成長(zhǎng)的作文經(jīng)典[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　我們?cè)诓煌�的壞境中也�?yīng)該用不同的態(tài)度去面對(duì)他們，盡管外面不是晴空萬(wàn)里，是狂風(fēng)暴雨，我們也應(yīng)該從容的面對(duì)這一切。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)步入初三的最后階段，我們將遇到兩個(gè)問(wèn)題：是選擇就業(yè)還是繼續(xù)讀完高中，這一切都取決于我們的態(tài)度，我們不再是小孩子了，有了自己做決定的權(quán)利。如果確實(shí)學(xué)習(xí)不下去了，就做好自己的打算，去學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，努力后將來(lái)也不會(huì)比別人差。選擇繼續(xù)讀下去的同學(xué)，就應(yīng)該付出雙倍的努力甚至更多的努力繼續(xù)讀下去，才能為以后的就業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。

　　選擇了就業(yè)的人，或者已經(jīng)不來(lái)上學(xué)的人，這都決定于自己，沒(méi)有人能勸你，不過(guò)幾個(gè)月的安逸過(guò)后，一切也就截然不同了，那時(shí)，請(qǐng)不要找后悔藥，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次。在別人都在上學(xué)努力用功時(shí)，你找不到在校的學(xué)生，你應(yīng)該會(huì)感到孤獨(dú)，你只能吃著父母的.，穿著父母的。懶散、不肯吃苦是沒(méi)有用的，別人在不斷的前進(jìn)，而你卻在原地踏步，甚至往后面跑，當(dāng)個(gè)逃兵，所以我們只有改掉那些壞毛病，換上全新的心態(tài)自信的走下去，讀書(shū)不是唯一的出路，卻是最好的出路。

　　以前生活貧困，老一輩人們上不了學(xué)，交不了學(xué)費(fèi)，而我們處于這么好的環(huán)境中，義務(wù)教育，所以我們應(yīng)該更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我們要不斷的前進(jìn)，就要不斷的刷新自我，這樣才能找到自己的目標(biāo)。前方的路或許會(huì)艱難重重，但只要我們從容面對(duì)，即便是刀山火海也不能阻擋我們前進(jìn)的目標(biāo)。摔倒了，那就從摔倒的地方爬起來(lái)，繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。

　　未來(lái)的精彩永遠(yuǎn)掌握在我們手中，前方究竟是永無(wú)邊際的荒漠還是綠色的原野，這都取決于我們?cè)诿恳粋�(gè)階段的努力�；蛟S有人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人早已做好了打算，在學(xué)習(xí)中找到更完美的自己。若不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。

　　成長(zhǎng)是必須的，一路上的汗水也是不可少的，誰(shuí)也不愿停留在昨天，讓我們迎風(fēng)迎雨，不斷超越自我，刷新自我，迎接更美好更嶄新的明天。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　春、秋、冬、夏生命的精髓凝聚了多少？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你有更多的洞察力時(shí)，你會(huì)感到難以置信。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡哭，但當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是獨(dú)自哭泣。也許我總是認(rèn)為這是一件很丟臉的事情。成長(zhǎng)的步伐和老師教的舞蹈一樣，一步地跳舞，甚至在底層也可以唱歌和跳舞。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母照顧我的老師，照顧我的同學(xué)，鼓勵(lì)我等等。我的成長(zhǎng)步伐逐漸向前邁進(jìn)，不喜歡吃得靜，不說(shuō)話，膽怯是我的`缺點(diǎn)。但是誰(shuí)知道我也曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)：我該怎么做才能變得活潑開(kāi)朗呢？我想反抗，但我無(wú)法抗拒；我想飛，但我不能飛，我想擺脫它。但我無(wú)法擺脫它。不管我做什么，我的同胞們都會(huì)用我當(dāng)笑柄。天很暗，月亮是朦朧的，一切都很安靜。我一直是只小鳥(niǎo)，但我不能飛高。孤獨(dú)的我很傷心。

　　我需要擁抱我的父母。請(qǐng)回來(lái)給我一個(gè)擁抱。要求太高了嗎？正如這首歌所說(shuō)，我確實(shí)是個(gè)留守兒童。我渴望飛翔。我需要翅膀和翅膀。我期待著我的辛勤工作。我改變了自己的成長(zhǎng)速度，一步地進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)。我去成都學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的眼淚，但我沒(méi)有失去我的心。

　　雖然我剛剛開(kāi)始閱讀的學(xué)習(xí)充滿了荊棘和起伏，但正是成長(zhǎng)的過(guò)程讓我明白了生命的真諦。我終于邁出了一步。現(xiàn)在我學(xué)到了很多生活哲學(xué)：我只是地球上的一種普通的精神。正如班主任所說(shuō)：世界上有很多你。我的所有失敗告訴我：在你成功之前，你必須接受失敗。事實(shí)上，成長(zhǎng)是如此的平淡，但也有浪漫；在幸福中相當(dāng)枯燥；在痛苦中也有激情。樹(shù)越長(zhǎng)，鳥(niǎo)的翅膀就越堅(jiān)硬；花越長(zhǎng)越漂亮；人越成熟；也許越成熟�，F(xiàn)在我只是走了生命的第一步，只走了一小步，然后我回頭看了很長(zhǎng)一段時(shí)間，突然發(fā)現(xiàn)了我背后的腳印。垂直傾斜的深度是淺的。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，也是從兒童進(jìn)階到青少年的一個(gè)過(guò)渡的階段。而煩惱就像是夜空中的一顆星，沙灘上的一粒沙，海洋中的一滴水。雖然人們并不喜歡煩惱，但它卻是成長(zhǎng)中必不可少的一部分。

　　我也有煩惱，而且這個(gè)煩惱從小學(xué)開(kāi)始就一直存在一直跟隨我到了初中。他就是對(duì)我而言最痛苦的——作業(yè)。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我寫(xiě)作業(yè)就很磨蹭。本來(lái)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我能寫(xiě)三四個(gè)小時(shí)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)地地道道的作業(yè)恐懼癥和作業(yè)拖拉癥患者。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：假設(shè)我寫(xiě)完作業(yè)到外面去玩，你對(duì)我說(shuō)：“馮奕凡，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”就算我已經(jīng)寫(xiě)完了，我也會(huì)渾身一顫。冒一身冷汗，腦袋發(fā)熱，然后對(duì)你說(shuō)：“寫(xiě)......寫(xiě)完了！”可見(jiàn)我對(duì)作業(yè)的恐懼有多深！

　　再舉一個(gè)例子，這天晚上的作業(yè)很少,而我正在偷偷地看書(shū)，每當(dāng)這時(shí)，我的心中總會(huì)有一個(gè)慈眉善目的天使和一個(gè)邪惡歹毒的魔鬼。天使苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，你就可以隨心所欲的`玩，而不用在這偷偷的玩了！你要學(xué)會(huì)先苦后甜，要學(xué)會(huì)控制！”正當(dāng)我要聽(tīng)從時(shí)，魔鬼又趕來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)他的，現(xiàn)在使勁玩等著最后寫(xiě)就行了，什么先苦后甜，那都不重要，自己開(kāi)心就好了！”每當(dāng)這種情況一出現(xiàn)，我百分之九十九點(diǎn)九會(huì)選擇魔鬼，踢開(kāi)天使。只有極少數(shù)的幾率，我會(huì)投向正義的一方。

　　作業(yè)這個(gè)東西，真是使我受盡苦頭，既挨老師批，又挨家長(zhǎng)罵。不過(guò)這些其實(shí)都是我自找的誰(shuí)讓我寫(xiě)作業(yè)那么拖拉。唉，說(shuō)多了都是淚啊！

　　煩惱，讓我失去了很多，也讓我懂得了很多。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有許多小故事，我也不例外。

　　記得那時(shí)我剛上學(xué)不久，媽媽每天接送我上學(xué)，一路上我們講著故事歡聲笑語(yǔ)。一天下午放學(xué)，我背著書(shū)包在校門(mén)口徘徊了很久，也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的身影。我焦急地等待著，直到校門(mén)口的人走得寥寥無(wú)幾了，我才壯者膽子朝著家的.方向走去。學(xué)校與家之間雖然只隔了一個(gè)小區(qū)，但是在我看來(lái)，這段路卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)。剛走出校門(mén)，我就緊張得四處張望，生怕有壞人跟蹤我。走了沒(méi)多遠(yuǎn)就看見(jiàn)兩個(gè)大哥哥，我急忙趕上去跟在他們身后，不想讓人看出我是一個(gè)人回家，可是剛走了幾步兩個(gè)大哥哥就向另一個(gè)方向走了。我硬著頭皮、加快步伐，心中不斷地埋怨著媽媽，嘴上卻不由自主地哼著小曲給自己壯膽。走進(jìn)小區(qū)，我還是沒(méi)有看到熟悉的面孔，反而覺(jué)得身邊的每一個(gè)人都可疑，我的手心被汗水浸濕了。我不敢亂想，拼命地狂奔回家，直到見(jiàn)到媽媽的那一刻懸著的心才放了下來(lái)。

　　這件事直到現(xiàn)在我記憶猶新，它帶給了我自信，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也給了我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　在我成長(zhǎng)的數(shù)年里是書(shū)籍讓我充實(shí)地度過(guò)那被學(xué)習(xí)充斥一天天。

　　從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界，就教育我們明辨是非，四大名著，讓我我開(kāi)始了解人世當(dāng)中何謂正邪，何謂仁義，后來(lái)，《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀，《邊城》、《童年》讓我對(duì)人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟，而古仁人志士的經(jīng)典詩(shī)篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的`情操，讓我在寧?kù)o的山水田園中旅行。

　　現(xiàn)在，中學(xué)的課程可能占據(jù)了大部分時(shí)間，然而找時(shí)間就像擠海綿，對(duì)讀書(shū)的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個(gè)春秋，每天，一兩段或以兩頁(yè)無(wú)不在潛移默化的影響著我。人類的技術(shù)文化都在不斷的進(jìn)步中，我們也一樣，每天都需要書(shū)籍來(lái)滋潤(rùn)我們，當(dāng)我們見(jiàn)證了例如官僚、拜金主義等某些奸邪，丑惡的事時(shí)，我們能分清善惡，懂得如何來(lái)判斷和處理嗎？這就需要書(shū)中所蘊(yùn)含的智慧來(lái)引導(dǎo)我們，就像在小時(shí)候，老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則�，F(xiàn)在，各類文學(xué)作品情采紛呈，科技的發(fā)達(dá)讓讀書(shū)成為一件輕而易舉的事情，而現(xiàn)在不讀書(shū)更待何時(shí)，錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)就像逝去的光陰一樣不復(fù)返，中學(xué)時(shí)代就是讀書(shū)的黃金年代。

　　我們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不免會(huì)有一定的弊端，知識(shí)體系龐大而又復(fù)雜，這就需要讀書(shū)來(lái)充分彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)上的缺漏，而學(xué)習(xí)可能帶來(lái)的乏味感更需要讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)興趣，輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎？

　　讀書(shū)時(shí)，沉浸在文豪們充滿智慧的意境中，品味一字一句的意蘊(yùn)，讓人能對(duì)人高尚，對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)。是書(shū)籍讓我在一次次面對(duì)不可預(yù)料的挫折時(shí)，鼓起勇氣從容應(yīng)對(duì)，找到前人的足跡克服它。

　　讀書(shū)讓我的人生豐富多彩。

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　是你教會(huì)我堅(jiān)持就能成功，是你教會(huì)我不要輕言放棄，你是我成長(zhǎng)道路上無(wú)聲的老師——挫折。

　　每個(gè)人都會(huì)在不同的時(shí)間與你相遇，沒(méi)有人的一生會(huì)一帆風(fēng)順，也許是上天的眷顧讓我在正確的時(shí)間遇到了你。

　　六年升初中是人生中的第一個(gè)分岔口。沒(méi)有合并學(xué)校以前，那第一的寶座簡(jiǎn)直是為我定制的，可是在并校后我有了三個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。并校后的第一場(chǎng)考試我從我的“專屬”寶座上掉下來(lái)了，沉重的打擊是我落下了“金豆豆”，心情低落認(rèn)為天要塌下來(lái)了，再也沒(méi)臉見(jiàn)人了。在那幾日里我精神恍惚，萎靡不振。但是那日我看見(jiàn)了一篇關(guān)于挫折的文章，上面寫(xiě)：挫折是人生路上的財(cái)富。也許是我那時(shí)還小，沒(méi)有十分深刻的弄懂這句話的意思，但我也懵懂的認(rèn)識(shí)到我遇到了“人生的財(cái)富”�？墒且�真正的獲得它，就要戰(zhàn)勝挫折！就要跨過(guò)這塊“絆腳石”！那這樣我就要在我平時(shí)“瞎學(xué)”的基礎(chǔ)上變得刻苦了。不負(fù)眾望我以自己滿意的成績(jī)進(jìn)入了我也滿意的初中校門(mén)。但是就算努力+堅(jiān)持≠成功。只要你努力了，就沒(méi)有對(duì)不起自己。就沒(méi)有浪費(fèi)自己的一回青春，這大好時(shí)光，就沒(méi)有浪費(fèi)那特別的人生“財(cái)富”。

　　與你的一次相遇，我懂得了許多，一次小小的失敗并不算什么。著名發(fā)明家愛(ài)迪生在嘗試了上千種材料失敗后，才發(fā)現(xiàn)了適用于電燈的'材料。美國(guó)總統(tǒng)林肯的一生更是挫折遍布，但是他沒(méi)有放棄，他把挫折化成了激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力。他的堅(jiān)持使他獲得了它應(yīng)有的成功，在他45歲時(shí)成為了美國(guó)總統(tǒng)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

　　是呀！成長(zhǎng)的路上沒(méi)有你的陪伴，那就一個(gè)不完整的人生。挫折有你真好。

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