小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
在早上起床的時(shí)候，我看了看墻上的日歷，哇！這不看不知道，一看嚇一跳��！沒(méi)想到今天竟然是重陽(yáng)節(jié)！想起老師讓我們寫(xiě)的“重陽(yáng)見(jiàn)聞”，呀，寫(xiě)什么呢？給爺爺打一個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下，那外公外婆呢？送禮物？有點(diǎn)不實(shí)惠；送卡片？沒(méi)新意；請(qǐng)客？額，好像還不錯(cuò)！剛好媽媽那里有“麻辣空間”的優(yōu)惠卷，可以少給點(diǎn)錢(qián)，嘿嘿。
一會(huì)兒之后，我就把這個(gè)想法給媽媽說(shuō)了一下，媽媽剛開(kāi)始有些不可思議的對(duì)我說(shuō)：“真的.嗎？這主意實(shí)在是太好了，但錢(qián)從哪來(lái)呢？”我還沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題呢，原來(lái)都是先借一下媽媽的錢(qián)，這次可不行！我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“從我銀行里扣吧！就這么定了，我給外婆打電話(huà)了��！”
時(shí)間過(guò)得可真快��！才轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)到中午了。我們開(kāi)車(chē)去了“麻辣空間”�？戳丝床藛�，菜可真多呀！我點(diǎn)了很多菜，但是，媽媽卻都“無(wú)情”的消掉了，我正想說(shuō)些什么，媽媽拿出優(yōu)惠券，我清清楚楚的看到上面送的菜我竟然都點(diǎn)了！我不好意思的笑了笑。
今天的這一頓飯，我們吃得愉快極了，可能是因?yàn)槠匠Ｐ獾奈遥裉炀拐?qǐng)客吃飯而感到不可思議吧。吃飯時(shí)，我把菜夾到外公外婆碗里，他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了、懂事了，說(shuō)的我心里美滋滋的。被人夸的感覺(jué)真好！
我們吃完飯之后，外公外婆便一起回家了。我也要去上我的補(bǔ)習(xí)班了。我想了想今天吃飯時(shí)的情景，想起外公外婆幸福的笑容，我也不知不覺(jué)的笑了。以后一定要多體諒長(zhǎng)輩們，不只在重陽(yáng)節(jié)這天……
小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭日月如梭，不知不覺(jué)寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始啦！
從路上看，學(xué)校的大門(mén)像兩頂“博士帽”。到了廣場(chǎng)上看就不一樣了，大門(mén)的柱子上面有一幅對(duì)聯(lián)：新學(xué)期煥發(fā)新面貌，新起點(diǎn)再譜新篇章。
進(jìn)了大門(mén)，你可以看見(jiàn)小學(xué)部大門(mén)上掛著一串“人”字形的氣球，紅、黃、藍(lán)、綠……五顏六色的擠在一起，像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著一條橫幅：親愛(ài)的'同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。兩邊還有一幅對(duì)聯(lián)：古今來(lái)許多世家無(wú)非積德，天地間第一人品還是讀書(shū)。進(jìn)了門(mén)廳我一眼看見(jiàn)了大紅燈籠掛滿(mǎn)了長(zhǎng)廊，每個(gè)大紅燈籠下面還都掛著一個(gè)小東西呢！有樹(shù)葉、蘋(píng)果、草莓……不過(guò)都是紙剪的。仔細(xì)一看上面還有字呢！比如：新年快樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物和心中不可無(wú)書(shū)等等。一轉(zhuǎn)身我就看見(jiàn)了墻上柱子上掛滿(mǎn)了字畫(huà)，其中還有我的畫(huà)《我給神五涂顏色》呢！
新年新氣象，老師用辛勤的汗水裝扮著我們的校園，使他變得更美了。我愛(ài)我們的老師和校園！
小學(xué)生作文 篇3
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣睢７窒恚屖澜绺篮谩?/p>
分享能夠帶給人精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能夠收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“每天清晨醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的確做到了：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富，他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的`人只能在自我為中心的小圈子中孤獨(dú)地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂(lè)？分享就似催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡一起探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們懂得與世人同享，所以成為了人們愛(ài)戴尊敬的人……因?yàn)榉窒�，他們的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒�，他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>
分享能夠使各種文化和諧共存，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要彼此共享�；叵胫袊�(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，不難發(fā)現(xiàn)，在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)人、對(duì)文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀�，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟軌蜃屛幕呦蛞粋�(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能夠創(chuàng)造和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！
學(xué)會(huì)分享，分享，讓世界更美好！
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