雪松的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的雪松的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

雪松的作文1

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高潔，

　　待到雪化時(shí)。

　　我一讀到陳毅爺爺?shù)倪@首詩(shī)，就會(huì)想到我們校園里面也有幾棵雪松。

　　它的葉子是青綠色的，形狀像針一樣。如果你一不小心地碰它一下，它就會(huì)把你的.小手扎出鮮紅鮮紅的血。

　　寒冬來(lái)到了，雪松一點(diǎn)也不怕冷，它真像一個(gè)頂天立地的大巨人。到了晚上，我們睡覺(jué)而它卻從不睡覺(jué)，好像在保護(hù)我們的校園。

　　雪松，從遠(yuǎn)處看就像一座寶塔，近看就像一座小圓房。

　　雪松真漂亮。

雪松的作文2

　　我們學(xué)校的大門(mén)這邊有一棵大雪松。他已經(jīng)活了86年了。

　　大雪松就像一位守護(hù)神保護(hù)著我們這美好的校園，它幫我們遮風(fēng)擋雨，不顧一切。

　　清香裊裊的早晨，它就像一位慈祥的老爺爺?shù)群蛑�我們的到�?lái)。中午，它就像一把大傘幫我們遮擋毒辣的陽(yáng)光。下午放學(xué)時(shí)，它就像一位年輕人和我們打招呼再見(jiàn)。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們?cè)诖笱┧上聞徘榈耐嫠！ｒ滉?yáng)似火的夏天，我們?cè)谀隳谴謮�、挺拔�?樹(shù)干下寫(xiě)作業(yè)。花果飄香的秋天，我們?cè)谀隳撬募境＞G而密匝匝的樹(shù)葉下掃地。寒風(fēng)刺骨的冬天，你那翠綠的葉子還留在你那粗壯的枝干上，可是我相信一到春天，你就會(huì)煥然一新。你會(huì)變得和以前那樣有生機(jī)，有活力。

　　學(xué)校的大雪松我真想對(duì)你說(shuō)：”謝謝你那么多年來(lái)保護(hù)著我們的學(xué)校，你就像一位負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，你就像一位知識(shí)深厚的學(xué)者，每天都叮囑我們學(xué)習(xí)要像你那樣茁壯成長(zhǎng)、不屈向上，堅(jiān)持不能放棄“。

雪松的作文3

　　我們學(xué)校栽有幾棵清秀挺拔的雪松。

　　雪松有著灰褐色的樹(shù)干，像旗桿一樣高高聳立在學(xué)校的花壇里，它的葉子像針一樣尖，如果你去摸它，會(huì)扎得你很痛。雪松的樹(shù)干并不是很粗，樹(shù)干只有碗口那么大，樹(shù)枝一層一層地向四周舒展，就像一座座寶塔，它的名字叫塔松。夏天，太陽(yáng)火辣辣的，茂盛的枝葉，像一把把撐開(kāi)的'綠絨大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　寒冷的冬天來(lái)了，雪花紛紛地飄落在地上，從近處看，冬爺爺給雪松穿上了一件潔白的外套，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪松像一團(tuán)堆積的雪白的棉花。

　　雪松四季常青，它有著頑強(qiáng)的生命力，不管是驕陽(yáng)似火的夏天，還是冰天雪地的冬天，它屹然挺立著，像一位位堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，日日夜夜為我們站崗放哨。

　　雪松，我贊美你，我要像你一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

雪松的作文4

　　我喜歡校園里的幾棵雪松。

　　雪松的樹(shù)干很直，呈褐色，樹(shù)皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周圍的許多枝干，有的向上翹著，有的向下耷拉著。枝干上又生出許多又細(xì)又長(zhǎng)的側(cè)枝，側(cè)枝上便是一簇簇輪生的繡花針?biāo)频谋叹G的葉子。如果你用手輕輕碰它，你肯定會(huì)把手縮回，因?yàn)樗鼤?huì)毫不留情地把你的手刺痛，這也許是它保護(hù)自己最有效的方法吧。

　　讓我們來(lái)知道一下夏季、秋季、冬季的雪松吧!

　　雪松的生命力非常強(qiáng)，烈日炎炎的夏天，雪松會(huì)更加茂密。

　　秋日，其他的`樹(shù)葉黃了、落了�？裳┧赡�?它的葉子還是綠綠的。

　　寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，猛烈地?fù)u著雪松，大片大片的雪花往雪松上落，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服雪松，但是雪松以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝風(fēng)雪，迎接著春天的到來(lái)。

　　哇!雪松可真勇敢啊!它能在寒冷的冬天一次又一次地戰(zhàn)勝風(fēng)雪，現(xiàn)在我更加喜歡它了。

雪松的作文5

　　校園的花圃里，大街的兩旁，新村的小區(qū)里隨處可見(jiàn)雪松挺拔的身影。

　　星期六，我來(lái)到青年廣場(chǎng)的坡地觀察雪松。那雪松上小下大，多像綠色的寶塔，高約三米多，樹(shù)干又粗又壯。枝條從樹(shù)干上向四面八方平平地伸出，大枝條上有無(wú)數(shù)的'小枝條，每根小枝條像松鼠尾巴，垂下來(lái)，翹上去，像孔雀開(kāi)屏的尾巴，別具一格。

　　雪松的葉子就更有趣了，一叢叢的、一簇簇的，分布在小枝上，像一朵綠色的小花。在葉叢中還藏芝麻大小黃色的葉苞。雪松有果子嗎？我情不自禁地問(wèn)自己。這時(shí)，我身邊的一個(gè)同學(xué)告訴我，他去北京旅游，在長(zhǎng)城上看見(jiàn)一排高大的雪松，雪松上就長(zhǎng)著一顆顆褐色的小果子，就像一個(gè)個(gè)核桃。我聽(tīng)了，心想，大概是這兒的雪松還小，所以我們看不見(jiàn)它的果實(shí)。

　　我最喜歡的還是雪松不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，記得陳毅爺爺寫(xiě)過(guò)一首贊美雪松的詩(shī)：

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高潔，

　　待到雪化時(shí)。

　　我喜歡你——精神抖擻的雪松！

雪松的作文6

　　我家門(mén)前有一棵雪松，它一年四季都繁茂，它佇立在我家門(mén)前，像一位威武的將軍。

　　美麗的春天，雪松換上了嫩綠的春衣裳。風(fēng)兒一吹，雪松跳起了歡樂(lè)的舞蹈，雪松給我家增添了一片綠色的色彩，美麗極了。

　　炎熱的夏天來(lái)了。天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，空氣清晰。雪松站立在門(mén)前，我跑過(guò)去在雪松下，蕩秋千，和小朋友們?cè)跇?shù)下一起做游戲，玩得非常開(kāi)心。

　　涼爽的秋天到了，鄰居家的山楂樹(shù)、沙棗樹(shù)等葉子都枯萎了，而我家門(mén)前的雪松依然繁茂，我們?nèi)�家人在這棵雪松樹(shù)下乘涼，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

　　寒冷的冬天來(lái)了。天空中飄來(lái)了朵朵潔白的雪花，樹(shù)上，房頂上、田野上、道路上……到處都是潔白的雪。門(mén)前的雪松也是雪白雪白的雪花。門(mén)前的雪松也是雪白雪白的`雪花，一層層的好看極了。我和小伙伴們?cè)谶@寒冷的冬天玩著游戲。一會(huì)兒玩打雪仗、冰雪等。大地給雪松披上了一件新衣裳。

　　一年四季雪松都枝繁葉茂。它這枝繁葉茂讓人喜愛(ài)，我喜歡這棵雪松。

雪松的作文7

　　每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，最吸引我的不是我們的新教室，也不是那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，而是那高大、挺拔站立在花壇中央的大雪松。

　　春天，大雪松的葉子像一根根鋒利的針，我試著把大學(xué)送的葉子摘下來(lái)，可是都沒(méi)有得逞，因?yàn)槟侨~子太會(huì)刺手了，把我的手刺得滿是紅點(diǎn)。

　　夏天綠樹(shù)成蔭，大雪松的葉子更多了，春天的時(shí)候才有一厘米，現(xiàn)在最長(zhǎng)的有四厘米左右，最短的有兩厘米。

　　秋天，所有的樹(shù)的葉子都變黃了，甚至都掉完了，有的.還剩下十片以下，最多只有三十多片。當(dāng)然，大雪松的葉子也變黃了，可是大部分的葉子都還是綠的。我真敬佩大雪松還有綠葉。

　　冬天，所有的大事都換上了新裝，不過(guò)還是大雪松最有特色，如果大雪松能去參加一年一度的“冬季比美大賽”的話我一定會(huì)投票給大雪松，因?yàn)槠渌�的�?shū)的顏色太單調(diào)了，只有白色。大雪松百中帶綠，好看極了。

　　大雪松就是代表我們巨化一小，我們也能夠向大雪松一樣不怕炎熱，不怕寒冷！

雪松的作文8

　　在學(xué)校的逸夫樓的前面，有兩塊20步見(jiàn)方的空地，在這塊空地上，種著兩顆雪松。其中一顆雪松很高很大，我們20個(gè)小同學(xué)手拉手才能把它抱住。這棵雪松差不多有三層樓那么高了。

　　這些雪松四季常綠，葉子像一根根小針，一層層，一直疊到逸夫樓三層。如果你下完雨去觀察雪松，就可以看到樹(shù)上掛滿了晶瑩的小水珠，像一棵“珍珠樹(shù)”。我摘下一根松葉細(xì)細(xì)觀察起來(lái)，這根松葉葉頂微黃，葉腹為翠綠色，葉根好像是白中帶一些微微的綠，我把松葉放在手上摸一摸，嫩嫩的、涼涼的，摸起來(lái)可舒服了。折開(kāi)一根松葉，松葉里的水分就流了出來(lái)，我這才恍然大悟，原來(lái)雪松長(zhǎng)成這樣是為了更好的.保存水分呀！那松葉不就是一個(gè)個(gè)小小的水庫(kù)嗎？

　　夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了雪松的陰影，我們還能像平常一樣在操場(chǎng)上玩。

　　雪松啊雪松，你像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著教學(xué)樓，你像一顆明星裝點(diǎn)著校園。

　　我愛(ài)你---雪松。

雪松的作文9

　　我們教學(xué)樓前有兩棵高大挺拔的雪松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把大絨傘，又像一座雄壯的青塔。

　　松樹(shù)有頑強(qiáng)的生命力，不論是風(fēng)吹雨打，還是下著大雪，它都昂首挺胸。它站在花壇里，它的葉子很細(xì)，像針一樣，它的身軀就像兩個(gè)高大的巨人，守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　雪松無(wú)論是在盛夏酷暑，還是嚴(yán)寒的臘月，它那細(xì)細(xì)的葉子，還是那樣的青翠欲滴。夏天，松樹(shù)就像一個(gè)“好心人”，為人們遮住太陽(yáng)公公的曝曬。冬天，它不畏嚴(yán)寒，勇敢地與寒風(fēng)搏斗，不像其它樹(shù)木一到冬天都只剩下光禿禿的.樹(shù)枝了。下鵝毛大雪時(shí)，雪松會(huì)披上一層厚厚的“被子”，變成了一座白色的塔，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀白色的光芒，格外嬌艷。

　　雪松沒(méi)有月季那樣淡淡的清香，但它有著不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，任憑眼前的困難再大，都敢于與困難作爭(zhēng)斗。這種品格，不真是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的嗎?

雪松的作文10

　　當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)兩棵高大挺立的雪松，聳立在校園的東南角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像兩棵綠色的大傘，引人注目。

　　走近細(xì)看，雪松的主干高而直，長(zhǎng)得比兩層樓還要高。樹(shù)皮是灰褐色的，上面有數(shù)不清的裂紋，摸上去很粗糙。它的枝條多得不可計(jì)數(shù)，下面長(zhǎng)，上面短，都向四面八方伸展。它的葉子密密層層，每一片葉子又細(xì)又小，用手去摸葉子尖，刺得你會(huì)馬上把手縮回來(lái)。用手去摸它，覺(jué)得又光滑又硬，就像一根根綠色的`繡花針。

　　夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，我們熱了，就到雪松下面去乘涼。

　　冬天，雪花飛舞，別的樹(shù)枝被雪壓得彎下了腰，可是雪松不畏寒冷，昂首挺立在風(fēng)雪中，為我們的校園增添了生機(jī)。

　　校園的雪松，我愛(ài)你！

雪松的作文11

　　校園里有一棵雪松。

　　夏天，雪松郁郁蔥蔥，下面熱鬧非凡：有的同學(xué)在雪松的濃蔭下面午休;有的同學(xué)在雪松的濃蔭下靜靜地看書(shū);有的同學(xué)在雪松的濃蔭下捉迷藏。。�？傊�他們玩得不亦樂(lè)乎!夏天的雪松不僅給同學(xué)們的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，更在我人生的.筆記上記錄下了光輝的一筆!

　　秋天，雪松結(jié)下了一顆顆飽滿誘人的松子。同學(xué)們下課后一個(gè)個(gè)躍躍欲試地摘松果。雪松底下又一次熱鬧非凡。

　　雪松在冬天，依然蔥綠挺拔，守護(hù)著校園，儼然一位盡職盡責(zé)的衛(wèi)士。一旦下雪，雪松下面可熱鬧起來(lái)了：有的同學(xué)在雪松下面興致勃勃地觀賞雪景，有的同學(xué)在雪松下面打雪仗，有的同學(xué)在雪松下面做惡作劇，總之他們玩得不亦樂(lè)乎!

　　春天，雪松又開(kāi)始了一輪新生。校園里一片生機(jī)勃勃的景象，好不壯觀!同學(xué)們和老師一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，喜氣洋洋。雪松便靜靜地欣賞著這美好的景色。

　　如果可以，我愿作一棵默默為人們奉獻(xiàn)的雪松!

雪松的作文12

　　我的校園里有棵參天大樹(shù)，它的名字叫雪松。有一次我問(wèn)媽媽：“您估計(jì)這棵蒼翠的雪松有多少年呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我也不知道它有多大的樹(shù)齡，但我在這所學(xué)校上小學(xué)的時(shí)候，它就已經(jīng)站在那兒了�！�

　　春天，融融的陽(yáng)光照著雪松，雪松長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的樹(shù)芽，像小樹(shù)寶寶伸出了嬌嫩的頭，它給這個(gè)春天添上了美麗，讓這個(gè)春天充滿了生機(jī)。夏天，它長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層的，為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，大家都非常喜歡它，都想對(duì)它說(shuō)聲：“謝謝”。秋天，它會(huì)結(jié)出許多松果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座座小寶塔，又像一對(duì)對(duì)母子手拉著手快樂(lè)的唱著歌兒。冬天，校園里蓋上了厚厚的雪被，萬(wàn)物都睡著了，只有它還堅(jiān)守在自己的.崗位上，守護(hù)著我們美麗的校園。

　　我愛(ài)校園里那雪松，雖然它沒(méi)有牡丹花那樣艷麗，也沒(méi)有梨樹(shù)或蘋(píng)果樹(shù)提供能人們果實(shí)，但我喜歡它！

雪松的作文13

　　進(jìn)入我們的校園，首先要看的當(dāng)然是校園的守衛(wèi)兵——雪松。

　　因?yàn)檠┧墒俏覀儠x城市的市樹(shù)，這也代表著我們晉城人民勤勞、勇敢的奮斗精神。

　　一眼看上去，雪松高大威猛，枝干粗壯，讓人產(chǎn)生敬畏之情。但是，雪松的葉子是針狀的，這是為什么呢？這也是雪松抗旱的特殊技能。因?yàn)槿~子小，樹(shù)里面的水分蒸發(fā)慢，所以抗旱。

　　雪松是常青樹(shù)，一年四季各有千秋，而且在同一棵樹(shù)上能看到不同顏色的葉子。

　　春天，雪松的`葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒。

　　夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹(shù)蔭給了人們清涼。

　　秋天，樹(shù)上的黃葉凋落了，綠葉卻依然挺立枝頭。

　　冬天，大雪紛飛，幾厘米厚的雪壓在樹(shù)枝上，他也毫不懼怕，依然屹立校園，做我們校園的守衛(wèi)兵。

　　我愛(ài)雪松，更愛(ài)他頑強(qiáng)不屈的精神！

雪松的作文14

　　陳毅將軍曾寫(xiě)過(guò)一首名叫《青松》的詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”這首詩(shī)贊美了青松高潔的品質(zhì)。我們學(xué)校東操場(chǎng)就有幾棵雪松。遠(yuǎn)看，它們像一把把綠絨大傘，又像一個(gè)個(gè)高大的巨人，每天看著我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地游戲。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了雪松下，只見(jiàn)它的'主干筆直筆直的，非常粗大，我們兩個(gè)小朋友手拉手，才能抱住它。它的身上長(zhǎng)滿了一道道裂紋，像老爺爺臉上的皺紋，摸起來(lái)凹凸不平。主干上長(zhǎng)滿了枝干，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，就像千手觀音，將自己多的數(shù)不清的手臂，伸向四面八方。枝干上長(zhǎng)滿了像針一樣的葉子，叫松針，我的手不小心碰到了葉子，趕緊縮回來(lái)，好疼呀！只見(jiàn)，手尖上已經(jīng)冒出了鮮紅鮮紅的血，真是“葉如其名”��！

　　我要感謝雪松，因?yàn)椋�夏天，它為我們遮擋火辣辣的太�?yáng)；冬天，它給我們擋住寒冷的風(fēng)雪，成了我們親密的朋友。它不僅給校園增添了幾分神秘的顏色，而且還讓我們學(xué)習(xí)到它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

雪松的作文15

　　在我們學(xué)校門(mén)口矗立著一棵高聳入云的挺拔的'雪松。它的“腰圍”有100多厘米，堪稱“重量級(jí)選手”。我和它之間仿佛有一種微妙的關(guān)系。它對(duì)我忠心耿耿：下雨的時(shí)候，它為我遮風(fēng)擋雨；坐在旁邊休息時(shí)，它便伸出細(xì)長(zhǎng)而柔弱的手臂為我擋住炙熱的陽(yáng)光；放學(xué)了，在沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接我的時(shí)候，我便懶洋洋地靠在它身上，與它聊天……可是，還有僅僅三個(gè)多月我們就要分隔兩地了。但我相信，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。

　　忘不了你，校園的雪松。

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