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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-10-23 13:05:25 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文(精選6篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文(精選6篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節(jié)拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

  我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南“逼死”時,赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙,目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的“車”吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了“攻勢”,沒有“援兵”,我再次陷入了“絕境”,最終“全軍覆沒”了,真慘!過后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因為他能開動腦筋,平時又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝,是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝,而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

  這次大課間活動,讓我明白了一個道理:無論是學(xué)習(xí)還是下棋,都要學(xué)會利用時間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說得好,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香!

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師剛一說“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語。

  你們看,雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠,男同學(xué)一隊,女同學(xué)一隊,男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了?炜矗谝唤M的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了,男同學(xué)猶如一個個猛虎,一開始就想給女同學(xué)來一個“下馬威”,女同學(xué)也不甘示弱,一個個如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會兒就把男同學(xué)“打敗了”。

  “哈哈!”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個三年級的同學(xué)在打沙包,只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋,眼看就把中間的.同學(xué)打著了,突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身,來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學(xué)可能是太急了,猛地一跳,結(jié)果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場。

  那邊,四個小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。

  上課了,同學(xué)們又擁進(jìn)了教室,操場上空蕩蕩的,校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜,課間十分鐘結(jié)束了。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  在一年的四個季節(jié)中,我最喜歡的就是秋了。

  秋天的田野里金燦燦的麥子沉甸甸的,惹人喜愛 。每一刻都井井有條的排列著,好像金色的地毯。麥子的旁邊是害羞的高粱,那臉蛋紅的都不能再紅了。玉米好似忘掉了一個夏天的煩惱,高高的舉起了她的紅纓。

  秋天的花園里,其他的花兒都凋謝了,卻唯獨只有菊花在這個季節(jié)里綻放!菊花沒有牡

  丹的高貴,玫瑰的鮮艷,卻散發(fā)著它獨有的清香。在遠(yuǎn)處觀賞菊花,只能看到一些紅的.、白的、紫的、黃的小點點。他們雖小,卻在微風(fēng)中閃耀!

  秋天的果園里,柿子喝醉了酒,臉都紅了。葡萄小姐是被誰氣的呀?臉都紫了。石榴這個開心果,怎么把肚皮都笑破了?橘子兄弟掛滿枝頭,嘰嘰咕咕的在說些什么呢

  秋天多可愛呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  小狗是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良。它們雖然有時很貪玩,但很討人喜歡。常玩的是咬求、抓貓、跑步。它們面容清秀,眼睛在黑夜里閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯出一條小球似的尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是搖擺著,一停不停的.,自己還搖擺著,一停不停的,自己還搖得不亦樂乎。他們常常盯著飯盒,等著人們給它喂食了?梢舱f,小狗是最可愛的動物之一。

  小狗不經(jīng)常呆在主人家里,是經(jīng)常在外面跑來跑去,像貓一樣,滿地方亂跑,從這里跑到哪里,它們有時去捉貓,有時去捉鳥雀。只有在大雨天氣,小雨天氣,風(fēng)雪天氣,才呆在家里不出去玩。在外面是經(jīng)?梢钥吹叫」返摹K麄兎浅R蕾嚾,非常喜歡接近人們,它們可可愛了。在晴朗的白天,可以看到一隊的小狗高高興興的叫著,互相追逐。它們好像很怕黑暗,晚上躲在家里睡覺,白天呢跑出來玩耍,跑步。

  小狗不像流浪狗那樣,一看到人就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它們是十分可愛的,只要有人愿意親近它們,它們就會高高興興的跑上去讓人們撫摸它,惹人們開心。

  狗狗通常一胎生四五只小狗。剛生下來的小狗的毛遺傳它們父親、母親,出生后要換好幾次毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛要多一些。它們常用爪子和牙齒來梳理自己全身的毛,所以它們毛總是蓬蓬的,干干凈凈的。太讓人喜歡了!

  你們喜歡小狗嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  “天上星,亮晶晶”。

  每當(dāng)星星開始眨眼,孩提時的我總愛用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星,幻想著把它吞到肚里,飛向太空……

  不久,我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……

  在我五歲時,村里來了位陌生的大姐姐。聽大人說,她是來教我們識字的。

  教字的,真的嗎?我癡癡地想,若真是這樣,我就能數(shù)清天上星啦。

  于是,我找到她,仰著臉問:“你真教我們識字嗎?”她點點頭,眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。

  從此,我們便稱她“老師”。老師教我們念愛祖國和1,2,3,那聲音很好聽,像星星相碰發(fā)出清脆的悅耳之聲,我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。

  我們希望看到她的微笑,她的微笑是對我們的最高獎賞。

  從此,我最怕看見星星—天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好!我整天和她在一塊兒,再也不用擔(dān)心天黑了。我幼稚地幻想著,第二天一早,我便悄俏地跑到學(xué)校,悄俏地問她:“我愛你,也叫你媽媽行嗎?”她飛紅了臉,用額抵著我的腦袋輕輕地說:“老師也像媽媽一樣愛你呢……”

  我們共同度過的第一個春天里,她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。扯著風(fēng)箏線,我們盡情地跑呵,跑呵,累了,蹲在地上采摘美麗的小花,戴在老師頭上,她笑得很甜,星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。

  “老師,小草是怎么鉆出來的?”她的身邊是一群好問的小天使。

  “是你們的小腳踩出來的呀,你們不停地跑呀跑呀,踩破了大地媽媽的衣服,小草就偷偷鉆出來了!

  “花兒為什么是紅色的呢?”

  “是讓春風(fēng)撫的。”

  “你的嘴唇怎么像花瓣,也是紅紅的?”

  “嗯,那是讓你們吻紅的啊!”笑聲在明媚的春光里回蕩著,回蕩著……

  春天的原野上,留下我們癡情覓春的足跡。

  夏天,那個夏天,那個本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天,留給我的.卻是一個沾滿淚痕的回憶。

  六月,我過八歲生日,媽媽給我煮了家中僅有的一個雞蛋。我小心地用麻葉包好,踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。

  老師的屋里,傳出爭吵聲:“生長在城市,偏來這么個鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢?……你若不回城,咱倆……”

  “隨你的便吧。這里有我的事業(yè),我的愛給于孩子!边@是老師的聲音—平靜的、顫抖的聲音,壓抑著憤怒的聲音。

  那個和老師吵的是誰?他肯定是個“壞人”,我怎么辦?沖進(jìn)去,保護(hù)老師!

  這時,門開了,屋里風(fēng)似地旋出一個人—是那個“壞人”。

  我沖進(jìn)屋時,老師正咬著嘴唇,眼睛里浸滿淚,像山葡萄上掛滿的露珠,我用手給她拭眼淚,大人似地安慰她:“老師,別哭了,壞人走了,我給你吃雞蛋……”

  她摟緊我,把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了,我臉上的肉麻酥酥的,咸澀的液體浸入我的嘴角—是淚水。

  “老師,那人是壞人嗎?”我怯怯地間。

  “是壞人,世界上最壞最壞的人。”她恨恨地說,我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。

  那一年,有一個流淚的夏天。

  星移斗轉(zhuǎn),冬去春來,我雖已長大,但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光,凈化著我的心靈,幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的祛碼,幫我尋找人生的真諦……

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  海南的水果 大家好,我是來自海南的一名導(dǎo)游。我們這里盛產(chǎn)水果,一年四季水果不斷。

  其中,這里最出名的水果有椰子、楊桃、芒果和紅毛丹等。別看椰子又大又重,外表又粗又丑,但是它的汁水卻香甜可口,而且它的皮還可以做成儲蓄罐等精巧的工藝品。 楊桃的外表很像星星形狀。俗話說“人不可貌相,海水不可斗量”,你不要被它那青色鮮亮的外表所迷惑,吃起來會又酸又澀。而那些表面稍微發(fā)黃一點的楊桃,味道倒是酸甜可口。 這里的小芒果外表光滑,顏色黃中帶青,吃起來甜中帶澀。別看它個頭要比北方賣的小,但是吃完后絕對不會出現(xiàn)爛嘴丫和其他過敏現(xiàn)象。

  海南的山竹非常新鮮,味道甜美。所以很多來海南旅游的'小朋友都喜歡吃。記得我小的時候,因為吃山竹吃的太多,吃完后,山竹皮上的汁水把滿手染得紅彤彤的。而且肚子已經(jīng)很撐了,可是嘴里還想吃。 海南水果遍地香。心動不如行動,趕快來品嘗吧。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我們終于要秋游啦!

  星期四,天氣格外晴朗。天空被秋風(fēng)擦得干干凈凈,空中一塵不染,像一塊空靈的藍(lán)水晶。

  我高興極了,心想:快點出發(fā)吧!我們先來到了上海植物園。一進(jìn)大門,映入眼簾的是兩只用許多金黃小花搭造成的天鵝。它們的樣子美極了,栩栩如生。在它們腳下,有一條清澈見底的小溪,溪水嘩啦嘩啦地流淌著,好像在說:“歡迎你們的到來!敝参飯@是花的世界,樹的海洋。我們參觀了菊花園。這里的菊花真多呀!它們的花瓣有的像媽媽的卷發(fā),有的像飛流直下的瀑布,還有的像一根根細(xì)長的火柴。千姿百態(tài),形狀各異。紅的似火,黃的如金,白的像雪,五彩繽紛,好看極了!

  一頓豐盛的野餐后,我們又觀看了精彩的雜技表演。驚險刺激的滾杯、蹬技,看得我又害怕又緊張。詼諧幽默的雜耍又讓我的心情放松了許多。我最喜歡的`節(jié)目時網(wǎng)吊,一根長長的漁網(wǎng)從高高的橫梁上垂下來,女演員在漁網(wǎng)里表演,懸在空中,好像一條魚被捉住了。伴隨著好聽的音樂,演員仿佛是穿著白衣服的仙女翩翩起舞,動作優(yōu)美極了。我看得如癡如醉,好像進(jìn)入了一個美麗的故事中。觀眾的掌聲如雷。演員的付出得到了回報。我要向他們學(xué)習(xí),努力總有回報。

  這真是一次有收獲的秋游!

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