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我們的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-22 18:08:51 話題作文 我要投稿

(熱門)我們的成長(zhǎng)作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的我們的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)我們的成長(zhǎng)作文4篇

我們的成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)是一盞明燈,照亮了我心中的夢(mèng);成長(zhǎng)是一位老師,教我做人的道理;成長(zhǎng)是一碗雞湯,溫暖我的心房。在成長(zhǎng)歷程中,唯有一件事讓我難以忘懷。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我從班長(zhǎng)那里得知——今天要發(fā)試卷。教室里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋,有的在交頭接耳,討論考試的情況;有的緊皺眉頭,在低頭沉思;還有的興沖沖地跑到教室門口迎接老師,就像只快活的猴子。

  “噠噠噠——”一陣腳步聲打斷了同學(xué)們。老師帶著一股“殺氣”進(jìn)入的教室,這就是我們的班主任。同學(xué)們都親切地稱他為“冷面殺手”。不信,你瞧!“你們這次考得很差!你們自己看吧!”老師重重地將試卷敲在桌子上?粗蠋焽(yán)肅的表情,同學(xué)們連大氣都不敢出。試卷被一張一張地傳了下來(lái)。此時(shí)我在心里默默祈禱,一定要考個(gè)好成績(jī)呀!終于發(fā)到我手上了,我趕緊接過(guò)試卷。一個(gè)大大的“100”在潔白的試卷顯得格外耀眼。這時(shí)我的心里就像抹了蜜一樣甜,我高興地快要跳起來(lái)了?粗矍暗脑嚲砦液(jiǎn)直不敢相信,我有檢查了一遍?墒,角落里一處沒(méi)改出的錯(cuò)誤把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)我心里百感交集,不會(huì)吧,老師不會(huì)改錯(cuò)的。我揉了揉眼睛,定睛一看,這個(gè)錯(cuò)題好像被無(wú)限放大了,一直浮現(xiàn)在我的眼前。我的`內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,“一百分這么難得,一定要好好珍惜呀!”另一個(gè)聲音躥了出來(lái),告訴我“如果你不告訴老師,你就不是個(gè)誠(chéng)信的孩子,你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”

  最終,我誠(chéng)信的天性占了上風(fēng)。此時(shí)的我想起了一個(gè)故事《誠(chéng)信的花朵》,如果那個(gè)男孩也像其他人一樣換掉了種子,那他就不能做國(guó)王的繼承人了。想到這里,下課鈴也響了,我決定去辦公室和老師認(rèn)錯(cuò)。我的步伐顯得格外沉重,腿上就像綁了千斤的石頭一樣。這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不打緊,改過(guò)來(lái)就好了!蔽姨痤^,看著老師堅(jiān)定的眼神,懸著的石頭也在我心里落地了。

  其實(shí),失敗并不可怕,可怕的是你不誠(chéng)實(shí)。所以,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!

我們的成長(zhǎng)作文 篇2

  在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,但令我最難忘的是那一次去外公家。

  那天,我們一大早就到了外公家。因?yàn)樘哿,我們就先回房休息,到了傍晚,我們一行人才去海邊玩!?/p>

  夏日的傍晚,夕陽(yáng)把沙灘染成閃閃發(fā)光的金黃色了,海水剛退潮,伸出腳踩踩水,哇,冰冰涼涼的,可舒服了!外公帶著我和阿姨,還有表弟表妹他們一起去碼頭抓螃蟹和撿海螺。我們幾個(gè)小屁孩很興奮,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這樣的地方,感覺(jué)很刺激。我們很快分成三組,然后就開(kāi)工了。海邊的小石頭有很多,一翻開(kāi),下面有好多小螃蟹和海螺,我們爭(zhēng)著搶著撿起來(lái)裝進(jìn)礦泉水瓶中。時(shí)間過(guò)得很快,馬上要天黑了,我們幾個(gè)比了一下手中的水瓶,收獲還不小,我跟弟弟撿得最多,表姐和表妹比我們少一些,我們看著手中的“戰(zhàn)利品”,甭提心里有多高興了,晚上又可以一飽口福啦!

  吃過(guò)晚飯后,媽媽和外公帶著我們一群小朋友去公園里玩。剛走進(jìn)公園,我就遇見(jiàn)了我的好朋友,媽媽也遇見(jiàn)了她多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友。我的'好朋推著一部自行車,我想起來(lái)我還不會(huì)騎自行車,就叫她把車借給我騎一下。我小心翼翼地坐在自行車上,可兩只腳還沒(méi)放上去,車子就倒了。她見(jiàn)我摔倒了,二話不說(shuō)就連忙過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。然后,她開(kāi)始教我騎車了。她讓我先保持平衡,這樣車就不容易倒,掌握了一點(diǎn)小訣竅后,我找到了平衡感,她還不放心,在自行車后面一直扶著,這就相當(dāng)于一顆定心丸。我就慢慢地往前蹬,速度還越來(lái)越快。停下來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)她早就放開(kāi)了手,我在原地又蹦又跳的,沒(méi)想到自己那么快就學(xué)會(huì)了騎車。

  成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)遇到很多事,只要我們勇敢地去面對(duì),就能享受到更多的美好與快樂(lè)。

我們的成長(zhǎng)作文 篇3

  人生的每一段經(jīng)歷都是一種收獲,我經(jīng)歷,我成長(zhǎng),成長(zhǎng)是為了遇見(jiàn)更好的自己。

  開(kāi)營(yíng)儀式振人心

  送別了六月的歡樂(lè),又迎來(lái)了美好的暑假。這個(gè)暑假,我獲得了一次偶然的機(jī)會(huì)去參加火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)。

  辭別父母,我懷著激動(dòng)、喜悅又緊張的心情,帶著曹老師親切的鼓勵(lì),迎著夏日清晨的涼風(fēng),踏著輕快的步伐,走進(jìn)蕭山五中(開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)),我知道這次夏令營(yíng)和以往任何一次都不一樣,我是來(lái)考試的,我的一言一行不僅代表我自己,還代表班級(jí),代表學(xué)校,我要特別珍惜這次難得的機(jī)會(huì)。

  開(kāi)營(yíng)儀式開(kāi)始,整個(gè)喧鬧的大廳立刻安靜下來(lái)。隨著雄壯高昂的音樂(lè)響起,我們高唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,嘹亮的歌聲拉開(kāi)了儀式的帷幕。隊(duì)旗飄揚(yáng),隊(duì)歌嘹亮,我們向隊(duì)旗敬禮,高呼時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!我低頭看看胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,一股強(qiáng)烈的驕傲與自豪感從我的心頭涌起,我為我能站在這里感到無(wú)尚光榮。

  接著是各位領(lǐng)導(dǎo)講話,他們中有的告訴我們要懂得少先隊(duì)員所肩負(fù)的光榮使命,要弘揚(yáng)紅船精神,做新時(shí)代好少年;有的為我們大熱天冒著陣陣暑氣趕來(lái)參加挑戰(zhàn)營(yíng)點(diǎn)贊,有的祝我們能開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)這難忘的兩天一夜。這些充滿期望的諄諄教誨,這些熱情洋溢的美好祝福,撞擊著我幼小的心靈,讓我感受到了先進(jìn)的力量,這一刻將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,成為我人生中一篇美妙動(dòng)人的樂(lè)章。

  劇本表演學(xué)合作

  開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束,我們坐車前往杭州青少年洞橋營(yíng)地。下了車頓時(shí)讓我感到心曠神怡,這里群山環(huán)繞,綠草茵茵,非常幽靜。我們的到來(lái)打破了這里的寧?kù)o,我們陸續(xù)下車放好行李,穿上軍裝,等待下一個(gè)任務(wù)。

  老師把我們分成七人一組,給我們十分鐘時(shí)間讓我們互相熟悉,并選出一個(gè)小組長(zhǎng)。我們嘰嘰喳喳一會(huì)就聊開(kāi)了,并按照“女生優(yōu)先男生靠邊”的原則投票選了一名女生當(dāng)小組長(zhǎng)。十分鐘后老師布置小組一起做一個(gè)劇本并表演,主題是《誠(chéng)實(shí)》。老師話音剛落,我們便迫不及待地你一言,我一語(yǔ)開(kāi)始討論:“學(xué)生撒謊被老師抓?”“不好不好,這個(gè)太普通,不能說(shuō)明撒謊的嚴(yán)重性!薄搬t(yī)生,醫(yī)生撒謊害死病人,這個(gè)后果嚴(yán)重了吧!薄瓣(duì)長(zhǎng),我們有七個(gè)人,多出來(lái)的人怎么辦?”“群眾演員呀,多出來(lái)的都演家屬唄!”“嘿,同學(xué),臺(tái)詞精彩點(diǎn),醫(yī)生還要有句慚愧語(yǔ)作為結(jié)尾,說(shuō)明他幡然醒悟了!薄霸賮(lái)一句道理作為點(diǎn)睛之筆!比齻(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,雖然我們剛剛認(rèn)識(shí),但為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們默契配合,一下子叫不出對(duì)方的名字我們就用:“海,同學(xué)”代替,最后劇本順利出爐,我們寫(xiě)了醫(yī)生撒謊害死患者,最后醫(yī)生被警察帶走。

  我扮演患者,為了裝出病人痛苦的表情,我故意弓著身子,耷拉著腦袋,雙手捂住肚子,時(shí)而有氣無(wú)力地咳幾聲,努力扮演好病人的角色。這劇本飽含著我們小組的心血,我們一次次認(rèn)真排練。

  終于上臺(tái)表演了,患者痛苦地呻吟,家屬對(duì)警察地哭訴,醫(yī)生后悔地悲嘆,都淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。演出結(jié)束,雷鳴般的掌聲響起,久久回蕩在空中。我們激動(dòng)地歡呼,為我們第一次合作取得成功喝彩。

  在觀看劇本表演中,我覺(jué)得有個(gè)小組特別創(chuàng)新,他們寫(xiě)了一只狐貍被一面鏡子吸了進(jìn)去,穿越到賈府,假扮成林黛玉和寶玉結(jié)婚,最后狐貍被警察抓走。還有個(gè)小組寫(xiě)了一個(gè)小孩用五元錢當(dāng)成十元騙賣辣椒的老爺爺,這個(gè)劇本演得特別感人,能引起觀眾的共鳴。這些都值得我學(xué)習(xí)。

  自我介紹交朋友

  劇本表演結(jié)束,就是隊(duì)員們的自我介紹環(huán)節(jié),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),就似如魚(yú)得水。我挺直了身子,畢恭畢敬地行了個(gè)隊(duì)禮,高聲說(shuō):“大家好!我叫俞思遠(yuǎn),今年十一歲。我來(lái)自回瀾小學(xué)404班小駿馬中隊(duì)……”我越說(shuō)越激動(dòng),還把李煜那首千古絕唱《虞美人·春花秋月何時(shí)了》以最深情的方式朗誦給大家聽(tīng)。介紹完畢,一陣熱烈的掌聲四處飛揚(yáng),大家向我投來(lái)贊許的目光。我想這掌聲是一種肯定,一種鼓勵(lì),也是一種尊重,我也要為隊(duì)友們鼓掌喝彩!

  青山綠水我來(lái)畫(huà)

  自我介紹結(jié)束,我們要小組合作完成一面宣傳“五水共治”的旗子,還要獨(dú)立創(chuàng)作一幅美麗鄉(xiāng)村的畫(huà)。我趕緊把包里的馬克筆和彩鉛拿出來(lái),英雄有用武之地啦!我們七人分工合作,有的畫(huà)畫(huà),有的剪貼,有的寫(xiě)字,我負(fù)責(zé)編口號(hào)。團(tuán)結(jié)就是力量,不一會(huì)兒我們的旗子就做好了,太陽(yáng)表示萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),愛(ài)心表示五水共治靠大家,海浪表示我們要牢記紅船精神,乘風(fēng)破浪,勇往直前,爭(zhēng)做時(shí)代好少年。我們舉起旗子揮舞著,一股自豪感油然而生,溫暖全身。

  開(kāi)始畫(huà)美麗鄉(xiāng)村了,看著桌上潔白的畫(huà)紙,五彩的`畫(huà)筆,興奮地想馬上動(dòng)手躍躍欲試。我的家鄉(xiāng),如詩(shī)如畫(huà)的江南水鄉(xiāng),人間天堂,豈是這幾支畫(huà)筆所能畫(huà)盡的?我小心翼翼地握著畫(huà)筆,屏息凝神,每一筆每一畫(huà)都做牢了筋骨,用盡了力氣。我畫(huà)了精巧的亭子,蜿蜒的小徑,綿延的群山,清澈的湖水,以古代畫(huà)卷的形式配了首古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》,小橋流水,亭臺(tái)樓閣的溫婉江南躍然紙上,雖然我的畫(huà)無(wú)法完全展現(xiàn)家鄉(xiāng)之美,但卻是灌注了我的心血,傾注了我的感情。

  高空爬繩練膽量

  下午,迎接我們的是炙熱的暑氣和體能考試。

  第一個(gè)項(xiàng)目是決戰(zhàn)高空爬繩索。那是一張用麻繩織在大樓與山腳之間的網(wǎng),從山腳一直升到大樓的最頂層,最高處離地面大約有40多米高。我從地面往上看,白花花的太陽(yáng)刺了一下我的眼睛,我感到一陣頭暈?zāi)垦!?/p>

  當(dāng)老師叫到我的時(shí)候,我的心像在懸崖上飄落的樹(shù)葉,不停地在空蕩蕩地峽谷中飄浮,打轉(zhuǎn),怦怦直跳。我雙手緊緊地抓住繩索,半蹲著身子,兩只腳一前一后踩住繩子。只聽(tīng)一聲哨響,我慢慢往上爬,不時(shí)低頭往下望,仿佛一不留心就會(huì)踏空,摔個(gè)粉身碎骨。我看到在萬(wàn)丈深淵下有許多雙眼睛正仰視著我,似乎在鼓勵(lì)我。我不再害怕,世上無(wú)難事,只要肯攀登,我調(diào)整好姿勢(shì),一手抓著繩索,一腳踩著網(wǎng),奮力往上爬。烈日的陽(yáng)光炙烤著我,豆大的汗珠直往下流,仿佛浸透了整張網(wǎng),厚厚的軍裝緊緊地貼著我的皮膚,讓我喘不過(guò)氣來(lái),但我全然不顧,心中想著一定要快速爬到終點(diǎn)。爬著爬著,我突然感覺(jué)自己的腳踩到了一塊木板,定睛一看,原來(lái)自己已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。我一只腳踩住晃晃悠悠的木板,一只腳用力往前一跨,站在了樓頂。我高聲歡呼:“耶,我成功了!”

  抬望眼,藍(lán)天白云襯著遠(yuǎn)處層巒疊翠的群山,特別美!我想無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,只有爬到至高的頂點(diǎn),才能看到最美的風(fēng)景就是這個(gè)道理吧。

  爬完繩索,是百米沖刺,扛著槍跑一個(gè)來(lái)回,烈日下的奔跑也是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。最后我們到室內(nèi)學(xué)做了火箭,并在操場(chǎng)做了試飛。

  這次挑戰(zhàn)營(yíng)是我成長(zhǎng)路上非常寶貴的一次經(jīng)歷,收獲的不只是成績(jī),更多的是成長(zhǎng)。

我們的成長(zhǎng)作文 篇4

  時(shí)間,在成長(zhǎng)的道路上碾轉(zhuǎn),在成長(zhǎng)中留下的每一個(gè)足跡都是那么的刻骨銘心,讓我久久不能釋?xiě);叵肽晟贂r(shí)那些青澀的記憶,似乎也已隨流逝的時(shí)間泯滅,又仿佛依舊歷歷在目。

  曾幾何時(shí),我還小鳥(niǎo)依人般的.依偎在父母身旁,享受著童年的快樂(lè);曾幾何時(shí),我還趴在父親的背上,享用著綿綿親情;曾幾何時(shí),我還拉著媽媽的手,感受著手心傳來(lái)的溫暖。光陰似箭,時(shí)光在匆匆流逝著,驀然回首,那些在路上留下的一串串或深或淺的腳印,記載著快樂(lè),記載著憂傷,記載著心酸,也記載著慚愧。

  那時(shí)的我只是一個(gè)混沌初開(kāi)的、對(duì)一切都無(wú)所知的孩童,用稚嫩的雙手摸索著這個(gè)世界,用好奇的眼光打量這個(gè)世界。如今的我,用知識(shí)去思索問(wèn)題,用雙手來(lái)創(chuàng)造世界。曾經(jīng)的我,連吃飯都要媽媽一口一口地喂,連走路也需要爸爸來(lái)扶,一步一步地向前走著……回首過(guò)去,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情仍然記憶猶新,仿佛一切都發(fā)生在昨天似的。直到發(fā)現(xiàn)父母的鬢間那隱隱有些泛著銀光的白發(fā),才發(fā)覺(jué)到,我,長(zhǎng)大了,真正成長(zhǎng)起來(lái)了,不再是那個(gè)只會(huì)在父母懷里撒嬌的小孩童,而是一個(gè)足以分擔(dān)家事的少年了。這一刻,我終于明白了成長(zhǎng)的真諦。

  成長(zhǎng),意味著自己要承擔(dān)更大的責(zé)任,肩上要挑起更重的擔(dān)子,是一個(gè)蛻變的過(guò)程。輕嘆流年逝水,早已預(yù)定的時(shí)間軌跡,就如同一場(chǎng)夢(mèng)一般……

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