小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛的鞠萍姐姐：
你好！
我是來自龍港白沙小學(xué)四年（3）班一名學(xué)生，每個周末我都會準(zhǔn)時收看你的節(jié)目。這不，星期六又到了，我習(xí)慣的打開電視，收看你主持的“大風(fēng)車”節(jié)目。今天你要教小朋友做小紅花了，你拿出事先做好的紅花，展現(xiàn)在小朋友面前，對坐在你身旁的.小朋友們說：“好看嗎？”然而，沒有一個小朋友回答，這時，你著急了，碰了碰坐在你身邊的東東，東東馬上領(lǐng)會了你的意思，連聲說：“好看！真好看！”雖然你的動作是那么的細(xì)微，可還是逃不過我的“火眼金睛”，你知道嗎？你這小小的動作對我的打擊有多大嗎？在我們的心中，你一直是我們心目中深愛的鞠萍姐姐，因?yàn)槟懔私馕覀儯钪覀冇仔〉男撵`經(jīng)不起一點(diǎn)欺騙，可這一次，你到底怎么了，你知道嗎？你那小小的舉動使你的美好形象蕩然無存了。
時光飛逝，眨眼睛兩年過去了，偶然的一次機(jī)會，我聽說你來龍港了，而且要到新華書店作簽名售書活動。我如獲珍寶，匆匆忙忙乘坐公交車來到了書店，然而，當(dāng)我到那里時，你已經(jīng)走遠(yuǎn)了，留下的只是你的簽名：鞠萍，20xx年3月28日。剎那間，我失望了，我本來對自己心中的偶像訴說我們心中的喜歡的鞠萍姐姐，告訴他不應(yīng)該欺騙一個無辜的孩子，讓她改過自新，可現(xiàn)在……
祝你成為我們心中永遠(yuǎn)喜歡的鞠萍姐姐！
一名大風(fēng)車的忠實(shí)小觀眾
20xx年4月12日
小學(xué)生的作文 篇2
一個星期天的下午，我正在家看動畫片，當(dāng)我正陶醉在動畫故事里的情節(jié)中時，耳邊卻傳來了媽媽的聲音，“格格，去把廚房的垃圾倒掉吧!”我慌忙的站起來走向廚房，心想我要用最快的速度倒完垃圾，才好接著看剛才的動畫片。
我走向廚房彎下腰準(zhǔn)備提起垃圾袋時，一股很臭的味道撲鼻而來!我連忙對垃圾桶猛噴了一陣空氣清新劑，臭味才慢慢的散開，這時，我捏住鼻子，及不情愿的提起垃圾袋向樓下走去。我走近垃圾坑時，那場面簡直讓我嚇一跳，只見大大小小的蚊蟲在垃圾坑爬來爬去，半空中還有許多蒼蠅，飛來飛去嗡嗡的叫個不停，讓人嘔吐的臭味使人不敢靠近。
回到家里后，老是感覺還有垃圾的臭味在身上。我嘀咕著：“希望媽媽以后再別讓我倒垃圾了!”我想垃圾對人的身體有害嗎？帶著這個疑問我不由自主的打開了電腦，在網(wǎng)上查到了這方面的資料上面寫著：垃圾含有病源微生物，在雨水的`作用下，它們被帶入水中，會造成地表水或地下水嚴(yán)重污染，影響水生物的生存和水資源的利用，細(xì)小的固體廢物會隨風(fēng)飛揚(yáng)加重大氣污染，在大量垃圾露天堆放的場區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孳生，有大量氧、硫化物等有害氣體向空氣釋放，其中個含有多種致癌畸物……
當(dāng)我看到這些資料時，我驚呆了，原來這些臭熏熏的垃圾對人類有這么大的傷害，我急忙叫來爸爸媽媽，把這些資料一邊翻給他們看，一邊提醒他們，我們家以后要改變處理垃圾的習(xí)慣，我建議我們垃圾桶的垃圾不要過夜，我主動承擔(dān)每天放學(xué)后倒垃圾的責(zé)任，這樣當(dāng)天的垃圾就不會變臭，也是不會危害我們的健康，爸爸媽媽聽完我的建議不停的點(diǎn)頭。
從那以后，我成了我們家庭中每天倒垃圾的小衛(wèi)士。
小學(xué)生的作文 篇3
味，那么，六年級是一首歌，一首難唱、難懂、難學(xué)的歌。六年級了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，告別了車馬炮前的冥思苦想，失去了雙休日本應(yīng)有的快樂心情……
本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑與白的世界；本想再一次大擺棋藝?yán)夼_，與對手殺個天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬于自己的天地，盡情地放縱自己，可是已六年級了。
是的，六年級了，父母眼中的.希望和企盼幻化成一個個美好的前程與未來；老師的殷殷告誡，暗示著六年級的重要與關(guān)鍵；親戚鄰人的關(guān)心與呵護(hù)，匯聚成無數(shù)真心祝福與美好愿望。然而，唯有我們的心情日益沉重與壓抑，因?yàn)�，我們失去了這個年齡本該有的歡聲與笑語。當(dāng)然，這個世界本來就充滿眾多矛盾的，盡管失去了許多，但同時又擁有了許多。
各類試卷上鮮紅的勾與批閱的等級，就是對六年級學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的最好鼓勵。平日不茍言笑的老師每次放學(xué)前念念念不忘“回家路上注意安全”之類的囑咐，就是關(guān)心六年級學(xué)生的最真流露；一向節(jié)儉的父母忽然大買“腦白金”、“金思力”給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，就是對六年級學(xué)生特別厚愛的禮物。就連競爭對手之間，也時常互相詢問、關(guān)心，祝福對方考試順利。這也難怪，都畢業(yè)班了嘛！誰都知道同窗彼此相處的日子不多了。于是，這六年級的日子在我們眼里顯得特別寶貴。
六年級是一份份浸滿心血的講義，是老師心中無言的紅絲；六年級是一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題，是我們心中對升學(xué)考的憧憬，六年級的一句句融進(jìn)真誠的贈言，是同窗心的祝福；六年級是一次次無悔的選擇，是學(xué)子們對人生的謹(jǐn)慎思索……
于是，六年級所有一切對我們來說，顯得無比珍貴，無論是親情、友情，還是選擇前途……
終于，我會唱了六年級這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢；它的樂章或明快或向上；它的主題清亮而雋永……
哦！六年級是一首歌。
小學(xué)生的作文 篇4
星期六，我和爸爸媽媽一起去同憶餐廳吃飯，雖然我們已經(jīng)來過多次了，但我還是被那里的菜品所吸引，這不我又來了。
一進(jìn)大廳，服務(wù)員阿姨就笑容滿面的引導(dǎo)我們?nèi)胱�，我拿過菜單：“飛餅、酸菜魚、一桶豆腐……”
不一會菜陸續(xù)的上來了，都是我愛吃的'，我左右開弓，不知不覺中“食物小山”都被我消滅了。
臨走時，我心里暗想：“下次來的時候，我要點(diǎn)更多的美食”。
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