快樂成長作文[實用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的快樂成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂成長作文 篇1

　　聲明：這是我月考的作文，所以，please,請以課堂作文的標準進行評點，謝謝！人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。了解我的人都知道，我是個愛哭的`人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的笑臉！我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！小學時我是數(shù)學課代表，數(shù)學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時，拿到了滿分。我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。上了中學后，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！

快樂成長作文 篇2

　　在我成長的過程中，有許多的快樂，但有一件事情，是使我最快樂的。

　　那天晚上，一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來，對我說：“你也來試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來，連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來，嚇得我，心里直跳，看來學滑板可不容易呀！

　　“別害怕，慢慢來！”小朋友對我說。他還告訴我滑滑板的.要領：前腳要踩穩(wěn)，后腳踏上就搖擺，上的時候要快哦！爸爸扶著我在廣場上轉了一個大圈，然后松開了手，讓我自己開始練習自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說：“不上去，永遠也學不會�！边@時我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒摔倒，結果沒注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來，繼續(xù)練，進過反復的練習，我終于克服了心理的恐懼，掌握了一些技巧。

　　第二天，爸爸給我買了一個滑板，我們又來到廣場，開始慢慢的練習，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的時候我就立即跳下來，這樣就不會摔倒了，滑的時候要給滑板足夠的動力，雙腳要不停地晃動。我終于學會滑滑板了

　　通過這件事，我不但感受到學會滑滑板的快樂，還明白了一個道理：世上無難事只怕有心人。

快樂成長作文 篇3

　　暖日洋洋灑灑的斜射入教室。映射著坐在課桌前的我，投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個不停。室內，室外。有隨著時間而跳動的甜美溫馨。

　　坐在課桌前，瞪大著雙眸，凝視，思考黑板上的問題，認真汲取那一抹青春暖陽。片刻，似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動著。滋潤著小小的成長花苗。

　　那接觸的沙沙聲，就如同一首樂曲，相交輝映著。時緩，時急。像是奏出了內心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚，飽含著快樂。

　　句成，曲終。

　　洋洋灑灑的數(shù)字，像是正向我展開微笑似的，印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結果的'老師。又沉重地瞥了一眼作業(yè)本。勇氣與膽小融在一起，稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻，仿佛看到老師的面容由緊繃著的，砰的一聲變得松馳了。慢慢畫出一副微笑的輪廓。

　　握著的手用力的緊了緊，深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣，在眾人注目下，吐出那在心中演練了不下數(shù)百次的計算。窗外，麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲，靜靜聆聽樹葉落地的聲音。

　　隨著我的解說，我看見老師的笑意更加深刻了，同學們期待的眼神越來越深邃了，教室越發(fā)顯得靜謐了。我由一開始的膽怯慢慢的變得輕松了。

　　如雷鳴般的掌聲響起。

　　我知道，我成長了。

　　快樂，包圍著那顆跳動的心。

　　那象征著快樂的微笑，如梨花般的蕩漾在臉頰上，隨著臉上的紅暈一起輕輕的飛舞著。

　　從膽怯的我，把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結束“怕”時代的時候，成長毫不猶豫的獎勵了我，一大串一大串的快樂。

　　當你跨過內心的那道坎時，你成長了。

　　當你經(jīng)歷困難磨礪之后，你會得到充實的快樂。

快樂成長作文 篇4

　　我并不是一個樂于助人的人。但是我周圍的人卻個個都是一副熱心腸，在他們看來幫助別人，是最快樂的事。

　　我卻不以為然。

　　望著她們一個個快樂的背影，我總是不解，為什么要幫助別人？自己累得氣喘吁吁，又得不到什么好處，有這閑工夫，還不如多看看書呢！因為有著這樣狹隘的心理，所以，每每她們幫助別人時，我總在一旁袖手旁觀。

　　但是，人，總是會改變的，或許只因為一件事，或許只因為一句話，或許，只因為一個動作。

　　一個令人煩躁的下午悄無聲息地降臨了，我一邊抱怨著天氣的不如人意，一邊草草地收拾著書包，準備回家。

　　“你過來一下。”老師掛著淺淺地微笑向我招手示意，隨后，便踏著清脆的高跟鞋聲走了出去。

　　我暗暗苦笑一聲，只得加快速度，飛似的跑去辦公室。

　　老師看見我，意味深長地一笑，把站在她身邊的小男孩拉到我身邊，和藹地說：“今天呢，就麻煩你一下，幫老師輔導一下他的功課，好嗎？”老師的眼里閃著期翼的光。

　　我雖萬般不愿意，但又不好駁了老師的顏面，只好勉強答應了。

　　我不耐煩的翻開課本，指著一處惡狠狠地對他說：“把這一道練習題給做了�！�

　　男孩看了看習題，又看了看兇神惡煞的我，膽怯的做了起來。

　　我望了望窗外越來越暗的天色，呼吸著濕熱的空氣，心情煩躁極了。

　　“姐姐”一個怯生生的聲音響起，“這道題，我······我不會做。"

　　我壓住滔天的怒火，扯過本子，拉過他，恨恨地講了起來。

　　講著講著，小男孩的眼眸猛然亮了，如同夜空中最亮的星星，“謝謝姐姐，謝謝姐姐，我明白了！”他激動地說著，拿過本子，低頭寫了起來。

　　我不知怎的，心里突然覺得暖呵呵的，一種莫名其妙的.喜悅沖到了我的心扉，擊碎了我心中的頑冰。

　　這就是助人為樂嗎？

　　我癡癡的沉醉在“幫助”的快樂之中，又默默為自己曾經(jīng)狹隘的思想而感到羞愧�，F(xiàn)在我終于明白“做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福”的真正含義了。

　　“姐姐，這道題我不會�！敝赡鄣穆曇粼俅雾懫�，我揚起微笑向他走去。

　　夜幕降臨，金黃色的月亮高高掛在漆黑的夜空，晚風輕輕的吹著，吹走了悶熱，送來了涼爽。吹到了我的心里······

　　燈依舊亮著，把兩人的影子拉得很長很長。

　　也許這就是所謂的快樂吧，如果是，那么我想將這種快樂進行到底！��！

快樂成長作文 篇5

　　有這么一個人，我對他熟悉的不能再熟悉的了，中等的個子，大大腦袋上鑲著一對蒲扇般的大耳朵，黑乎乎臉上嵌著兩顆算盤珠子似的眼珠子，滴溜溜地亂轉。蹋蹋的'鼻子下面長著一張能說會道的嘴。這就是我四（10）班的趙珂楠。

　　我有許多的興趣愛好，如看書、打球、講故事、跑步、打羽毛球，我樣樣都會，但都不精，可我最喜歡的是看課外書。提起書，我還有一個雅號叫“蛀書蟲”，只要一有空閑我就開始看課外書，不出幾天，就能看完一本厚厚的書。《三國演義》、《西游記》喜歡看，《新十萬個為什么》、《伊索寓言》我也喜歡看，《淘氣包馬小跳》、《冒險小虎隊》我更喜歡看。說起我看過的書，摞起來可比我高多了，真有點“危書高百尺，手可摘星辰”的感覺。

　　噓……告訴你一個秘密，說出來挺好笑的。記得有一次，我一邊喝牛奶，一邊看《三國演義》，看到精彩處，竟把牛奶喝進了鼻子里了，把書本弄得像一個大花臉，真讓我哭笑不得。

　　我最大的優(yōu)點就是口才還可以，故事講得繪聲繪色，同學們都喜歡聽�？墒俏胰秉c也有一籮筐，上課講空話、做小動作、調皮好動，做作業(yè)粗心大意，碰到難題就像泄了氣的皮球，不肯深思，除了這些，我還有一個，就是東西丟三拉四，媽媽叫我“糊涂蟲”。

　　我的課余生活也很豐富，每當假期來臨，我們一家人都會出去踏青。記得暑假去嵊州摘桃形李，那一顆顆紅瑪瑙似的桃形李讒得讓我口水直流。十月小長假去二外婆家附近的小山上挖筍，那種愉悅讓我至今還記憶猶新；雙休日去蘭亭游玩，讓我感受到親近大自然的那種愜意，同時更讓我開闊了眼界，增長了知識……

　　成長是美好的，讓我記下這點點滴滴，我相信我定能從稚嫩走向懂事，從失敗奔向成功。

快樂成長作文 篇6

　　讀書，給人以樂趣，給人以快樂，一談到讀書，我們每天都在書里生活，書讀得越多，我們腦海里的知識也就有了許多，至今，我的書已有200來本，當我每次回頭看我歷史的書時，都會想到一些故事。

　　夜闌人靜，我把每一本書回顧，獨對自然，心靈會像宇宙一樣深邃；獨賞音樂，情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清；獨坐靜思，自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固，當我獨觀這些絕妙的書籍，我的思想會像電波一樣通達古今。

　　沒有了書，我猶如失去了靈魂般，失去了快樂。四季是五顏六色的，書把四季寫得多姿多彩，讓我癡癡的著迷，《奧運中國》，它是一本關于奧運的書，它有著豐富的知識，使我越來越喜歡體育課，20xx，是和諧的一年，多姿多彩的一年，因為我們的'國家將在北京舉行奧運會，我們在歡呼中成長。

　　就是這一本簡單的書，但是它卻讓我為它癡迷，我在六歲時，開始讀書，開始對我的每一本書保存，那些書永遠使我快樂，沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅，沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的光源，聽到自己的聲音！老師通常讓我們確定自己的目標，我的目標就是：在讀書中，獲得快樂，獲得結果。沒有失敗，怎能成功，這是書中的一切的一切，讀書讓我快樂的成長。

　　如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有書，我就像花兒失去了營養(yǎng)。讀《愛的教育》我們可以領悟到友誼的珍貴；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我們可以領悟到人生的真諦和生命的意義。

　　書是海，我就是海底的石頭，永遠都不想出來，領悟人生的真諦；書是山，我就是山里面的樹木，和它在一起，永不分開。每天，我在書中遨游，夜闌人靜，讀中學生作文大全，使我感到作文的韻致無窮。昨天是今天的歷史，如果你回憶昨天，你就會想起，我學到了什么？我讀到了什么？

　　雖說人的生命是有限的，但是我們可以用有限的時間，用知識充實生活，使人生的過程，走得更有價值、更精彩，我們把點滴的知識連在一起，就會串成美麗的珍珠。

　　書就像是我的生命，而讀書就是領悟人生的過程。如果我讀書，我將快樂到底。我讀書，我快樂。讀書讓我快樂的成長。

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