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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-23 10:01:49 小學(xué)生作文 我要投稿

【優(yōu)秀】實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

小學(xué)生作文 篇1

  我對(duì)生命的敬重,始于一條金魚(yú),一條渺小但堅(jiān)強(qiáng)的金魚(yú)。

  由于做生物實(shí)驗(yàn)的原因,我便去了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)買了三條紅黑相間的美麗小金魚(yú),魚(yú)兒在寬大的魚(yú)缸中快速游動(dòng),水花不時(shí)濺到我的身上、臉上,但我并不介意,看到他們歡樂(lè)的樣子,我也像得了一塊寶貝似得心里樂(lè)開(kāi)了花。

  放了假,我們一家人出去游玩,等我們高興地玩了一周之后回到家里,一開(kāi)門,一股糜爛的氣味便瞬間充斥了我的嗅覺(jué),我本能地奔向客廳,茶幾上的魚(yú)缸里水已經(jīng)渾濁不堪,兩條金魚(yú)的尸體,則彰顯著生命無(wú)法承受地輕,漂浮在水面上,身體已經(jīng)開(kāi)始腐爛了,我正疑惑另外一條金魚(yú)的命運(yùn)時(shí),渾濁的.水面輕微地動(dòng)了一下,接著又是一下。我心頭一驚,莫非還有一條金魚(yú)活著?我趕緊捧著魚(yú)缸快步跑到水池邊,將金魚(yú)腐爛的死體和渾濁的水倒掉,換上清澈的生命之水。不一會(huì)兒我就看見(jiàn)了那條生命力極強(qiáng)的金魚(yú)在經(jīng)歷了一場(chǎng)死亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)之后,開(kāi)始吐出一串串水泡,我懸著的心也落了下來(lái)。

  那一刻,我除了自責(zé)自己對(duì)生命的忽視之外,我的內(nèi)心也被金魚(yú)堅(jiān)韌的生命力震撼了。金魚(yú)對(duì)生命的渴望和堅(jiān)守,永不言棄的精神,像一記重拳砸在我脆弱的神經(jīng)上。

  作家余華曾說(shuō):“活著真是了不起的!苯痿~(yú)如是,人又何嘗不是這樣呢。敬重生命,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。小小的金魚(yú),它以它的精神穿過(guò)我的外表,刺痛了我的靈魂。

  生命是奇跡,我們需要敬重生命,在敬重的過(guò)程中看到生命的偉大與堅(jiān)強(qiáng),并用盡一生為了充實(shí)自己的靈魂而奮斗。生命的渺小、環(huán)境的惡劣并不可怕,甚至命運(yùn)的微波也不能決斷什么,可怕的是看不到生命的力量,忽視了內(nèi)在的精神。精神的偉大與渺小的區(qū)別也在于此。

  敬重生命,因?yàn)樯鼪](méi)有高低貴賤的標(biāo)簽。

小學(xué)生作文 篇2

  生活中誰(shuí)都會(huì)有“第一次”“第一次”的印象特別深刻,“第一次”不會(huì)十全十美,總會(huì)弄出一點(diǎn)小笑話,會(huì)受到一些小挫折。這很正常,更是“第一次”的特點(diǎn)。

  一天,媽媽問(wèn)我,要不要打羽毛球,我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我自信地拿起羽毛球拍,說(shuō):“媽媽,來(lái)吧!”好像自己是個(gè)羽毛球高手一樣?墒,媽媽打過(guò)來(lái)的.球,我怎么也接不住,這時(shí)我才明白。打羽毛球并不是我想象得那么簡(jiǎn)單。媽媽對(duì)我說(shuō):“你一定要盯著球看,球到了你能拍到的時(shí)候,你再出手打.”可是我太心急,眼看著媽媽的球往我這邊飛過(guò)來(lái),我迫不及待地跳起來(lái)一拍,可是球呢?我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)球正可憐巴巴地趟在地上呢!現(xiàn)在該我發(fā)球了,我學(xué)著媽媽的樣子發(fā)球,可球怎么也不落在我的拍子上,真不聽(tīng)話!后來(lái)媽媽教我另一種發(fā)球方式,把球向上扔著發(fā),可我掌握得還是不怎么好,我發(fā)了一次、兩次、三次……我好不容易發(fā)了一個(gè)好球,我樂(lè)得手舞足蹈,可是媽媽一回球,我光顧高興,忘了接球了,這讓我白高興一場(chǎng)。

  我以后一定要努力把羽毛球練好,和媽媽一決高下。

小學(xué)生作文 篇3

親愛(ài)的爸爸:

  您好!

  您每天早出晚歸,我們爺倆幾乎碰不上面。從此,你正在上晚自習(xí),我知道您是一名優(yōu)秀的人民教師,您教過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生,講臺(tái)上、黑板前留下您無(wú)數(shù)的汗水,您用知識(shí)的泉水灌溉著祖國(guó)的花朵,我為您感到驕傲和自豪!

  一年之中,您的大多數(shù)時(shí)間都在陪您的學(xué)生們,爸爸,我想對(duì)您說(shuō):“我也需要您的`陪伴,我多想您陪我下下象棋、玩玩魔方、打打籃球等等”我總想念我們以前一起玩耍的總總時(shí)光。記得有一次,我拿著魔方找您玩,可不會(huì)玩的您為了滿足我的要求,硬是在網(wǎng)上自學(xué)玩魔方的方法。您呀,一學(xué)就從上午的10點(diǎn)一直到晚上12點(diǎn)過(guò),您還反復(fù)操練,把各種技巧和方法總結(jié)出來(lái)背得滾瓜爛熟。第二天一大早,您就興致勃勃地手把手教我玩,在您的耐心教導(dǎo)下了,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了!后來(lái),我們還PK了幾局。有一次我贏了,我高興地手舞足蹈,您高興得笑不攏嘴,還一個(gè)勁地說(shuō)“真是青處于藍(lán)勝于藍(lán)!”

  爸爸,您在空余的時(shí)候還喜歡玩手機(jī),我不管您是娛樂(lè)還是工作,我想對(duì)您說(shuō):“手機(jī)是一把鋒利的雙刃劍,給您帶來(lái)便利和喜悅的同時(shí),也讓您的視力下降了不少。為了您的健康,我請(qǐng)您放下手機(jī)多多地陪陪我。

  爸爸您對(duì)我的愛(ài)是深沉的,這種深沉的愛(ài)伴隨著我迎接了一個(gè)又一個(gè)的嶄新挑戰(zhàn);您對(duì)我的愛(ài)像一片大海,我暢游在這片大海的懷抱中感覺(jué)溫暖而自由,我仿佛是這片海里的小魚(yú),是您給予我的一切!

  爸爸,我愛(ài)您!我祝愿您身體健康,工作順心!

  愛(ài)您的兒子:王xx

  20xx年4月20日

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