小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
匆匆吃過(guò)年飯,我拿出了焰火轉(zhuǎn)身跑出街頭.街上真熱鬧啊,許多人在放焰火、鞭炮.喲,同院的小伙伴也來(lái)了,他們手中都拿著一個(gè)個(gè)美麗的焰火,葉家曄還從家里帶來(lái)了一斤二兩重的“大高升”.數(shù)一數(shù),大家的`焰火有二十多個(gè),而且各式各樣,這些焰火馬上就要大顯身手了.
“哎,我們現(xiàn)在就放吧.”我提議.“好!”大家一致贊成.“先看我的電火炮!”陳琪要搶頭功.“對(duì),先放小炮仗!”“噼里啪啦”,這象征著吉祥如意的爆竹在我們的歡叫聲中似乎顯得更響、更亮.放焰火了,第一個(gè)是“五龍戲珠’,五團(tuán)火球帶著嘯聲飛入空中,邊上一位老人笑呵呵地說(shuō)：“這五條龍嘛,就是政治、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技、國(guó)防五大方面,它們戲的這是……‘共產(chǎn)主義’!”“好!”大家一齊笑了起來(lái).
第二個(gè)放“對(duì)聯(lián)”!五顏六色的火星濺向四方,我們叫著跳著,為這美麗的焰火鼓掌.焰火放完后,還出現(xiàn)了一副對(duì)聯(lián)：“陽(yáng)光照大地,政策暖人心.”接下去又放了“花叢蟋鳴”、“兒童花”等十多種焰火.壓軸戲——“繁榮富強(qiáng)”出場(chǎng)啦!“嘶……”火線在慢慢縮短,“轟”的一聲,從這萬(wàn)花筒似的焰火中噴出紅火焰在天上組成一面五星紅旗,然后一些藍(lán)火苗在夜空中構(gòu)成一個(gè)齒輪,最后是金黃的稻穗射向半空.伙伴們紛紛“嗯,這個(gè)‘壓臺(tái)戲’不賴!”11點(diǎn)50多分了,我們擺好“大高升”,請(qǐng)一位叔叔為我們計(jì)時(shí).我用顫抖的手捏著香,點(diǎn)燃了導(dǎo)火索.“58秒、59秒、0點(diǎn)!”話音剛落,“嘭……啪”,“大高升”飛上了天.新的一年在爆竹聲中來(lái)到!
小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)嘗試許多事情：做飯、繡十字繡、騎自行車(chē)等。我們既有成功，又有失敗。現(xiàn)在就讓我來(lái)為大家分享分享我的成功故事吧！
我從小就性格內(nèi)向，在眾人面前一直表現(xiàn)得很害羞。我很喜歡唱歌，而且聲音也很清脆，卻只是在家里獨(dú)自一個(gè)人默默地唱，從來(lái)不敢給別人唱歌。就這樣，我壓抑了四年，每次都是想為大家表演，到最后卻又沒(méi)有勇氣唱出來(lái)。
到了五年級(jí)，學(xué)校里又有文藝表演活動(dòng)了�；氐郊�，父母對(duì)我說(shuō)：“人大了，膽子也會(huì)慢慢大的。你一定要報(bào)名聲樂(lè)比賽哦！嘗試一次，大膽唱吧，選不上也沒(méi)關(guān)系的。”我心里猶猶豫豫的，想：同學(xué)們知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱��！我告訴父母，我會(huì)努力的，總得邁出第一步呀!
海選這天很快就來(lái)到了。我心里別提有多緊張了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演了，臺(tái)下響起了一次次掌聲......輪到第三列了，老師問(wèn)：“這一排還有誰(shuí)要表演？”我緩了口氣，勇敢地舉起了手。我上了臺(tái)，同學(xué)們就用掌聲鼓勵(lì)我。小蔣說(shuō)：“加油！你一定行的！”一開(kāi)始，我依舊扭扭捏捏的，似乎在等待著什么，一直沒(méi)有唱出聲音來(lái)。老師嚴(yán)肅地教育我：“都五年級(jí)了，不能再這么膽小了。你媽媽說(shuō)了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等壓力越大，還不如快點(diǎn)唱出來(lái)�！蔽蚁胂胍彩牵�是攥緊了拳頭，發(fā)不出聲音。因?yàn)樗型瑢W(xué)的眼睛都在盯著我看�。∵@時(shí)，同學(xué)們又一齊鼓起了掌，說(shuō)：“快唱��！”同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)成為了我的動(dòng)力，我再次深吸一口氣，唱了起來(lái)!“我沒(méi)忘記，你忘記我......”這一段縹緲而柔和的音樂(lè)被我唱了出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)小李說(shuō)：“唱得挺好的嘛！”別的'同學(xué)也紛紛夸獎(jiǎng)我唱得太棒了。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你今天邁出第一步了，這是一個(gè)不小的進(jìn)步��！”從未受到過(guò)如此“禮遇”的我禁不住心頭一暖，大家居然這么欣賞我的歌聲！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)�，我成功了�?/p>
還有一次，家人帶我去復(fù)興公園游玩。我來(lái)到一群大人圍觀的戲曲歌唱角，因?yàn)橥馄诺墓膭?lì)和支持，我最終在100多個(gè)成年人面前對(duì)著喇叭唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。雖然剛開(kāi)始還是有些膽怯，但是我得到了人們的贊美和認(rèn)可。外婆激動(dòng)地表?yè)P(yáng)了我，我又一次成功了！
我經(jīng)歷了兩次特別激動(dòng)人心的成功，感到既快樂(lè)又自豪。以后我一定會(huì)為大家表演更多節(jié)目，超越自己的能量！
小學(xué)生作文 篇3
臨近新年的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去青浦的奧特萊斯買(mǎi)新衣。來(lái)到那里的寶大祥購(gòu)物中心,經(jīng)過(guò)挑選,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一件羽絨服和一條燈芯絨褲。走到樓下出口處，想起自己的運(yùn)動(dòng)鞋有些小了，我就向爸爸媽媽申請(qǐng)買(mǎi)一雙新的。爸爸媽媽欣然同意。我挑選了一雙李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋。一路上，我開(kāi)心極了。
回到家里，奶奶看到我的新衣新鞋，若有所思地說(shuō)：“我們的生活變化真大啊!”
奶奶仿佛回到了自己的童年：“1949年新中國(guó)誕生時(shí)，奶奶與你一樣，正好10歲，讀小學(xué)。寧波當(dāng)時(shí)沿海島嶼還沒(méi)有解放，形勢(shì)十分緊張，解放軍天天演習(xí)。當(dāng)時(shí)，每個(gè)戰(zhàn)士每年只發(fā)一雙布鞋和一雙軍綠色膠鞋。每當(dāng)演習(xí)時(shí)，好多戰(zhàn)士舍不得穿，換上自編的草鞋。我們小孩子要到過(guò)新年，才能穿上家里織的土布鞋，新衣便是舊棉衣外的新土布罩衫了。不少男同學(xué)還赤著腳上學(xué)呢!”
奶奶的話勾起了爸爸對(duì)童年的'回憶：“是啊!我十歲時(shí)，正好在七十年代初，中國(guó)還沒(méi)有改革開(kāi)放。爺爺奶奶也是盡力讓我吃飽穿暖。也要等到過(guò)新年，我才有新布衣新布鞋穿�！�
奶奶接著說(shuō)：“改革開(kāi)放三十年來(lái)生活的變化真是令人震驚啊!不說(shuō)別的，孩子們的新衣新鞋滿柜子都是，真是理也理不清�！�
奶奶最后說(shuō)：“過(guò)上好日子，大家都高興，但艱苦樸素和腳踏實(shí)地的奮斗精神是不能丟的，要世代傳承下去�！�
奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，深深地牽動(dòng)我們每一個(gè)人的心。
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