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成長的作文

時間:2023-10-22 12:23:42 話題作文 我要投稿

成長的作文優(yōu)選[4篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文優(yōu)選[4篇]

成長的作文 篇1

  成長總是要付出代價的,但這個代價似乎有些沉重。

  我們漸漸長大,漸漸成熟了,不再像以前那樣無憂無慮地玩耍,享受自由自在的生活了。小時候美好的生活時時在我眼前回旋,是那樣的`快樂,幸福。記得和小伙伴一起在廣場上捉迷藏,一起滑旱冰,一起在軒轅湖玩噴泉弄得滿身濕漉漉的回家會受到媽媽的的嚴(yán)厲批評……想起這一切我不由得感嘆童年真好。時光流逝,童年有趣的一幕幕仿佛就在眼前,那稚嫩的臉上露出了童年的純真。然而這一切將不復(fù)存在,小時候的伙伴也各奔東西,我們即使見了也不再像以前那樣親密,似乎有一層隔膜,難道是因為我們長大了嗎?

  現(xiàn)在,我們都上中學(xué)了,整天早早就去學(xué)校,回家做作業(yè),沒有更多的時間去玩耍,去交流,朋友之間變的那么陌生,有時想笑也笑不出來。那些屬于我們的快樂,早已隨著時間而消失。朋友間失去了往日的快樂,有時見了面只是笑一笑,真不知道該說什么,然后便各自回家了。如果說時間可以倒流的話,我真的不想長大,不想失去那美好的童年生活。

成長的作文 篇2

  俗話說:“吃一塹,長一智”,我就是在經(jīng)歷了無數(shù)的人生坎坷中成長的,從小時候的無憂無慮,到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。

  有壓力才有動力,天氣有雨有晴,相信自己,彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣,沒有幾個人是一帆風(fēng)順的,我曾經(jīng)在逆境中寫過這樣一句話:“嘗遍酸甜苦辣咸,教遍數(shù)學(xué)小初高”,如今的我,也就只剩小學(xué)五六年級沒教過了,而這也會很快變成現(xiàn)實。

  孟子說“人之初,性本善”,荀子說:“人之初,性本惡”,我是這樣理解的:每個人都是貪玩的,都是有欲望的,只有在一定的環(huán)境中,在一定的壓力下,才會去學(xué)習(xí),去奮斗,而人的潛力也正是在這種壓力下被一點點的挖掘出來。

  我們二小就是這樣的一個壓力山大的'環(huán)境,而我也確實成長了很多,不到三年的時間,成長的速度卻堪比過去十年,以前的我,除了數(shù)學(xué)我一無是處,而現(xiàn)在,我會了很多,包括我人生的兩個最大弱項:寫字和說話。

  來到二小,我迅速成長,為了二小,我奮斗不息!

成長的作文 篇3

  成長中固然充滿了快樂(,我特別喜歡一句廣告詞,時不時得就把它掛在嘴邊。覺得開心了,我就會喊:“好高興哦,又可以吃成長快樂一)了!”呵呵,原來我們的生活也可以揭示成長的含義,對吧?

  還記得小時候,在幼稚園里最盼望的,就是每天老師發(fā)點心的時候。每一次,我都會很積極地去洗好手,然后端端正正地坐在座位上,等到老師走到我面前將點心發(fā)到我手中時,我就仿佛是看到了可愛的小天使在向我招手。

  我總是會習(xí)慣性地搓搓小手,接著對自己說:“我不客氣啦!”,就把嘴巴張得大大的開始吃啦,F(xiàn)在想起來,像不像動畫片里的櫻桃小丸子?啊,對了!還有我最喜歡的事,就是老師評小紅花的時候。每次得到表揚,我就會沾沾自喜地傻笑,對著來接我的媽媽說:“媽媽,你看,今天我得小紅花了!”媽媽就笑著拍拍我的頭說:“你這小孩,真是冒傻氣!

  值得回想的,還有和小伙伴一起玩過家家的畫面。手里抱著毛茸茸的洋娃娃,一起用不同形狀的積木搭造屬于我們自己的溫馨小屋。她當(dāng)媽媽,你當(dāng)姐姐,我當(dāng)妹妹。“媽媽”拿著玩具鍋鏟做菜,在飯桌上擺好一只只精致的小碗!敖憬恪睅е胰ァ吧痰辍辟I自己喜歡的糖和手絹。這里沒有大人在,就只是孩子們的世界。可以用紗巾圍在身上做漂亮的裙子,可以拿卡通貼紙?zhí)谀樕献餮b飾,可以在一起跳橡皮筋……高興起來了,大家便圍成一個圈坐好,放聲歌唱。那時候的我們最喜歡唱《藍(lán)精靈之歌》了,嘴里蹦出的歡快音符,就像一個個活生生的調(diào)皮可愛的小精靈。

  懂事點了之后吧,最高興的又是被評上三好學(xué)生的時候?粗馉N燦的獎狀,全都是優(yōu)的成績報告單,對于我來說,這就是我努力了一年的成果,好開心!

  應(yīng)該是在畢業(yè)前夕吧,是我們即將告別小學(xué)的關(guān)鍵時刻了,也是我們的最后一個“六一”兒童節(jié)了。我看見幾個同學(xué)戴著咸蛋超人的面具,口中大喊著“動感光波”,跑來跑去追著玩時,覺得他們實在是傻得沒長大。然而,為了朋友送我一個可愛的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的.時候,我才發(fā)現(xiàn)自己又何嘗不傻呢?不過,傻得單純,也很好!此時就覺得單純吧,其實才是幸福呀!

  可是,回首以往的那么多年,光陰如梭似箭,我們都慢慢長大了,再也不是那些為了一點小事就激動不已的小孩子了。

  “一年一年時間飛跑,,小小少年在長高。隨著歲月由小變大,,他的煩惱增加了……”這首歌唱到最后,仍然包含著成長的許多無奈。這說明了什么呢?說明了成長的過程中,不僅有快樂,也有不少的煩惱。

  很小的時候,彩色筆不小心涂到了家里新買的沙發(fā)上,該怎么辦呢?那時的我不知如何是好,但還是誠實地跟媽媽說了,結(jié)果挨了一頓罵。當(dāng)時我就覺得委屈了,為什么坦白了,還要挨罵呢?

  上學(xué)以后,最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次,是一年級的一次語文考試。那一次,我只考了91分。在學(xué)校里,在老師和同學(xué)面前,我不敢表現(xiàn)出難過?墒窃诨丶业穆飞希乙恢笨,一直哭,不敢回家,怕爸爸媽媽罵我,說我學(xué)習(xí)又不努力。我只好去了外公家。外公見我哭得像小花貓,以為我受了欺負(fù)。聽我說是因為考試沒考好的原故以后,笑著拉我回家,“沒事沒事,外公帶你回家,你爸爸媽媽不敢罵你的……”

  這,就是我第一次考試沒考好的經(jīng)歷。

  有一次,弟弟惹我生氣了,我就和他吵了起來。大人們見我們兩吵架了,都怪我以大欺小,說我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連,有苦說不出!弟弟看到有人幫他,就哭得更起勁了。我生氣地想打他,卻也沒有辦法。我也是小孩啊,為什么就指責(zé)我呢?就因為我比弟弟大?真不想長大!

成長的作文 篇4

  成長,是一串串伴隨著我逐漸長大的腳步。它將伴隨著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨;伴隨著我走過喜怒哀樂;伴隨著我從童心未泯到長大成人......回首過去,一件件小事曾伴隨著我逐漸地成長;一件件小事曾帶給我無數(shù)的喜怒哀樂;一件件小事曾讓我受益無窮......我沿著這成長的腳步回到了從前,沿著這成長的腳步回到了我那美好的童年,回到了童心未泯的小時候......

  慢慢地,我回到了3歲的時候。

  “孩子,來媽媽教你著手指傀偶!”一位母親和藹可親地說。“恩!媽媽,你快教我折手指傀偶吧!”一個小女孩用幼稚的童聲回答!皝砗⒆樱劝堰@張正方形的紙對折成一個三角形!”那位母親笑著說!岸鳎寢!”小女孩小心翼翼地將那張正方形紙不太整齊地對折好。“真聰明!我們在將這三角形的左右兩個角,朝中心折,你看就折成一個小正方形了!”那位母親用鼓勵的`口吻說!皨寢專憧次艺酆昧!”小女孩高興地說!皩氊愓媛斆!我們現(xiàn)在把這張紙這樣折,然后再將這里往上折。注意哦!這里很容易被弄亂!”那位母親細(xì)心地講解著!皨寢,我不會折,你再教教我吧!”小女孩皺起了眉頭!昂⒆樱瑒e慌,我們慢慢折。你仔細(xì)看看,我們先這樣折,然后再這樣折......”那位母親耐心地教著。小女孩目不轉(zhuǎn)睛地望著那位母親的手。忽然,她恍然大悟,欣喜地對那位母親說:“媽媽,我會折這幾步了!”小女孩用小手慢慢地折好了那幾步。那位母親看見了,語重心長地對小女孩說:“對了!寶貝,當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候遇到了難題,就是要像這樣繼續(xù)地做下去,不能輕易放棄,直到做出來為止,這樣才能學(xué)到更多的知識,懂嗎?”母親欣慰地笑了。小女孩聽了,似懂非懂地望著那母親,但臉上還是露出了甜美的笑容......

  那小女孩是我,那位和藹而細(xì)心的母親是我的母親啊!在我成長的過程中是她教會了我在任何面對困難時都不能輕易地就放棄!

  沿著腳步繼續(xù)往前走,慢慢地我又回到了4歲的時候......

  “來,孩子,爸爸教你寫數(shù)字!”一位父親和藹地說!昂!爸爸,你快教我寫數(shù)字吧!”一個小女孩滿臉微笑地說!皝硐葘憽1’,‘1’很簡單我們就寫一豎。”那位父親握這小女孩白胖胖的手說!昂呛!爸爸,我寫好了,你看!”小女孩舉著本子說!罢姘簦,我們再來寫‘2’,‘2’的上面有個彎,下面有一橫。這樣就寫好了!”那位父親用鼓勵的口吻說!坝幸粋彎,再有一橫......咦?看起來怎么像小鴨子呀!”可真有趣!”小女孩邊笑邊說!皩,的確很像小鴨子!真聰明!我們再來寫‘3’,‘3’很簡單,有2個彎。”那位父親耐心地說。“兩個彎......呵呵,‘3’就像我們的兩個小耳朵一樣!薄皩,孩子,‘3’就像我們的兩個小耳朵一樣,彎彎的......”那位父親很快地教完了那10個簡單的數(shù)字,教完后,那位父親語重心長地對那個小女孩說:“孩子,你還小,你要記住,在遇到難題時,要細(xì)細(xì)地觀察,這樣才能學(xué)到更多的知識,記住了嗎?”“哦......”那小女孩點點頭說。

  那小女孩是我,那位父親是我的爸爸呀!在我成長的過程中是父親教會了我在遇到難題的時候,如何仔細(xì)地觀察。

  我踏著腳步又回到了現(xiàn)在,成長,這一串串伴隨著我逐漸長大的腳步。這伴隨著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨;伴隨著我走過喜怒哀樂;伴隨著我從童心未泯到長大成人的腳步。我永遠(yuǎn)會記在心里!

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