成長(zhǎng)作文600字[實(shí)用3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文600字 篇1

　　如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)的秋葉，如悄悄飄落的冬雪。成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。告別春華秋實(shí)，經(jīng)歷夏歡冬樂(lè)，邁過(guò)溝溝壑壑，歷經(jīng)12年，人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜，深淺不一的足跡，它們就像海邊的浪花，蕩開(kāi)埋藏于我記憶深處的兩三件事。

　　成長(zhǎng)·幼年

　　人生是一張潔白的紙，總讓人忍不住拿多彩的畫筆在上面盡情的涂抹，留下一道道痕跡，寫下一段段回憶。幼時(shí)，老爸的雙腿總是我最舒適的座椅，我總喜歡坐在這把“椅子”上。那時(shí)，時(shí)光總是快樂(lè)的。伴隨著老爸一聲聲親昵的呼喚，我在這美好的時(shí)光中成長(zhǎng)，在老爸意氣風(fēng)發(fā)的歲月里，留下我一串小小的.腳印和純真的笑容。

　　成長(zhǎng)·童年

　　人生是一首浪漫的詩(shī)，總有人會(huì)把那些坎坷與汗水、歡笑與悲傷凝成一句句富含哲理的話語(yǔ)，留下一些感動(dòng)、感激，散落點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。童年的我堅(jiān)定地認(rèn)為老爸就是天，一片永不坍塌的藍(lán)天。我愛(ài)牽著老爸那有了些許老繭的手，在公園中蹦蹦跳跳；我愛(ài)騎上老爸那寬厚強(qiáng)壯的肩膀，在河邊盡情嬉鬧。我在這快樂(lè)的時(shí)光中成長(zhǎng)，在老爸愜意的中年時(shí)期，留下我一串調(diào)皮的腳印和無(wú)邪的笑。

　　成長(zhǎng)·少年

　　人生詩(shī)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，那些激情的渴望匯聚成一串串音符旋轉(zhuǎn)飄舞，譜出我們心中的夢(mèng)想，勾勒出動(dòng)人的藍(lán)圖。老爸真的老了，蒼蒼白發(fā)悄悄地生長(zhǎng)，我不能再被老爸一瞬間抱起，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，老爸卻老了。歲月不留人，一切都在慢慢地逝去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我在這憂傷的時(shí)光中成長(zhǎng)，在老爸早生華發(fā)的時(shí)期，留下我一串不舍的腳印和感激的淚水。

　　在成長(zhǎng)的歲月中，深埋心底的永遠(yuǎn)是我與老爸的兩三件事，時(shí)間就像被上帝點(diǎn)擊著的鼠標(biāo)，永不疲倦地輕按過(guò)春夏秋冬。相冊(cè)中的照片泛了黃，卷角的頁(yè)碼在歲月的過(guò)程中走向另一個(gè)地方，而不變的是成長(zhǎng)過(guò)程中，我與老爸的那兩三件事。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友，這些人陪伴著你成長(zhǎng)，見(jiàn)證你從青澀到成熟。而書籍，是最無(wú)聲的陪伴，它同樣教給你知識(shí)和道理，陪伴你成長(zhǎng)。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書對(duì)我而言，是我的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我傷心時(shí)，讀書能安撫我的心靈；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，讀書能為我增添樂(lè)趣；當(dāng)我憂愁時(shí)，讀書能讓我忘掉煩惱。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時(shí)候，我覺(jué)得爸爸、媽媽手里的書是個(gè)很神奇的東西，里面有許許多多好聽(tīng)的故事，可惜我還不認(rèn)識(shí)字。后來(lái)，我在幼兒園里學(xué)習(xí)了拼音，爸爸給我買了注音版的`《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開(kāi)始拼音還不熟練，只能一個(gè)一個(gè)拼，就這樣雖艱難也看了一本書。后來(lái)拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學(xué)回家，寫完作業(yè)就開(kāi)始看書，有時(shí)甚至連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到。長(zhǎng)大后，書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書，讀的書也從童話變成了小說(shuō)，可是小時(shí)候看過(guò)的書依然好好地保存著，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　讀書有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書是一個(gè)可以讓你的眼睛和大腦同時(shí)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的一項(xiàng)活動(dòng)，少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時(shí)候，只要你全神貫注地看書，那么就一定會(huì)有收獲。

　　書讀百遍，其意自見(jiàn)。書讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書，當(dāng)你讀上很多遍后，這本書的意思你自然就讀懂了。

　　好書要多讀。讀一本書，每讀一遍，你都會(huì)從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當(dāng)你把一本書讀上很多遍以后，書中所蘊(yùn)含的道理，你一定都懂了。讀書不在多，而在精。精讀幾本好書當(dāng)然比粗略地看一大堆書要好得多。

　　用知識(shí)武裝自己的人，相信沒(méi)有困難會(huì)難倒你。讀書陪伴我成長(zhǎng)，余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧，讓書香伴我們成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文600字 篇3

　　——題記

　　如果說(shuō)黑暗是黎明前的黑夜，那么既而出現(xiàn)的便是光明。人生在世怎么總回一帆風(fēng)順，又何必去企盼那不切實(shí)際的風(fēng)平浪靜。試問(wèn)，若沒(méi)有坎坷，沒(méi)有挫折，只有一條平坦的大道，你不覺(jué)得枯燥無(wú)味嗎？

　　考試成績(jī)——不如人意。

　　小學(xué)一到單元測(cè)試或考試，我總是又害怕又緊張，因?yàn)槲覐膩?lái)都考不到家長(zhǎng)老師們滿意的分?jǐn)?shù)。我懊惱，為什么同一個(gè)班上，同一個(gè)老師教，學(xué)同樣的知識(shí)，我就比別人差？別人都能考高分。我不甘心，不服氣。面對(duì)挫折，有人選擇剛強(qiáng)，有人選擇退縮，而我選擇剛強(qiáng)，我相信我能克服，同學(xué)們的鼓勵(lì)，家人的鼓勵(lì)，以及老師期待的目光，讓我更有勇氣。

　　既然作了選擇就不能退縮，后來(lái)我終于不害怕不緊張了，面對(duì)這挫折我微笑著，相信有恒心，有毅力方能成功。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我克服，戰(zhàn)勝挫折。

　　田徑訓(xùn)練，度日如年。

　　小學(xué)被選入田徑隊(duì)，開(kāi)始感到自豪，感到驕傲，沒(méi)有想到在訓(xùn)練的時(shí)候要有淚水和汗水。我跑長(zhǎng)跑，面對(duì)那一圈圈殘酷的跑道，我退縮了，我問(wèn)自己這永無(wú)止盡的'跑道在我面前，你跑得完嗎？當(dāng)時(shí)的興奮煙消云散，后悔了。當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，老師說(shuō)，“跑道并不遠(yuǎn)，你的心太遠(yuǎn)了，要知道吃得苦中苦，方惟人上人，你以為這是開(kāi)玩笑嗎？成功了，就為校為班為自己爭(zhēng)光，跌倒爬起來(lái)，拍拍身上的泥土再來(lái)過(guò)。我在校運(yùn)會(huì)上取得了好的成績(jī)，在八百米的跑道上我與挫折斗爭(zhēng)，我知道挫折其實(shí)并不可怕，我為班為自己取得二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)而自豪。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我克服心理恐懼。

　　慶幸成長(zhǎng)的旅途中——有挫折相伴。

【成長(zhǎng)作文600字】相關(guān)文章：

在成長(zhǎng)的作文01-07

在成長(zhǎng)作文02-28

成長(zhǎng)作文02-16

成長(zhǎng)的作文08-21

成長(zhǎng)的作文08-21

成長(zhǎng)的作文08-21

成長(zhǎng)的作文08-21

成長(zhǎng)的作文08-21

成長(zhǎng)的作文08-21

成長(zhǎng)的作文08-21