小學(xué)生作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有未來(lái)，人的一生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)像一臺(tái)變舊的機(jī)器，被遺棄的機(jī)器一樣堆積成一堆廢鐵，可有夢(mèng)想的人卻不同。有一些卻成為了萬(wàn)眾矚目的人，獲得了偉大的成就。

　　每個(gè)人的.夢(mèng)想都不同，有人想做一名醫(yī)生，有人想當(dāng)一名消防員，有人想做一名警察，可是我的夢(mèng)想是別人感覺(jué)最異想天開(kāi)的，但那卻是我最向往的。那就像蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯那樣成為一個(gè)大富翁。我之所以有這樣的夢(mèng)想是因?yàn)閱滩妓拱资制鸺遥瑓s成為了一位偉大的人才。他的科技成果改變了世界，影響了世界。一出門(mén)，看見(jiàn)大街上的人如果條件好的，都拿的是蘋(píng)果牌子的電話(huà)，每天銷(xiāo)一售海量。如果我可以成為喬布斯那樣的人，我會(huì)設(shè)計(jì)出我們民族自己的品牌，銷(xiāo)一售價(jià)格低廉，讓普通百姓也能分享到我成功的喜悅。

　　想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想其實(shí)并不困難，只是你從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大好好工作，勇于創(chuàng)造，夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天，我買(mǎi)到了一本叫《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)，我十分喜愛(ài)。便選中了其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“白紙藏字”。

　　先準(zhǔn)備少量洗手液，16k大小的鉛畫(huà)紙，棉簽，臉盆，杯子。準(zhǔn)備好這些材料之后，便可以開(kāi)始做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)了。

　　將這一張先前準(zhǔn)備好的16k鉛畫(huà)紙平放在桌面上，要注意千萬(wàn)不能沾水哦！這樣這個(gè)實(shí)驗(yàn)就報(bào)廢了！所以一定要注意這個(gè)細(xì)節(jié)。

　　之后在杯子中滴上幾滴洗手液，然后用相同的溫水與倒在杯中的洗手液一起攪拌均勻，這樣就變成了泡沫水了。注意：必須要洗手液和溫水相等才可以，還要攪拌出泡沫才可以。

　　然后，用一旁的的棉簽沾一下泡沫水，在鉛畫(huà)紙上寫(xiě)上自己喜歡的字，我寫(xiě)的`是“無(wú)字天書(shū)”。再曬干它讓這四個(gè)字藏在里面，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了。

　　借用劉謙的一句話(huà)：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。我將鉛畫(huà)紙放在水中，神奇的是這四個(gè)藏在紙里的大字，竟然悄無(wú)聲息的出現(xiàn)了在我的眼前，真是不可思議��！

　　我翻了一下書(shū)，知道了其中的奧妙：洗手液具有迅速吸收水分的特點(diǎn)，所以用泡沫水所寫(xiě)的字在水中就能清晰看見(jiàn)吸水的痕跡了。剛才的字跡也就出現(xiàn)了。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�。�

小學(xué)生作文300字 篇3

　　 昨天下午上學(xué)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好冷啊！”媽媽扭頭看了我一眼，覺(jué)得奇怪：“你都穿了兩件衣服了，怎么還覺(jué)得冷呀？”摸了摸我的額頭說(shuō)：“沒(méi)事！”把我送進(jìn)了校門(mén)。

　　 下午，我漸漸開(kāi)始感到頭暈，喉嚨象被火烤似的，考試的時(shí)候額頭重重的像被壓著一塊大石頭，迷迷糊糊考完試。一到家，顧不上脫去外套就輕飄飄地跌在了床上，小臉火辣辣的`，身上卻涼颼颼的直打寒戰(zhàn)，趕緊鉆進(jìn)被窩取暖，外婆輕柔地摸了摸我的額頭，“好燙��！哎……怎么又發(fā)燒了？”于是，首先拿來(lái)體溫表量體溫，然后急忙端來(lái)一盆溫水給我擦身體，外婆慈愛(ài)的目光和輕柔的動(dòng)作勾起了我的回憶，小時(shí)候外婆半夜給我擦身體退燒的情景浮現(xiàn)在我眼前，我呆呆地望著外婆爬滿(mǎn)皺紋的臉，眼淚開(kāi)始在眼眶里打滾，頓時(shí)感覺(jué)輕松起來(lái)，我一骨碌跳下床，雖然額頭還是挺沉重，我還是咬牙堅(jiān)持認(rèn)真寫(xiě)完了作業(yè)，外婆情不自禁地?fù)ё∥�，“真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子！”

小學(xué)生作文300字 篇4

　　二胡仿佛對(duì)我有這神奇的吸引力。

　　哪一年初夏的時(shí)候，有人介紹我媽媽讓妹妹去學(xué)二胡。去看的時(shí)候，我也跟著去了。又一聽(tīng)老師拉的'二胡曲我也想學(xué)了，就讓媽媽也讓我學(xué)媽媽答應(yīng)了。就這樣弄巧成拙我學(xué)了二胡，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候比較艱難，因?yàn)槭裁匆膊粫?huì)也什么也不懂。慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，我學(xué)會(huì)了二胡基本的拉推弓。這時(shí)候我又開(kāi)始學(xué)指法了，剛開(kāi)始的時(shí)候我的手指尖都拉爛了，而且老師還不讓包膠布，我的手指每在弦上按一下都會(huì)有刻骨銘心的痛，幾天以后我的手指上都有一層厚厚的皮。

　　然后我當(dāng)然是在飛快的進(jìn)步，但是身上的毛病也越來(lái)越多。我顧不了那么多，只想學(xué)新的，只想學(xué)得更快，可是我慢慢地發(fā)現(xiàn)這樣是不好的。每一次在我學(xué)新曲子的時(shí)候那些毛病就回來(lái)阻擋我前進(jìn)的腳步，這時(shí)我便想到了一句話(huà)。心急吃不了熱豆腐，我又開(kāi)始反省之后我想也不急于這一時(shí)我就開(kāi)始改毛病了。

　　從這以后我明白了一個(gè)道理：快不一定是好，慢不一定是不好要仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)音符，生活也是如此。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　我家養(yǎng)了一盆白開(kāi)葉荷。這種花白天開(kāi)，夜里就合上了，伸展開(kāi)的葉子像一片片荷葉，這大概就是它名字的來(lái)歷吧！

　　媽媽剛栽上的時(shí)候，它只有一團(tuán)根，幾片葉，幾朵花�，F(xiàn)在己經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)一盆了。

　　這種花的生長(zhǎng)過(guò)程很有趣。先從根部發(fā)出一根莖，莖的下端是紫紅色的.，莖的上端是綠色的，它的莖不分權(quán)。有的莖頭上頂著一串花骨朵兒，是綠色的，它彎下來(lái)就像一只鳥(niǎo)低頭喝水。剛發(fā)出來(lái)的葉跟莖連在一起，就像一根高爾夫球棒，是淡綠色的，很可愛(ài)。

　　漸漸地莖長(zhǎng)高了，花骨朵兒的頭抬起來(lái)了，葉子也展開(kāi)了，長(zhǎng)大了，就像頂著一把淡綠色的傘。等到有花骨朵兒的莖高過(guò)葉子的時(shí)候，它就開(kāi)花了，花像粉紅色的小喇叭，朝不同的方向開(kāi)著。

　　到了晚上，花就合上了，又變成一串串的花骨朵兒。葉子也合上了，像三把小扇子并在一起。

　　白開(kāi)葉荷最大的特點(diǎn)就是四季長(zhǎng)開(kāi)。一茬開(kāi)過(guò)了，媽媽把它割掉了，又長(zhǎng)出新骨朵兒、新的葉，繼續(xù)開(kāi)。

　　它的生命力真強(qiáng)��！

小學(xué)生作文300字 篇6

　　小妞妞喜歡曬太陽(yáng)，就是地震來(lái)了，他也會(huì)趴著曬太陽(yáng)。小妞妞也很貪吃，吃飽了還要吃，大姨說(shuō)：“這小東西恐怕連肚子撐爆了還知不道到呢！"當(dāng)妞妞餓的時(shí)候，我們會(huì)玩食品捉迷藏，我藏好吃的，小妞妞找好吃的。我們好開(kāi)心哦！

　　我的小妞妞還會(huì)接球，我拋出去一個(gè)球，他都會(huì)撿回來(lái)。但有時(shí)家人吃飯的時(shí)候，他就拋開(kāi)小球，她就會(huì)圍著餐桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是，家人們要是不給他好吃的話(huà)，他還是會(huì)回來(lái)和我玩的。

　　小妞妞會(huì)在我空白的信紙上給他們印幾朵小小的梅花，那個(gè)朋友還問(wèn)我，你的信紙是從哪里買(mǎi)的？

　　小妞妞從不挑食，連香菜都吃，辣的，苦的`，甜的，酸的，澀的小妞妞統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)吃，我想小妞妞一定是很餓才這樣的吧！

　　小妞妞有個(gè)特點(diǎn)，只要他家門(mén)前有動(dòng)靜，他會(huì)從他的小窩跑出來(lái)。去門(mén)口，然后，在圍著門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　朋友們，你們見(jiàn)了小妞妞一定會(huì)喜歡他的！

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