關(guān)于孝的作文[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于孝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于孝的作文1

　　常言道，百善孝為先�！兜茏右�(guī)》中亦有圣人訓(xùn)“首孝悌，次謹(jǐn)信”�？梢�，“孝”對(duì)一個(gè)人的品學(xué)修養(yǎng)來說，至關(guān)重要。“孝”是一種高尚的道德情操，是人本能地產(chǎn)生感恩父母的思想和報(bào)答父母的行為�！靶ⅰ笔且桓�教鞭，教人懂得感恩，鞭策我們?cè)诰�神追求中不斷進(jìn)步�！靶ⅰ蹦艽偈谷朔e極向善、追求更高的道德境界。有“孝”伴身，我們?cè)诼�漫人生道路上必能走得更遠(yuǎn)、攀得更高。

　　東漢末年的.陸績(jī)，小時(shí)候到袁術(shù)家里做客，臨走時(shí)偷拿了幾個(gè)橘子，被袁術(shù)發(fā)現(xiàn)。卻原來，他是要帶回家給母親吃，袁術(shù)也被其感動(dòng)。后來他發(fā)奮讀書，求取功名，終有所成�！靶ⅰ被蛟S不是他取得成功的絕對(duì)因素，但絕對(duì)是其不可忽視的重要因素之一。

　　古時(shí)候，有一個(gè)叫閔損的人，他的生母不幸去世，父親就娶了繼母。后來繼母又有了兩個(gè)孩子，繼母偏愛自己的孩子而冷落他。數(shù)九寒冬，父親讓他驅(qū)車，但因瑟縮發(fā)抖而韁繩脫手，父親以為是他怠慢了，就用鞭子打他，卻見蘆花紛飛。原來繼母給他做的棉衣用的是蘆花，而給自己孩子做的所用是棉花，知道原委后，父親便欲休掉繼母，閔損卻苦苦哀求父親留下繼母，這樣兄弟三人才不會(huì)都受凍。這節(jié)操何嘗不是舍己為人的最美詮釋啊!

　　漢文帝劉恒，在母親重病臥床后，仍能百忙之中親自侍奉母親。母親的湯藥在他親自嘗過后才放心地喂給母親喝。他的仁孝感動(dòng)天下，遂天下大治。而他貴為九五之尊，究竟是什么讓他屈尊在母親床前精心侍奉呢?是什么使得國(guó)泰民呢?是他的“仁”，是他的“孝”，是“孝”讓他名垂青史。

　　“孝”，不局限于古時(shí)，縱在當(dāng)今現(xiàn)代亦被人詮釋的淋漓盡致。新中國(guó)的開國(guó)大將軍許世友曾經(jīng)四跪慈母。身為一方將領(lǐng)，在探親時(shí)仍能給母親磕頭問安，可見他對(duì)母親的真摯感情。他的孝心不僅在軍中廣為傳頌，更是為廣大人民群眾樹立了精神楷模。

　　縱觀歷史長(zhǎng)河，無論平民百姓亦或是王侯將相，但凡有所成就者，無一不有“孝”之品行�！靶ⅰ笔且环N精神象征，是發(fā)自內(nèi)心地對(duì)父母的感恩回報(bào);“孝”是一種積極的精神引導(dǎo)，引領(lǐng)我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ谐孙L(fēng)破浪，在坎坷人生路上披荊斬棘。

　　堅(jiān)定我們的“孝”心吧，那既是對(duì)父母生養(yǎng)恩的回饋，也是對(duì)我們的人格要求。讓“孝”口常開，“孝”心常在。知“孝”者，海納百川;為“孝”者，“孝”傲天下!

關(guān)于孝的作文2

　　生活是一種運(yùn)氣，生活是一個(gè)奇跡。在浩瀚的宇宙中，生命似乎微不足道，但它卻是我們父母給我們的最寶貴的財(cái)富。從孩子出生起，父母就期待著他美好的生活，為他努力工作。這是一種心甘情愿的奉獻(xiàn)，是一種偉大的意識(shí)，是一片由成千上萬的愛組成的仁慈之海。

　　"窮人繼承了風(fēng)."當(dāng)胎兒不安時(shí)，誰能感受到父親的快樂？誰能感受到母親分娩時(shí)所承受的痛苦？當(dāng)嬰兒出生時(shí)，父母充滿了興奮的笑聲。當(dāng)襁褓中的嬰兒哭個(gè)不停時(shí)，父母表現(xiàn)得最有耐心。當(dāng)我們喋喋不休地說出第一個(gè)“爸爸”和“媽媽”時(shí)，我們的父母給了我們無數(shù)個(gè)吻作為回報(bào)。當(dāng)我們沮喪或充滿委屈時(shí)，父母的安慰會(huì)治愈我們心靈的創(chuàng)傷，給我們勇氣重新站起來……可以說，父母的關(guān)懷給我們帶來無盡的幸福，父母的愛伴隨著我們健康的`成長(zhǎng)，父母是保護(hù)我們生命的“神”。

　　"所有的美德孝順第一."父母無私的愛不會(huì)得到任何回報(bào)，但孩子們不能忘記自己的根，失去感恩的心，缺乏尊重父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年并逐漸變老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把你的第一個(gè)煎蛋帶給父母時(shí)，他們會(huì)覺得很香。當(dāng)你給下班回家疲憊的父母端上一杯熱茶時(shí)，父母會(huì)喝得很甜。當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床、疊被子和收拾房子時(shí)，你的父母會(huì)覺得你已經(jīng)長(zhǎng)大了...尊敬父母是一種親情、愛情、美德，是家庭和諧和社會(huì)和諧的標(biāo)志，也是世界上所有孩子都應(yīng)該遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。

　　"孝道是美德的基礎(chǔ)."博愛源于對(duì)父母的孝心，意味著學(xué)會(huì)愛他人、愛人民、愛祖國(guó)、愛人類。每個(gè)人都出生在他的家鄉(xiāng)，在祖國(guó)的大家庭里長(zhǎng)大。他應(yīng)該喝水，想想水的來源，表現(xiàn)出善良和感激。他應(yīng)該有出生在本土的感覺，有一顆童心。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他應(yīng)該為他的家鄉(xiāng)，祖國(guó)和人民服務(wù)。源于孝道，正直的人也應(yīng)該理解自己的社會(huì)責(zé)任:幫助窮人和窮人，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿愛，讓社會(huì)充滿真誠、善良和美麗，讓人們生活在溫暖和諧的環(huán)境中。這是忠誠和孝道，這是對(duì)世界的孝道，這是“世界是為公眾服務(wù)的”。

關(guān)于孝的作文3

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”

　　——題記

　　我們跌倒時(shí)，是誰鼓勵(lì)我們爬起？我們犯錯(cuò)時(shí)，是誰耐心地教導(dǎo)我們？我們哭泣時(shí)，是誰小心翼翼地擦去我們的淚水……

　　沒錯(cuò)，是我們的父母，他們從我們呱呱墜地的那一刻起，就一直陪伴著我們，為我們默默地付出了十二個(gè)春夏秋冬。每一位兒女的外貌和心靈深處，都深深地刻上了自己父母的烙印。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下逐漸長(zhǎng)大成人，在每天的晨曦中和夜晚的燈光下，我們都能深深地感受到父母為養(yǎng)育我們甘愿付出一切的那種精神。作為兒女，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

　　“孝”，是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，“孝”是一個(gè)人立身處世的最基本的道德規(guī)范。“孝”的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在商朝時(shí)期的甲骨文中就已經(jīng)出現(xiàn)了“孝”字，這表明在公元前十一世紀(jì)以前，華夏先民就已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣孝敬父母了。我國(guó)古代還把“孝”看成是“天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”，意思是為人子女者孝敬父母，是天經(jīng)地義的'法則，人們是務(wù)必身體力行的。

　　還記得“感動(dòng)中國(guó)”人物田世國(guó)么？這是“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞：

　　“‘誰言寸草心，報(bào)得三春暉？’這是一個(gè)被追問了千年的問題。一個(gè)兒子在20xx年用自己的身體做出了回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親，在溫暖的謊話里，母親的生命或許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田世國(guó)，讓天下所有的母親收獲慰藉�！�

　　其實(shí)，孝敬父母也是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分。孝是做人的根本，古人常說：“百善孝為先”。一個(gè)人，如果對(duì)養(yǎng)育自己的父母都不關(guān)心、不照顧、不體貼、不尊敬、不愛戴、不常懷有感謝之情，又怎么會(huì)去愛他人、愛集體呢？一個(gè)人對(duì)生身父母都沒有深厚的情感，又怎么能夠升華出高尚的愛國(guó)之情呢？一個(gè)人只有愛自己的父母，才會(huì)愛別人，愛社會(huì)，愛國(guó)家。尊敬、贍養(yǎng)父母，不只是報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，更是中華人民共和國(guó)法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任！

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們要牢記：百善孝為先！

關(guān)于孝的作文4

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說：有孝的家，貧寒也溫暖，無孝的家，富足也缺憾。

　　父母為我們傾注了一生的心血，都說母愛是偉大的，而我也有這樣一位偉大的母親，在她的懷抱中我享受著濃濃的愛意。至今母親生下我已經(jīng)有十六個(gè)春秋了。聽爸爸說，媽媽懷我三個(gè)月的時(shí)候就不再吃零食了，每一天只吃著沒有味道的粥飯，為的是能讓我生長(zhǎng)的更健康。五六個(gè)月的時(shí)候，媽媽吐的厲害，不能吃飯，每一天只能考打吊水來維持營(yíng)養(yǎng)。媽媽懷我是多么辛苦��！

　　其實(shí)，這還不算什么，媽媽是剖腹產(chǎn)的，把我生下來后，四天都不能動(dòng)彈，還不能吃東西。饑餓的難受和手術(shù)后的疼痛使媽媽四天四夜未曾合眼。

　　聽到那里，我的淚水悄悄濕潤(rùn)了臉龐，真沒想到我的誕生給媽媽帶來這么多的痛苦和折磨！

　　我漸漸長(zhǎng)大，很快我上小學(xué)了，媽媽每一天都早早的起床為我做早飯，中午一回到家，我就能夠享受著媽媽準(zhǔn)備好的美味佳肴，媽媽卻還在吃我早上生下來的稀飯。可那個(gè)時(shí)候，我太小了，還不懂事，不明白媽媽的良苦用心，有時(shí)候還鬧事，甚至取笑媽媽，當(dāng)媽媽悲痛的`流著眼淚時(shí)，我還在一旁幸災(zāi)樂禍。此刻，有時(shí)想起那時(shí)的傻事我常常偷偷地流著眼淚，以贖曾對(duì)媽媽犯下的錯(cuò)誤。

　　記得有一次，媽媽特地為我做了一盤紅燒魚，我津津有味地吃著，媽媽在一旁笑瞇瞇的看著，說：“慢點(diǎn)兒，別卡到了�！蔽疫叧赃咟c(diǎn)頭，但還不忘問媽媽一句：“媽媽，你不吃嗎？”“呵呵，媽不吃，我不喜歡吃魚，你先吃吧！”我當(dāng)時(shí)也沒多想，吃完就匆匆上學(xué)去了，但回來拿鑰匙時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽正在吃我吃剩下的魚湯，并在湯水中尋找著細(xì)碎的魚肉，我看這一幕，我的淚水忍不住地流了下來，走在路上，淚水更加肆意的流淌，恨自我為什么當(dāng)時(shí)沒想到母親是舍不得吃而特意留給我吃的呢。

　　此刻，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。懂得如何去孝敬父母了，媽媽累時(shí)，我會(huì)幫媽媽按摩，幫媽媽做家務(wù)，好吃的東西會(huì)和媽媽一齊吃。爸爸累時(shí)，我會(huì)給爸爸錘錘腿，他口渴時(shí)，我會(huì)給他倒水……

　　“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”白云裝飾藍(lán)天，是因?yàn)槎�得�?bào)答，小草離不開大地，是因?yàn)樗�不想讓大地媽媽孤�?dú)。自然界的動(dòng)植物都懂得報(bào)答，我們又何嘗不能報(bào)答父母，做個(gè)孝順的好孩子呢？

關(guān)于孝的作文5

　　時(shí)針在“嘀嗒嘀嗒”地輕輕地走，點(diǎn)點(diǎn)溫馨在小小的屋子里蕰染。經(jīng)時(shí)間的發(fā)酵，這點(diǎn)點(diǎn)溫馨愈發(fā)香濃……

　　輕輕的

　　“鈴鈴鈴……”鬧鐘鈴響起，我猛地驚醒，然后快速地把鬧鐘關(guān)掉。我躡手躡腳地起床，把門打開。整個(gè)房子都靜悄悄的，大家都還沒起床，我不由得閃過一絲得意。真不虧我早早起床。我放輕腳步，走向廚房。想了想，又轉(zhuǎn)身折回廚房門口，輕輕地拉動(dòng)門，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)門把手，以便于廚房門能夠不發(fā)出一絲聲響就能關(guān)上。

　　“吧嗒”一聲，煤氣灶上的火被點(diǎn)燃。我心中卻一驚，這聲音不算大吧，應(yīng)該不會(huì)把他們吵醒吧。我把雞蛋放入鍋內(nèi)，霎時(shí)飄起縷縷油煙。想到抽煙機(jī)的嗡嗡聲，我轉(zhuǎn)身把窗戶打開了。我一邊看著鍋里“滋滋”作響的雞蛋，一邊細(xì)細(xì)聽著外面的動(dòng)靜。正當(dāng)我熄火時(shí)，母親的聲音從外面?zhèn)鱽�，“誰在廚房？”“是我，我在給你們做早餐呢�！蔽叶酥�盤子走出去，看著母親睡眼惺忪，“我吵到你了嗎？”“沒有，我調(diào)了鬧鐘�！蹦赣H笑著說，“女兒長(zhǎng)大了啊�！笨粗�母親盈盈的眼眸，我也笑了。

　　慢慢的

　　深夜，我放下了與作業(yè)奮斗已久的筆，起身去客廳倒水喝�？蛷d里的燈還亮著，電視也還在播放著節(jié)目。當(dāng)我看到沙發(fā)上的那個(gè)身影時(shí)，我不由得放慢了腳步。是母親靠著沙發(fā)睡著了，滿臉都是遮不住的疲憊。我心尖一抽。輕輕地抬起腳，慢慢地放下去，生怕這腳步聲會(huì)驚醒她。我慢慢地拿起遙控器輕輕地關(guān)了電視。然后緩緩地向母親靠近，拿起沙發(fā)一旁的毯子，慢慢地給她蓋上。我怕，這突然的“重量”會(huì)驚擾到她。然后我輕聲快步地走回房間。我想，只要我快點(diǎn)完成作業(yè)，母親就不用再陪我了，那她也就可以快些回房休息了。

　　靜靜的

　　夏日的'下午總是悶熱的，大抵行人都躲在了家里，外面靜悄悄的，隱隱約約能聽見樹上傳來的蟬鳴聲。屋內(nèi)，母親聚精會(huì)神地看著電視節(jié)目，我坐在茶幾邊清洗著茶具。偌大的房子里只有電視機(jī)傳出一些零碎的聲音。我泡好茶，給母親沏了一杯。她接過，看了我一眼，抿了一口，放在了桌邊。那不是不理睬的態(tài)度，也不是一個(gè)厭煩的眼神。那是我們無需言語的默契，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能明白對(duì)方。母親仍在專注地看著電視，我在一旁靜靜地不打擾。她明白這是我的陪伴。我們都靜靜地做著自己的事，毫無沖突，毫無尷尬，更有點(diǎn)點(diǎn)溫馨在我們之間流轉(zhuǎn)。

　　在這小小的屋子里，處處都彌漫著那輕輕的，慢慢的香甜。我想，孝就是輕輕地靜靜地陪伴。

關(guān)于孝的作文6

　　孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。

　　閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對(duì)待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫開始憎惡起來�？偸窃谡煞蛎媲罢f子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關(guān)系。

　　冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖與的棉花；而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖與的蘆花。蘆花是水中生長(zhǎng)的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得非常，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱冷。”

　　一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請(qǐng)不要趕走母親。”

　　好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化與偉大所在。

　　正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”。現(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化與傳統(tǒng)美德，但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的'寶貴財(cái)富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦與把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì)的唾罵與拋棄。

　　孝心無價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

關(guān)于孝的作文7

　　中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的古老民族，孝做為中華民族的傳統(tǒng)美德，深深影響著每一位炎黃子孫。

　　人們耳熟能詳?shù)摹度�字�?jīng)》里有一句香九齡，能溫席。說的是漢代因孝敬長(zhǎng)輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母，這使他更懂得了孝敬長(zhǎng)輩。

　　夏季，他幫父親把床席扇涼，趕走蚊子；冬季，他用自我的身體把父親的床席睡暖，再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習(xí)刻苦勤奮，當(dāng)有天下無雙，江夏黃童的'贊譽(yù)。

　　相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人，家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困，他只能選擇贍養(yǎng)母親或孩子。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里，埋于山中。

　　百善孝為先，歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計(jì)其數(shù)。我們對(duì)孝并不陌生，似乎從懂事起，我們就常聽長(zhǎng)輩們教育道：要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子�？墒聦�(shí)并非如此。

　　上小學(xué)時(shí)，教師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的作業(yè)----幫父母洗腳�？纱丝痰暮⒆佣酁榧抑械男』实郏�家長(zhǎng)也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個(gè)字應(yīng)付作業(yè)罷了。

　　不僅僅是孩子，歌曲《�；丶铱纯础犯�是體現(xiàn)了此刻人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由，空巢老人變得越來越多。老人們不圖兒女回家做很多事，只期望兒女們回家看看。

　　前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿心歡喜地等兒女回家吃飯�？伤齾s陸續(xù)接到家兒女的電話，都說有事，不能回家吃飯。老人放下電話，獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上，直到深夜

　　隨著科技的不斷提高，中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問：這是怎樣了？

　　此刻，我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席，也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說，我們能夠把孝拋棄了？

　　不！不是的！孝不只表此刻這兩處。孩子聽從父母，少讓父母操心；大人在百忙中抽出時(shí)間，常回家陪伴父母都是孝的表現(xiàn)。

　　為人父母更應(yīng)當(dāng)孝順于自我的父母，不能總為自我找任何不回家的理由。都說父母是孩子的第一任教師，贍養(yǎng)父母，常回家看看，不僅僅只是盡孝，更是給孩子做出榜樣。

　　若連大人都不盡孝了，孩子念再多的香九齡，能溫席也是無用的。因?yàn)樗麄儾⒉幻靼自鯓幼霾攀切⒕锤改浮?/p>

　　孝在中華大地上存在了五千年，我們都應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)和傳承下去，不能讓孝消失在21世紀(jì)。

關(guān)于孝的作文8

　　三皇五帝時(shí)代舜孝感天地的故事，傳至今日，四千多年的時(shí)光流過。然而，孝，依然是一個(gè)常談常新的話題。我想，這是因?yàn)樾⑹且环N傳承�！洞髮W(xué)》有言“上老老而民興孝”。孝，正是在一代又一代人“老老”的身體力行之中薪火相傳。

　　大至國(guó)家，孝道被大肆推崇弘揚(yáng)，縱然時(shí)代更替，孝是統(tǒng)治者治國(guó)理政永恒的主題之一;小至家庭，父母做榜樣，兒女是學(xué)徒，在潛移默化中將孝代代相傳。

　　孝，是責(zé)任在肩。最先讓我體會(huì)到這一點(diǎn)的，便是母親。那年姥爺因車禍而身患重病，母親與姐妹幾人輪流值班，悉心照顧姥爺。哪怕工作再忙再累，母親也會(huì)精心準(zhǔn)備，為姥爺做平日愛吃的'飯菜。然后，頂著烈日擠著公交一路顛簸來到醫(yī)院。在那里，母親打開香噴噴的飯盒，耐心地將飯菜一口口地喂入姥爺嘴中;而后，用熱毛巾極輕極細(xì)致地擦那張因?yàn)樽优畡诳啾疾ǘ�被歲月刻刀無情刻畫的面龐;接著，用蘸著溫水的棉簽，一遍遍地將姥爺那如久旱土地般的嘴唇濕潤(rùn)……一件又一件，母親都做得細(xì)致入微，令人動(dòng)容。在一旁默然觀看的我，雖然年幼，卻也品得出母親那一片孝心。母親的呵護(hù)備至，讓我意識(shí)到，孝除了有它潤(rùn)物無聲的一面外，還有其沉甸甸的一面。這一面，便叫做責(zé)任。這是一份羔羊跪乳、烏鴉反哺的責(zé)任。因此，它雖壓在肩上，但仍能讓人感到欣慰與幸福。母親的一舉一動(dòng)都被我看在眼里，刻在心中。它時(shí)刻叮囑我，倘有一天父母臥病在床，定要推開一切冗雜之事奔赴家中，坐在他們的床邊，握住他們的手，就像他們?cè)鴮?duì)他們的父母做的那樣。

　　孝，是一如既往。打我記事起，父母便每周末都要回爺爺或姥姥家去看望他們，為他們做一頓飯，捶一捶背，陪他們說說笑笑，給這位相伴自己幾十年的老人帶去歡樂，替他解一解閑悶。我也漸漸地從這一周一次的拜訪中，了解到老人們獨(dú)自在家的孤悶及他們對(duì)兒女陪伴的渴望。電視上有太多的公益廣告呼吁人們�；丶铱纯矗�然而能像父母這樣一如既往的又有幾人呢?許多人一時(shí)熱血來潮，帶著禮品便回家看望老人，但卻好景不長(zhǎng);更有太多的人因?yàn)槊β档墓ぷ鞫�忽視了年邁的父母，最后只得在墳前痛哭“子欲養(yǎng)而親不待”。與其徒然后悔，不如好生珍惜。我相信自己長(zhǎng)大后，定然會(huì)效仿父母，一如既往，每周一訪。

　　孝，是一種傳承。常言道“父母是孩子最好的老師”。兒女從父輩那里，一點(diǎn)一點(diǎn)地體味孝，潛移默化中學(xué)會(huì)孝。孝也就這樣以言傳身教的方式不斷地傳承，歷久彌新。

關(guān)于孝的作文9

　　孝敬父母，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德�？墒钦嬲�能孝敬父母的又有幾人？不是不想孝敬父母，就是整天說沒有機(jī)會(huì)，沒有時(shí)間去孝敬父母，難道這些就能做為借口嗎？

　　記得在深圳市展華實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候，有這么一位工作人員：

　　她叫李傳梅。李傳梅阿姨為了照顧婆婆，不惜自己有多么勞累，十幾年如一日，她無時(shí)不刻，無微不至地照顧著她那又聾，又瞎，又啞的婆婆。由于她的婆婆腿腳不便，于是，無論在什么情況下，李傳梅阿姨都要背著她的婆婆。在來到深圳的火車上，她的婆婆將分泌物拉在了褲子上。李傳梅阿姨因不希望婆婆被人笑話，于是連夜將婆婆的褲子脫下來洗了，再為婆婆換上干凈的，干的褲子。

　　李傳梅阿姨曾說過這樣一句話：“不論我有多苦，有多難，只要婆婆開心，我就開心。”

　　也許你會(huì)說這是假的，是李傳梅阿姨裝給別人看的。那么，我不得不說，你這種想法是錯(cuò)誤的`。因?yàn)橐�是她真的是裝的的話，那么李傳梅阿姨就不可能了解她的婆婆，就不可能知道她婆婆的各個(gè)動(dòng)作都表達(dá)著什么樣的意思了。

　　也許你會(huì)問：“難道像李傳梅阿姨那樣才算孝敬父母嗎？”

　　不，不是的，只要你有那份要好好報(bào)答父母，照顧父母，關(guān)心父母的心便是孝。但光在心里有孝還是不夠的，你得在行動(dòng)上將它表達(dá)出來。因?yàn)樾⒕锤改傅哪康木褪菫榱俗尭改搁_心，高興，讓父母生活得更好。其實(shí)很小很小的一個(gè)動(dòng)作就能傳達(dá)孝。如：你努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓父母十分高興，這便是孝;你在父母下班回家時(shí)，將拖鞋遞到父母跟前，這便是孝。你在父母忙碌了一天后，為父母端上一杯熱茶，這便是孝;你在家里時(shí)，多幫父母分擔(dān)些家務(wù)活，這便是孝;哪怕你在父母生日時(shí)沒有禮物，只有聲祝福語，這也是孝。

　　即使再小的事情，只要你有那份心意，那么那件事情的意義也會(huì)變得重大。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓我們用行動(dòng)傳達(dá)孝的信息，讓我們用行動(dòng)將中華民族的這種美德傳承下去;同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)，為孝撐起一片新的藍(lán)天，我們的孝心，絕不能被時(shí)代的潮流所沖走;我們的孝心，只能與時(shí)俱進(jìn)，變得更加堅(jiān)固！

關(guān)于孝的作文10

　　“百善孝為先”，孝在中華民族的歷史中占有非常重要的地位，毫不夸張地說，“孝”在我們的文化中可以排在第一位。儒家提孝，道家提孝，但孝卻不是儒家的或是道家的，他是屬于中華民族的。這源于最早的社會(huì)，最早的制度，氏族社會(huì)和宗法制使得中華民族最看重血緣，最看重家庭。而從血緣而來的，就是父母關(guān)系，就是孝了。與自己最親進(jìn)的人便是父母，對(duì)父母的尊敬就變成了千百年來傳承在中華民族精神中的孝道文化了。

　　不論何時(shí)，從古至今，孝的地位從未被撼動(dòng)過。只是在歷史的長(zhǎng)河中，經(jīng)過時(shí)間的洗滌，更加升華，完善�，F(xiàn)代人的孝早已不同與古代人，二十四孝中的東西并不適合我們。我們的生活，理念與古人不同。

　　古人講孝，是要對(duì)父母絕對(duì)的尊敬，聽從，不可反對(duì)。但如今的孝是在一個(gè)平等的地位上建立的，我們尊敬父母，他們將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們孝敬父母是為了報(bào)答養(yǎng)育之恩。但像郭巨埋兒，老萊娛親的事情是絕對(duì)不能發(fā)生的，為了父母犧牲自己的孩子，是對(duì)人性的摧殘，對(duì)生命的不尊重。年近七十的老人，裝作嬰兒一樣啼哭，則更令人惡心。我們孝敬父母一定要在一個(gè)平等的地位上看待，不對(duì)父母絕對(duì)服從，不是父母說人么就是什么，更要在父母不對(duì)時(shí)積極反抗。

　　父母對(duì)現(xiàn)代人的感覺更像是老師，他們知道的比我們多，他們?cè)谶@個(gè)世上活了三十年，許多東西是我們所不懂的`，我們從懂事起就跟著他們學(xué)習(xí)，并且一直這樣，父母像個(gè)長(zhǎng)輩一樣，將畢生所學(xué)的教給我們，又養(yǎng)育了我們，所以我們會(huì)對(duì)父母尊敬，報(bào)答。父母對(duì)我們有著巨大的影響，但我想我們也要有自己的思想有自己的想法。

　　我認(rèn)為，盡孝是必須的，愚孝是不能的。

　　盡一份孝心，也許是在父母生病時(shí)端上的一杯熱水，也許是用小手輕捶那日漸蒼老的脊背，也許是作業(yè)本上的優(yōu)加紅星，也許是父母生日時(shí)的一句祝福�；蛟S這些小小的孝心之舉，就可以讓父母感到一絲慰籍。我們能不能認(rèn)真做好每件事，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，讓父母少一些牽掛、少一些操勞，這都是表達(dá)孝心最好的方法，也是天下父母共同的心聲。孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們用自己的方法一起把它傳承。

關(guān)于孝的作文11

　　中國(guó)的漢字文化課文博大精深，一個(gè)普通的漢字就有獨(dú)特的含義。例如，孝字；它是由一個(gè)老字和一個(gè)子字組成的，老字在上，子字在下，這就代表著孝就是孩子把老人放在心上，關(guān)心愛護(hù)。那么，擁有上下五千年悠久歷史的中國(guó)是怎樣看待孝的呢？

　　當(dāng)今我國(guó)要建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代社會(huì)�？墒乾F(xiàn)代社會(huì)是什么？古文有所介紹。鰥寡孤獨(dú)皆有所養(yǎng)；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。但是，現(xiàn)在中國(guó)有幾十萬的留守老人和空穴老人無人噓寒問暖。我國(guó)政府為了改變這種現(xiàn)狀采取了許多行動(dòng)，可是都收效甚微。那到底應(yīng)該怎么辦呢？我認(rèn)為應(yīng)該分三步。

　　第一步是先對(duì)我國(guó)國(guó)民進(jìn)行關(guān)于孝的思想教育，并且把教育重點(diǎn)放在中小學(xué)生身上。這是因?yàn)樗枷胧且磺行袆?dòng)的基礎(chǔ)，沒有思想的奠基，一切行動(dòng)計(jì)劃都是浮云。中小學(xué)生是祖國(guó)未來的建設(shè)者，而且較成人來說容易教育，再加上中小學(xué)生的行為會(huì)對(duì)他們的家長(zhǎng)造成一些影響，這樣一來就相當(dāng)于又間接教育一部分成人，所以就事半功倍。我認(rèn)為最直接有效的方法就是國(guó)家通過教育部在小學(xué)和初中開設(shè)道德教育課。其他方法也不少，比如：制作關(guān)于道德的動(dòng)畫片，在網(wǎng)上建立相關(guān)網(wǎng)站或發(fā)布相關(guān)公益廣告……

　　第二步是斷絕過命的后顧之憂或者說是借口之源。很多人都以工作忙沒時(shí)間等理由掩飾，不想回家看望父母。可是，你們又沒有想過父母為我們犧牲了他們最寶貴的'青春年華，甘心為我們做牛做馬，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大他們有沒有吝嗇一點(diǎn)時(shí)間起我們于不顧？為了杜絕這種人找借口，國(guó)家應(yīng)設(shè)立孝日，來給國(guó)民孝敬父母的時(shí)間。

　　第三步是孝敬父母的事例進(jìn)行表揚(yáng)。最好的方法就是開展關(guān)于孝的評(píng)選活動(dòng)。例如現(xiàn)在的中國(guó)十大孝心少年�？墒�，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)加大評(píng)選范圍：每鄉(xiāng)每鎮(zhèn)都評(píng)選孝心國(guó)民，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，只有這樣才能調(diào)動(dòng)大家的積極性。不過如果國(guó)家這樣做可能會(huì)讓外國(guó)人恥笑：中國(guó)國(guó)民孝敬老人還需要國(guó)家鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)？太可悲了！因此，大家還是自覺些吧。

　　滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。但是父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩是大海汪洋，我們何以為報(bào)？也只有�；丶铱纯础⒊Ｅ阍诟改干磉叢拍茏屛覀兊男牟辉诶⒕伟�。

關(guān)于孝的作文12

　　《說文解字》中這樣解釋篆體孝字：“善事父母者。從老省，從子，子承老也。”

　　人們都說中國(guó)人是最懂孝敬的民族。從孝感動(dòng)天的帝王舜，到親嘗湯藥的漢文帝劉恒。無論是皇室家族還是貧民百姓，都不乏孝順之子。從古代到現(xiàn)代，從公元前到二十一世紀(jì)，我們這個(gè)民族都傳承著孝的美德。百善孝為先也一直作為傳統(tǒng)美德被人們贊譽(yù)。

　　如今，當(dāng)人們?cè)俅翁崞鹦�時(shí)，會(huì)想起你對(duì)父母所做的一切嗎?會(huì)想到最美孝心少年們?yōu)楦改缸龀龅氖虑閱?父母是這個(gè)世界上唯一愛你卻不求回報(bào)，唯一為你付出卻從不說后悔的人。誰沒有父母?誰沒有老去的那一天?孝敬父母是道德的開始，一個(gè)人的修養(yǎng)與品德從孝開始。

　　郯子的父母年老體衰，得了眼疾，需要飲用鹿乳才能進(jìn)行療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山，鉆進(jìn)鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時(shí)，看見獵人正要射殺一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的'實(shí)情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈(zèng)，護(hù)送他出山。

　　每個(gè)人的家不同，對(duì)孝的理解不同，所做出的行動(dòng)不同。或許在一個(gè)完整幸福的家庭，孝就是讓家里的每一個(gè)人開心;而在一個(gè)殘缺的家庭里，孝便是讓年幼的孩子承擔(dān)起不該他們這個(gè)年齡所承擔(dān)的事務(wù)。

　　或許，孝是自愿，亦是被迫。

　　最美孝心少年黃鳳，一個(gè)板車女孩，由于一次意外的摔傷，爸爸高位截癱，媽媽離婚改嫁，當(dāng)時(shí)年僅6歲的安徽女孩黃鳳獨(dú)自撐起一個(gè)家，10年如一日照顧著癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。她樂觀面對(duì)突如其來的事故，家庭的分割沒有使她退縮，即使沒有了媽媽的幫助，她也能在課間回來給躺在板車上的爸爸翻身。黃風(fēng)做飯和喂飯的時(shí)候喜歡哼唱流行歌曲，爸爸就這樣默默地聽著來自女兒的歌聲，縱使自己躺在病床上，也不讓女兒傷心。黃鳳說她最大的心愿就是讓爸爸能夠慢慢好起來�！安还芏嚯y，我都要好好讀書，以后還要帶著爸爸讀高中，讀大學(xué)，有爸爸的地方就有家”。

　　孝不是讓你在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)載一篇說說表達(dá)自己，那樣只不過是填補(bǔ)了自己對(duì)父母關(guān)心的缺失，更不用說，面對(duì)自己越來越老的父親母親，網(wǎng)絡(luò)離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，而你在網(wǎng)上表達(dá)的孝意，何時(shí)能夠傳達(dá)到他們耳中。這樣一種虛擬的孝心，對(duì)他們來說更是虛無縹緲。

　　所以，趁著你還年輕，你還擁有他們，將你的孝展現(xiàn)。人只有有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，從現(xiàn)在開始!

關(guān)于孝的作文13

　　俗話說的好：“百善孝為先”，孝敬父母自古以來是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母給予我們生命，辛勤地養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，一個(gè)人，如果對(duì)給予自己生命，辛勤哺育自己，恩重如山的父母都不知道報(bào)答，那喪失了人生來就應(yīng)該有的良知。

　　然而近年來，我們卻從報(bào)紙上，電視上不斷看到關(guān)于父母因兒女虐待而不得不訴告的新聞報(bào)道：被兒女逐出家門而凍死街頭的；因得癌癥被兒子拋棄在醫(yī)院的；因受不了家庭暴力離家出走的老人比比皆是，而古時(shí)子路借米孝敬父母的故事，被譽(yù)為孝敬父母典范黃香的故事早已被人們所遺忘�，F(xiàn)在還有一些人因不是自己的父母就對(duì)他們不孝，難道他們沒有聽過楊得永替病友盡孝道，孝順兒媳孔祥紅侍奉癱瘓公婆二十載的感人事跡嗎？

　　孟子曰：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！币馑际菢湎腱o止，而風(fēng)不停，子女想盡孝道而父母卻早已不能等待，撒手歸天了。當(dāng)我們準(zhǔn)備帶著大包小包去看望父母時(shí)，心卻在想：“不行，還不夠，要掙“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道美德，在生活中多幫助父母做一些力所能及的事�？赡芪覀儸F(xiàn)在還只是懵懵懂懂的孩子，但是，孝順來不及等待，我們孝敬父母，必須從現(xiàn)在做起。

　　我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今的人都把孝順看的很簡(jiǎn)單，很容易。當(dāng)今的人都以為孝順是給父母過更好的日子。通過金錢，就是只給父母錢讓他們有地方住，有東西吃就夠了，我還是個(gè)十幾歲的小學(xué)生，我的.孝順就是要讓爸媽開心，放心，不讓他們擔(dān)心，或難過，比如說要好好讀書，要更懂事。

　　五年級(jí)的時(shí)候，在網(wǎng)上看過一篇文章叫《少年王冕》，王冕很孝順母親。當(dāng)母親說沒錢供王冕讀書的時(shí)候，王冕說：“娘，我在學(xué)堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些�！蓖趺崾窍矚g讀書的，后來他將零錢省下來買舊書讀，可看出他這樣說，是為了安母親的心，不讓母親覺得內(nèi)疚，讓母親“安心”。當(dāng)母親讓王冕處處小心，早出晚歸，王冕一一答應(yīng)，并落在行動(dòng)，“白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親”。10歲的王冕遵照母親的話去做，讓母親不為自己擔(dān)憂，讓母親放心。

　　讓父母安心、放心這既是古人王冕的孝，也是我們當(dāng)代人應(yīng)該盡的孝，只有做到這一點(diǎn)，才是一個(gè)有孝心的人。我想，我從今往后，一定會(huì)好好地尊敬父母，好好地照顧父母，好好地孝敬父母，莫要想等到父母老了之后才如何如何地孝敬父母。因?yàn)椤�—孝順來不及等待�?/p>

關(guān)于孝的作文14

　　在當(dāng)今，“孝”這個(gè)字眼并不讓人感到陌生。追溯五千年中華文明史，亦可看到“孝”的身影�！靶ⅰ保�早已銘刻進(jìn)人們的心中，作為一個(gè)衡量道德，親情，文明的工具，它以自身的精髓時(shí)刻鞭撻我們知恩知孝，精神與內(nèi)涵永不泯滅。

　　孝可鑒證濃濃親情。漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。漢文帝用真摯的孝心來回報(bào)血濃于水的親情，深深推崇儒家之孝道。一代君王如此這般，才為他千秋萬代的'基業(yè)奠定了雄厚的基礎(chǔ)，才教會(huì)他成為至情至性的好君王，才使他的人格更加熠熠生輝。由此可見，孝的力量是偉大的，它可為后世之人樹立好的榜樣。

　　孝可廣為天下贊頌。黃香，九歲喪母，事父極孝�？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。小小年紀(jì)竟可忍受酷暑與嚴(yán)寒，犧牲自己灼熱的身軀為父驅(qū)寒，忍住夏日的炎熱焦灼為父扇涼。這種少年大器早成，一心為父，百事孝為先的精神與品格使他揚(yáng)名遠(yuǎn)外，被人津津稱頌，可謂是天下少年的典范。

　　孝可感天動(dòng)地。孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬，沒有鮮筍，孟宗無計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。誰都說此情天地可鑒，孟宗的確如是。孝心感動(dòng)了上天，也救回了母親的生命。他這種做人的責(zé)任與執(zhí)著，讓世人和上天為他感動(dòng)，也讓他的性格更加堅(jiān)定，使他的孝道踐行的完美至極。

　　“孝”并非人類所謂的“普世倫理”或“放之四海而皆準(zhǔn)”的真理，它只是作為一個(gè)道德的量具與準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒我們樹立正確的人生孝道觀，督促我們知恩報(bào)恩，如此去做一個(gè)頂天立地的人。

　　愿每個(gè)人都能夠知恩知孝，愿孝道的薪薪之火永傳。

關(guān)于孝的作文15

　　良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的文化精神風(fēng)尚，是一筆無形的財(cái)富�！爸液駛骷揖茫�詩書繼世長(zhǎng)”，沐浴著傳統(tǒng)美德，承載著長(zhǎng)輩期望，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上陽光滿滿。

　　我家是個(gè)普通的農(nóng)村家庭，生活過得安穩(wěn)而平和。爸媽常給我講些讀書做人的道理，它讓我在耳濡目染之中，播下了善孝的種子。

　　“動(dòng)天之德莫大于孝，感天之德莫大于誠”。我的爺爺已到古稀之年，白鬢蒼蒼，身上有病，偶爾還會(huì)發(fā)脾氣。但家里人從不會(huì)頂撞他，每周定期幫他換洗衣服，每天為他做好三餐，打掃房間。爸媽總教導(dǎo)我們，要多體諒關(guān)心老人，百善孝為先，要好好傳承孝道�，F(xiàn)在我們周末一放假回家，就會(huì)回老家爺爺那兒報(bào)到。給他講講近來發(fā)生的趣事，拉拉家常，陪他下下棋，練練毛筆。跟我們?cè)谝黄�，爺爺似乎忘記了身體的不適，話也多了起來。屋子里不時(shí)飄出笑聲，爺爺沉浸在天倫之樂中。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我從母親身上體悟到了這句話。我們老家村里面有好幾戶留守兒童，都是父母在外地上班，把孩子留給爺爺奶奶照顧的，老人家?guī)Ш⒆涌倳?huì)沒那么周到。媽媽每周回到老家照看爺爺時(shí)，都會(huì)包上些餃子或蛋糕什么的，她也給那幾戶小孩子送上幾碗熱騰騰的餃子。每當(dāng)我們敲門送東西的時(shí)候，那些小孩子眼里仿佛放了光。他們很開心地吃起餃子，看到孩子們滿足的笑容，媽媽也笑了起來。他們吃完餃子后，我和表弟常會(huì)留下來陪他們玩一玩，或做游戲，或教他們識(shí)字等。跟小孩子在一起的日子總是過得很快，到了跟他們說再見的.時(shí)候，他們常常睜著一雙水汪汪的大眼睛不舍地問道：“大姐姐，你們什么時(shí)候還會(huì)再來�。俊泵慨�(dāng)這時(shí)，我都是于心不忍，留戀地看著他們，最后才依依不舍地道了別。我體會(huì)到了母親幫助別人的快樂，盡管自己并沒有得到什么實(shí)質(zhì)性的回報(bào)，卻能從中獲得了心靈上的滿足和精神上的慰藉�！胺e善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”，她教導(dǎo)我要多做善事的話深深烙印在我的心坎里。它使我樂意幫助他人，濟(jì)人于急，也讓我對(duì)自己未來的生活充滿信心。

　　善愛潤(rùn)心田，家風(fēng)恩澤長(zhǎng)。長(zhǎng)輩的教育如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物成長(zhǎng)。它塑造著我的靈魂，也營(yíng)造了家庭和諧的氛圍。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。只有家風(fēng)純正，才能以家風(fēng)正民風(fēng)，以民風(fēng)樹世風(fēng)。愿純良家風(fēng)盛行，讓傳統(tǒng)美德在新時(shí)代不斷綻放光彩，譜寫文明和諧新篇章！

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