[精華]成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
若成長(zhǎng)有物陪伴、有人引導(dǎo),則成長(zhǎng)路上定能一路向前,所向披靡。
——題記
光陰似箭,日月如梭,成長(zhǎng)路已有盡頭,童年時(shí)光也一去不復(fù)返了。在我的成長(zhǎng)路上,有一物,伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋,那便是我無(wú)數(shù)次提到的歷史。
大浪淘沙。歷史上,總有那么多的事、那么多的人值得我們永遠(yuǎn)銘記。這其中,有中華的輝煌,也有華夏的隕落;有令大家驕傲的不世之功臣,也有令人唾棄的千秋之罪首,他們?cè)鴱奈业难矍白哌^(guò),其形象在我的腦海之中生根發(fā)芽。
歷史伴我成長(zhǎng),使我了解了曾經(jīng)每朝每代的各個(gè)大事件。在周朝,周公“三反哺”,不顧他人誣陷,為朝政盡心盡力,最終使禮議成立,國(guó)家繁榮,影響了后世幾千年;在漢朝,版圖擴(kuò)大,初開(kāi)西域,使得漢朝群雄并起,豪杰出世;在魏晉時(shí)期,文化也進(jìn)一步得到發(fā)展,連年的'戰(zhàn)亂使得晉朝頃刻土崩瓦解;唐朝,乃是中華五千年最盛王朝,“貞觀之治”、“開(kāi)元盛世”使其光輝永駐;而宋朝,這個(gè)除了錢多、奸臣多、文化發(fā)展多、名人多,卻不會(huì)打仗的朝代讓我不想多議;明朝吧,說(shuō)實(shí)話,一個(gè)字——“怪”,明明大小官吏盡皆貪污(除海瑞等人)國(guó)家卻能屹立不倒二百年,還名人、偉人備出,且誕生了一個(gè)偉大的改變?nèi)耸赖膶W(xué)說(shuō)——心學(xué)。
說(shuō)不盡道不明的歷史,感謝你伴我成長(zhǎng)。我將帶著周公的盡責(zé)、諸葛亮的才華、李白的瀟灑、岳飛的愛(ài)國(guó)、王陽(yáng)明(王守仁)的哲理,繼續(xù)踏上成長(zhǎng)的道路。
成長(zhǎng)作文 篇2
鳥(niǎo)兒的歌聲為什么會(huì)那樣動(dòng)聽(tīng)?因?yàn)樗鼤?huì)和天空分享它的喜悅;天上的星星為什么會(huì)那么閃爍?因?yàn)樵铝習(xí)c它分享美麗;我們?yōu)楹螘?huì)有成長(zhǎng)?因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享! ——題記
暖風(fēng)輕輕的吹,熾熱的陽(yáng)光照耀著大地,樹(shù)上的葉子干巴巴的,好似被烤熟了一般,大地被照得滾燙。
教室里彌漫著一股汗臭味,讓人難以靜下心來(lái)學(xué)習(xí),我能感覺(jué)到后背上已經(jīng)濕了一片,特別的不舒服。但沒(méi)辦法,就快要期末考了,稍不抓緊就會(huì)掛科。
我正低著頭苦思一道題目,試了一、兩種解法便沒(méi)了興致,呆坐著浪費(fèi)時(shí)間,只是越坐越熱,咒罵著:“這該死的天氣,還讓不讓人活了呀,照這樣的溫度持續(xù)下去,還不把我變成烤人兒了呀!”
此時(shí),坐在我對(duì)面的她手撐著頭苦思冥想,有時(shí)甚至急的抓腦袋,我看的不禁覺(jué)得她很好笑,我偷瞄了一眼她的題目,她寫(xiě)的那一條我碰巧特別熟悉,但我就是不想告訴她,讓她再想一會(huì)兒,誰(shuí)讓她的成績(jī)比我好呢!每次寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)得那么快,效率又高,實(shí)在是讓人嫉妒到不行、不行的了。
但沒(méi)堅(jiān)持幾分鐘我的心就軟了,心想:算了,看在是同學(xué)的份兒上我?guī)蛶退昧耍凑矣植粫?huì)少一塊肉。
我朝她的位置走去,來(lái)到她的身旁,看了一下她的題目,頓時(shí)想要吐槽:我去,你那么的.聰明,連這么基本的幾何體都不會(huì)做?!這真令人不敢相信!
我輕聲問(wèn)了一句:“你是不是找不到關(guān)鍵點(diǎn)?”
她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我指了一條垂直的線,她便恍然大悟般,飛快的寫(xiě)上了這條題目的答案。我看著她正確的寫(xiě)完后,回到了座位。
當(dāng)我過(guò)了一會(huì)兒再轉(zhuǎn)頭看她時(shí),仿佛心有靈犀似的,她也正在看我,我們倆相視而笑。
頓時(shí),我覺(jué)得分享是一件在快樂(lè)之上的事情,學(xué)會(huì)分享,就會(huì)快樂(lè);反過(guò)來(lái)想要快樂(lè)就首先要學(xué)會(huì)分享!
雷切爾卡森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
讓我們一起將分享為成長(zhǎng)添一抹亮色吧!
成長(zhǎng)作文 篇3
又一年暑假的到來(lái),又一次成長(zhǎng),這一次,真正地長(zhǎng)大。
——題記
火辣辣的夏天融化了孩子們乖乖待在家中讀書(shū)的安靜的心,一波波熱浪帶走了耳畔老師們永無(wú)休止的絮絮叨叨。孩子們沖出教室,聽(tīng)知了在樹(shù)上高唱著:翻滾吧,暑假!
暑假之熱,不只在于其溫度,更在其受歡迎的程度。暑假一來(lái),群魔亂舞。有幸作為一個(gè)農(nóng)村孩子的我,幼年時(shí)的暑假生活雖談不上可上天撈月,下海捉魚(yú),卻也是包羅萬(wàn)象,趣味無(wú)窮。
在大人眼中,我們?cè)谑罴俚乃魉鶠,無(wú)非就是玩,無(wú)所不用其極地玩。但我卻不如此認(rèn)為。在草地上奔跑追逐時(shí),我想象著草原上的獵豹在奔馳時(shí)的矯健雄姿,胸中涌動(dòng)著不可言喻的憧憬;凝望暗夜中閃爍的繁星,我被那一份神秘深深吸引,心中編織起大人無(wú)法理解的童話世界;擺弄妝臺(tái)上蒙灰的鏡子時(shí),我伸手拭出一個(gè)愛(ài)心,想象母親無(wú)奈的笑顏暗自甜蜜。有時(shí)做錯(cuò)事被責(zé)備,一番有模有樣的認(rèn)錯(cuò)后,轉(zhuǎn)身又開(kāi)始盤(pán)算下一個(gè)暑假計(jì)劃……無(wú)憂的童年,總是有嘗不盡的幸福。
母親看不慣我這么野,總說(shuō):你該長(zhǎng)大了。
于是嘻嘻笑笑中,我迎來(lái)了第十五個(gè)暑假。永遠(yuǎn)無(wú)憂的童年時(shí)光消失殆盡,接下去,我便是充滿煩惱的懵懂少年。然而我害怕長(zhǎng)大,害怕失去幸福。熾熱的空氣蒸得我大汗淋漓,而此刻母親的嘮叨卻如雷般在耳邊炸響,知了的叫聲屢屢攀高,心亂如麻的我摔門(mén)而去。
當(dāng)負(fù)氣出門(mén)的我在街上徘徊到天色轉(zhuǎn)暗時(shí),微涼的風(fēng)拂面而過(guò),抑住了我沖動(dòng)的心。路燈一排排地亮起,我立在路邊,不知所措地盯著地上的影子出神。形形色色的人從我身邊經(jīng)過(guò),頓時(shí)孤獨(dú)之感油然而生?粗掖叶^(guò)的款式各異的鞋,我想到了漂泊。
漂泊在外的人容易寂寞冷清,大概是因?yàn)橄爰野。在白居易的《陰雨》中,我讀出了“思鄉(xiāng)雨滴心”的彷徨孤獨(dú);杜荀鶴在江岸獨(dú)行時(shí)“鄉(xiāng)愁步步生”;韋莊江外思鄉(xiāng),“斷腸煙柳一絲絲”……他們將感情傾注于筆尖,一筆一劃刻滿了憂傷的眷戀之情。每當(dāng)讀起他們的文章時(shí),我對(duì)家的依戀便不禁又更深一層。如今,我竟因膽怯逃避而負(fù)氣離開(kāi)那個(gè)庇護(hù)我已久的溫暖的家,孤獨(dú)之中更添悔意。
回過(guò)神來(lái)時(shí),空蕩蕩的肚子已開(kāi)始提醒我攝入熱量。四處張望,我被一陣哭聲吸引——那是一個(gè)嬰兒的哭聲,他估計(jì)是餓了,抱著他的婦女急忙為他哺乳。襁褓中的嬰兒放心地依偎在母親的懷中,但不久之后他便要學(xué)會(huì)自己行走,母親無(wú)法把越來(lái)越重的他永遠(yuǎn)抱在懷中,但學(xué)習(xí)行走時(shí)不可避免的磕磕碰碰總會(huì)刺疼她的心。而我,終有一天也會(huì)長(zhǎng)大,負(fù)起成長(zhǎng)的責(zé)任,現(xiàn)在卻因?yàn)楹ε露恢碧颖埽灾劣趥α藧?ài)我的母親。
陣陣嘈雜驟響于耳,往來(lái)時(shí)的方向望去,我看見(jiàn)在街道兩邊,窗口一戶戶地亮起來(lái),頑皮的孩子極不情愿地被父母喊回家,卻在見(jiàn)到美食時(shí)大咽口水……視線一點(diǎn)點(diǎn)地模糊,我聽(tīng)見(jiàn)自己的`心在說(shuō):回家吧,你看,幸福的來(lái)源,是聲聲召喚。
我便邁了步,一小步,一大步,最后不住地奔跑。奔跑中,那陣陣嘈雜在風(fēng)中拼湊成一句句愛(ài)的召喚,灌入肺中,支持著我歸家的腳步。
腳步終了,并于此止住,我看見(jiàn)家門(mén)依舊敞開(kāi)著,仿佛一走進(jìn),便會(huì)溫柔地抱住我,告訴我:歡迎回家。母親已盛好了一桌飯菜,父親也展開(kāi)笑顏包容我孩子氣的任性。他們不知道,他們?nèi)涡缘男」鳜F(xiàn)在已經(jīng)勇敢地向成長(zhǎng)邁去,知道了被愛(ài)的幸福與愛(ài)人的辛苦。
我已不再害怕,因?yàn)樾腋5膩?lái)源早已充斥我的耳畔。也許成長(zhǎng)的路上會(huì)有磕磕絆絆,但家人的愛(ài)永遠(yuǎn)同在。奔跑在歸家的路上,我看見(jiàn)幸福的汗水灑滿一地,澆灌著心田的土壤。終有一天,幸福之花開(kāi)滿心房,我們亦將芬芳一生。這首發(fā)生于暑假的小插曲,將刻于記憶的齒輪中,在摩擦碰撞間成形,并綻出幸福的火花。
在暑假,亦或是生活中發(fā)生的種種,給我的不僅只有快樂(lè)的回憶,也有失敗的不甘與沮喪。正是在一次次感悟中,我不斷成長(zhǎng),不斷邁向人生高峰,真乃得此假吾以成長(zhǎng)!
——后記
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