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小學生作文300字
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
早晨起來，一聽到要到雙龍洞避暑的消息，我們激動地跳起來。
我們沿著彎彎曲曲的山路盤山前進，只見大山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥。一路上涼風從車窗里透進來，真舒服！
到了目的.地，我迫不及待地下了車。同學們情不自禁地說：“啊，好涼爽呀！”只見雙龍洞的水是淡藍色，清澈見底，連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來到水邊，伸手玩水，啊，太冰了！這時同學們都來了，他們各個挽起褲腳，站到了水里。有的說：“真舒服！”接著就聽到了他的大呼小叫聲：“我吃不消了，吃不消了！”我想：僅僅是10秒鐘的時間，他都呆不住，真是不可思議。于是我也想試一試。我找來老師為我計時，可出乎意料的是我只堅持了5秒鐘就逃上了岸，我從心底里佩服剛才那位同學。
接著，我們開始活動了，有的來到吊橋上挑戰(zhàn)自己，有的玩丟手絹，還有的幾個同學一起玩牌。我們還買了好多水槍，進行了一場激烈地男女生水槍大戰(zhàn)，雖然衣服濕了，但是同學們非常開心。玩累了，我們坐下來休息吃西瓜。學校里考慮得很周到，把西瓜放到天然冰箱——雙龍洞的水里，等我們吃的時候，非常清涼可口。
我們吃完了西瓜，坐上校車依依不舍地回到了學校。
小學生作文300字 篇2
春天在哪里呀？我只看見了一點嫩葉。于是媽媽就帶我騎自行車去找春天。
呀！原來小草都從土媽媽的懷里鉆出來了呢！它們個個四處張望，個個都無比好奇。哇！在灌木叢上方有新葉，新葉是紅色的，遠遠看去真像一片火在燒著綠葉。柳樹上的“音符”一眨眼就成了“小刀”，“小刀”，遠看很像“小草裙”。一陣風吹來，柳葉微微晃動，多像在跳草裙舞�。�
最引人注目的就是那玉蘭花啦。人們一看到競相開放的玉蘭花，準會拿起手機，不停的拍著照片，簡直快要成玉蘭花紀錄片了！芬芳撲鼻的玉蘭花，像一串串白玉掛在枝頭，怪不得叫玉蘭花！沒有開放的玉蘭花也很美，它的花骨朵兒紅紅的'，好像化過妝似的。有的花骨朵兒還歪著身子，好像在臭美。
大家的衣服穿少了，從棉衣到運動服，終于可以感受到輕便了。在草地上放風箏的小孩兒可多了，打鬧的小孩兒也有不少，人們則在休息。
原來，春天在每個人的心里，也在大自然里。
小學生作文300字 篇3
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧！
記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數(shù)學作業(yè)，并囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的”，說完，我就低下頭在那認真寫作業(yè)了。
一開始心里很是激動，覺得，這些題很簡單所以就很有動力，可是后來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望�！蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的'好同學王某某同學，他說：“不會了吧，我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來，一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺，不過后來就沒有這種感覺了。
經(jīng)過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話，要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經(jīng)歷，讓我體會到了人生路上的酸的味道！
小學生作文300字 篇4
那是我6歲時的事了，雖然久已不見大海，但我的腦海中卻不時浮現(xiàn)出大海美麗的樣子。
6歲那年，我們一家來到老家的.海灘旁。一股我從沒聞過的帶著咸濕的風迎面吹過，讓我精神一振，跑過又高又長的海堤，無邊無際的海水搖晃著一下撞進我的眼簾，我們歡呼著沖向大海，赤著腳踩在沙灘上，有種說不出的酥麻感覺，覺得暖烘烘的，像踩在柔軟的火炕上一樣，舒服極了。我向右一看，啊，大海！我激動不已，飛速換上游泳衣褲，情不自禁地奔向浩瀚的大海，向大海跳去。只聽“撲通”一聲，我跌進水里。啊呀，海水真涼啦!我凍得都起了雞皮疙瘩，不停地咳嗽著。
我那時不會游泳，本以為會沉下去，就絕望地閉上了眼睛。又過去了好久，我睜開了眼睛，天哪，還在海邊！我不禁暗暗稱奇，一不小心，我喝了一口海水，咸得“呸呸”直叫。我試著劃動雙手，啊，我的身子在慢慢地前進！我驚嘆不已，不得不佩服我“高超”的游泳水平。我的心像被注射了xxx，興奮得不得了，我拼命地一邊用手劃水，一邊用腳踢水，游得快極了。
難忘大海，讓我想起童年。
小學生作文300字 篇5
我寫過的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。
記得有一天，我和幾個同學去爬房子。到了那個房子，我們幾個沒有一個人能爬上去。我找來了幾塊石頭，把它們一塊一塊的鋪高，我站了上去，然后使勁地爬。我爬上去了，后面的幾個也跟著我爬上去了�？墒怯幸粋�同學沒有爬上去。原來，他個子不夠高。我跳了下來，然后拿來了一些一樣的石頭幫他墊高些，讓他先上去，然后我再上去�？伤�是上不去。怎么辦呢？我想呀想呀，終于想起來了一個好辦法。我先上去，然后我再把他拉上去。說干就干，我爬上了房子，然后使勁拉他�？蛇�是不行，因為他太重了。到底該怎么辦呢？我忽然想起來，我又不是一個人來的，是好幾個人一起來的`。我連忙把那幾個人叫來，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終于把這個人拉上來了。然后，我們一起在房子上玩兒了一會兒。有一個人說：“你真聰明！”我美滋滋地說：“這是我爸爸教我的，遇到事情要多動腦�！�
這就是聰明的我，你愿意和我做朋友嗎？
小學生作文300字 篇6
星期日，我到琉璃廠一家文具商店買宣紙，一進門，一個做工精巧的硯臺把我吸引住了。 硯臺的外形是一只活靈活現(xiàn)的烏龜，那烏龜?shù)念^尤其雕刻得栩栩如生。它伸出脖子，頭使勁兒向外探著，一對小眼睛滴溜溜地掃視著四周，顯得格外機警。四只短小但壯實有力的腿和一條短短的小尾巴支撐著整個硯臺，十分穩(wěn)當。烏龜殼上，雕刻著一個蒼勁有力的“硯”字。龜殼前面，有兩個鉤子，把鉤子往外一扳，向上一揭，龜肚子空空的，平平的，是研墨盛墨汁的地方�？拷�?shù)腵頭的地方有一個小孔。那個小孔正對準龜嘴，原來這是一個設(shè)計精巧的溢墨孔。從這里往外倒墨汁，一點也灑不出來。
烏龜硯臺，長約25厘米，寬約15厘米。既是實用的文房四寶之一，又是可以觀賞玩味的工藝品。啊，設(shè)計和制作者的技藝高超，巧奪天工呀！
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