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社區(qū)的傍晚作文精品7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的社區(qū)的傍晚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區(qū)的傍晚作文1
當(dāng)太陽漸漸下山了，村莊被抹上了金子般的外衣，沉靜了大半天的村莊頓時(shí)熱鬧起來。
村子旁邊有條小河，大媽們都在那兒忙碌著，有的在洗菜，有的在洗碗，還有的洗衣服，忙碌時(shí)候還不忘拉拉家常，小孩子們都在河邊玩耍，。
從田地回來的叔叔們邁著悠閑的步子趕水牛，他們?cè)诔靥吝呑�，吧嗒吧嗒地抽起來旱煙，那勤勤懇懇的老牛，在凝視著遠(yuǎn)方，仿佛在深思著什么似地。池塘的.中央，有個(gè)養(yǎng)鴨人在用竹筏趕著鴨子，十幾只鴨子嘎嘎嘎地叫了起來，為著寧靜的風(fēng)景畫奏起了不知名的樂章。
通向水井的那條石卵路上也變得熱鬧起來，匆匆地擦肩而過人們也不忘相互問候，悅耳的笑聲，問候聲，像一首美妙的曲子在人們耳邊回蕩，小朋友們?cè)谙嗷娝嫠�，禮尚往來，哈哈的笑聲回繞在人們的心底。
村口那邊，辛勤勞作一整天的老�？吹洁l(xiāng)村這如此熱鬧，也被大家的快樂感染了，忍不住叫喚起來，以此來表達(dá)心中那愉悅之情。牧童也在吹奏著笛子，為大家伴樂。
夕陽染紅了天邊后，還戀戀不舍地逗留在山腰上，但最終敵不過月亮婆婆的催促，只能緩緩地消失在人們的視野里。天暗了，村莊恢復(fù)平靜，在靜靜地等待著黎明的到來。
社區(qū)的傍晚作文2
社區(qū)的門口有一位保安，每每傍晚，總能看見他的身影。
有一次，在無意中，我聽到他吟詩的聲音。從此，每每經(jīng)過他的身邊，我總能聽見他的喃喃吟詩。
他懂得許多詩歌。昨天吟“蜀道之難，難于上青天”，今天唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，剛才嘆“吹刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，現(xiàn)在感“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。
他用詩，充盈著800元每個(gè)月的生活。是��！生活艱苦，有詩為伴，又何妨！
從他的`朗誦聲中，我讀懂了他的人生。
正如詩一樣，他的人生也是如此。有時(shí)充滿坎坷，有時(shí)充滿小歡喜�？墒�，不論怎樣，他都能用樂觀的心，去面對(duì)生活，活出自己。
詩，鑄就了他的樂觀。
社區(qū)的暮色氤氳出保安的樂觀，彌漫著他的五彩人生……
社區(qū)的傍晚，閃爍著母愛的光，氤氳著詩詞的香，使我向往，也讓我難忘……
社區(qū)的傍晚作文3
遛狗的爺爺奶奶可愛惜環(huán)境了。這不，高奶奶下樓遛狗時(shí)總隨身攜帶一張廢報(bào)紙或紙巾，清理垃圾，保持大道的整潔。人們都笑稱她為“鏟屎官”，她總樂呵呵道：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。社區(qū)是我家，文明靠大家嘛！”
這時(shí)，愛聽?wèi)虻?何爺爺走了過來。只見他把聽?wèi)虻氖找魴C(jī)支在耳邊，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕。我不解，以為他不會(huì)調(diào)聲音的大小，正欲走上前去，他卻擺擺手說：“小區(qū)里孩子多，這幾天都在考試。我特意把聲音調(diào)小，我這老頭子能聽見就行，別誤了孩子們的考試�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭，原來如此。
夜色至幕，一群老人在社區(qū)刮起一陣陣文明之風(fēng)。
他們追尋的不只是音樂美，舞蹈美，文明美，還是春天，以及對(duì)生命的熱情和期盼。他們將枯燥的生活注上新鮮的血液，在平凡的日子里種上花，詩意地生活。
在那個(gè)傍晚，我仿佛看見有一輪夕陽，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，沖我微微笑，溫暖了歲月。
社區(qū)的傍晚作文4
我的家鄉(xiāng)在建湖，這里是座小縣城，素有“魚米之鄉(xiāng)”。它像一顆璀璨的明珠鑲嵌在水鄉(xiāng)大地。
家鄉(xiāng)的傍晚是美麗的。湛藍(lán)的天空像用過清水洗過的藍(lán)寶石一樣，多朵朵白云像白紗一般從我們的頭頂飄過。太陽下山了，天空被染成了紅色，遠(yuǎn)看如同燃燒的火焰一般。幽長(zhǎng)的西塘河像一條藍(lán)帶子，靜靜地流向遠(yuǎn)方。河邊的大樹筆直地站著，就像守衛(wèi)我們家鄉(xiāng)的哨兵。草地上開著許多花兒，紅的，黃的，白的，粉的`，姹紫嫣紅，色彩紛呈，美麗極了。
家鄉(xiāng)的傍晚是涼爽的。夕陽帶走了余熱，一陣晚風(fēng)從河面上吹來，帶著濃重的水汽，讓人頓感涼意陣陣襲來，人們只覺得自己像浸泡在水里，神清氣爽，舒服極了。
家鄉(xiāng)的傍晚是熱鬧的。勤勞的人們下班了，大街上，車水馬龍，人來人往。公園里，老人們有的舞劍，有的劃拳，有的散步，有的談笑……孩子們放學(xué)了，他們背著書包，唱著歌兒，蹦蹦跳跳地回家了。遠(yuǎn)處傳來小販們響亮的吆喝聲，連成一片。我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡夜幕下的家鄉(xiāng)美景，但更喜歡家鄉(xiāng)勤勞善良的人民。
社區(qū)的傍晚作文5
走進(jìn)傍晚的社區(qū)，一幕幕旋轉(zhuǎn)重疊的風(fēng)景，映入我的眼簾，刻在我的.心底。
走進(jìn)傍晚的社區(qū)，總能看到一個(gè)母親牽著她不到兩歲孩子的手，在花草中漫步。
可是有一天，我放學(xué)回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這一幕變了：母親笑著，第一次松開了拉著孩子的手。孩子有些不知所措，蹣跚著要回到母親的懷里�！肮裕约鹤��！蹦赣H笑著往后退了幾步。孩子疑惑地看著母親，只好小心翼翼的往前邁了一小步——這一小步是何等艱難呀！可是，孩子的小腳卻不小心一歪，跌坐在地上。孩子眨眨眼睛，哭了起來。
我正欲跑去將他扶起，他的母親卻笑著向我揮了揮手：“讓他自己起來�！蔽抑缓米髁T。孩子哭了一陣，擦了擦眼睛，重新站起。但是，他很快又一次跌坐下去。不過這一次，他沒有哭。他小手撐地，再次站起。
一次次，他跌倒；一次次，他爬起來……
終于，在第七次，他學(xué)會(huì)了走路。再回頭看看他的母親，早已熱淚盈眶。
社區(qū)的晚霞折射出了母愛的光輝，照耀著孩子健康成長(zhǎng)……
社區(qū)的傍晚作文6
每當(dāng)傍晚，夕陽落下時(shí)，氣溫降低了，整座小城市變得熱鬧起來。
大人們下班了，有的急匆匆地趕來接孩子；而小孩子們，則一邊買著東西吃，一邊優(yōu)哉游哉地走著。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，大人們都已經(jīng)等了好久，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，可小孩子們卻滿不在乎。有的大人和小孩就配合得很默契，喇叭一按，“嘀”的一聲，很快就撤退了。
不用家長(zhǎng)接的同學(xué)可就是另一番經(jīng)歷了。回家的路上，路邊攤是最受大家歡迎的。香噴噴、熱騰騰、滋滋響的各種各樣的小吃，總是用無形的繩子牽著所有人的視線。盡管老師和家長(zhǎng)都交代了一千八百遍，盡管心里也都明白路邊攤的衛(wèi)生隱患，但就是抵擋不了它的無邊的誘惑力。這兒隨處可見大家的`蹤影，手上、嘴里，吃吃停停，不亦樂乎，和正規(guī)的飲食店相比，正規(guī)的店就顯得不那么受歡迎了。
馬路上也十分喧鬧，來來往往的車輛，此起彼伏的喇叭聲、剎車聲早已成了一成不變的城市配樂。一排排的行道樹也早已習(xí)慣了這漫天的噪音與塵土了。我想它們更希望聽到的，應(yīng)該是大人們與孩子們回家時(shí)的嬉鬧聲吧！
啊，家鄉(xiāng)的傍晚就是一幅熱熱鬧鬧的生活的圖畫，我愛家鄉(xiāng)的傍晚。
社區(qū)的傍晚作文7
歡快的《賽馬》，舒緩的《漁舟唱晚》，憂傷的《二泉映月》等名曲竟出自把二胡當(dāng)業(yè)余愛好的趙爺爺。
每天傍晚，二胡聲適時(shí)響起。從樓下望去，趙爺爺一人在偌大的車庫里，戴著一副老花鏡，小心地調(diào)試音色、琴架。每每拉到忘情處，閉上雙眸，左右輕輕搖晃著身體。時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴角上揚(yáng)。他仿佛沉浸在樂曲中，左手在琴桿上上下移動(dòng)，手指仿佛在跳琴弦的芭蕾舞，右手有力地運(yùn)著琴弓。漸漸地，我也陶醉其中，一掃憂愁與煩惱。
曲畢，睜眼。用手抬抬滑落的眼鏡，拿起擱在琴架上的`筆，在琴譜上對(duì)剛剛不滿意的地方圈圈畫畫。接著，就反復(fù)練習(xí)，不厭其煩，直到自己滿意為止。
十幾年的堅(jiān)持不懈，風(fēng)雨無阻，活到老學(xué)到老。在社區(qū)的傍晚努力追尋樂之美。
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