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小學生作文300字

時間:2023-10-24 14:19:22 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  成長的路上有歡笑,也有淚水;有我們努力拼搏的身影;也有我們積極學習地腳印。成長的點點滴滴猶如天上的星星,多得數不清。抬頭遙望,那一顆最閃亮的要數這一顆。

  上三年級時,學校開展了冬鍛節(jié),一下課同學們就緊張地練習起來:有的跳繩,有的踢毽子,還有的跳長繩。幾天后,冬鍛節(jié)開始比賽了。不一會兒操場上的同學多得象牛毛似的。第一場短繩比賽開始了:操場上頓時鴉雀無聲了,同學們靜靜地等待著,不一會兒哨聲響了。參賽的同學象上了發(fā)條一樣跳了起來。繩子打在地上發(fā)出“啪啪啪”的'響聲。沒有參加比賽的同學大聲吶喊:“加油三(9)!加油三(9)!”比賽漸漸接近尾聲,原本跳得輕松的同學變得氣喘吁吁。 同學們更加大聲地助威。參賽的同學又找回了原先的動力,跳得既輕松又多。同學也因此興奮不已。有的拍起手來,有的一蹦三尺高,還有的說:“太好了!這次準能拿第一!碑斏诼曉俅雾懫穑荣愐步Y束了。賽后,同學們你一言我一語地討論著。第二日,比賽結果出來了:我們班得了倒數第一名,令老師大失所望。不過我認為過程最重要。

  這次比賽讓我明白了:過程最重要。

小學生作文300字 篇2

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@是描寫清明時節(jié),人們?yōu)槭湃ビH人上墳掃墓的唐詩,千百年來被人們傳頌著。又是一年一度的清明節(jié)要到了。爸爸提前一天開車出發(fā),帶著我和媽媽回老家給老爺爺上墳。

  清明節(jié)的早上,天上漸漸下起了小雨。我早早的起床,檢查著上墳要帶的東西——紙錢、蠟燭、香、黃紙……“。聽爸爸說,我燒的東西,老爺爺在天堂一定能收到。

  我們吃完早飯,就開始朝山上走去。來到老爺爺墳前,爸爸和姑父把準備好的饅頭和水果都放進盤子里擺好,放到了墓碑前。把很多的紙錢放在后面,用火點燃,然后我們把香點著并插好,就開始磕頭祭拜。我心中暗想:老爺爺啊!你一定要保佑我學習不斷進步,保佑全家萬事如意,心想事成,身體健康。祭拜完以后,爸爸再把蠟燭插在兩旁,把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上;丶业穆飞,爸爸給我講了很多老爺爺在世時的.故事,讓我記住并學習老爺爺刻苦努力,奮發(fā)向上的精神。

  清明節(jié)祭祖給我留下的是對逝去親人的懷念與憂傷。因此,每年清明節(jié)祭祖的情景我還歷歷在目,這些情景深深的烙了我的腦海里。讓我久久難忘,也無法忘懷。

小學生作文300字 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄奥浼t不是無情物,化作春泥更護花!睆墓诺浇,贊美教師的佳話數不勝數。在教師節(jié),作為學生的只有一句:“您辛苦了,放下筆輕松一下吧!”

  我們的老師有一張嚴肅的臉,因而在我們心中就有這樣一句話:在學校天不怕,地不怕,就怕老師出馬啦。我們的老師也會笑,有時還很幽默呢,常常逗得我們哈哈大笑。老師總是很累,批作業(yè)、備課、寫班級計劃……因為我的家離學校很近,有時很遲了,我總是看見辦公室里還亮著燈。聽老師說他們的論文得幾千字,我們一聽就犯了傻。老師,請歇歇吧!

  不知為什么,我又想起了二年級時學的`那首《一株紫丁香》:“踮起腳尖兒,走進安靜的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前……老師——滿樹盛開的花兒,那是我們的笑臉,感謝您時時把我們掛牽。夜深了,星星困得眨眼,老師,休息吧,讓花香飄進您的夢里,那夢啊,準是又香又甜!

  教師節(jié)就將來到,老師請不要再那么辛苦,我們已經長大,不要再操心,我們會有一個好表現。深深鞠躬,此致敬禮!

小學生作文300字 篇4

  五一節(jié)對我來說是個快樂的事情。因為我過得很開心又很有意義。

  五一那天,我們到大姨媽家祝賀他們住新房子。大姨媽家的房子又寬又大,漂亮極了。樓下還有游泳池可以游泳,還有電梯,不用爬樓梯,舒服多了。我想:要是我家也住新房子那該多好啊?墒,媽媽說買房子需要很多的錢。我說:“我以后不再買衣服和玩具”。媽媽說:“好啊,要從小養(yǎng)成不亂花錢的好習慣”。

  特別是5月4日那天特別有意義,我們去三坪峙拜拜,還放了很多的鞭炮,嚇得我捂住了我的'耳朵。回來的路上,我們又開車到老龍姨丈的親戚家。那里的人衣服又臟又舊,到處都很臭。林阿姨帶我到屋頂上,我看到碧綠碧綠的草和許多許多的樹,我對林阿姨說::你們真辛苦啊”。媽媽說:“是啊,你以后吃飯吃青菜時不要總是呸出來,要做個愛惜糧食的好孩子”。

小學生作文300字 篇5

  啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領,誰也不服輸, 誰的本領大。

  正巧,有一棵樹生病了,啄木鳥說:“誰能治好那樹的病,就算誰的本領大。”

  牛先沖過去,用角來捉蟲子,但夠不著。

  大象用鼻子吸,吸的老快沒氣了,一只蟲子都沒吸上來。

  啄木鳥說:“看我的吧!”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了,樹的病好了。

  第二天,它們又遇到了一起,啄木鳥說:“你們還敢同我比本領嗎?”

  正巧,前面來了一個牧童,牛說:“誰能讓牧童坐到誰身上,就算誰的'本領大!

  啄木鳥嘟嘟叫,想引起牧童的注意,可他壓根都沒看。

  大象走過去,牧童嚇了一跳,跑了。

  牛哞哞直叫,牧童走過去,騎著它回家了 。

  第三天,它們又遇到了一起,大象說:“誰能搬起一棵樹,就算誰的本領大!

  啄木鳥用尖尖的呢插進樹根,想把樹拔起來,可是,費了半天功夫都沒拔出來。

  牛把角插進了樹干里,想用牛角把樹拔出來,可是沒有拔出來。

  大象走到樹前,用鼻子一卷,樹拔出來了。

  猴子來了,說:“每個人都有自己的長處,要看怎么去用。”

  它們聽了這話,都很慚愧。

小學生作文300字 篇6

  今天,是新東方暑期英語的最后一節(jié)課了。老師說這一節(jié)課很有趣,前一節(jié)課我們彩排節(jié)目,后面一節(jié)課就是感恩的活動。

  經過前面的認真表演,活動正式開始了。Breada老師請大家出來表演第一個節(jié)目,先是面對老師唱了一首感恩的歌曲,然后轉身面對父母同時也唱了這么一首歌。接著就是檢驗大家的單調量,老師指幻燈片的單詞,請小朋友們舉手回答,反應要快、要準,叫到我的時候,我又緊張又興奮,哈哈,過關了,獎了點卡。然后是講故事,有一部分是大家一起讀的`,還有一部分是大家分角色表演朗讀的,大家都表現得很好,也贏來了家長們的一片熱烈的掌聲。最后一個活動就是老師讀有關顏色的單詞,讓我們快速找出周圍環(huán)境有關這個單詞的相關物品,真是太有趣了。

  活動結束后,老師對這學期小朋友們的表現作出了點評,我得到了一個全勤獎,也拿到了相應的50個點卡,其它小朋友也都有收獲,大家都很開心!

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