優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(實(shí)用8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間如滾滾江水一般奔涌而去,一去不復(fù)返,我們終究還是迎來(lái)了畢業(yè),在這一刻,我的心情很復(fù)雜,竟有一種說(shuō)不出的滋味。
畢業(yè)典禮那一刻,老師哭了,同學(xué)們也都跟著哭了,就連平時(shí)嘻嘻哈哈的幾個(gè)男同學(xué)也在偷偷抹淚,就連平時(shí)大大咧咧調(diào)皮搗蛋的學(xué)生這一刻也顯得格外安靜,看起來(lái)也有幾分沉重。一時(shí)間,我的心里異常難過(guò)。一想到朝夕相處的同學(xué)朋友就要離別,以后或許不再是同學(xué),不再是朋友,或許不再見(jiàn)面……我也禁不住淚如泉涌。
第一次面對(duì)離別,我百感交集,顯得舉手無(wú)措,在這個(gè)十字路口久久徘徊,始終不肯離去,我不想和同學(xué)分開(kāi),不想和老師分開(kāi)。
我想,我以后會(huì)懷念這段時(shí)光,懷念這里的`歡聲笑語(yǔ),懷念那寫(xiě)滿習(xí)題的黑板,懷念那堆滿試卷的課桌,懷念老師的諄諄教導(dǎo),懷念這六年的美好時(shí)光……
畢業(yè),我們哭了,因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的離別;我們笑了,因?yàn)橐粋(gè)新的開(kāi)始;我們散了,因?yàn)槲覀兗磳⒎珠_(kāi);我們算了,因?yàn)檫@一次離別讓我們更加懂得珍惜。
還有幾天,我們將真正跨出校門正式畢業(yè),即將走上屬于自己新的征程,這輛青春的列車,一旦到站,我們始終是要下來(lái)的,不管你留戀與否。
盡管成長(zhǎng)的路上,我們還會(huì)遇到許多的離別,但這一次,讓我難忘……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文,話題是“我的青春閱讀”。材料針對(duì)當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實(shí),談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格,請(qǐng)考生圍繞自己的閱讀方式,結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考,談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
閱讀是考生最熟悉的話題之一,所以這個(gè)文題對(duì)考生來(lái)說(shuō)在寫(xiě)作內(nèi)容上沒(méi)有難度;同時(shí)這個(gè)話題內(nèi)涵比較寬泛,在構(gòu)思行文和具體表達(dá)方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個(gè)限定性詞語(yǔ)“我的”“青春”又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制,可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以,可以說(shuō)今年的天津高考作文題是自由中有約束,靈活中有原則,不失為一個(gè)張弛有度的好文題。
另外,這個(gè)文題所針對(duì)的青少年閱讀乃至全體國(guó)民的閱讀問(wèn)題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)大問(wèn)題,所以它還具有很好的時(shí)代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個(gè)全媒體時(shí)代,多元化的信息獲取方式,早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)與局限,當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來(lái)越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點(diǎn);再加上時(shí)時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端的中國(guó)人年均讀書(shū)量是其他國(guó)家十?dāng)?shù)分之一的報(bào)道,這些無(wú)一不刺激著國(guó)民的神經(jīng),讓我們把閱讀問(wèn)題提到一個(gè)新高度。
如果寫(xiě)作本次文題時(shí),考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的'變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟,那么意義將不僅僅是寫(xiě)好這篇作文,還會(huì)對(duì)自己以后的閱讀求知乃至人生成長(zhǎng)起到更有大的作用。其實(shí)在青春時(shí)代讀書(shū)求知的過(guò)程也是人生最美的成長(zhǎng)過(guò)程,如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長(zhǎng)的更大背景中,就可以寫(xiě)得更加文情并茂,達(dá)到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者“閱讀”所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。
深入思考一下近幾年來(lái)的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)進(jìn)而懂得生活并了解人生,一直就是萬(wàn)變不離其宗的母題:20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚(yú)小魚(yú)關(guān)于水的對(duì)話,引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界;20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”,引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過(guò)程和意義之所在;20xx年的“范兒”,引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo),都是難能可貴的。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
在時(shí)光的隧道中我邁過(guò)了11個(gè)年頭,驀然回首,紙上的文字宛如閃爍的繁星,在我腦海若隱若現(xiàn),每一個(gè)閃亮的片段,平凡又偉大,成了我的座右銘,或溫馨,或凄冷,或晴朗,或暗淡……。。〕砷L(zhǎng)是張紙。
找到最鮮亮的文字,那次的勇敢又浮現(xiàn)在我眼前,讓我重溫那溫馨的一剎那。
我是一個(gè)膽小如鼠的人,做事向來(lái)小心翼翼,連別人在我身后大叫一聲,我都會(huì)嚇得三天足不出戶。可在那個(gè)月明星稀的夜晚,我徹底改變了!榜R戲團(tuán)門票!”爸爸從口袋里變魔術(shù)般地拿出3張馬戲團(tuán)門票。"謝謝你爸爸!"我一把搶過(guò)日思夜想的門票,"真的,謝謝你爸爸!"自從馬戲團(tuán)來(lái)到泉州,我有一晚是睡得好的'嗎?我看見(jiàn)門票時(shí)的心情可以用“欣喜若狂”這個(gè)詞來(lái)形容。
“你在這兒,我去買點(diǎn)吃的”爸爸媽媽告訴我!昂玫摹蔽疫B連答應(yīng)。在這段時(shí)間里,我來(lái)回踱步,不知做什么好,突然眼前出現(xiàn)了幾個(gè)小混混正在打一個(gè)小女孩。換成平時(shí),我肯定退到一邊,靜觀其變,可今天,我不知怎么了,竟然鬼差神使般地邁著磕磕絆絆的腳步走了過(guò)去,可他們竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“你們……你們不可以……不可以欺負(fù)她”小混混東張西望,終于發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我“哼哼”兩聲,說(shuō)到:“小屁孩,快滾開(kāi),小心我對(duì)你不客氣!”我對(duì)小混混舉起了拳頭,顫抖地說(shuō):“你們快走開(kāi)”小混混非常生氣,對(duì)我也舉起了拳頭,正要砸向我的時(shí)候,爸爸突然出現(xiàn)了,大喊一聲:“雨思,去看馬戲了!”。小混混們嚇了一跳,馬上收手了,連滾帶爬地開(kāi)溜了。
小女孩非常感激我,我也為我的勇敢而自豪。
成長(zhǎng)是張紙,讓我明白了很多事,讓我在時(shí)光的隧道上一步又一步地慢慢地走下去,讓成長(zhǎng)這張紙更加鮮亮奪目!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
近幾個(gè)月來(lái)股市跌宕起伏,人們把大量大量的時(shí)間花在了股市,把大把大把的鈔票投入到股票市場(chǎng),瞪著的眼睛老大老大,看著大盤的走勢(shì),心系行情。夢(mèng)里都期待著股市“牛氣”沖天。我們家也有“股市”,漲或跌是在于我的.100分的個(gè)數(shù)、考試卷、獲獎(jiǎng)證書(shū)以及考級(jí)證書(shū)…….
我家股市最大的特點(diǎn)是只能一路看漲不看跌。周末,我忙活得可以說(shuō)是整天不著家啊!我也偷偷的把股市分為A股和B股。A股是必學(xué)的課程:有奧數(shù)、英語(yǔ)、英語(yǔ)、書(shū)法。B股是業(yè)余愛(ài)好的科目,有唱歌、小提琴、音樂(lè)素養(yǎng)、素描等。
我簡(jiǎn)直要累塌了。一天到晚都不知跑幾圈地球了,每天晚上五點(diǎn)才能回家,到家還得寫(xiě)學(xué)科作業(yè),寫(xiě)到八九點(diǎn)才洗漱。最后,積累一天的疲倦向昏暗燈光下看書(shū)的我席卷而來(lái),我躺在床上,一睡而去。
前一段時(shí)期語(yǔ)文小考考得還行,父母便說(shuō)賺嗨了!英語(yǔ)一般。有幾次沒(méi)考滿分,我總覺(jué)得對(duì)不起我那兩位忠實(shí)的股民。
夜,靜悄悄的來(lái)臨了。我躺在床上,心想:我玩的時(shí)間去哪兒?哎!要是還能有個(gè)不被安排課的“星期八”那該多好!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)侯,我仿佛無(wú)慮的白云,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,在藍(lán)天的懷抱中自由飄蕩,天真地玩耍、嬉戲,快樂(lè)得似乎生活在天堂里一般,F(xiàn)在,我還是非?鞓(lè),唯一的一點(diǎn)煩惱是太多的家庭作業(yè)。
“婧婧,做同步練習(xí)!“媽媽嗓門又響起了。
這段時(shí)間,學(xué)校減負(fù),老師留的作業(yè)少了許多。本想看看課外書(shū),放松一下,痛痛快快地玩上幾天。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,媽媽給我買了許多同步練習(xí)。還親切地說(shuō):“婧婧, 好好學(xué),多練練,一定能考好的.。”我做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué),做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)……累得手都酸了。
好不容易到星期天,我想:這會(huì)可以休息一下了吧。這時(shí),媽媽的嗓門又響了:“你同步練習(xí)做了嗎?《跟我學(xué)語(yǔ)文》做了嗎?”一大串問(wèn)題把我給問(wèn)住了,我小聲說(shuō):“太累了,休息一下嘛。”“快去……”百般無(wú)奈,只好聽(tīng)從媽媽的批評(píng)。
媽媽我知道你是非常愛(ài)我的,但我希望你能理解我。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
從我呱呱落地到現(xiàn)在,我在不停地成長(zhǎng),每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天,我媽媽的腳扭傷了,只能在家休養(yǎng),因?yàn)橐恢荒_打著石膏,所以她只能拿著一張椅子撐著走,看上去很累,我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上,我一只手抱著媽媽的腰,這樣走起來(lái)就輕松了許多,“你是媽媽的小拐杖!”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)閶寢尩?房間在我家二樓,每次上下樓都很不方便,得撐著樓梯上下,每次看到媽媽這樣,我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便,我又成了媽媽的手,媽媽一有需要,我就會(huì)飛也似的沖上樓,滿足媽媽的需要,有一次,我看見(jiàn)媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠,她說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”成長(zhǎng)告訴我,它需要愛(ài),愛(ài)你的父母,愛(ài)你的老師,愛(ài)你的朋友,愛(ài)你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步,當(dāng)我頂著太陽(yáng)或蒙蒙細(xì)雨奔跑時(shí),我好幾次想停下來(lái)休息一下,但是堅(jiān)強(qiáng)使我堅(jiān)持住,不再懼怕跑步了。成長(zhǎng)告訴我,它需要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挫折,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。
當(dāng)我考試失敗時(shí),我總是傷心極了,但我樂(lè)觀的性格使我從失落中解脫出來(lái),迎接下一次的考試。成長(zhǎng)告訴我,它需要樂(lè)觀,樂(lè)觀能使我們從絕望中解脫,對(duì)一切有信心。
每天我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛時(shí),錄音機(jī)中的英語(yǔ)聲將我叫醒,上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校,晚上,也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(zhǎng)告訴我,它需要勤奮,勤奮能補(bǔ)拙,勤奮能出成果,勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長(zhǎng)呀,小草并沒(méi)有因?yàn)楸┯甑拇荡蚨皖^,魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹@说呐拇蚨骼耍苾翰](méi)有因?yàn)榭耧L(fēng)的吹襲而消散,因?yàn),這是它們成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的,我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷,并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
我不在乎是否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程汪國(guó)真
有很多人認(rèn)為,當(dāng)你干成一件你認(rèn)為干不成的事時(shí),你就成長(zhǎng)了,但我卻不那么認(rèn)為,失敗有時(shí)也可能使人成長(zhǎng)。就象那次我失敗的寫(xiě)作。
以前的我有些高傲,對(duì)什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情,每次都是高分,所以我在拌種有小作家的稱號(hào),因?yàn)檫@個(gè),所以有一次比賽,老師指派我去參加。
到了比賽前一天,按照我的習(xí)慣,無(wú)論任何比賽,在前一天我總是看看書(shū),可是那一次,我卻沒(méi)有按照平時(shí)的習(xí)慣去做,心想,是我的特長(zhǎng),這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備,到那時(shí),靈感便會(huì)源源不斷地來(lái)。那一晚,我坐在電視前整整一個(gè)晚上。
第二天,比賽的試卷發(fā)下來(lái),我大腦中一片空白,題目很簡(jiǎn)單明天。我在紙前愣了幾分鐘,腦子里沒(méi)有一點(diǎn)靈感,平時(shí)我腦海中的.大作家的名言、事跡,我自己的經(jīng)歷,現(xiàn)在全部像長(zhǎng)了腿似的跑掉了。
那一次比賽,我寫(xiě)了一篇極不成功的文章,在那篇文章中,我寫(xiě)的對(duì)明天的認(rèn)識(shí),也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺,一點(diǎn)我的特點(diǎn)也沒(méi)有,一點(diǎn)我的風(fēng)格也沒(méi)有。
這件事無(wú)疑對(duì)我的自信心是一種打擊,自那以后,我沒(méi)有以前那么自信了,沒(méi)有從前那么高傲了,但是,在我心中增多的是勤奮、謙虛,我知道了未雨綢繆,就像天要下雨了,再去買雨傘,豈不是太晚了?于是,從那時(shí)起我便開(kāi)始多多積累,而且非常認(rèn)真,把積累的知識(shí)深深記載大腦里,一前我是一瓶子不滿,半瓶子逛蕩,現(xiàn)在是一瓶子太少,兩瓶子差不多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。的確,正像汪國(guó)真說(shuō)得那樣,其實(shí)成功并不重要,重要的是我怎樣成功的,在成功的路上我懂得了什么,我收獲了什么,我是否成長(zhǎng)了。
在人生的長(zhǎng)途中,終點(diǎn)在哪并不重要,重要的是沿途的風(fēng)景。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
在我的記憶中,都有或多或少的煩惱。有些煩惱來(lái)自生活,有些則來(lái)自繁重的學(xué)業(yè)。
自從我記事開(kāi)始,煩惱就一直伴隨著我,永遠(yuǎn)無(wú)法辦法法甩掉。
最讓我煩惱的,就是那繁重的學(xué)業(yè)了。從我五年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)下滑的時(shí)候,我的父母就開(kāi)始了無(wú)休止的嘮叨:“延澤啊,你看看你的語(yǔ)文成績(jī),都快要不及格了,你還有時(shí)間坐在沙發(fā)上看電視?”“你看看你的同學(xué)宇凡的成績(jī),再看看你的,還不趕緊去復(fù)習(xí)?”……到了期末考試的時(shí)候,我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè)。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩,每天都要泡題海之中。感覺(jué)作業(yè)和假期就是天生的'一對(duì),哪里有假期,哪里就有作業(yè)。
讓我煩惱的不只是大量作業(yè),朋友的被叛,也讓我頭疼。
去年暑假結(jié)束,我來(lái)到了寫(xiě)的班級(jí),開(kāi)始了新的學(xué)期。我結(jié)交了許多朋友,其中一個(gè)關(guān)系比較好的是義洋,我們經(jīng)常一起騎自行車上學(xué)。剛開(kāi)始,我們的友誼很牢固,似乎沒(méi)有破碎的可能。
然而,我想錯(cuò)了。
那天,我像往常一樣和他回家,走了許久,路過(guò)一個(gè)小店,他停了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看,那個(gè)小店里有薯片誒,要不然你請(qǐng)我一點(diǎn)吧!”那一天,我因?yàn)樽叩募,所以沒(méi)帶錢。于是,我就告訴他今天不能請(qǐng)客,誰(shuí)知道,他聽(tīng)見(jiàn)這句話,立刻道說(shuō):“切,真小氣!大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。果然友誼的小船說(shuō)翻就翻啊。
這些事情讓我苦惱,可我卻沒(méi)有辦法避免它們。我想,假期,不應(yīng)該建立在作業(yè)的基礎(chǔ)之上,而友誼,更不應(yīng)該用金錢來(lái)衡量。
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-12
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-21
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-19
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-17
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-15
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-15