小學(xué)生的作文【必備9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天老師留的作業(yè)真少,寫(xiě)完又可以玩了,真好呀。
我寫(xiě)完作業(yè)后,坐在沙發(fā)上,看起了電視節(jié)目。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“別看電視了,做作業(yè)去!”我說(shuō):“今天作業(yè)很少,我早就寫(xiě)完了,您以前不是對(duì)我說(shuō),寫(xiě)完作業(yè)就可以玩了嗎?”
媽媽一聽(tīng)我這句話,生氣地對(duì)我說(shuō):“那時(shí)我看你寫(xiě)作業(yè)慢,想讓你提高寫(xiě)作業(yè)的速度才說(shuō)這句話的,可是今天你的'作業(yè)少,你寫(xiě)的又這么快,剩下的時(shí)間不看書(shū),做練習(xí),這時(shí)間不是荒廢過(guò)去了嗎?所以今天你用剩下的時(shí)間背背英語(yǔ),做做奧數(shù)題,這時(shí)間不就不會(huì)荒廢過(guò)去了嗎?對(duì)了,你寫(xiě)的作業(yè)不能繚草,否則……”
“說(shuō)這么多話,真煩人,你不閑啰嗦,我還嫌你啰嗦呢!”我只好無(wú)奈地背英語(yǔ)去了。背著,背著,我心里突然出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法,要是沒(méi)有爸爸媽媽該多好呀!我就可以想干什么,就干什么了。到那時(shí),我就自由了。想看電視,就打開(kāi)電視看;想玩電腦,就玩電腦;想不寫(xiě)作業(yè)就不寫(xiě)作業(yè);想不上學(xué)就不上學(xué),再也沒(méi)有人在我耳邊啰里啰嗦的了。
可是又想,沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)管,我就可能變成差生,要是沒(méi)有爸爸媽媽的監(jiān)督,我也許以后會(huì)變成不良少年呢!那真是太可怕了,我可不想變成那個(gè)樣子。
想了半天,我終于得出了一個(gè)結(jié)論,還是有父母的監(jiān)督、嘮叨好呀!這就是我特殊的夢(mèng)想,你說(shuō)他夠不夠特殊呢?
小學(xué)生的作文 篇2
生活隨處都可見(jiàn)到廣告,大街上大大小小的廣告牌,電視上長(zhǎng)長(zhǎng)短短的廣告詞,墻壁上花花綠綠的廣告紙……在這些多如牛毛的廣告中,你見(jiàn)這樣一則廣告嗎?
有一次,我在大街上走著,看著身旁的廣告,頭就暈。突然,有一個(gè)廣告牌吸引了我的注意,上面寫(xiě)著:只需1元,開(kāi)門(mén)大吉!什么?1元錢(qián)就能發(fā)大財(cái)?這陷餅也太大了吧。這會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)騙局呢?就這樣,我懷著強(qiáng)烈的好奇心,按照廣告牌上的'指示,走到前面第一個(gè)十字路口,向左拐再向左拐。
出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)正方體的豪華古典建筑,散發(fā)出一般淡淡的檸檬清香。我的好奇心更重了,三步并作兩步地跑了進(jìn)去。里面有一張辦公桌,一個(gè)胖乎乎的辦公員趴在上面打瞌睡。上面豎了一塊牌子,上面仍寫(xiě)著:只需一元,開(kāi)門(mén)大吉。我敲了敲桌子,還未開(kāi)口,那辦公員猛地抬頭,睡眼朦朧地說(shuō):“哪來(lái)的小孩。可蠋?噢,交一元,里面走。”這‘開(kāi)門(mén)大吉’怎么會(huì)跟上廁所有關(guān)?“噢,原來(lái)不上廁所啊,一邊玩兒去!”辦公員頭也沒(méi)抬地說(shuō)。我不再和這個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”辯論,急忙退了出來(lái),抬頭一看,差點(diǎn)兒沒(méi)把我氣暈:“開(kāi)門(mén)大吉”的“吉”已經(jīng)變成了著急的“急”。這句廣告的意思是只要一元錢(qián),就可以進(jìn)來(lái)上廁所。真令人哭笑不得!
這個(gè)廣告雖然很有創(chuàng)意,但是如果一開(kāi)始就告訴我們這“吉”的具體意思,也就不會(huì)鬧出這樣的笑話了。
天哪,就連上廁所也有廣告!
小學(xué)生的作文 篇3
上個(gè)月我們學(xué)校為迎世博,舉行了游園活動(dòng),我和闞培林,王家潔,汪之奕,王儒奕五人組成了一個(gè)小組,我們五人共同參加了“建筑工程師”項(xiàng)目。
大家把前幾天用廢舊物品各自做成的教學(xué)樓都拼在一起,又在教學(xué)樓旁邊做了幾棵樹(shù),環(huán)境變得活潑起來(lái),再把用橡皮泥做的塑膠跑道沾到教學(xué)樓旁邊,這樣我們平時(shí)鍛煉和游戲的場(chǎng)所也有了,全部完工后,看上去我們的校園漂亮極了!
一個(gè)月過(guò)去了,那個(gè)模型還深深的記在我的腦海里, 還有當(dāng)時(shí)大家一起動(dòng)手,齊心協(xié)力,歡樂(lè)和諧的'場(chǎng)景,我們共同承諾,要乘著即將來(lái)臨的世博東風(fēng),更好地愛(ài)護(hù)我們美好的環(huán)境,呵護(hù)我們美麗的家園。
小學(xué)生的作文 篇4
人人都喜歡好學(xué)生,討厭壞學(xué)生?纱蠹抑活櫛?yè)P(yáng)好學(xué)生,忘了缺點(diǎn)。壞學(xué)生也是有優(yōu)點(diǎn)的,而且很獨(dú)特。今天,我們班的好學(xué)生,犯了幾個(gè)連壞學(xué)生不敢犯的事!
事件一:數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn):“袋子里有26個(gè)球,有16個(gè)藍(lán)球,有10個(gè)綠球。請(qǐng)問(wèn)摸幾次才能摸到藍(lán)球?”一個(gè)同學(xué)說(shuō):“26。”“錯(cuò)。”“1。“”錯(cuò)!斑@時(shí),我們的班的好學(xué)生站了起來(lái):”17次。“”正確!“這下,同學(xué)們對(duì)他佩服得五體投地了。誰(shuí)會(huì)想到她是威脅我們班的學(xué)霸教她的呢?接下來(lái),壞事來(lái)了:老師叫我們校對(duì)作業(yè),她同桌的無(wú)意一瞄,竟發(fā)現(xiàn)了大秘密——好學(xué)生竟然沒(méi)做回家作業(yè)!同桌要告訴老師,便舉起手來(lái)。好學(xué)生知道大事不妙,便用手把同桌的手硬生生拉了下來(lái)。這樣可不行!于是同桌直接喊:“老師,她……”原來(lái),好同學(xué)用手把同桌的嘴捂住了。害的他被老師罵了一頓,說(shuō)他擾亂課堂紀(jì)律。真是令人氣憤啊。
事件二:我和她聊天時(shí),她竟然罵我們班的`數(shù)學(xué)老師,說(shuō)老師笨。原來(lái)她是數(shù)學(xué)課代表,她為了趕緊收完作業(yè),就把沒(méi)訂正完的作業(yè)放進(jìn)去了。老師發(fā)現(xiàn),就叫她過(guò)去問(wèn)清原因。好學(xué)生說(shuō):“肯定是那些偷懶的男生為了玩,就把作業(yè)放在那兒,去玩了。結(jié)果,可憐的男生又挨了一頓臭罵。
看完此文的同學(xué),如果你是好學(xué)生,那請(qǐng)你好好想想你是不是靠騙來(lái)的。如果是的話,那就展現(xiàn)自己的個(gè)性,自然一點(diǎn)吧!別再靠騙這種無(wú)恥的手段來(lái)?yè)Q取老師的夸獎(jiǎng),卻讓別人挨罵了。
小學(xué)生的作文 篇5
在微風(fēng)徐徐吹來(lái)的夏夜,螢火蟲(chóng)提著燈籠一閃.一閃的發(fā)出耀眼光芒,有些徘徊在漫長(zhǎng)的鄉(xiāng)間小道、有些則穿梭在無(wú)際的夜空中。就像一位位美麗的仙女;也宛如是一顆顆小巧的太陽(yáng),溫暖每個(gè)人的心房。
在寧?kù)o的夏夜,青蛙們開(kāi)始唱出動(dòng)人的樂(lè)章;金鐘兒與蟋蟀合唱著美妙的音符;連蟬也不甘示弱的演奏出優(yōu)美旋律,讓蛾在一旁飛上飛下的指揮大家。這首特別的 “夏夜之歌”,就像沁涼的冰塊,讓人在炎熱的夏暑,獲得清涼的感受。然而“夏夜之歌”也是我的最佳催眠曲,讓我安穩(wěn)的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在浪漫的夏夜,滿天星光、皓月當(dāng)前,美麗的銀河勾勒出牛郎與織女的喜鵲橋,讓相愛(ài)的兩個(gè)人再次見(jiàn)面。無(wú)數(shù)的星座,更令人引發(fā)遐想,好奇那面紗底下的秘密……。而情侶們則坐在寧?kù)o的'河岸邊,望著皎潔的月色,靠著彼此溫暖的肩膀,輕輕訴說(shuō)著滿腔的連綿情意,沉淪在幸福的滋味中。
在精彩的夏夜里,我可以追逐地面上的光點(diǎn);可以聆聽(tīng)“夏夜之歌”里頭的動(dòng)人樂(lè)章、美妙音符、以及優(yōu)美旋律,享受特別的催眠曲;也可以仰望夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn)與一輪明月;或注視著情侶們幸福的倒影……充實(shí)我這豐富又愉快的夏夜。
小學(xué)生的作文 篇6
繁星閃爍著――深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?”,走在傍晚曲幽的小徑,心似乎被猛地一揪,仿佛黑暗中暗藏著邪惡,殊不知有那滿天的繁星照耀著我回家的路。而這,就是父母對(duì)我無(wú)限的牽掛。
“媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén),我回來(lái)了!”我用力的敲了敲門(mén)!盎貋(lái)啦,趕快洗手吃飯!眿寢屢皇帜弥佺P一手抹了一下頭上的汗珠。剛端上來(lái)的.菜似乎還熱乎,冒著一縷熱氣,爸爸時(shí)不時(shí)望了我?guī)籽郏纱嗖怀粤,一臉?yán)肅的樣子,或許是有意還是無(wú)意我依舊埋頭吃飯,甚至沒(méi)有察覺(jué)到空氣的異動(dòng),“啍!”我一臉詫異地望向父親。正納罕爸這最近里喉嚨是不是有問(wèn)題?我又將精力轉(zhuǎn)移到碗里的白蘿卜。簡(jiǎn)直就是難以下咽,我吞了幾口吐沫,偷偷的瞄了一眼母親,她嘴里似乎在嘮叨什么,我豎著耳朵想湊前去探個(gè)究竟。她古怪地看了我?guī)籽郏瑓s又趁機(jī)揀了幾塊蘿卜扔進(jìn)我碗里,我大聲抗議“你不知道我最討厭吃蘿卜了嗎?”又是“啍!”的一聲,爸爸滿臉的怒氣,似乎還有一股煤油的氣味在空氣中迅速蔓延!翱纯茨阕罱趺磳W(xué)的?嗯,怎么都是叉!”我一聽(tīng)愣住了,咦?您老人家何時(shí)拜福爾摩斯為師了,我小學(xué)4年級(jí)藏的試卷你是從哪兒折騰出來(lái)的?我向您解釋只見(jiàn)爸爸您尷尬的笑了一下,“我這不是關(guān)心你學(xué)習(xí)嗎?”他又不說(shuō)話了,我還時(shí)不時(shí)向他匯報(bào)學(xué)校軍情,他有時(shí)還忍不住不插上幾句,耳邊忽的傳來(lái)媽媽如轟雷般的聲音,“趕快吃飯,少說(shuō)廢話!”不愧是老媽大人,哪一次不是如此直白?就這樣,我舔凈了碗里最后一粒飯粒,口中悠哉道“Yumming!”看似無(wú)意,卻笑倒了餐桌旁的一家子。
夜已深,朔風(fēng)呼呼。天上依舊是繁星,地下卻是我們圍在飯桌旁談笑風(fēng)生的身影,成了茫茫黑夜中最璀璨的明珠。
小學(xué)生的作文 篇7
我的哥哥是一個(gè)滑旱冰的高手,他答應(yīng)我今年寒假教我溜冰,我高興極了。
星期天的上午,我和哥哥來(lái)到了旱冰場(chǎng),我一看溜冰的`人可真多呀!有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像凌空展翅的老鷹,還有的像一只只小船越飄越遠(yuǎn)……我對(duì)哥哥說(shuō):“咱們快點(diǎn)下去吧,我都已經(jīng)等不及了。”而哥哥卻說(shuō)::“別著急,咱們找一處人少的地方,我教你滑!蔽液透绺缦茸饬藘呻p溜冰鞋,我穿上鞋,然后就跟著哥哥下去滑了,只聽(tīng)“咚”的一聲,我摔了個(gè)屁股蹲,哥哥忙對(duì)我說(shuō):“滑冰腳要伸成‘八’字形,然后,再慢慢地向前滑!蔽艺罩绺缯f(shuō)的做,果然重心穩(wěn)定,速度也快了,越滑越大膽。
不再前仰后合了,我開(kāi)始小心翼翼地向前滑去,溜著溜著我竟然能自由地滑動(dòng)了,動(dòng)作也靈活了許多,也許太大意了,由于左腳伸進(jìn)太多,右腳沒(méi)有配合好,只聽(tīng)又“咚”的一聲,我重重的摔了一跤,右腳和左手的皮都被堅(jiān)硬的水泥地蹭掉了一大塊皮,疼的我哇哇大哭起來(lái),哥哥一看我受傷了,馬上趕了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“弟弟,一定要堅(jiān)持住!蔽也粮闪搜蹨I,繼續(xù)學(xué)了起來(lái),我越學(xué)越勇敢,越學(xué)越大膽,慢慢睇我學(xué)會(huì)了滑冰,哥哥笑著對(duì)我說(shuō):“真厲害,比我學(xué)得都快呀!”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這次學(xué)滑旱冰讓我知道了做什么事兒都不是這么容易,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹嘛!
小學(xué)生的作文 篇8
今天我真倒霉俗話說(shuō)得好“人要是倒霉呀,喝水都塞牙縫!苯裉,我可倒霉,不是喝水,而是凳子和我作對(duì),寫(xiě)作業(yè)是橡皮也和我作對(duì)。
早上我被我被鐘聲聲吵醒了,像以前一樣,則身在摸索眼鏡,我正像一個(gè)夢(mèng)游者似的前進(jìn),碰到了冰涼的東西。
恐懼,慌張,害怕,我怎么這么膽小,以前很大膽的。強(qiáng)烈的正義在驅(qū)使著我,讓我踏出害怕的'一步。
我邁出腳,就碰到了一個(gè)像一椅子的東西,我原想縮回去,后退時(shí)把燈開(kāi)了!嚇我一跳,我倒在地上,四腳朝天,摸了一下頭,好痛啊,這次頭可不是一般的痛,而是相當(dāng)?shù)耐,是我從一歲到十一歲最痛的一次。
當(dāng)我戴上眼鏡,回到那里,原來(lái)是一張椅子。
今天可真倒霉呀,今天我終于明白了大人常常說(shuō):“人要是倒霉呀,喝水都塞牙縫!钡牡览。
小學(xué)生的作文 篇9
暑假里的一天中午,我做完作業(yè),看見(jiàn)媽媽正在煮飯,我跑過(guò)去說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳抑箫埡脝?”媽媽?duì)我說(shuō):“你行嗎?那我們可以吃一次焦飯了!蔽艺f(shuō):“你別瞧不起人。”
我開(kāi)始淘大米,淘好了大米,就把米放在燃?xì)庠钌,讓它煮了起?lái)。飯正在煮著,我跑到客廳看起了動(dòng)畫(huà)片......正看得入神,忽然媽媽大聲說(shuō):“飯燒糊了!蔽亿s緊跑到廚房,心理很著急,上去就把鍋蓋兒掀開(kāi),不小心又燙著了手,我走過(guò)去一看,果然被媽媽猜中了。我呆呆站在那兒傻了眼。媽媽走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“沒(méi)事,人總是有失敗的.時(shí)候,再說(shuō)你還是初學(xué),下次集中精力就好了今天下午再煮一次,我相信你一定會(huì)成功的!
傍晚,我又開(kāi)始煮飯。這一回我精力集中再也不走神了。晚上我吃著自己煮的米飯,吃的津津有味兒,因?yàn)檫@是我辛辛苦苦勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)。
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