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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-22 11:47:52 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀9篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀9篇】

成長(zhǎng)作文 篇1

  我的成長(zhǎng)故事有許多許多,說(shuō)也說(shuō)不完,但是我記憶最深的一件事就是買(mǎi)東西的那件事,它給了我一個(gè)深深的教訓(xùn)。

  這天,我突然覺(jué)得餓了,于是向媽媽要了五塊錢(qián)去超市買(mǎi)東西吃。選了半天,終于看到了自己喜歡的零食,價(jià)錢(qián)了合適,我高高興興地把零食放在了收銀臺(tái),一共花了三塊五。收銀員阿姨太忙了,一會(huì)兒收這個(gè)人的錢(qián),一會(huì)兒找那個(gè)人的錢(qián),我把五塊錢(qián)遞給了收銀員阿姨,阿姨卻找給我六塊五,阿姨肯定是把五塊當(dāng)十塊了,我心里暗暗地想:多找了五塊錢(qián),媽媽一定會(huì)很高興的。

  回到了家,我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您女兒給您掙了五塊錢(qián)!眿寢屢苫蟛唤獾卣f(shuō):“你怎么給我掙的錢(qián)?”我把剛剛發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。我話音剛落,媽媽就把我訓(xùn)斥了一通,說(shuō):“你很不誠(chéng)實(shí)!蔽伊⒓捶瘩g說(shuō):“我怎么不誠(chéng)實(shí)?收銀員阿姨多找了五塊錢(qián),我沒(méi)把這些錢(qián)留著自己花,而是把錢(qián)交給了您,我這還不叫誠(chéng)實(shí)嗎?”媽媽火冒三丈:“是,這是誠(chéng)實(shí),但是收銀員阿姨多找了你錢(qián),你非但沒(méi)有把錢(qián)退還給人家,還拿了回來(lái),難道這是誠(chéng)實(shí)?”我這才恍然大悟,認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤,慚愧的說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了,我知道該怎么做了!闭f(shuō)完,我立刻向超市跑去,我錢(qián)還給了收銀員阿姨。

  回到家,媽媽露出了微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你這才是完完全全的誠(chéng)實(shí),下次出現(xiàn)類似的情況,也一定要做到誠(chéng)實(shí)啊。”媽媽的話我一直牢記在心,久久不能忘記。

成長(zhǎng)作文 篇2

  10月1日星期四晴

  今天,太陽(yáng)在空中高高的升起,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在歌唱著秋天的美好,萬(wàn)物都在冬天將要到天地間來(lái)之時(shí),展現(xiàn)自己最后的美麗和生機(jī)?粗粗也唤肫鹆死蠋熣f(shuō)的“每一個(gè)生命都有它自己的特點(diǎn)”,我很贊同老師的觀點(diǎn),于是我準(zhǔn)備種植綠豆。

  首先我準(zhǔn)備了一個(gè)盤(pán)子,把一個(gè)個(gè)小綠豆放了進(jìn)去,那些小綠豆們有的是嫩綠;有的是深綠;有的綠中帶黃,在盤(pán)里活蹦亂跳。我加了一點(diǎn)水,那些“小綠娃”就在里面游泳起來(lái)?吹竭@里,我的心里永遠(yuǎn)不能平靜,只有期待它們能快點(diǎn)長(zhǎng)大,早日從“小寶石”變成一個(gè)個(gè)健壯的綠油油的小豆芽。

  10月3日星期六晴

  今天早上我被幾聲?shū)B(niǎo)叫和太陽(yáng)公公的光芒叫醒了,一起床我就奔向小綠豆們,跑去一看,我驚呆了,小綠豆長(zhǎng)大了。只過(guò)了短短兩天,那些小綠豆就變了樣。它們有的解開(kāi)了衣裳,露出綠白相接的身子;它們有的沒(méi)有長(zhǎng)大,像個(gè)沒(méi)睡醒的小娃娃。它們都長(zhǎng)胖了許多,最讓我驚訝的是小綠豆們中有很多都長(zhǎng)出了一條條小尾巴。那些小尾巴的'尖兒上分成了兩半,這應(yīng)該就是他的小葉子,我變得越來(lái)越期待它們?nèi)绻芸禳c(diǎn)長(zhǎng)成一株株小苗兒就好了。

  10月5日星期一晴

  今天天氣晴朗,小芽也長(zhǎng)得不錯(cuò),“小寶石”再也不是那些小小的綠豆了。只過(guò)了幾天,它們長(zhǎng)成了小苗,它長(zhǎng)到了10CM左右,長(zhǎng)出了深綠色的葉子了。它們完全掙脫了綠衣裳的束縛,長(zhǎng)成淡黃色的了。它們有的筆直的站著像個(gè)士兵;有的彎著腰像個(gè)老爺爺。我情不自禁地感嘆生命真的很神奇,就連小小的綠豆也能長(zhǎng)成高高的豆芽,以后我還要繼續(xù)觀察植物。

成長(zhǎng)作文 篇3

  在最好的年紀(jì)奮斗,人生因奮斗而精彩。

  ——題記

  寧?kù)o的秋,葉子在微風(fēng)中搖曳走在鄉(xiāng)間的路上,聞著這次淡的麥香味,驀然回首我已乘著時(shí)光的列車經(jīng)過(guò)了14年,在這14年中,我瘋狂過(guò),拼撣過(guò),有遺憾,有收獲,但卻始終記得媽媽說(shuō)過(guò)的一句話——成長(zhǎng),因有斗而精彩;人生,因奮斗而輝煌。兒時(shí)的我,在聽(tīng)了這話后,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,但經(jīng)過(guò)了一件事后,我深深地記住了這句話。

  那時(shí),我十分地喜歡跳舞,放學(xué)回家后,總是看著視頻,自己笨拙的模仿,媽媽知道我喜歡舞蹈后,也全心全意地支持著我。直到有次舞蹈社團(tuán)的老師來(lái)我們班選新的`舞蹈成員。我十分自信地填了報(bào)名表,輪到我時(shí),我使出渾身解數(shù)用著自己以力最伏美的姿勢(shì)來(lái)演著這段舞蹈。誰(shuí)知,跳完之后,只換得老師的一句:“不行,換下一個(gè)!崩淠恼Z(yǔ)調(diào)如利劍般刺痛了我的心,原本自信的笑容早已不復(fù)存在,只留下一片陰暗,不知道是怎么走回家的,也不知道是如何對(duì)我媽說(shuō)的,回到臥室,我無(wú)神地望著天花板這是我第一次對(duì)我的能力產(chǎn)生懷疑。這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,明年還有機(jī)會(huì),而且遇到挫折一味地消極不會(huì)有任向好處,你應(yīng)多反思而不是頹廢,成長(zhǎng),因奮斗而精彩,生因奮而輝煌,不奮斗永遠(yuǎn)都不知道結(jié)果!

  人生,因直斗而輝煌……

  聽(tīng)到這里,頓時(shí)眸光一亮,散發(fā)出前所未有的光芒。我望著母親,嘴角彎出自信的弧度,媽媽欣慰一笑。

  經(jīng)過(guò)一年的堅(jiān)持訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,第二年我成功被選中,在這一年中,日日夜夜地練習(xí),壓腿的痛苦,重復(fù)練習(xí)動(dòng)作的枯燥……讓我知道什么叫做“奮斗”。

  現(xiàn)在的我,雖已優(yōu)秀但仍在奮斗,因?yàn)槲抑馈俺砷L(zhǎng),因奮斗而精彩;入生,因奮斗而輝煌!

成長(zhǎng)作文 篇4

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是一次奇妙的旅程,有坦蕩、有迷惘、有憧憬、有興奮。我們?cè)谶@人生成長(zhǎng)的旅程中歷練、長(zhǎng)大、懂事、成才。

  那是一個(gè)周三的課間休息,我爬在講臺(tái)上翻閱著本班的《自我教育本》,它上面記錄著本班發(fā)生的一些瑣事。上課鈴響了,我急忙合上書(shū)向前一推,不小心把講臺(tái)上一盆水仙花撞下地摔碎了。我心里一顫,這花可是班主任王老師從她家專門(mén)帶來(lái)的,趕忙趁同學(xué)沒(méi)注意急匆匆跑回自己的座位。這節(jié)課偏偏是王老師的語(yǔ)文課,她進(jìn)教室見(jiàn)此景后,問(wèn)是誰(shuí)干的,我擔(dān)心受罰,就低著頭爬桌子上沒(méi)敢吭聲。老師也沒(méi)再深究,我蒙過(guò)一關(guān)。

  在以后的幾天里,每次上語(yǔ)文課我總是提心吊膽,心有余悸,對(duì)老師察言觀色,生怕老師當(dāng)眾提起此事;丶页燥垱](méi)味,睡覺(jué)不香,真是寢食難安哪!

  新的一周開(kāi)始啦!我剛走進(jìn)教室門(mén),一眼看見(jiàn)講桌上又放了一盆婷婷玉立、香氣四溢的水仙花,同學(xué)告訴我那是老師重新帶來(lái)的。望著那盆新的水仙花,我的愧疚之情難以言表,那水仙花仿佛在對(duì)我說(shuō):“去吧,去把實(shí)情告訴老師吧!”我心里復(fù)雜極了,坐在座位上想了很久、很久。幾番掙扎,最后我決定去向老師認(rèn)錯(cuò)。

  第二天,我早早來(lái)到學(xué)校放好書(shū)包,拿著昨天晚上寫(xiě)好的檢討,忐忑不安的向老師辦公室走去。

  “老師,我錯(cuò)了,那天的`花盆是我不小心打碎的!蔽遗踔鴻z討書(shū),準(zhǔn)備接受老師嚴(yán)厲的批評(píng)和指責(zé)。王老師接過(guò)檢討書(shū)看了看,然后撫摸著我的頭,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)等你好長(zhǎng)時(shí)間了,有錯(cuò)誤只要敢于承認(rèn),勇于擔(dān)當(dāng),講誠(chéng)信,就是好學(xué)生。快上課了,回教室去吧!甭(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),我如釋重負(fù),終于放下了一顆久久懸著的心,伴著滴鈴鈴的上課鈴聲,邁著輕快的步伐向教室跑去。

  這是我的一個(gè)成長(zhǎng)小故事,它使我懂得犯錯(cuò)后不能心存僥幸、隱瞞事實(shí),而是要敢于面對(duì),爭(zhēng)取他人的原諒,做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。

成長(zhǎng)作文 篇5

  只有破繭蛻變才能張開(kāi)美麗的翅膀去飛翔。誰(shuí)也不敢說(shuō),生來(lái)就是蝴蝶,就披著榮耀。只能說(shuō)生來(lái)就是在溫室的花叢里,而我們并不是活在溫室里,而不得不走出溫室,飽受著各種考驗(yàn),體味著酸甜苦辣咸。慢慢地,慢慢地而找到自我,蛻變開(kāi)來(lái)。

  在成長(zhǎng)的路上,總有些事,感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。讓我漸漸蛻蛹成蝶,這過(guò)程中,一定不會(huì)一帆風(fēng)順,但只要執(zhí)著追求,總會(huì)飛舞于空中。

  運(yùn)動(dòng),不是我所擅長(zhǎng)的。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我總會(huì)是沉默著:看著那些運(yùn)動(dòng)健兒們的奔跑,奮力投擲。我一直是場(chǎng)邊的看客,沒(méi)有什么好說(shuō),也沒(méi)什么想說(shuō)。我不敢說(shuō)自己就一定會(huì)破蛹成蝶,正如你不敢說(shuō)自己生來(lái)就是蝴蝶翩飛。

  而就在今年,不久之前,我蛻變了——并不是身材,而是邁出了自己從未邁出過(guò)的一步。在向前邁進(jìn)之前我是猶豫的,我躊躇著,我無(wú)數(shù)次的想放棄又無(wú)數(shù)次地重拾信心。挺偶然的,班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽隊(duì)員中,少了一個(gè)400m的隊(duì)員,這個(gè)空缺的位置一直沒(méi)人報(bào)名,我當(dāng)時(shí)只是為了湊數(shù),就報(bào)了名。接下這個(gè)任務(wù),有許多的無(wú)奈,我淡然無(wú)所謂;因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)。盡管我對(duì)于運(yùn)動(dòng)沒(méi)有什么興趣,每次的體育成績(jī)也是在良好上下浮動(dòng)。

  那天晚上,走在路上,看見(jiàn)前面有兩位同齡人穿著運(yùn)動(dòng)服朝我這邊跑來(lái),我挺納悶的,都七八點(diǎn)了,還出來(lái)跑步。我便問(wèn)了問(wèn),讓我震驚了,為了取得好成績(jī),他們連續(xù)兩周都在強(qiáng)化訓(xùn)練,備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。巧的是,他們也是參加400m,真是路遇強(qiáng)敵!我當(dāng)時(shí)第一感就是懇求上蒼不要讓我和面前兩位“運(yùn)動(dòng)狂魔”一組。

  那天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),心中泛起一層層波瀾,自己也在不斷思考。最后,我想到老師之所以讓我參與運(yùn)動(dòng)會(huì),說(shuō)明老師相信我的能力。不能辜負(fù)期望。曾經(jīng)的我以為自己是最好的,殊不知一山還有一山高。

  看來(lái),我也得加強(qiáng)訓(xùn)練了,不然真交不了差。知道要如何去面對(duì)了,不再去逃避,不再去退縮,不再去怨天尤人。

  我開(kāi)始放學(xué)后在操場(chǎng)跑步,并不孤獨(dú)。因?yàn)樗闹苡幸淮蠖丫毩?xí)的同學(xué)!按蠹覟榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)真是付出了許多休息時(shí)間哪!真是蠻拼的”我不由地感嘆道。

  起初,我跑著跑著就氣喘吁吁了,我不止一次想放棄,放棄練習(xí),但還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  這就是一次成長(zhǎng),這即是一次蛻變,運(yùn)動(dòng)會(huì)就是陽(yáng)光。那陽(yáng)光似乎可以說(shuō)成勝利的曙光,照亮我的路,也是我的目標(biāo)。

  一圈又一圈的奔跑,雙腿一次又一次的無(wú)力,頭上一次又一次涌出大汗珠。曾經(jīng)的我以為自己是堅(jiān)強(qiáng)的,殊不知堅(jiān)強(qiáng)的隔壁就是倔強(qiáng)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)與其說(shuō)是一次比賽,不如說(shuō)是對(duì)我刻苦訓(xùn)練的檢閱,班主任也不止一次地與我們說(shuō)比賽并不重要,關(guān)鍵是發(fā)揮出最佳水平,用不著計(jì)較成績(jī)的好壞,名次的高低。對(duì)于我來(lái)說(shuō),放輕松,心態(tài)最重要,比賽的名次也不想去考慮太多了。因?yàn)槲蚁嘈抛约,一定?huì)成功。這就是逼出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),活出來(lái)的美麗

  正是苦的時(shí)候沒(méi)人助,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),找到了自己,更是只需做好自己。相信自己可以領(lǐng)起屬于自己的那條跑道!瀟灑的放下該放下的`,去跑出自己的風(fēng)彩!

  “啪!”發(fā)令槍響了,我似離弦之箭沖了出去,耳畔傳來(lái)的是呼呼風(fēng)聲,我享受著這呼呼聲,回想著自己訓(xùn)練時(shí)的汗水,這都是成長(zhǎng)的記憶,蛻變的印痕。我已經(jīng)成長(zhǎng)了,從站在這個(gè)跑道起跑線時(shí),我就勇敢邁出了第一步,我不再是競(jìng)技場(chǎng)上的看客,而是參與其中的一名運(yùn)動(dòng)者。水平不是專業(yè)的,記得一句名言:“人的一生永遠(yuǎn)是一種自然的平衡,得到意味著失去,失去意味著得到!痹谶@平衡間,我找到了中間點(diǎn),我已蛻變。

  跑完時(shí),我回頭看看還在奔跑的對(duì)手,長(zhǎng)吁了一口氣,在歡呼的同學(xué),我知道我成功了,我也成長(zhǎng)了。

  正是烈日當(dāng)空,我沐浴著成長(zhǎng)的陽(yáng)光走在成長(zhǎng)的路上,這一路陽(yáng)光格外明媚,激勵(lì)著向前奔跑。

  這是一份責(zé)任,成長(zhǎng)是一份責(zé)任,是一份擔(dān)當(dāng),是一次蛻變。只要盡心,終將破繭,終將成蝶。演繹破繭成蝶的美麗,握在我的手心里。由我們掌控著我們的蛻變。這樣的蛻變也許并不像破繭成蝶那么轟轟烈烈,但是,就在一瞬間教會(huì)我們成長(zhǎng),給了我們無(wú)盡的回憶!因?yàn),成長(zhǎng)的蛻變是美好的!

成長(zhǎng)作文 篇6

  我們是新一代的驕陽(yáng),擁有最燦爛的陽(yáng)光;蛟S我們沒(méi)有中午那般熾熱,但擁有無(wú)盡的溫暖。我們雖不如大江一般的波瀾洶涌,但我們有流動(dòng)的快樂(lè)。我們雖不及參天大樹(shù)的雄偉英姿,但我們享受著種子的備至呵護(hù)。所以我們無(wú)比的快樂(lè),并向著那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)茁壯成長(zhǎng)。

  我是一顆向往高大的種子,一股小小的力量總陪我們每一路增長(zhǎng)。當(dāng)干旱無(wú)雨之時(shí),周圍的土壤中射進(jìn)了久違的陽(yáng)關(guān),我聽(tīng)到那土壤的一陣呻吟,有一條被陽(yáng)光充斥的傷痕從他的身上扯裂。我驚恐地向深處藏去,總怕我也會(huì)受傷。這時(shí),緊包圍著我的種皮帶著喑啞的腔調(diào)嘶吼的對(duì)我說(shuō):“我在這兒,陪著你,我?guī)湍阏趽跆?yáng),堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!”我聽(tīng)到這聲音竟不覺(jué)舒展起雙腳努力地向上猛鉆,這時(shí)終于迎上那雨露,我猛吸著快速掙扎,終于能真正迎上那陽(yáng)光,眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不覺(jué)上揚(yáng),鳥(niǎo)兒落在我的`肩頭快樂(lè)地吟唱,風(fēng)兒搖晃起我的雙臂,我“沙沙”的笑了,長(zhǎng)大后原來(lái)竟如此快樂(lè)。

  我是一片長(zhǎng)在大樹(shù)上的葉子,今年新春我剛剛發(fā)芽,迎著那春風(fēng),為我的大樹(shù)母親送去一陣清涼。到夏天母親為我穿上了一層濃濃的綠衣服,我無(wú)比快樂(lè)的吸允著母親為我那來(lái)自底下的甘甜,我無(wú)欲無(wú)慮,但總聽(tīng)到母親的一陣輕微的嘆息。秋天,我努力地吸允著那股甘甜,但母親卻沒(méi)有了。一陣猛烈的秋風(fēng)跑過(guò),挾拐著我,努力的掙脫母親的懷抱,向那冰冷的地下飄去。我趴在地上將那雙眼睛對(duì)著泥土,竟不覺(jué)母親竟如此的高大。漸漸地我的身體被這從地下帶來(lái)的寒氣所包圍,聞到泥土的氣味覺(jué)得如此的熟悉,這不是我母親給我的甜露嗎?竟是如此冰涼,可為何以前是暖的呢?我努力地想母親的較低爬去希望能盡力獲取一絲溫暖,但發(fā)現(xiàn)母親的根須是如此冰涼。我漸漸明白母親為何嘆息,秋風(fēng)為何如此心急,原來(lái)母親忍受了跟多。我將整個(gè)身體緊貼上母親。我開(kāi)心的笑了,原來(lái)我長(zhǎng)大了也可以為她做些什么了,原來(lái)成長(zhǎng)的盡頭也是如此的快樂(lè)。

  原來(lái)我們是如此的幸運(yùn),我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步都會(huì)有人為我們默默的奉獻(xiàn),都會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨,有了成長(zhǎng)的百味經(jīng)歷和他人的關(guān)心,我們又何嘗不快樂(lè),又何嘗不幸福呢!

成長(zhǎng)作文 篇7

  煩惱,這是一個(gè)十分平常的詞語(yǔ),可是又有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱?快樂(lè)和煩惱是一對(duì)反義詞,但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦,就有樂(lè)。有快樂(lè),煩惱肯定就伴隨而來(lái)。

  在“少年不識(shí)愁滋味”的成長(zhǎng)中,也同樣會(huì)伴有煩惱;可我的煩惱呢?唉,可多了,像家長(zhǎng)管的太嚴(yán)厲了,沒(méi)有自由了,不給我看電視了……目前來(lái)說(shuō),我的煩惱就是作文太多啦!哎,你可別誤會(huì),我說(shuō)的不是學(xué)校老師布置的作業(yè),是家長(zhǎng)布置的作業(yè)。如每天放學(xué)回家,媽媽看見(jiàn)我做完了學(xué)校的作業(yè)連氣也不給我透一口就拉開(kāi)嗓門(mén)說(shuō):“快快去練鋼琴!蔽液敛磺樵傅亍芭椤币宦曣P(guān)上了門(mén),媽媽看到情況不妙。就進(jìn)來(lái)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“哎呀,你看你,只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)心就飛了?學(xué)生學(xué)生,從學(xué)為生呀!多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)難道不好嗎?看,這是媽媽剛給你買(mǎi)回來(lái)的美妙動(dòng)人的曲子!卑,真是沒(méi)有自由的世界,只能乖乖地遵命。

  當(dāng)周末來(lái)臨時(shí),如果老爸老媽都出去了,這就是我“放風(fēng)”的時(shí)候,盡管他們會(huì)在臨走前千叮嚀、萬(wàn)囑咐要我做完作業(yè)后就練鋼琴。待他們走后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)了電視機(jī),悠哉游哉地看了起來(lái),看著,看著,早已把爸媽囑咐的事丟到腦后,等他們回來(lái)了,一看鋼琴原封不動(dòng),就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的數(shù)落了一頓,只好硬著頭皮去練琴。

  有人說(shuō),煩惱是人生中的一塊礁石,是生活中的一小插曲,可是在煩惱的時(shí)候,我真的.感覺(jué)無(wú)所適從。唉……煩惱呀煩惱……

  其實(shí),我也知道媽媽和爸爸的用心良苦想把我培養(yǎng)成多才多藝的人,可是我真的希望父母親還我自由,給我空間。這樣的“魔鬼日”會(huì)持續(xù)到什么時(shí)候,真是讓我覺(jué)得度日如年。

成長(zhǎng)作文 篇8

  使我從一個(gè)只能考到中游名次的人變成第一的人的東西是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“那當(dāng)然是綠星卡啦,都靠它我才能得第一!

  一二三年級(jí)我只是個(gè)能考到中等的學(xué)生。爸爸媽媽為此很苦惱,他們心想:怎么辦?兒子成績(jī)上不去,以后考不上好大學(xué)。我那時(shí)并不努力,對(duì)學(xué)習(xí)也不上心,多虧那時(shí)爸爸給我講了個(gè)故事,那個(gè)故事就是使我真正成長(zhǎng)的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  二年級(jí)的某一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!蔽艺f(shuō):“好!惫适率牵簭那,有個(gè)小孩壞習(xí)慣很多,上課不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)也不及時(shí)完成,爸爸媽媽見(jiàn)他這樣不思進(jìn)取,不愛(ài)學(xué)習(xí)。就想出一個(gè)激勵(lì)他的方法:他們把兒子找來(lái),拿出幾種星卡說(shuō):“以后你一旦表現(xiàn)好了我就給你一張綠星卡。十張綠星卡可以兌換一張紅星卡,三張紅星卡可以兌換一張自強(qiáng)少年獎(jiǎng)?wù)拢龔堊詮?qiáng)少年獎(jiǎng)?wù)驴梢詢稉Q一份神秘大獎(jiǎng)。”小男孩聽(tīng)了,便立志要拿一份神秘大獎(jiǎng)。于是,小男孩從此勤奮好學(xué),從原來(lái)的中等生變成了尖子生,大家都對(duì)他刮目相看。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,他終于拿到了三張自強(qiáng)少年獎(jiǎng)?wù),他拿著三張自?qiáng)少年獎(jiǎng)?wù)抡业桨职,開(kāi)心地問(wèn)禮物是什么。爸爸指著那一張張100分的試卷說(shuō):“禮物就是這些。”

  故事講到這里結(jié)束了。我豁然開(kāi)朗,恍然大悟,如醍醐灌頂。于是我對(duì)爸爸說(shuō):“放心吧,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),讓你們?yōu)槲叶湴!?/p>

  從此,我更加努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,經(jīng)常和同學(xué)探討問(wèn)題,有不懂的知識(shí)點(diǎn)向老師請(qǐng)教。終于在五年級(jí)期中考試,取得了全班第一名。我開(kāi)心極了。如果沒(méi)有爸爸和星卡的激勵(lì),我想我不會(huì)有那么大的進(jìn)步。

成長(zhǎng)作文 篇9

  她,名為澄兒。留著柔亮的黑發(fā),透亮的眼睛總是一眨一眨的,便是星辰中最璀璨的那顆,我的成長(zhǎng)便是望著這顆明星……

  七歲那年,我們第一次見(jiàn)面,她剛剛搬來(lái)我家附近,我早早就“嘟嘟”的車聲吵醒,我瞪著惺忪的睡眼看著她們忙碌的一家人。她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用那明亮的雙眼若有所思地望著我,她的'樣子癡癡的。

  她成為我的鄰居后并沒(méi)有我想象中的經(jīng)常來(lái)動(dòng),我們彼此沒(méi)有印象 ,就是陌生人。一回,我爸媽都外出上班,只有我一個(gè)人在家,我臥在床邊打著盹。忽然“嘭嘭”兩聲把我鬧醒,打開(kāi)門(mén)看到一個(gè)跟我差不多高的女孩手里攥著一個(gè)兔娃娃,她那明亮的眼眶中泛著淚花,淚珠從眼角滴滴落下。一晚上,她緊緊抓著我的手,抽泣著,講了很多關(guān)于她兒時(shí)的故事,后來(lái)我便得知她爸媽的關(guān)系并不好。

  我們上初一那會(huì),她便又要搬家了,那天,她穿著一身藍(lán)白藍(lán)白的校服,匆忙地騎著單車來(lái)到我家。她的兩鬢淌著淚水,她動(dòng)人的雙眼紅濕了眼眶,她聲音顫抖著說(shuō)到“沐兒,我要搬家了,要搬好遠(yuǎn)。”說(shuō)完便馬不停蹄地拉我去我倆的秘密之地———村山頭的一個(gè)秋千處,幾年以來(lái),我們便在這里說(shuō)話玩耍。我們坐在彼此身旁,十指相扣,彼此都很使勁,仿佛是怕失去什么,我們都沉默著,只是四目都淌著淚水,打濕在手背上,漫濕兩人的心頭。她緩緩地說(shuō)到“我們?cè)谶@里共同立下誓言,相伴成長(zhǎng)!蔽逸p輕轉(zhuǎn)過(guò)頭望著她,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)到“互伴成長(zhǎng)。”

  從此,無(wú)論身在何處,我們都保持著聯(lián)系。這個(gè)女孩,伴我成長(zhǎng)……

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