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雨中的作文15篇【必備】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠曛械淖魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中的作文1
粗糙的聲音，圓圓的臉笑起來給人一種活力四射的感覺。身材豐滿，遲遲都沒有瘦下來的跡象。一笑，快樂都從那緊密的縫隙里鉆出來了。她是誰？不瞞你說，她就是我最親的媽媽。
她在我眼中，是最好的媽媽。曾幾何時，不是她在我生病時細心地照顧我？曾幾何時，不是她在我受挫時靜心地聽我訴說？曾幾何時，不是她在我失敗時耐心地教導我？只要我需要的時候，她永遠都在。
冬天的一個傍晚，下著傾盆大雨。風呼呼的刮著，涼涼的。雨水直沖地面，咚，咚，咚，仿佛要把這個地面破穿。我撫摸著受傷的膝蓋，慢慢站了起來，可沒成功，“啪嗒”一聲又跌下去了。我看著自己被雨水浸濕的衣裳，又看看自己癱軟得站不起來的腳，眼淚涌了出來，又似沒了線的珠子，落個不停。天上的雨不停的拍打我的肩膀，仿佛在嘲笑我，又似在安慰我。雨下得更大了，我越哭越厲害。
不知何時，雨水突然停了，抬頭一看，不禁熱淚盈眶。媽媽拿著傘，舉過我的頭頂，一臉心疼地問：“孩子，沒事吧？摔疼了沒有？”我再也忍不住了，撲到媽媽懷里，哭著：“媽媽——”仿佛要把所有的委屈都哭出來一般，媽媽摸著我的小腦袋，笑著說：“傻孩子，怎么沒帶傘呢？小心凍著感冒了�！闭f著，她下意識地看著我的腳，然后蹲下來，將已經(jīng)長胖的我背了起來，我則撐著傘，趴在媽媽的背上，跟著她的`腳步走過一條一條馬路，竟在不知不覺中睡著了。
夢中，我和媽媽變成了長著翅膀的天使，揮舞著翅膀，一會兒飛到云間，在云朵間漫步，一會兒飛到月亮上，在月光里起舞，一會兒飛到花園中，和蝴蝶躲貓貓……
那天的一個夜晚，因為等不到回家的車，媽媽就那樣背著我，走了很長很長的路，雨依然淅瀝瀝地下著，我臉上的淚痕漸漸流淌成溫情的芬芳……
雨中的作文2
那一天，雨，淅淅瀝瀝地下著，絲絲縷縷地飄著。霎時，整個田野都濕潤了，都靜謐了，只有雨聲回響在天地之間。我望著手中已被自己捏得皺巴巴的數(shù)學卷子，看著那鮮紅刺眼的似乎在向我耀武揚威的89分，心中哽了一塊大石頭。
“唉！也許我真的學不好數(shù)學吧！”我閉上眼睛喃喃自語道。望向窗外，天空似乎和我一樣在哭泣呢……
不經(jīng)意間，我瞥見了一株小草。她如同一位披著淡綠紗衣的仙子被風雨沖擊得搖晃不定，我朦朦朧朧聽到她幽怨的泣訴，訴說她在風吹雨打下的痛苦……一分分，一秒秒，風聲雨聲愈演愈烈，世間的一切激情與活力都被澆滅殆盡。煙霧漸濃，把山間的一切都籠罩在了朦朧之中，也好似一襲窗紗阻擋了我的視線。我不忍看下去，踟躕著推開房門……
雨漸漸小了，母親掛著嘆息走進廚房——我沒有找到合適的話語向她解釋這次成績，我真是太失敗了……我失落地靠在窗前，忽然記掛起那一株小草。目光觸及之處，遍地都是她的'身影——��！在風雨肆掠中的掙扎之后，小草仍傲然挺立著！原來，我錯了，那并不是哭泣，而是她堅持著奮斗著的咆哮！零星的雨珠滴落在她那柔軟的身軀上，砸彎了她纖細的手臂，又被她四兩撥千斤地挺立了過來……
雨過天晴，小草在松軟的泥土上綻放出晶瑩的笑靨，仿佛在對我說：“你看，我勝利了！”我心中漫無邊際的黑暗，在這一霎間，迎來了燦爛的陽光……
古往今來，多少文人贊美荷花，褒揚牡丹�？捎钟卸嗌偃讼氲竭^這些卑微而平凡的小草？也許她們沒有牡丹的嬌艷，沒有荷花的“出淤泥而不染”，但是她們有像梅花一般不畏強勢、決然挺立的傲骨�。�
想到這里，我振作精神，向在廚房里忙碌的母親走去……
雨中的作文3
清晨，我想窗外望去，藍天中正飛著牛毛細雨�！暗蔚未鸫稹庇晁诖髽渖咸鹆藲g快的舞蹈，小雨珠與小草打著招呼，小草快樂地朝它們頻頻點頭。看著這一幅熱鬧非凡的畫卷，我的思緒跟著雨珠一起活躍起來……
那是一個風雨交加的下午。我和媽媽撐著一把傘走在路上。偶然間，我瞥見一個年過花甲的老奶奶蜷縮在一個昏暗的角落里乞討。她的手里端著一個破破爛爛的鐵罐子，罐子里散落著零零碎碎的鈔票和硬幣，在老奶奶顫抖的手里發(fā)出“叮當叮當”清脆的響聲。只見一位路過的阿姨迅速掏出錢包取出一張五元放入老奶奶的鐵罐子里，老奶奶便立刻向她道謝。
我望了望老奶奶的臉——瘦！黑黑的臉上爬滿了皺紋，一雙布滿血絲的眼睛深深地陷了下去，幾根凌亂的銀絲擋住了前額�？粗秋柦�(jīng)風霜的面容，我心生憐憫，很想幫助她。我摸了摸上衣的口袋，里面有20塊。我不舍得給她——這是我準備買書節(jié)儉了好久才攢夠的。在老人與書之間，我猶豫不決。寒風毫不留情地打在她身上，雨珠也變得冷酷無情，從她的銀發(fā)上滴落下來，顯得更加蒼白無力。我遲疑了一會兒，終于下定決心，慢慢地將那張帶著溫度的錢放入鐵罐中。“哐當！”又是一聲響，帶著我沉甸甸的心落了下來，在雨聲中顯得格外動聽。老奶奶抬起頭，吃驚地望著我，發(fā)白的嘴唇不停地念叨著：“謝謝！”我被她那顫抖的`聲音觸動了，我想：雖然我失去了買書的機會，但我收獲了幫助老人后的快樂，那是用錢都買不到的��！我為自己的決定感到開心。
不知道什么時候，雨，悄悄地停了，風，也屛住了呼吸，鳥兒快活地唱起了動人的歌，雨珠順著樹葉往下滴，滴落在小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，演奏成了一首歡快的樂章。
雨中的作文4
沙沙！下起了彬彬瀝瀝的小雨，像被媽媽打了屁股的娃娃哭哭啼啼。烏云染黑了大地，灰暗中垂下一幅透明珠簾，朦朦朧朧。又像扯不斷的小絲，在天地之間斜織著，它悄悄打在地上開了花，好像對你微笑，使人感覺仙境一般。
下課了，大家都撐起一把把大傘小傘匆匆忙忙地回家，“快！被雨淋了就著涼了！”隱隱約約傳來聲音，只有薇薇獨自站在校門口，風給她帶來一絲涼意，她害怕起來：“要等多久雨停呢？ 今天爸爸媽媽都出差了，算了！”她猛地沖向雨中，雨水濕透了她的衣服，冷得薇薇直羅嗦：“太冷啦！太冷啦！”“薇薇！”一個熟悉的聲音從她耳邊閃過，薇薇猛地一回頭，“是蓉蓉！”“薇薇！你跑得可真快！能當長跑冠軍了！”蓉蓉氣喘吁吁到跑過來，把雨傘往薇薇頭上遮，用手絹抹干她的衣服。薇薇看了，眼睛不由自主地濕潤了，心里掀起了巨浪：我經(jīng)常因小事斤斤計較，常常不體諒別人，今天早上，我才跟蓉蓉翻臉……薇薇想著想著，心里有說不出的滋味，漲紅了蘋果似的臉，抱歉地說：“對不起，蓉蓉�！薄安皇堑模皇俏遗K你的'新鞋，又怎么會這樣呢？”蓉蓉吐吐舌頭說。忽然，蓉蓉打了個冷戰(zhàn)，薇薇才看見雨傘全都遮到自己這邊，而無情的雨水卻打在蓉蓉單薄的衣服上，“怎么了，蓉蓉？”“沒什么！小感冒而已！”“不！感冒不能著涼！”薇薇忙把雨傘推到蓉蓉那邊，但蓉蓉又推到薇薇那邊，“好！一人一半吧！”“恩！一人一半！”她們倆高興地哼著《友誼天長地久》，她們的歌聲好像感染了雨，豆大的雨水打在雨傘上，嗒嗒！嗒嗒！好像和她們伴奏，心里充滿友誼的溫暖。
是的，友誼天長地久，相信這份溫暖會永遠留在她們心里。
雨中的作文5
雨中的海南,和大陸一樣,太陽總不會掛在天空上.天空不會看見抒情的彩云。所不同的是，在海南，我背靠著�？跒I江堤，無心插種的柳樹已經(jīng)綠葉成蔭，有意栽培的紫荊花仍未開放。我在冬天從海南發(fā)出的信，也未收到北方的飄雪的消息。在海南，這無雪抵達的花園里，我不是最先成為賞花者，但我卻是最后一個望斷春風的人。
寂靜的明珠廣場上，剪不斷的雨，成為這舞臺唯一的布景。熱愛唱歌跳舞的人，已走近春天，緊依一脈濱江河水，忘卻了至上和崇高。在海南，我想雨再下幾天，天空必定晴朗，紫荊花必定開放，春風必將�？诤腿齺喌拇荷B成一片，這是大自然的規(guī)律。
可是，如今的我，飄泊在這城市的邊緣，雷聲震耳，雨霧茫茫，看不清大地的邊疆。在海南，我知道冬天確實已經(jīng)遠去，然而我卻無法在雨中找到一條完整的河流，引領(lǐng)我一生行吟的孤旅，也無法找到一片干凈的彩云，留下我永恒的記憶。失修的'天空，漏出的大雨和鬼畫符般的閃電，遍布海南廣闊的腹地。在海南，每一滴雨水，都會成為我一生回望的根。雨中的海南，倒塌的城墻風骨再現(xiàn)，城墻下，我聽見了石頭開花的聲音，城內(nèi)城外拔節(jié)的草木和建筑，重新組合一種源遠流長的生命，使人類在兩百年之后，都會感到城市的脈動。雨中的海南，已孕育出了城市思想的根基，洗去了歲月深層的污穢，擦亮了曾經(jīng)灰暗的道路。是啊！雨后，海南的天空必定晴朗，人們長久期待的光輝必定在海南出現(xiàn)。雨中的海南，雖然不會有太陽，但我堅守最后的這座城樓，高照的明燈依然還在樓層頂點，照著從大陸越過海南，從海南越過大陸的天空。
雨中的作文6
今天，我滿懷喜悅的好心情坐上了車，因為我們今天要去春游了。
在車上，我和同學們說說笑笑，幾十分鐘后，就到了目的地——長沙植物園。
進入植物園，眼前是一片花海，有郁金香、牡丹，成千上萬，數(shù)也數(shù)不過來，空氣中還飄著淡淡馨香�；▋簜兛吹娇腿藖砹�，都擺出自己最美好的姿態(tài)，也有的害羞地低下了頭。
賞完了花，我們就去了游樂園。哇！各種游樂項目擺在我的眼前，隨著導游姐姐的帶領(lǐng)，我們?nèi)ネ媪艘粋�很刺激的游戲，玩那個很刺激的游戲時，我可緊張了，雙手死死地抓住欄桿，閉著雙眼，可到后來，我發(fā)現(xiàn)并不怎么恐怖，便睜開了雙眼，玩完了以后竟有種還想玩一次的感覺。
我們還去看了五D電影，名稱是《恐龍谷大冒險》，在那那里面，我們就像坐在一個飛船里，然后去恐龍谷冒險，那里面的畫面都非常真實，有一個鏡頭是有許多吸血的小蟲向我們撲來，有許多人嚇的`尖叫了起來，而我那時正在吃東西，我的第一反應就是保護好我的吃的，然后再對它們發(fā)出攻擊，我的手和腳都用上了，黃小丫在我身旁大喊:”李澄慧，你在旁邊瞎踢個啥，你踢到我了�！薄�，對不起�！�
可是后來，天公不作美，下起了雨，雨就像一場交響樂，曲調(diào)時而高亢，時而低沉，雨又像一場大洗禮，把葉子上的灰塵沖掉，讓葉子綠油油，游樂園中的設(shè)施也煥然一新，雨讓遠方變得朦朧，放眼望去，游樂園就像一個迷宮�；ㄔ诔浞趾戎�，也漸漸有了精神。
接下來，等雨小了一點，我們就去吃午飯，吃完午飯，我們就休息了一下，又回到那充滿回憶的地方游覽了一圈，這才戀戀不舍地離開了那兒。
上車后，因為玩得太累了，所以我就靠著窗戶睡著了，夢里全是鳥語花香~~~
雨中的作文7
下雨了。絲絲縷縷的珍珠雨斜掛下來，卻不留任何痕跡……
爺爺奶奶閑聊著。
從他們的對話中，我知道了一些我原來不知道的事情,他們過去的生活是那樣艱難，使得現(xiàn)在享享清福也不情愿。
奶奶笑了笑，說：“我們以前呀！還是個娃兒伙，就要當起家里的一些責任，不像你們現(xiàn)在過得這么好，那時候沒有漂亮的衣服、鞋子穿，沒有好吃的東西吃，每天都過著吃不飽穿不暖的生活，像你這樣大時就常常臉朝土地背朝天的干活了！”
聽了這番話，我眼睛濕潤了，向外面望，那珍珠雨，悄悄落下……
“你們�。∵^著幸福的生活，該好好珍惜了！”爺爺不失時機地插了一句。
奶奶又開始嘮叨：“你們��！幸好沒生活在我們那個年代，你們不知道，那時的我們有多辛苦，除了讀書，還要砍柴換錢。養(yǎng)個豬殺了后，只有客人來時招待別人才能吃到肉。現(xiàn)在你們的生活可真是好得很吶！”
爺爺奶奶還挺享受現(xiàn)在這樣的生活：即便吃不到美味佳肴，也有臘肉相伴；房子雖越來越老舊了，但依然堅固。有一位鄰居和我爺爺奶奶一起守護著這個老房子，常常一起閑聊。我常常聽到爺爺奶奶說現(xiàn)在的政策好了，生活變好了，就是他們以前夢中所想的生活……
我心中的小康生活，就是希望爺爺奶奶一起到城里來與我們一起生活，享受天倫之樂！
奶奶語重心長地說：“你們啊，好好珍惜現(xiàn)在的.生活，別再讓它像水一樣流去了，生活的好都是從點點滴滴來的……”
珍珠雨變成了毛毛細雨，奶奶又出門去忙活了。望著奶奶遠去的背影，我沉默著，細細思量著奶奶的話，似乎明白了這美好生活來之不易，懂得了奶奶語重心長的“珍惜幸�！钡姆至�，暗暗下決心，我會珍惜生活的，好好學習，等我長大了，讓爺爺奶奶過上更好的生活。
雨中的作文8
那是一個陰云密布的下午，下課鈴響了，我伸展了一下身子，正準備回家。此時天不做美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒帶傘，現(xiàn)在該怎么辦？
這時我的心情和此時的天空一樣陰郁。天空的雨仿佛在一點一滴的灑落我的心里，讓我感到無奈和無助。好想有個人帶著傘來接我，這是我唯一的想法�？墒沁^了許久也不見人，我的心情開始有些煩躁起來。心想，在這傻等也不是辦法，要是家里人不來接我，那我不就要在這站上一晚了嗎？不行，我要立刻沖回去。不，還是再等等吧！等著等著，正當我快要失望地沖向雨中時�！靶※i”從遠處傳來了一個既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音------是媽媽！是我親愛的媽媽！我高興地差點叫起來。媽媽的身影正在疾步向我靠近，此時的我，已經(jīng)忘卻先前的無助和焦慮向媽媽跑去，來到媽媽的面前時，看到媽媽的手中空無一物，就問：“媽媽您就帶了一把傘嗎？”媽媽很慚愧地告訴我：“由于怕你等久了，還沒回家直接在單位拿了一把傘就來了，不過兩個人擋一把傘也是可以的”走在泥濘的路上，走在密密的雨滴里，我看了看媽媽，忽然時間停止了，我無法相信自己的.眼睛：年輕的媽媽頭上已爬上絲絲銀發(fā)，眼角已出現(xiàn)許多細小的皺紋……
媽媽的半邊身子已經(jīng)被雨水淋濕了，可媽媽的臉上卻始終微笑著。一路上我一直在想這個問題，回到家后我就明白了，媽媽是把我的快樂當成自己的快樂，把我的痛苦當成自己的痛苦。
此時的我，心里暗暗下決心，一定努力學習，決定用我的一顆赤子之心來報答媽媽對我春天般的愛，直到永遠……
雨中的作文9
今天的雨下得真大啊，一樓都注滿了雨水。少先隊員甲在學校大門看著外面傾盆大雨，無可奈何――回家也回不了。這時，少先隊員乙舉著一把雨傘來到少先隊員甲你面前，問：“咦？你怎么不回家呀，都放學了40分多鐘了！”少先隊員甲說：“唉，不是天還在嚎嚎大哭嗎！我又沒帶傘！”少先隊員乙說：“我當什么事呢，不就是沒帶傘嗎？我們兩一起用，一起走。”說著，把甲拉進傘下，“大門人多，從小門出去�！闭敿讋傄兄x乙的時候，大門外傳來了一聲呻吟：“別拿我的橘子，別拿我的橘子......”原來，一位大媽挑著兩擔橘子路到我們學校的門口時，被同學們亂扔的香蕉皮滑了一絞跤，撒了滿地的橘子。一些小同學見了，都“喔”地一聲過去搶地上的橘子，搶的.人越來越多，大媽看了想去阻止，但是大媽這跤摔得實在太重了！
甲看不下去了，冒著雨跑了過去。少先隊員乙看呆了：甲也想撿橘子嗎？只見甲跑過去，并沒有撿橘子，而是攔住同學們說：“大家不要撿了，大家不要撿了！”可是同學們并沒有聽他的，而是更加瘋狂地撿地上的橘子。有一個高年級的同學甚至對甲破口大罵：“你這豬頭豬腦，天上掉下橘子你不要，想要拳頭是嗎？”說完把那些在撿的小同學推開，搶過橘子。
少先隊員甲大聲地說：“你們這樣做對得起自己的良心嗎！你們應該體會得到農(nóng)民的艱辛吧，他們整天起早貪黑地為你們吃到的糧食澆水，施肥，哪一粒米上沒有農(nóng)民的汗水，哪一個水果沒有農(nóng)民的汗水，你們摸一摸自己的胸口上的紅領(lǐng)巾，問問它這樣做對不對！”在場的人聽呆了，漸漸的，兩個空空的扁擔又有了誘人的橘子了......
甲扶起大媽，乙拿起扁擔，三人消失在，雨中。
雨中的作文10
夏天的天氣真像小孩的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在雨已經(jīng)嘩啦啦下起來了。天色暗了下來，中午放學后，我正等著爸爸來接我，我等啊等啊——
別的家長都把（別人）自己的孩子給接走了，只有我一個人在教室里，我又急又餓，媽媽在店里工作，爸爸的'腳又燙傷了，我想這次肯定沒有一個人來接我了。正在我焦急萬分的時候，突然，教室里出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我一看，啊，是爸爸來接我了，只見爸爸左手拿著傘，右手拿著一件雨衣，說：“韜韜，過來，穿雨衣�！蔽铱戳丝�，爸爸的上衣（服）和褲子（全）都打濕了很多，我想，（爸爸不是不知道我沒帶傘嗎？）我上學沒有帶傘，爸爸是怎么才知道的呢？不問不知道，一問是原來是這樣：在快放學的時候，媽媽看到（著）天（氣）在下雨，就撥打了爸爸的電話號碼，（就）要爸爸到學校去接一下我。爸爸說：“走呀，怎么站著發(fā)愣啊，你不想走是嗎？那你就留下來吧，我走�！边@時，我才回過神來。穿上雨衣就和爸爸一起回家。十二點三十分（了），我們才回到家，路上的雨太大了，爸爸頭發(fā)和衣服幾乎全打濕了（像只落湯雞似的回到了家。）我看看像落湯雞似的爸爸，忍不住笑了。我（問）對爸爸說：“爸爸，你快去（要不要去）換衣服吧，小心感冒了�！蔽覄傉f完，爸爸就（穿上雨衣）去換衣服了。
我想到爸爸對我這么關(guān)心，我應該怎么做呢，要不要努力學習，去報答爸爸對我的關(guān)心呢？我決定今后一定要刻苦努力，取得好成績讓爸爸高興。
雨中的作文11
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
我緩緩地睜開眼睛，大貨車早已消失在了我的眼前。呀！一直燕子躺在冰冷的地上，它眨了眨眼睛，透露出絕望的眼神看了看天空。最后，它艱難地抖了抖身子，閉上了雙眼，安詳?shù)仉x開了這個美好的世界。地上的血，漸漸地被雨沖淡了。
我目瞪口呆地站在那里。眼睜睜地看著那只逝去的燕子�！班编�，啾啾！”就在這時，一聲清脆而又尖銳的鳥鳴聲，把我從“夢”中驚醒。一直比它小得多的燕子飛到了它的身旁，深情地凝望著它。
突然，這只小燕子像發(fā)了瘋似的，不停“唧唧……”叫著，仿佛在說：“你快點起來呀！千萬別在地上睡著呀！會著涼的呀！要睡，咱們回家睡吧！我還等著你一起回家呢！”于是，它用腳抓住那只燕子的`腳，用力往上飛�？墒牵捎谒饶侵谎嘧有〉枚�，所以根本拖不動。
雨越下越大，那只小燕子張開自已稚嫩的翅膀，為死去的燕子遮風擋雨。雖然豆大的雨點令它堅持不住，但是它仍不放棄，繼續(xù)伸展著自己稚嫩的翅膀，又用小紅嘴仔細地梳理著死去燕子的羽毛。最終，它好像知道了這種努力是徒勞的�？伤鼒猿植恍�，把翅膀放在死去燕子的身上，想讓死去燕子的身體由冷轉(zhuǎn)熱，可以重新飛上藍天，和它一起回家�？赡侵恍⊙嘧釉僖矝]有睜開過眼睛。
這只小燕子絕望了。它無法救起它的同伴，只得被迫選擇放棄。它向旁邊走了幾步，又轉(zhuǎn)過頭來回望它的同伴，最后，它下定決心，噙著眼淚離開了它的同伴！
我看著這畫面，不由自主地發(fā)出一聲吶喊：車禍，為什么你要奪走這些小生命的生命！
雨中的作文12
每當我向窗臺望去，看到的總是幾片小綠葉在隨風搖晃。那是我從自家果園的路旁栽種而來的野菊花苗。我看見的卻總是一成不變的綠色。
漸漸我早已把它遺忘在角落里，忘了在陽光透射進來時，讓它曬太陽;忘了在雨水打濕窗臺時，把它移回屋內(nèi);忘了在它干燥的土壤上澆水。一切的一切被我忘的.一干二凈……最后竟嫌它占位子，把它扔在樓頂?shù)囊欢央s草叢中，只因為它沒有給我驚喜。一霎那，忽然覺得，這孤獨的野菊花苗似乎與我同命相連，起初父母對我的期望化成最后的失望，而我得到的是恨鐵不成鋼的訓斥和朽木不可雕的眼神。最后只是變成被厭惡好遺忘的我�？梢熬栈ㄊ欠褚埠臀乙粯酉脒^奮力怒放呢。卻早已失去這勇氣和力量了吧……
雨終于在烏云漫布中落下，雖稀疏，卻讓人感到如此冰冷。我?guī)е贝俚哪_步跑上樓頂，當我慌張吧衣服收回屋內(nèi)時，突然瞥見一個瘦弱的身影在雨中搖曳，一朵小黃花。綻放在風雨中，雨水雖沖擊著它，它卻依然挺立著。這真的是前幾月被我遺棄的野菊花苗嗎?!我走上前去，撫摸著那朵堅強的野菊花。淚水混合著雨水落下，原來它一直不曾放棄過怒放，它默默的忍受著別人的冷眼，直到積蓄到著的力量，奮力開放。
那一刻， 我的心被久久的觸動了，野菊花不愿在溫室中成長，而在狂風暴雨中屹立開放。
那一刻，我也懂了：原來有時我們需要挫折才會變的更堅強!
雨中的作文13
周五的雨下得又大又急，整個天空突然一下子黑了，地面上開始積水，小朋友們都焦急地等待著家長們來接……
乘坐校車的小朋友們大多數(shù)都沒有帶傘和雨披，雨下這么大，從走廊到校車還有一段路，如果直接沖過去肯定會變成落湯雞的。只見孫校長、王校長、唐老師、嚴老師還有一位特別漂亮的女老師一起組成了一支雨中護送隊。小朋友們整齊地排著隊伍，由校長、老師們一個個的分別護送到各自的校車上。
孫校長、王校長、老師們用雨傘遮擋著小朋友，用手牽著小朋友，用身體護著小朋友，盡可能不讓小朋友們淋到雨，而校長、老師們的身上、頭上、手上卻全淋濕了。媽媽看到了，也馬上加入到了護送的隊伍當中，在雨中護送著等待乘坐校車的小朋友。
經(jīng)過半個小時的護送，小朋友們一個不差全都安全地坐上了校車，而校長、老師、媽媽的全身都濕了。我拿出紙巾幫媽媽擦拭著頭上、臉上、身上的'雨水，我問媽媽冷嗎？媽媽說：“有點涼，但是心是溫暖的！”我以后也會像校長、老師、媽媽這樣，盡全力去幫助那些需要幫助的人！
能成為一名福山正達的“福娃”真的是太幸福了！因為我們有著一大群時刻牽掛著我們，時刻愛護著我們的校長、老師們！
對了，以后小朋友們特別是乘坐校車的小朋友們都要記得在學校的柜子里備一件雨披哦！
雨中的作文14
夏天的天氣就像小孩子的臉一樣善變，早上還是晴朗的，萬里無云；中午，太陽暴發(fā)出炙熱的強光，把屋照得像烤箱似的，熱得讓人大汗淋漓；下午，卻又是滿天烏云密布，沉悶得讓人透不過氣來。
正在院子里玩耍的小明，一聽到天氣預報說等一下會下暴雨，便想起學校的紅旗還沒降下，心想：“如果現(xiàn)在不趕快去把紅旗降下來，國旗就要被雨淋濕了�！毕氲竭@里，小明拿起一把雨傘，沖進越來越大的雨中�！靶∶�，你要去哪里，快下雨了啊”媽媽在后面大喊，見小明沒回答，又氣又急。
小明艱難的走在小路上，迎面而來的雨點打得眼睛都睜不開了，風越來越大，撐著雨傘更是寸步難行。小明心想：“現(xiàn)在風這么大，如果不趕快去，國旗會被撕破的�！彼闳坏氖掌鹩陚�，一頭扎進雨里。小路上坑坑洼洼的，雨水匯聚成一條小河，小明不小心踩進一個坑里，拌在石頭上，摔了一個“狗啃泥”。他顧不上疼痛，爬起來，撫摸一下傷口，鮮血正慢慢流出來。小明咬咬牙，心想：“一頂要忍著，堅持就是勝利！”又繼續(xù)向?qū)W校跑去。
好不容易來到了學校，只見紅旗無精打采的纏在旗桿上，見到小明來了，借著一陣風又飄揚起來了，好象是在給小明打氣。小明匆忙的跑到旗臺上，解下繩子，把紅旗將下來：狂風怒號著，旁邊的'樹木的枝條都向伸來，好像要為小明擋雨。小明將紅旗，降下來，疊好，放在衣服下面。突然，小明頭上的雨停了，抬頭一看，原來是媽媽在為他打傘。原來媽媽見他跑出來，擔心他便跟出來看看。
小明和她媽媽走在雨中，手中的紅旗被雨淋過后，顏色更加鮮艷，紅旗發(fā)出刺眼的紅光，遠遠望去，像火焰在雨中燃燒著。
雨中的作文15
電影《雨中的樹》講述了“全國優(yōu)秀組織工作干部”李林森身先士卒戰(zhàn)洪魔、扶弱濟困獻愛心、甘于清貧重名節(jié)、公正用權(quán)不謀私、工作當命抗死神、燃盡生命寫忠誠的感人故事。向李林森同志學習，就是要學習他大公無私、大勇無懼、大愛無我的“三大”品格，像他那樣為人、做事、當官。
我們?yōu)橛捌闹魅斯晃唤欣盍稚慕M織部長事跡而流淚和感動。這部首次以組織部長為主角的影片，的確可以讓人有超乎一般的感化和感悟。影片從中國人熟悉的'乒乓球賽開始，一幕接一幕，一個故事接一個故事，緊湊而不繁瑣、平淡卻不單調(diào)、莊重并不矯情，比如，買解放鞋和打摩的時的討價還價、泡吃方便面、在小飯店就餐、追公共汽車、搭輪船、擠火車等，都是人們再熟悉不過的場景。這些故事，是每一個基層干部群眾都會遇到的，藝術(shù)來源于真實，也高于真實。
真實的場景：再現(xiàn)了李林森同志生前的工作。他對老百姓，有大愛。洪水中，他沖入危房救人，不顧危險、不顧疲累，撕心吶喊、沖鋒在前;病魔帶來巨痛之時，他仍然爭分奪妙地辦那些“破事”，掛念著為困難黨員蓋房，他心中想著的全是老百姓。他對基層干部，有真情。一位鄉(xiāng)黨委書記，在高寒偏遠山區(qū)工作了15年，縣領(lǐng)導很少有人上去過，李林森親自上山體驗基層干部的辛苦，在市委常委會上據(jù)理力爭“不能讓老實人吃虧”�！皣}噠、噠噠”，李林森與那位鄉(xiāng)黨委書記打乒乓的球聲，反復回響在熒幕上，那是一位組織部長與基層干部心與心的交流、心對心的回應。
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