成長(zhǎng)的作文8篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
二月的指尖流露的是憂傷的文字,但卻不是我的風(fēng)格。美麗的二月像是丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。時(shí)間總是讓人覺(jué)得滄桑，一切都像是秋天凋零的落葉，令人哀傷。
二月是新生命的'開(kāi)始，草兒等待了一個(gè)冬天，終于從破土而出，準(zhǔn)備享受生命的旅程。樹(shù)兒也開(kāi)始發(fā)芽了，大地也慢慢睜開(kāi)了他的眼睛。可是，我的心還在那個(gè)荒蕪的冬季，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。我在靜靜的等待，任憑時(shí)光從我的指尖滑過(guò)，這樣讓人陶醉的年華，悄然流逝，我在等待什么？
看不透、想不明白的生命，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，一個(gè)滿懷夢(mèng)想和執(zhí)著的女孩，在慢慢枯萎，沒(méi)有了熱情和生命本該有的律動(dòng)。我的腳步不敢踏足那一方方春的凈土，我一直都站在原地看別人奔跑，聽(tīng)著別人的歡笑。
二月的指尖流露的憂傷的文字，但卻不是我的風(fēng)格。奔跑是我的天性，即使會(huì)摔的遍體鱗傷。可是這就是生命，我們?cè)蹩梢宰屔](méi)開(kāi)放就枯萎。不服輸是我的主旋律。我愛(ài)著美麗的二月，我在等待花開(kāi)的時(shí)刻，寂靜的等待……
成長(zhǎng)的作文 篇2
我叫杭王怡，現(xiàn)在是無(wú)錫市峰影小學(xué)的五（4）班的學(xué)生，我的成長(zhǎng)中有失敗有坎坷有成功，下面我就來(lái)講講我的故事吧！
我有許多愛(ài)好：寫(xiě)字、圍棋、滑板、溜冰、自行車、讀書(shū)……..，我今天就來(lái)講講其中的圍棋、滑板和自行車吧！
我的圍棋級(jí)數(shù)今年是1段，我通過(guò)了定級(jí)、定段、升段才到了這個(gè)1段，定級(jí)7盤(pán)要贏4盤(pán)，定段7盤(pán)要贏5盤(pán)，升段也是。每一次的比賽都是那么的競(jìng)爭(zhēng)激烈。馬上我又要去升2段了，祝我好運(yùn)，我相信我行。
再來(lái)講講我的滑板吧！滑板是我二年級(jí)時(shí)媽媽給我買的，我現(xiàn)在會(huì)爬坡、下坡、蹲著滑等好多的'動(dòng)作。不過(guò)因?yàn)閷W(xué)業(yè)我已經(jīng)很久沒(méi)滑了，不過(guò)我的技術(shù)可沒(méi)有退步哦，每到我有空余的時(shí)間我就會(huì)滑一滑，練練我的技術(shù)喲！
自行車是我的最愛(ài)，因?yàn)槲覐?歲開(kāi)始就會(huì)騎了，跟我上一年級(jí)還不會(huì)騎自行車的妹妹相比，她便遜色多了。我到現(xiàn)在也不知道我是怎么會(huì)的，我只記得那時(shí)候的自行車有四個(gè)輪子兩大兩小，爸爸告訴我說(shuō)：“眼看前方，手要握好車把，腳不要忘了踩踏板，”我按照爸爸教我的方法，過(guò)了一會(huì)我開(kāi)始騎著玩了，漸漸地我膽子大了，上了車我用力地踩踏板，手把握車把很穩(wěn)，自行車飛快平穩(wěn)的行駛著。當(dāng)時(shí)我真是很高興。小時(shí)候一直騎著車玩，后來(lái)?yè)Q了一輛大點(diǎn)的，左右兩邊也都有小輪子，后來(lái)左邊小輪子折掉就靠右一點(diǎn)，右邊小輪子折掉就靠左邊一點(diǎn)，再后來(lái)又換了輛更大一點(diǎn)的自行車，小輪子都沒(méi)有了，就兩個(gè)大輪子，有了小自行車的借鑒，學(xué)習(xí)大自行車也不是太難了，只要把重心放在中間，其它都一樣，只要保持平穩(wěn)就可以了。
這就是我的成長(zhǎng)故事，時(shí)間像一條小河里的水緩緩流過(guò)，這么快我就到五年級(jí)了，想起我的美好童年，我十分難忘。
成長(zhǎng)的作文 篇3
風(fēng)的成長(zhǎng)是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)化為那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng)；雨的成長(zhǎng)是由那細(xì)而長(zhǎng)的雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積壓如山的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣；動(dòng)不動(dòng)就絕交的朋友之情讓我們郁悶；所謂的父母之愛(ài)讓我們壓抑……
作業(yè)之煩
窗外，綿綿細(xì)雨，好似老天爺在流淚。
走進(jìn)班級(jí)，不經(jīng)驚嘆：“這是，我的班級(jí)嗎？怎么跟菜市場(chǎng)一樣嘞！”原來(lái)是各科代表在收作業(yè)，細(xì)數(shù)了一下，英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，看到我沒(méi)帶作業(yè)，課代表發(fā)揚(yáng)大公無(wú)私的精神向老師告狀。
老師怒氣沖沖地走向我的`座位，我低頭不語(yǔ)，“算了，作業(yè)再多寫(xiě)十遍吧！”我抬頭，老師立刻說(shuō)了一句：“不用感謝我！”隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去，獨(dú)留我一人獨(dú)自發(fā)飆。
友情之煩
窗外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一只突如其來(lái)的鳥(niǎo)兒撞在窗上，似乎預(yù)示著這一天。
走進(jìn)停車場(chǎng)，緩緩?fù)Ｏ伦孕熊�，“咔嚓車倒了，我絲毫不想理睬，停完車悠閑地走開(kāi)，來(lái)到班級(jí)，同桌怒氣沖沖，一見(jiàn)我，火氣就更大了，問(wèn)：”你把我車推倒的？“”不是啊，額，不，你什么時(shí)候騎車的啊？“今天剛騎，”反正你同桌我不知道，不要沒(méi)事找事了！“
同桌一臉委屈，說(shuō)：“絕交！”我嘴里嘟嚷著：”絕交就絕交，有什么了不起的，本來(lái)就不是我的錯(cuò)嘛！“一早上下來(lái)，兩人的臉上都悶悶不樂(lè)，下午來(lái)到教室，同桌又來(lái)找我要答案抄，我吃驚的望著她，她說(shuō)：“咋了？”“早說(shuō)的事？”“哦，怎么了？”“沒(méi)事……沒(méi)事�！�
父母之煩
窗外狂風(fēng)暴雨，我坐在椅子上寫(xiě)作文。
“小宇，吃排骨湯了！”腦子一下短路，我寫(xiě)到哪了，老媽在門邊敲門，“小宇，吃排骨湯啦！”不吃，堅(jiān)決不吃，你沒(méi)看到你女兒那么胖了嗎？胖才好啊，難道瘦得像根火柴一樣才好��！口里說(shuō)著不吃不吃，人早已被老媽拉下樓去了。
身為初中生的我，真的是煩惱多多��！
成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)間是一本書(shū)，記載著昨天翻閱著今天，翻閱的時(shí)間越多參透的滋味就越多越濃，像涓涓地溪水潺潺地流出快樂(lè)甜蜜的味道和拍打出陳舊累累的滄桑。生命的旅程，從稚嫩到成熟，從浮躁到淡定，從失敗到成功，承載著生命里的每一個(gè)腳印，每一次起步，每一次笑顏，每一次快樂(lè)，每一次拼搏，失敗后的痛苦吶喊，成功時(shí)的欣喜若狂，都會(huì)給生命旅程烙上深深地印記，根植腦海。無(wú)數(shù)次的奮力拼搏，勇于攀越，超越自我，孕育的目標(biāo)，引領(lǐng)著你走向夢(mèng)想的航程，駕馭你的夢(mèng)想，飛躍終點(diǎn)。你生命中那些過(guò)往，常常會(huì)提醒你，我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)，我生命承載的是什么？【事業(yè)、家庭】
你，是上天賜予最好的禮物，像天使降臨在這個(gè)世上，使我的世界美麗而澄凈，也像黎明的朝霞，火一樣的紅，火一樣的燃燒，燃燒了天空，照出耀眼的今天，溫暖而明亮的照耀我生命的歷程。每次艱難的跋涉，我都會(huì)欣慰的告訴自己，你生命的那縷陽(yáng)光值得你等待，值得你盼望，她在時(shí)機(jī)成熟時(shí)一定會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
你丫丫學(xué)語(yǔ)到顫顫學(xué)步，幾多的往昔，叫我記憶由新，幼稚的語(yǔ)言，童真的笑顏，稚嫩的舉止，一步一步一個(gè)腳印走到如今，個(gè)中的酸甜苦辣參差，翻開(kāi)腦海中的圖片，怎能不欣慰不感慨，你當(dāng)初如今的摸樣，成了鮮明的對(duì)比。二十二春秋的養(yǎng)育，二十二年的萬(wàn)水千山，刻出的艱辛和快樂(lè)是無(wú)法比擬的，這些往事漸漸地滄瀾了歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)的痛已經(jīng)不重要，是那種艱難困苦后的欣慰一直懷揣在懷里，捂在胸口，是一種強(qiáng)力的快樂(lè)藥丸注射在那里，根深蒂固，根植心里，快樂(lè)至今。
青春是生命之歌，是怒放的生命，如果沒(méi)有青春，人生就沒(méi)有五彩繽紛，那么青春必是人生最絢麗的一抹。從童年走到青春，現(xiàn)在的你，即將迎來(lái)二十二芳齡的青春年華，你是幸運(yùn)的，也是幸福的。人生沒(méi)有第二個(gè)二十二歲，每個(gè)過(guò)來(lái)的人都心嘆自己當(dāng)年錯(cuò)失的光陰，追悔自己當(dāng)初不該的不該， 所以每個(gè)人都會(huì)追悔當(dāng)年的懦弱，諸多理由不去爭(zhēng)取曾經(jīng)的擁有�，F(xiàn)在的你一步一個(gè)腳印的鍛煉自己，每一個(gè)階梯要走，每一個(gè)步伐要穩(wěn)，每一次失敗要吸取，成功后面沒(méi)有捷徑可尋，有挫折才會(huì)成長(zhǎng)，有耕耘才有收獲。生活中有兩種態(tài)度，一種是主動(dòng)迎接，另一種就是被動(dòng)承受，只有主動(dòng)迎接的人，人生才會(huì)活的精彩。睿智的頭腦，新新思想，敏銳的觀察力，扎扎實(shí)實(shí)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，艱苦是人生最好的學(xué)校，閱歷是人生最寶貴的財(cái)富，有的人在風(fēng)雨中匍匐，有的人在風(fēng)雨中嘆息，有的人執(zhí)著前行。每個(gè)人生命的燦爛不同，有多多少少的阻力，等著我們?nèi)タ朔?zhàn)勝。
不要責(zé)怪自己輕狂，那是年輕的最明亮標(biāo)記，不要自卑自己淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的`打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)是人生的大課堂，五顏六色，嘗試不同的環(huán)境，創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)，注射新的元素，擴(kuò)展新思維，努力拼搏。每條路都不平坦，有荊棘坎坷泥濘沼澤，風(fēng)險(xiǎn)陡峭。每個(gè)人都會(huì)哭，都會(huì)流淚，跌倒了在傷痛中爬起，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，繼續(xù)往前走，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，開(kāi)啟新的航線，朝目標(biāo)前進(jìn)。每天都是一幅風(fēng)景畫(huà)，你跋涉的每個(gè)驛站風(fēng)景都不一樣，每一段風(fēng)景成就一次精彩，每段故事演繹一次成功。停下腳步回首張望，其實(shí)，生活是一位導(dǎo)師，教導(dǎo)你如何做人做事，失敗時(shí)如何知恩，成功時(shí)如何感恩，困境時(shí)如何的頓悟。在風(fēng)和日麗中成長(zhǎng)，磨練最頑強(qiáng)的意志，把自己最堅(jiān)實(shí)的信仰一一實(shí)現(xiàn)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的舞者，登上華麗的舞臺(tái)，演繹最精彩的故事，詮釋自己人生的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的作文 篇5
生活中，有許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次登臺(tái)表演，第一次游泳……一個(gè)一個(gè)的第一次像一個(gè)人一個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。
最使我難忘的第一次是洗碗。記得那是一年春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚地照耀著大地，春風(fēng)吹拂著柳樹(shù)枝，小區(qū)里到處生機(jī)勃勃，爸媽禁不起滿園春色，早早就出去晨練了，他們時(shí)而隨楊柳“起舞，”時(shí)而與春風(fēng)“相擁，”鍛煉的可帶勁了。
看著他們，我也想出去踢幾腳“掃堂腿，”但看著杯盤(pán)狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒(méi)有被“誘惑。”于是，我拿出一個(gè)空盆，把裝早飯的餐具放了進(jìn)去，接了半盆水，倒進(jìn)幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母的`動(dòng)作：左手拿碗，右手拿刷，迅速刷了起來(lái)。不到三分鐘“鍋碗瓢盆交響曲”的“演奏”結(jié)束了。我左瞧瞧右瞧瞧，欣賞自己的勞動(dòng)成果。這時(shí)，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，干干凈凈的碟子被照得閃閃發(fā)光，我像只小貓，左蹦右跳，心里甭提多高興了！
這時(shí)，精神飽滿的爸媽回來(lái)了，看到閃亮的餐具，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，會(huì)幫爸媽做家務(wù)了！”看著爸媽露出開(kāi)心欣慰的笑容，我感到無(wú)比幸福。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！苯�(jīng)過(guò)這第一次，我明白了做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)去做，這樣才能做好事情！
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)的煩惱無(wú)處不在。我常在作文書(shū)上讀到所謂‘差生’的惆悵，其意境讓人不禁憤憤不平，也曾聽(tīng)到不為老師所重視的中尖生的郁郁之聲而我,卻在此處,記錄一位優(yōu)生的一肚子心事’
我的學(xué)習(xí)成績(jī),從一年級(jí)開(kāi)始,就開(kāi)始高高低低,但總分,可畏是班上名利前茅的人.可是預(yù)想的喜悅沒(méi)多少,而煩惱卻是添了一大堆,現(xiàn)在的我整天生活在五指山的重壓下,連喘氣都喘不過(guò)來(lái),也許有人會(huì)說(shuō),這可真是笑話了,你的成績(jī)那么好,每個(gè)學(xué)期都會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金還有什么好怕的?哎,俗話說(shuō):家家有本難念的經(jīng),人人有首難唱的歌!
過(guò)年回家,我和爸爸,媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶家,大家一起吃了頓團(tuán)圓飯,爸爸就開(kāi)始像爺爺報(bào)告我的這年的成績(jī).爺爺一邊聽(tīng)一邊說(shuō):不錯(cuò)不錯(cuò),頓時(shí)他把茅頭指向了我,對(duì)我說(shuō):你可要繼續(xù)努力,好好讀書(shū)啊!接著爸爸也跟著咐和,我看到這番景象,有說(shuō)不出的苦中.
望著爺爺奶奶,爸爸媽媽滿懷期待的眼神,我頓時(shí)感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的沉重——我真的怕這種眼神，它像幾千斤重的石頭，把我壓在了無(wú)底深淵。
爸爸媽媽啊，天資并不突出的我，能拼到這般田地，可真不容易，我當(dāng)然知道，父母把我送到學(xué)校，出那么多血汗錢讓我去讀書(shū)，是為了我好，我也當(dāng)然知道，只要勤奮努力，成績(jī)將會(huì)跟好，可是讀書(shū)不容易��！我已經(jīng)傷痕累累雖然心里這么想著，可是看看日漸衰老的父母，瞅瞅悄悄爬上他們的額上的‘‘川我只有咬緊牙,硬著頭皮闖關(guān)。我害怕，我害怕父母那期待的'眼神變成失望，失望的眼神變成了絕望，那樣的話我就成了父母的不孝之女，成了一個(gè)罪人。
隨著獎(jiǎng)狀的增多，父母不光要求我?guī)卓仆怀觯笪胰姘l(fā)展。學(xué)習(xí)得壓力，是排山到海之洶涌而來(lái)。
做為一個(gè)優(yōu)等生，榮譽(yù)競(jìng)賽紛至沓來(lái),別人以為是好事,是機(jī)會(huì),是老師,學(xué)校的肯定和器重可我總覺(jué)得這個(gè)光環(huán)像一個(gè)緊箍咒,我無(wú)法望著老師那殷切的目光.
哎太煩惱,太煩惱
我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢？
我是優(yōu)等生，可看起來(lái)跟像憂等生,我為憂而優(yōu)不過(guò)，我相信，隨著時(shí)間的推移，待云開(kāi)日出，我將成為真正的優(yōu)生！
成長(zhǎng)的作文 篇7
這段時(shí)間，特別是近一個(gè)月以來(lái)，女兒常常去好朋友家小住，甚至有時(shí)達(dá)兩三天不回家，還美其名曰：放我公休假，讓我多休息。
但是這段時(shí)間又是多事之秋：一是期中考試將近，老師讓家長(zhǎng)配合復(fù)習(xí)，但是小女不回家，我這家長(zhǎng)可怎么配合呢？我督促讓她回家做點(diǎn)題，小女居然說(shuō)：“我都會(huì)”，撐的我是啞口無(wú)言，只好罷休。二是4月16日張老師讓小女代表三（2）班在國(guó)旗下單獨(dú)演講，這可是要當(dāng)著全校師生的面朗誦，擔(dān)子可不輕�。∥姨嫘∨罅税押�。稿子讀熟了嗎？感情豐富嗎？聲音清脆嗎……一連串的問(wèn)題纏繞著我。等我問(wèn)女兒時(shí)，女兒卻信心十足地說(shuō)：“放心吧！老媽，張老師早給我講過(guò)怎么朗頌有感情，還做了標(biāo)記呢！我練了很多遍，已經(jīng)通過(guò)張老師檢查了。我星期天在芊芊家住的時(shí)候，我還和芊芊、豆豆一起練習(xí)朗誦了好幾遍呢！”
真是皇帝不急太監(jiān)急，我急人家不急��！心里是又氣又急又惱，但也束手無(wú)策，最后臨走時(shí)只好叮囑小女一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
轉(zhuǎn)眼間，這周一的國(guó)旗下朗誦和周三的期末考試都過(guò)去了，原以為結(jié)果會(huì)是一塌糊涂，但是卻出乎我的所料，小女不僅朗誦得好，期中考試成績(jī)依然很好，似乎比以往還更細(xì)心啦！語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是滿分100，英語(yǔ)99分，據(jù)說(shuō)是抄錯(cuò)了個(gè)字母。然而面對(duì)女兒這么好的`成績(jī)，我居然高興不起來(lái)，這個(gè)結(jié)果是偶然，還是必然？我百思不得其解。
小女現(xiàn)在上三年級(jí)，再過(guò)一個(gè)月就滿8歲了，這段時(shí)間很明顯感到女兒已經(jīng)不是那個(gè)每天圍繞在我身邊的小女孩了，有了自己的朋友圈，有了自己的想法，……總之，不再像以前那么聽(tīng)話了。
呵呵，今晚和女兒的干媽一家一起吃過(guò)晚飯，女兒又要鬧著去干媽家小住周末，怎么勸也勸不住，無(wú)奈，還是那句話，叮囑孩子一定要好好完成老師布置的作業(yè)，其它的自由安排吧！
哎，曾經(jīng)自認(rèn)為教育孩子方面很專業(yè)的我，現(xiàn)在好像也手足無(wú)措了，迷茫了，孩子在一天天長(zhǎng)大，我都不知道該怎么做好了！對(duì)待女兒的學(xué)習(xí)和生活是該慢慢放手，還是繼續(xù)緊隨其后，希望有過(guò)類似經(jīng)歷的家長(zhǎng)能夠提點(diǎn)寶貴建議，最好也能推薦我一本好的家教書(shū)看看，先謝謝啦！
成長(zhǎng)的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順，平平坦坦，而是坎坎坷坷，曲曲折折。有時(shí)會(huì)不盡人意，不如我所愿，但是有時(shí)也會(huì)出人意料，令我驚喜。
我相信，失敗有時(shí)候也不一定是壞事。當(dāng)每個(gè)人經(jīng)歷了挫折、失敗以后，他會(huì)變的成熟。吃了一次虧，他就知道在這方面該怎么做，不該怎么做。失敗可以彌補(bǔ)某個(gè)人身上的缺點(diǎn)，使他更全面一些。所以，失敗、困難、挫折你根本不要怕，因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L(zhǎng)中不可缺少的。
一句歌詞說(shuō)得好，”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！皼](méi)有歷練，沒(méi)有風(fēng)雨，哪有成功？當(dāng)班長(zhǎng)，就是一種歷練。尤其是在紀(jì)律不好的'班級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)，最有助于磨練自己，我很榮幸，當(dāng)上了我班（4。4）的班長(zhǎng)。面對(duì)不太遵守紀(jì)律個(gè)別同學(xué)，我和副班長(zhǎng)就得絞盡腦汁來(lái)對(duì)付這些同學(xué)，為此我經(jīng)常向媽媽訴苦，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：”當(dāng)班長(zhǎng)將是你一生的財(cái)富�！�
在我成長(zhǎng)的道路上，失敗已不是大事；歷練已不是難事；挫折已不是壞事。我將一步一步走在成長(zhǎng)的道路上，走向人生的頂峰！
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