小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，是個(gè)特別的日子，因?yàn)�，今天我校要舉行“愛心基金”啟動(dòng)儀式。
�。∵\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起來了，我們迅速排好隊(duì)，到操場(chǎng)參加啟動(dòng)儀式。
最特別的是，每一個(gè)有捐款的同學(xué)，左胸上都有一顆火紅的心形，上面都寫著自己的名字，代表著每一個(gè)同學(xué)的愛心！
全校師生莊嚴(yán)地宣讀誓詞，校園上空響徹了愛的呼喚！領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表們的捐款，讓捐款箱里塞滿了全校師生的愛心。
最后，我們伴隨著《感恩的.心》這首手語歌，給這次感人的活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)！ 點(diǎn)燃愛的希望，傳遞愛的火種，用愛溫暖身邊的人！
小學(xué)生的作文 篇2
成長(zhǎng)的過程都會(huì)有煩惱。煩惱是上天注定的，任何人都有煩惱�？纱蠹也灰ピ购逕⿶�。是，煩惱是讓人惱火，可它也在無聲無息的鍛煉你，教你應(yīng)付各種各樣的磨難，當(dāng)然，不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。
我來到我新搬的家，一看，傻了，猶如遇上洪水，沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠，排放著廢氣，發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火，沖過去找父母說理，父母說：“這也是生活所迫��！我們也想有一個(gè)好環(huán)境工作啊！可是能力有限。只能才在這種地方了�！�
聽到之后，終于有所理解了。我也不算小了，應(yīng)該體會(huì)父母這種心情。為這事萬分苦惱，不知怎樣處理，畢竟我要在好的'環(huán)境下學(xué)習(xí)。最后我想了一個(gè)辦法，就是帶著耳機(jī)聽音樂，可以減少外面的噪音。但這并沒有解決煩惱。長(zhǎng)期聽的話，會(huì)影響我的聽覺，在說，這只不是一種緩兵之計(jì)。日記大全
可是我并沒有放棄，我的這個(gè)煩惱雖然現(xiàn)在解決不了，可我長(zhǎng)大了一定會(huì)解決的。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，在不久的將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——買一個(gè)好的房子，環(huán)境又好，又適合我工作的房子。
小學(xué)生的作文 篇3
“老師，老師……”唱起這首歌，我就想起了王老師那雙粗糙的手。
上課是老師的職責(zé)，而粉筆也是老師上課必備的。講解課文，作業(yè)本上的筆錄，知識(shí)以及答案都得靠它幫忙。王老師站在講臺(tái)上，背對(duì)著我們，專心致志的寫字，一個(gè)一個(gè)字這樣寫著，由于粉末的消磨，漸漸地，老師手上就出現(xiàn)了幾道褶，而這些褶深深的刻在了我的心中。（粉筆惡魔）的第一步計(jì)劃得逞了，王老師卻全然不知。
惡魔的第二部計(jì)劃已悄悄向王老師逼近。當(dāng)同學(xué)們?cè)诩抑邪踩蝗胨瘯r(shí)，學(xué)校中還有一束白色燈光亮著，一絲不茍地批改著我們。困意襲來，卻要強(qiáng)睜著眼睛。那雙手掌控著鼠標(biāo)。在查找資料時(shí)，手在不知不覺中褪去了原來的光滑。
還有最后一步計(jì)劃的.惡魔更加的拼盡全力了。一天中午放學(xué)，我們本是排著整齊的長(zhǎng)龍隊(duì)走出校園，校門近在咫尺，我突然想起：考卷沒帶，沒帶可是要罰的！想完，我如“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”我一邊馬不停蹄的向教室飛奔，一邊喃喃自語道：“老天保佑，班門千萬別關(guān)啊！”懷著忐忑不安的心情來到門前，我欣喜——門開著的，隨即被疑惑所代替，是誰在呢？剛走到門口，我被怔住了，王老師首先用黑板擦和抹布認(rèn)真地擦黑板，然后用掃把仔細(xì)地打掃教室里的每一個(gè)角落；最后還用拖把一個(gè)角落都不放過的拖了一遍。這時(shí)，本就還整潔的教室在王老師的清理下更加干凈了。我想起我自己做運(yùn)動(dòng)做家務(wù)的時(shí)候，手上有時(shí)會(huì)長(zhǎng)繭，王老師手上肯定也有吧！
當(dāng)我們從無知的小草變成大樹，我一定會(huì)記起那雙因辛勤培育我們而粗糙的手！
小學(xué)生的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山東臨沂。那里有許多美麗的景物，我最喜歡的地方是村后那條彎彎曲曲的小河。
春天，小河里的冰融化了。小河里面有很多小魚，小魚兒在水里歡快的游來游去。河岸邊的柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，抽出新的枝條。一陣微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)起來，好像在對(duì)著河水梳理頭發(fā)呢！河邊綠油油的草地上，點(diǎn)綴著五顏六色的野花，就像一張漂亮的`大地毯，裝飾著小河兩岸，美麗極了。
夏天，小河成了孩子們的樂園。每天下午，孩子們一放學(xué)就急忙跑到河里玩耍。有的挽起褲腳在捉小魚；有的拎著一個(gè)紅紅綠綠的小水桶，正在挖螃蟹呢；有的干脆脫掉衣服，“撲嗵”一聲跳進(jìn)水里去。小河里活蹦亂跳的小魚、小蝦、小螃蟹，還有這條美麗的小河，給孩子帶來了無窮的樂趣。
秋天，河邊的一塊塊金黃的稻田倒映在河水里，顯得格外的耀眼。稻谷的清香四處飄蕩，河水帶著稻谷的芳香奔向遠(yuǎn)方。
冬天，小河邊已沒了往日的喧鬧，河水仿佛靜止了一樣，水面上覆蓋著一層透明的、厚厚的冰。靜靜的小河在冬日的陽(yáng)光下，銀光閃閃，非常美麗。
我喜愛家鄉(xiāng)的小河。
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