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勇攀高峰作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的勇攀高峰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
勇攀高峰作文1
攀登高峰,需要踏實地一步一腳印,需要踏上最后一級階梯時站起來的勇氣。當(dāng)你登上了,那盞燈就會為你而亮。
新學(xué)期剛開始,書房里的燈泡就壞了,時明時暗。我站在新起點的學(xué)習(xí),就在這閃閃爍爍的燈光下浮浮沉沉。算了,還是用梯子去把那舊的燈泡換下來吧。
我走進儲物室,搬出了梯子。他很重,好似是誰把千斤重的重擔(dān)賦予了它,讓它變得如此厚重。在我一邊把這梯子拖拉拽搬時,我不禁把思緒飄遠。聽爸爸說,我的成績可能還進不了那幾所最好的高中,初二下半學(xué)期好似是沖刺的一年呢······梯子終于被挪到了那暗淡的燈光下。
家里的這把梯子與我之前看到的那種兩根木棍中幾個踏板的不同。它好像用不銹鋼做的,上面還刷著紅漆。幾根桿子交叉著使整個梯子穩(wěn)定。踏板是黑色的『pUxuewang.com』,每一級上都有一道一道防滑的'刻痕,一級一級依次排著。一個個踏板都很寬,足以踩上一只腳,可以不像老式的那樣爬得顫顫巍巍,擔(dān)心一不留神踩空。這把梯子還有扶手,前幾級的扶手都是直的,分布在兩旁,爬的時候雙手可以抓在兩側(cè)。但是到最頂端的一級,兩側(cè)的扶手會攏,形成一個半圓,上面也裹著一層防滑的措施。是一層海綿,黑色的,握住它使勁轉(zhuǎn)動,它也沒有像有些一樣隨意順著力轉(zhuǎn)動,依然牢牢地依附在梯子的扶手上。
我爬上三級階梯,本以為高度夠了,抬起頭,準備換燈泡。誰知道還是夠不著。我不禁笑笑:難道我的學(xué)習(xí)也要通過梯子來觸碰到心中所期盼的嗎?如何不是呢?從幼兒園到小學(xué),在從小學(xué)進入初中的大門,不就像我現(xiàn)在在一階階地爬梯。如今的學(xué)習(xí)條件就像家中新版的梯子,有著九年制義務(wù)教育般直達的扶手,沒有似老式的那樣扁而窄的踏板,讓人一舉不慎就會一腳踩空。在學(xué)習(xí)上我還能不能像現(xiàn)在爬梯的那樣踏踏實實,一步一腳印呢?
我爬上最高的踏板,看著下面。有些害怕,我暗自給自己鼓勁,一下子直起身來,伸出手換下了那暗淡的燈泡,讓明亮的光籠罩了我。
梯子是一件幫助人們爬上高處的工具。我要通過初中這條通道,點亮我心中的那盞燈。
勇攀高峰作文2
每個人都有理想,它可以改變一個人的角色,改變一個人的靈魂,改變一個人的一生。一個成功的人士必定有理想,如果沒有了理想,那永遠也成不了大器。而我的理想就是當(dāng)一名樂高工程師。
理想如一顆種子,播種在了我三歲那年的暑假。我年幼的心中的“理想”,其實只是我的愛好。當(dāng)媽媽買來第一套樂高的時候,我就在爸爸的幫助下拆了搭,搭了拆,小小的身子在玩具房中一坐就是一個下午,愛不釋手,絲毫不覺疲倦,小小的心靈滿是幻想。我的小手在積木那凹凸不平的表面上撫摸著,我和爸爸的兩雙手,一大一小,在積木堆間穿梭,尋找著自己需要的那一塊,拼裝自己喜歡的那一角。從此,我就喜歡上了樂高,在樂高的世界中尋找到了歡樂。
理想在我9歲那年生根發(fā)芽了。那時,我在青少年宮學(xué)習(xí)誦讀,每每上完課,總會路過郁老師的樂高機器人課堂,那時的我已經(jīng)不再滿足于靜態(tài)的積木版樂高了。在那里,我看見了會動的樂高,我看見了在電腦的操控下,可以讓這個電動的“大家伙”運動起來。那年寒假,我也義無反顧地參加了學(xué)校的機器人社團。在編程的時候,我的手緊緊地握著鼠標,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦,生怕拉錯了一個程序,我的額頭滲滿了細密的汗珠。我對編程是如此的狂熱,一回家,我就在百度上查到了上海的樂高公司,看著一張張簡介,我從此堅定了加入樂高公司的夢想。
理想在我10歲那年開花了。暑假,如我所愿,我終于來到了夢寐以求的上海樂高城。當(dāng)我走入大廳,觀看著總公司拍攝的微電影,在電影中,我看見了樂高工程師們自由的辦公室,創(chuàng)意的工作成果,是啊,這樣的自由,正是為了創(chuàng)造出創(chuàng)意的產(chǎn)品,猛然間,我有了一個小小的沖動,從那之后,我堅定了當(dāng)樂高工程師的信念。
我希望我的理想能在不遠的未來結(jié)果。雖然我的.理想沒有李大釗那樣為了民族舍生取義的偉大,沒有王愿堅筆下的郝副營長那樣為了中國的美好生活無私奉獻,但我希望,我的理想能讓更多孩子的童年快樂、有趣、智慧!
我深知,如果沒有行動,理想也只是束之高閣的空談。所以在學(xué)校的這段旅程中,我要打下數(shù)學(xué)、科學(xué)扎實的知識基礎(chǔ),細心觀察生活中的一點一滴,要培養(yǎng)自己獨特的風(fēng)格與創(chuàng)意,讓我這個未來的樂高工程師,朝著理想攀登吧!
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