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我與你分享的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈遗c你分享的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與你分享的作文1
很是喜歡一段文字，在這愿與你分享。
這個(gè)世界上有很多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的；有很多人，你以為一定可以再見(jiàn)到的。于是，在你暫時(shí)放下手或暫時(shí)轉(zhuǎn)身的時(shí)候，你心中所有的，只是明天又將重聚的希望。有的甚至連這點(diǎn)希望也不會(huì)感到。因?yàn)槟阋詾槿兆蛹热豢梢赃@樣一天一天過(guò)來(lái)，當(dāng)然也應(yīng)該這樣一天一天過(guò)去。今天，明天，應(yīng)該是沒(méi)有什么不同的。但是，就會(huì)有那么一次，在你一放手或一轉(zhuǎn)身的剎那所有的事情就會(huì)完全改變了。太陽(yáng)落下去，而在它重新升起以前，有的人就從此和你永別了。
我覺(jué)得這段文字很是適合我們。我們多是家中獨(dú)身子女，自小就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么波折，順順利利的一路走到了現(xiàn)在，所以幾乎沒(méi)有什么特別珍惜或渴望的事物。我們的需求幾乎都可以得到滿足。但就因?yàn)槿绱耍S著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸的變得自怨自哀，逐漸的`墮落，逐漸的沉默。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己失去了太多，我們發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了追求，我們發(fā)現(xiàn)自己的生活變得機(jī)械~~我們發(fā)現(xiàn)這并不上我們想要的，但我們想要的又是什么呢？
我們失去的太多，以至于我們開始懷疑曾經(jīng)是否擁有過(guò)。因?yàn)槲覀冊(cè)趽碛袝r(shí)并沒(méi)有好好珍惜，我們想當(dāng)然的：它，會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊，不會(huì)消失！當(dāng)失去一樣時(shí)，我們卻是那么的不以為然。終于，我們開始感到了孤單，此時(shí)，我們身邊的事物一變的寥寥無(wú)幾。我們明白了，世界上，沒(méi)有永恒。
當(dāng)失去，我們就會(huì)想到去尋找。但可怕的是我們卻不知道，究竟什么是我們要尋找的。我們?cè)?jīng)擁有過(guò)什么，為什么此時(shí)的我們卻想不出呢，我們有擁有過(guò)嗎？能證明我們擁有過(guò)的是我們的孤獨(dú)感，它證明了我們?cè)?jīng)擁有。可笑的是此時(shí)我卻開始慶幸，慶幸我還擁有孤獨(dú)。因?yàn)樗C明了我擁有過(guò)。即使我忘了那是些什么。
其實(shí)我想與大家分享的是珍惜，但仔細(xì)回憶，我卻找不到什么事情能讓我來(lái)發(fā)表感言，想著想著已寫下了這些話。也許可以當(dāng)反面教材告訴我們要珍惜！
我與你分享的作文2
又是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天，我漫步在街頭，陽(yáng)光灑在身上，我感受著陽(yáng)光帶來(lái)的絲絲暖意，腦海中不禁浮現(xiàn)出了那件往事。
九月，教室里來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)校生，他用那略帶羞澀的聲音自我介紹了一番，抬頭迅速掃視了一下這陌生的環(huán)境，便有些不知所措地低下了頭，不敢多動(dòng)一下。同學(xué)們只是象征性地鼓掌以示歡迎。老師將他安排到了最后一排，那注定是一個(gè)不被注意的`角落。由于沉默寡言，自然沒(méi)人在意他。
第一次大考成績(jī)公布了，“47分�！碑�(dāng)老師報(bào)到最后那位新生時(shí)，大家不約而同地朝他看，目光中流露出冷漠和鄙夷。他滿臉通紅，鼻子抽抽搭搭。
一個(gè)下午，陰云密布，雷聲滾滾，天空中密密麻麻地落下了豆大的雨點(diǎn)，大家都走了，教室里只剩下我和那位轉(zhuǎn)校生。
我做著作業(yè)，等雨停后回家。突然一只手輕輕拍了拍我肩頭�；仡^一看，是那位轉(zhuǎn)學(xué)生。
他小心翼翼地輕聲問(wèn)我：“同學(xué)，能教我這道題怎么做嗎？”說(shuō)著，將答題紙遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)來(lái)，耐心地講給他聽(tīng)，解題的每一個(gè)步驟都講解得較細(xì)致。弄懂后，他有些慌亂地說(shuō)了聲謝謝。
我抬頭看了看黑板，老師對(duì)那道題講解的過(guò)程仍在上面尚未擦掉，我覺(jué)得有些不對(duì)勁�；仡^問(wèn)了句：“你是不是近視？”“嗯？”他愣了許久才猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你為什么不向老師提出換座位？”我疑惑地問(wèn)�！拔也桓摇！薄斑@又是為什么呢？”又一陣沉默。半響，他似乎鼓足了很大的勇氣，正視著我說(shuō)：“因?yàn)椋页煽?jī)不好，大家都不在意我。”
我再也無(wú)力發(fā)問(wèn)了，心潮澎湃，不知該說(shuō)些什么。
不一會(huì)兒，雨停了，陰云也散了。一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層云霧照進(jìn)教室，照在我們身上�！翱茨且豢|陽(yáng)光，每個(gè)人都有權(quán)利享受。”我指著陽(yáng)光鄭重地對(duì)他說(shuō)：“如果你渴望陽(yáng)光，又不敢去爭(zhēng)取，沒(méi)關(guān)系，我愿與你分享陽(yáng)光！”
那一刻，溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，他露出了笑容，淚珠在眼眶中滾動(dòng)。
從那以后，我一直與他分享著陽(yáng)光，共同感受著陽(yáng)光的溫暖。
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