想像我一樣，就看看下面既簡單又有效的方法：第一步，用積極的心態(tài)去看課本；第二步，喜歡上老師和他講課的方式方法；第三步，就是要認真聽課！按照這“簡單三部曲”，你便能變得快樂！

　　當(dāng)然，我也希望老師也能配合一下，用幽默樂觀，積極向上，輕松愉悅的情緒去感染學(xué)生，從而達到師生共樂的效果！這就是我認為“擁有快樂”的基本條件！各位老師同學(xué)，行動起來吧！

　　只有擁有快樂，生活才會更加美好！只有擁有快樂，世界才會更加精彩！朋友們，大家一起來向“快樂的彼岸”進軍，讓快樂灑向宇宙每一個角落，讓快樂充滿世間！

擁有美好作文6

　　在我心里，一直有一個美好的愿望——當(dāng)一名教師。人們都說，教師，是陽光下最光輝的職業(yè)，我也這樣認為。并且，我也想在我人生中成就這樣的事業(yè)。

　　人類的地球村就像一個大花園，人們在花園中做著自己不同的事業(yè)，教師就好比這一地泥土，為所有的種子奉獻著自己所有的東西，這養(yǎng)料，這棲身之處，包括自己的生命，以及這全部的全部，都毫無代價的送給了種子。待到春時滿園花開，夏時綠樹成蔭，秋時桃李滿園……大家感謝的只有園丁，而泥土，又在默默無聞地為下一批種子奉獻……

　　我愿意做一個像泥土一樣的教師，兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻的同時，體會到生命的價值與快樂。

　　要當(dāng)老師，就得當(dāng)一個好老師，如果只有我一人感到了快樂，但其他人只感到了苦惱時，這個愿望的實現(xiàn)就毫無意義。

　　如果我是老師，我要做一個能與學(xué)生溝通的老師，與他們交流、溝通，成為朋友，走進他們心靈深處的世界，讓所有人都覺得：與我交流，上課，是一件令人興奮的'事兒�！�—我要做一個這樣的老師。

　　我不會固執(zhí)己見，把我的思想強加到他們身上，也不會告訴他們：我說的和書本上說的，全部都對。我要教會他們：吾愛吾師，但吾更愛真理�！�—我要做一個這樣的老師。

　　除了教會學(xué)生課本上的知識，我還要告訴他們，并且?guī)�他們一起領(lǐng)悟人生的真諦�！�—我要做一個這樣的老師。

　　我有一個心愿——當(dāng)一名這樣的好老師。

擁有美好作文7

　　湛藍的天空上,飄著一朵朵雪白的云彩,寬闊的草地周圍綠樹成蔭，花兒姹紫嫣紅,爭奇斗艷.這是每個人心中美好的家園,可現(xiàn)在呢?原來美好的家園經(jīng)過工廠,戰(zhàn)爭等一系列的洗禮后,僅能在夢中出現(xiàn).

　　現(xiàn)在的家園高樓林立,隨著人們的生活需求,一個個工廠也呈現(xiàn)在我們的眼前,工廠的威力還不小呢!它加工過產(chǎn)品后生產(chǎn)出的污水,廢水和垃圾嚴重污染了水資源,人人多知道人生存是離不開水的,可謂何又求糟蹋它呢?磷是一種化學(xué)元素,有很多洗衣粉中都含有磷,有很多人將洗過衣服的水直接到在江河之中,致使藻類瘋狂的生長,又因為藻類在生長中需要氧氣，所以藻類大量吸收水中的氧氣，導(dǎo)致魚類大量窒息死亡，使江河水渾濁并伴有異味。這難道是人類所希望看到的嗎？

　　再回去談?wù)劰�廠，許多工廠的屋頂都頂著好幾個大大的煙囪，排放出許多污染的東西，像一氧化碳，二氧化硫和可吸入顆粒物等等，嚴重污染了我們周圍的空氣。人也同樣離不開空氣，那人豈不是在自作自受嗎？

　　人類在不斷的提升自己的生活水平的同時也破壞了我們自己的`生活環(huán)境，以黃河為例，在接近黃河入�？陂_封處，行成了一段近十米高的地上河，沿河樹木稀少再加上沿河工廠廢水的排放，造成了河水污染的日益嚴重。

　　面對我們的生活環(huán)境，我們已經(jīng)失去了很多很多，我們不能再去破壞我們賴以生存的環(huán)境了，如果人類一味的去惡意破壞我們賴以生存的水資源和空氣資源，那么人類的最后一滴水恐怕只能是人類自己苦澀的眼淚。

　　……

擁有美好作文8

　　一天，小燕子大寶和二寶經(jīng)過一個工廠，走的路上還是

　　天氣晴朗、晴空萬里，可是到了那個工廠旁邊后，就有很多濃煙從工廠屋頂上的小孔里冒出來，連太陽都看不見了！

　　大寶看到這些煙后，飛羽地穿了過去，飛走了。小寶看見底下有一條小河，就飛了過去。

　　小寶發(fā)現(xiàn)這條小河非常臟，里面有很多垃圾，水也很渾濁，還發(fā)現(xiàn)一條奄奄一息的魚，小寶急忙問：“你怎么啦？”

　　那條魚嘆了口氣，說：“小河里的垃圾太多了，還有很多人把垃圾都扔到小河里了�！�

　　小寶問：“難道沒有人來將垃圾撈上來嗎？”

　　“根本沒有人來清理！”魚憤怒地說：“那些人都覺得這里太臟了！”

　　“難道那些工廠里的人都不愿意來清理嗎？小河里那么多垃圾不都是這個工廠扔的嗎？他們應(yīng)該清理！”小寶生氣地問。

　　魚回答：“他們就是不愿意來清理，他們認為這條河就是他們自己的，想怎么樣就怎么樣，一點也不關(guān)心我們的死活！”

　　小寶說：“可是他們把你們的環(huán)境破壞成這樣，你們會不舒服的�！�

　　“可這也沒辦法，我們說了也沒用。”魚無奈地說。

　　小寶想了個好辦法，那就是找大寶和自己的好朋友，把小河里的`垃圾都弄走，要不然飲料瓶里的飲料又流到小河里，把小河弄的更臟，小寶把這個想法告訴了魚，魚興奮地說：“謝謝你！”小寶很高興地說：“不用謝！”

　　小寶飛遠了，魚默默地看著小寶遠離的背影，心里默默地說：“謝謝你！”

擁有美好作文9

　　童年的回憶中總有那么一架遙控飛機，它承載著我幼年所有美好的回憶。

　　瞧著遠方的天正在一點一點地暗去，晚風(fēng)拂過我的臉頰，絲絲的冰涼。

　　我無奈地朝屋內(nèi)走去，剛躺在床上，就聽到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，是父親。我十分欣喜，但終究還是抵不過小孩子的天性，我的注意力瞬間轉(zhuǎn)移到父親手中的遙控飛機上，急不可耐。

　　父親見我這模樣，笑著扶我下床，他的.大手包裹著我的小手，感覺非常粗糙卻又十分溫暖，讓我有種安全感。他另一只手操控著飛機，牽著我在走廊里慢慢走動。而我呢，則是興奮地揮舞著手臂，不知疲倦。

　　時常我會因為追趕不到飛機而惱羞成怒，急紅了臉。這時媽媽鐵定會在旁邊“噗嗤”一笑，并說我的臉像猴子屁股。而父親則是默默地調(diào)慢飛機的速度，然后摸摸我的頭。這樣一來，我心里也就沒氣了，朝他們甜甜一笑……

　　這一切的一切都成為了我美好的回憶。

　　日子也就這么一天天過去了，我也由走動變?yōu)楸寂�。外面的那塊空地成了我的樂園，時不時就能看到我奔跑的身影。

　　后來，才從母親那里知道，這架飛機是爸爸特地為我買的。他怕我在康復(fù)過程中會感到無聊，就買了它。如今想想，這真是父親的良苦用心啊。

　　那架飛機或許早已破舊不堪，而我也不會像以往那樣追逐它。它陪伴著我的是一個童年。而我的父親，他會隨著歲月慢慢變老，但他給予我的美好會同我追逐那飛機時的快感，相伴永恒。

　　如果時光可以慢一些，我很想在那段青蔥歲月多停留一些日子，去細細品味那時的美好。

擁有美好作文10

　　讓我們共同擁有一個美好的家園我家窗前的樹上有個窩。每天早晨，小鳥飛到我家的窗戶前，歡快地歌唱，我常常會喂它們一些鳥食，或?qū)λ鼈兟冻鲇押玫男θ荨Ｐ▲B和我一直和諧地生活著。

　　直到有一天，隔壁鄰居的'小男孩，把兩根竹竿用繩子綁起來，去捅樹上的鳥窩。窩里的小鳥驚慌失措地飛出來，眼巴巴地看著自己的家被毀。看到眼前情況，我趕緊跑過去，阻止小男孩。小男孩被嚇了一跳，但看我也是個小孩兒，便說了聲：“關(guān)你屁事！”我一聽火了：“你等著瞧！”我找你爸爸去，找到他爸爸，我向他述說了我看到的一切。

　　他爸爸立即帶著我一起跑過去，但還是晚了一步，鳥窩已被捅下來了。小鳥生下的蛋散落一地，被摔得粉碎�？粗�眼前的一起小男孩，你怎么能破壞他們的家呢？”我也說：“小鳥和我們一直友好地相處。你們不應(yīng)該破壞這個美好的家園�！毙∧泻⒙犃宋覀兊脑�，慚愧地低下了頭。

　　小鳥的家被毀了，在樹旁“嘰嘰喳喳”地叫著，引來了許多小鳥。一群小鳥圍在樹旁，飛來飛去，有的好像在氣憤地說：“這兩個小孩兒真是太可惡了！”有的好像在哭泣著說：“我的家……我的家……”真是慘不忍睹。

　　看著這個幸福美滿的家園，我想到了一首兒歌：“濫殺生靈是自殺，愛護動物理應(yīng)當(dāng)；開采資源要有限，亂砍濫伐很有害”。保護環(huán)境，愛護動物需要我們每個人共同努力！

擁有美好作文11

　　夜深了，我還在房間看電視。正百無聊賴地更換著頻道，“嘎吱！”房門開了，是父親。

　　父親一臉怒容，徑直走到電視機前，硬生生地關(guān)掉了電源，指著墻上的鐘表，氣沖沖地對我喊道：“你看看現(xiàn)在幾點了？你還在看電視！我明天就把電視機搬出去，現(xiàn)在你給我快點睡覺！”

　　我不得不放下手中的遙控器，不服氣地將身子縮到被子里，蓋住了頭，不再出聲。片刻后，只聽見一聲關(guān)燈的響動，周圍頓時暗了許多。當(dāng)我伸出頭時，父親已經(jīng)離開了，門也被悄無聲息地關(guān)上了。

　　過了好一會兒，我聽到了一絲輕微的開門聲，便將眼睛睜開了一條縫，在門外燈光的照射下，一道狹長的影子投在了墻上，又是父親。

　　只見父親悄悄地走進來，望著父親在月光照射下顯得格外寬大的背影，一股愧疚感從內(nèi)心深處涌起。

　　“嘩——”父親輕輕拉上了窗簾，使得那少得可憐的月光也與我的`房間隔絕。頓時，一股莫名的感動油然而生。每次周末，起床最晚的總是我，并不是因為我懶，而是因為這小小的窗簾。是它，使我的房間早上依然很暗，我得以安心熟睡，而每次拉上它的，都是父親。

　　望著閉合的窗簾，一陣陣感動在敲擊著我的心靈。父親這樣做，不就是想讓我每天多睡會兒，睡得充足舒適嗎？

　　望著父親寬大的背影，想到父親的嚴厲和教誨，再想起他每天的奔波與疲憊，我懂了。我總算讀懂了父愛中的一角：想要兒子進步，便合上那親切的面孔；想要兒子舒適，便細心入微。只有愛到極致，心簾的拉合才能那么鮮明，濃烈。

　　我擁有了這一份美好。

擁有美好作文12

　　節(jié)約用水人人有責(zé)，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好榜樣，我們要時時刻刻做一些力所能及的節(jié)約用水的事情。比如，見到水龍頭在流水，我們上前去關(guān)上，看到有些人不時的玩弄水龍頭，要上前制止。

　　你們有沒有遇到過這事情呢？我就有過一次，我回老家看望我的外婆外公。找同學(xué)在公園玩時，無意中看到兩個女孩在洗手，但是不過一會兒她們卻玩起了打水仗，你撲我一下，我弄你一下，水一直流著，像連綿不斷的小河，嘩嘩的流。我心里想；真可惡，怎么可以這樣浪費，真氣人。我想走上前去說一說，可沒那個膽。我正琢磨著，這時，有一個小女孩走了過來，她個子不高，扎著個馬尾辮，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，彎彎的眉毛，穿著一條短裙。她走上前去，洗了洗手，關(guān)上了水龍頭甩甩手，說；“你們怎么這樣，這水來之不易，你們怎么這樣浪費呢？不覺得可恥嗎？”兩個女孩生氣了，反駁地說；“你管呢，我們愛玩你管的著嗎，再說這水又不能喝呀！”女孩心平氣和的`說；“不管能不能喝，這些浪費的水通過過濾也一樣能喝呀！就是不能喝，洗衣服、澆花、沖廁所……總可以吧。你們說呢？”通過小女孩的一番教導(dǎo)，他們你看我，我看你，都不知道說什么好。低著頭，羞愧地說：“我們知道了水的好處，以后不會這樣了！”我們看了心里很高興。那樣不起眼的小女孩，竟然會說出那樣的話！她是一個善良可愛的女孩。

　　我聽了她的一番話，想起以前我也曾浪費過水資源，感覺很羞愧。所以我們要團結(jié)起來，節(jié)約用水，因為水是生命的源泉，如果沒有水我們就會活不下去，地球也就沒有了生命存在。只有珍惜每滴清水，才能擁有美好明天。同學(xué)們團結(jié)起來，共同做“節(jié)水”的好少年吧！

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