成長作文6篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我是一個(gè)即喜歡唱歌又喜歡跳舞的女孩，記得在上幼兒園的時(shí)候，看到舞臺上小演員優(yōu)美的.舞姿，羨慕極了。就幻想著自己也能有機(jī)會上臺表演。
在幼兒園大班的時(shí)候，我就報(bào)了舞蹈班。一開始我特別興奮學(xué)的也很認(rèn)真，可是過了一段時(shí)間，課堂上老師一直教一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，跟我想象的舞蹈完全不一樣。更沒想到，學(xué)習(xí)舞蹈是那么苦那么累，橫叉、豎叉、前滾翻、下腰……每個(gè)動作做不好，就要一直繼續(xù)練，每次都腰酸腿疼的。
再上課時(shí)，我就不想去上課了，即使去上課也不認(rèn)真和積極了。
媽媽看到我的心思后，鼓勵(lì)著我。特別是一次我參加了舞蹈班組織的一場演出，舞臺上，音樂響起，我們在舞臺上翩翩起舞，聽到臺下觀眾熱烈的掌聲，直到最后我們一起拿到了獎(jiǎng)杯。讓我覺得付出一定會有收獲的。我就更有信心了。
眨眼間，舞蹈已經(jīng)伴隨著我度過了五個(gè)春秋，也參加了不少的比賽，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來不管做什么事情，只要不斷努力、堅(jiān)持不懈就肯定能成功。
成長作文 篇2
如果愛是帆，那我一定是準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的帆船；如果愛是鮮花，那我一定是含苞待放的玫瑰；如果愛是彩虹，那我一定是雨過天晴的天空。愛，真是一個(gè)奇妙的字眼！驀然回首，在成長的路途中，愛向我狂奔而來。
懵懂無知·溫柔
一聲震天撼地的哭聲，瞬時(shí)劃破了這個(gè)世界原有的寂靜。一個(gè)新的生命到來了，哈哈！這就是我。啼哭，是我向這個(gè)世界的問好。我的眼睛偷偷的瞇開一條縫，爸爸媽媽臉上的笑容是那樣燦爛，他們和我說起話是是那樣溫柔，讓我微微感到不滿的是我只要一尿尿，他們就手忙腳亂，可是，他們只要一面對我，再愁云密布的臉也能在瞬間化為烏有，變得笑容滿面，溫柔無比。
懵懂無知的我，享受著他們溫柔的愛的滋潤。在愛的沐浴中，我慢慢成長。
似懂非懂·嚴(yán)厲
也許是孩子活潑的本性，又或許是性格的叛逆，我對一切事物都充滿了好奇。一會摸摸這個(gè)，一會玩玩那個(gè)，即使不小心摔倒，也要故作堅(jiān)強(qiáng)，就這樣開始了我闖禍的旅程。這不，我正在興高采烈的圍著屋子踢球，球一下把掛在墻上的鏡子碰碎了，那可是奶奶的心愛之物，媽媽走過來，二話沒說，拿起旁邊的棍子就朝我打來，可憐了我的小屁股，淚水像洪水一般一發(fā)不可收拾。從此，我改變了對他們的.態(tài)度，不再只是溫柔，而是多了幾絲嚴(yán)厲。
似懂非懂的我，在溫柔又不失嚴(yán)厲的愛中，剪掉了彎曲的枝，開始筆直地成長。
愈挫愈勇·鼓勵(lì)
開始上學(xué)了，隨之而來的測試也接踵而來可就是這一次次平常的考試，讓我屢次遭受挫折。當(dāng)我沮喪的回家準(zhǔn)備接受他們的“暴風(fēng)雨”時(shí)，他們的態(tài)度卻讓我為之震驚�；氐郊�，一眼就望見我最愛吃的紅燒肉，正靜靜地?cái)[在桌子上等著我，我走近一看，還有西紅柿炒雞蛋、肉末粉絲，都是我愛吃的。這是怎么了？爸爸媽媽從廚房里走出來，對我說：“孩子，累了吧！快點(diǎn)吃飯，”邊說邊撫摸我的頭；“看，就因?yàn)檫@次考試，都瘦了一圈了。”，那一刻，我只感到心里酸酸的。吃晚飯，媽媽刷碗，而爸爸和我分析了這次考試失利的幾種原因，最后，爸爸對我說：“孩子，經(jīng)歷了幾次失敗我希望你不要?dú)怵H，我相信，你只要努力了，一定能把它看成你向上攀爬的動力�！�
就這樣，在他們的呵護(hù)和鼓勵(lì)中，我愈挫愈勇。
現(xiàn)在的我褪去了懵懂無知的稚嫩，也少了遇到挫折就灰心喪氣的浮躁，我的身上更多的是積極向上的精神風(fēng)貌。我很高興，我能擁有這樣的父母，現(xiàn)在的他們面對我即將升學(xué)的壓力，從不給予壓力，只給予鼓勵(lì)，讓我在競爭的環(huán)境中享受著自由。
曾經(jīng)，我認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。但是現(xiàn)在，我要說：不！我并不孤獨(dú)。在成長的道路上，或許還會有風(fēng)霜雨雪，抑或會有彩虹，但是，我堅(jiān)信，在路的那一端，一定有我的父母，我的至親，陪伴著我，等待著我！
成長作文 篇3
書籍對我來說，是向?qū)В怯讶�，更是知音。因�(yàn)�，它們帶給我的不僅是知識、情感和智慧，更是在閱讀過程中獲得的啟迪與成長……
上個(gè)周日的上午，我做完各科作業(yè)后，便從爸爸的書架上選了一本外國名著，細(xì)細(xì)品讀。這本書名叫《簡·愛》，講述的是一個(gè)英國女孩堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，在各種磨難中不斷追求自由和尊嚴(yán)，并最終獲得幸福的故事。很快，我便沉浸到夏洛蒂·勃朗特精彩的文字描述之中，感到自己仿佛穿越到了簡？愛所生活的那個(gè)時(shí)代，與這個(gè)倍受歧視和虐待的“灰姑娘”同呼吸，共命運(yùn)起來……
不知過了多久，耳邊似乎飄過媽媽的呼喊聲：“寶貝，好下樓吃午飯啦！”可是，我正深深地陶醉在閱讀的世界里，根本就不想動身，更別說吃飯了。突然，我的耳朵被人輕輕拎起：“喊你多少聲了，一家人都在等你呢，快下去吃飯！”
媽媽今天這是怎么了？本姑娘可是在讀書耶，她竟然不分青紅皂白，一上來就動粗，簡直比簡·愛的舅媽還要不可理喻！這樣一想，我的牛脾氣也就上來了，索性放下書本，捂著耳朵，趴到書桌上假裝睡覺�！扒�，你這孩子……”媽媽無奈地嘆了口氣，一個(gè)人下樓去了。
情不自禁地，我又拿起《簡·愛》認(rèn)真讀了起來，煩躁的心情也隨之平靜下來�？墒�，讀著讀著，我的眼眶不由濕潤了：女主人公知書達(dá)理，不計(jì)前嫌，寬恕了對她百般歧視和虐待的舅媽，并在舅媽臨死前回到了她的身邊。我怎么可以怨恨媽媽，把她的`話置若罔聞呢？十多來，媽媽為了我們不辭勞苦，付出了那么多，難道我就拿這種態(tài)度去回報(bào)她嗎？
于是，我來到樓下，低著頭，紅著臉，小聲地向媽媽道歉：“對不起，媽媽！我剛才一心只想多看會兒書，忽略了您和大家的感受，還對你愛睬不睬的，我錯(cuò)了，您能原諒我嗎？”“能。愛讀書是好事，媽媽怎么會計(jì)較自己的女兒呢？”媽媽摸著我的頭，慈愛地說，“可是，你的脾氣我知道，這次你是怎么自己轉(zhuǎn)過彎來，認(rèn)識到錯(cuò)誤的呢？”
我一聽，來了興致：“這可得感謝讀書，感謝我剛才讀的《簡·愛》�！薄啊逗啞邸�？它和你主動反省、知錯(cuò)就改有關(guān)系嗎？”媽媽滿臉疑惑�！爱�(dāng)然有關(guān)系！簡·愛小的時(shí)候舅媽對她百般虐待，讓她受盡了折磨；可是，她長大后卻不計(jì)前嫌，原諒了惡毒的舅媽。我想，您辛辛苦苦燒菜做飯，三番五次地喊我下樓去吃，我怎么可以那樣任性、不講道理呢？不，今后我要以簡·愛為榜樣，像她那樣讀書明理，尊敬長輩……”“哈哈，我女兒終于長大了，這一切都得歸功于閱讀��！”媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，簡·愛的故事讓我感動，給我啟迪，教會我如何做人。成長路上，有書相伴，真好！我閱讀，我收獲，我成長，我快樂……
成長作文 篇4
與書結(jié)緣是在我小時(shí)候，經(jīng)常一邊聽著故事，一邊進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
從幼兒園開始，還懵懵懂懂的我，就開始喜歡上那一本本，含有五顏六色圖畫和朱墨紛呈文字的書。上了小學(xué)后，書更成了我生活中不可分割的一部分。
讀著那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)曲折、跌宕離奇的故事情節(jié)，我的心也隨著故事的變化而變化。時(shí)而高興；時(shí)而悲傷；時(shí)而掩卷沉思……
不知不覺中，書籍已經(jīng)陪伴我多年。現(xiàn)在每周六成了我最期盼的日子。為什么呢？這是因?yàn)槊恐芰俏胰赍塾沃R海洋的日子！時(shí)光荏苒，五年來，家到書店的這條路上，我風(fēng)雨無阻！
我陸續(xù)閱讀了《可怕的科學(xué)》、《動物特戰(zhàn)隊(duì)》、《DK兒童百科全書》、《笑貓日記》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f大全》等十余套叢書，其他各種書籍更是難以計(jì)數(shù)。沉浸在文字中的我，孜孜不倦、常常廢寢忘食，最多的'一次，我在一天里竟讀了四本書。
二年級開始，在高老師的組織下，班級開展了“悅讀紀(jì)”讀書分享活動。我從開始的照稿分享，逐漸變成背稿分享，再從背稿分享到不寫稿，而是根據(jù)閱讀所得即興分享。這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，源自高老師搭建的交流和展示的平臺，讓我有機(jī)會充分鍛煉自己、展示自己，也讓我越來越自信！
有了“悅讀紀(jì)”的積累，我開始喜歡動筆寫一寫，寫寫讀書的喜悅和煩惱，寫寫讀后的思考和靈感，后來，慢慢地我開始去寫生活中的發(fā)現(xiàn)，記錄每一個(gè)美好的瞬間。在高老師的鼓勵(lì)下，我筆耕不輟，陸續(xù)在“教科語文之家”這個(gè)公眾號上發(fā)表了121篇習(xí)作。并獲得了“習(xí)作之星”的榮譽(yù)稱號，得到平臺頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。我欣喜萬分，深知這些榮譽(yù)都是閱讀、分享帶給我的。因此，我更加熱愛讀書！
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展……多少個(gè)晨光微露的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在書海之中遨游。書，已然是我生命中不可缺少的一部分，我愿一生與書為友，在書香浸潤里，幸福成長！
成長作文 篇5
古人讀書的故事不勝枚舉。古人在艱苦條件下尚能克制自己認(rèn)真讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世，條件優(yōu)越，能不勤奮讀書嗎？
小時(shí)候，我在外婆家長大，小姨是小學(xué)語文老師，童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的連環(huán)畫。在小姨的影響下，我背詩詞，誦名篇，濃郁的家庭文化氛圍，激發(fā)了我對文學(xué)的興趣，從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家夢想。
小學(xué)時(shí)，我讀了大量的文學(xué)作品，在小姨的指點(diǎn)下，我媽開始在寫作上“初露鋒芒”，作文頻繁在競賽中獲獎(jiǎng)，不少作品被發(fā)表在校報(bào)上，還被評為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。這越加激發(fā)了我的.寫作熱情，更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢想的信心。
進(jìn)和初中后，我更加熱愛閱讀和寫作。每個(gè)周末，我都會拒絕好朋友的“盛請邀請”，獨(dú)自一個(gè)人騎著單車，帶著筆記本，來到新華書店，采擷“仙露”，如饑似渴。我每天都堅(jiān)持寫隨筆，把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄……讓文字傾聽我最真的心跳，體會靈魂深處的聲響。
在語文老師的大力提攜下，我立下壯志，一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二上學(xué)期，我開始付諸行動，我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱，滿懷著希望把一篇篇文章投了出去。
于是，打開郵箱查看信息是我每天最期盼的事了�？墒侨諒�(fù)一日，年復(fù)一年，都是石沉大海，此時(shí)的我有些氣餒。就在我絕望之時(shí)，語文老師鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)持下去，凡事不可能一帆風(fēng)順，要耐著性子多打磨自己的作文，相信終有一天會成功的。”對，我不能放棄，為了自己的夢想，我不能半途而廢，于是我拿起筆，繼續(xù)為自己的夢想而奮斗……
終于在一天早上，語文老師滿臉笑著把一封信交給我。我迫不及待地打開，是《作文報(bào)》雜志社寄來的。天啊，我感到自己手中握著的不是一張紙，而是整個(gè)世界。
這時(shí)，我想到了堅(jiān)持對成功的重要性。以后，我要更加努力，勤奮讀書，爭取使自己的寫作水平進(jìn)一步提高！
成長作文 篇6
有那么一天，受傷的心再也經(jīng)不起折騰，你會懂，世界太過荒蕪，人性太過薄涼。于是你開始變得不動聲色，思想不再顛沛流離，你是否還會回憶起曾經(jīng)天真的你，為朋友兩肋插刀，與朋友同甘共苦，以至于最熟悉的人給你最致命一擊后你依舊無條件相信任何一個(gè)人，從未考慮過是他們敵是友的.你努力著對每一個(gè)人好。
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