四年級日記常用(10篇)
即將要到一天的結(jié)尾了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的四年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
昨天，當(dāng)音樂響徹校園時，我們就知道：要下樓站隊升國旗了。
我們都整整齊齊地站在國旗下肅立，雄壯的國歌響起來了，我仿佛看見了先烈們在誓死無畏地保衛(wèi)著祖國，他們拋頭顱，灑熱血的英雄的身影再次浮現(xiàn)在我的眼前。國旗慢慢升到了旗桿的頂端，我想起了去年的奧運(yùn)會上，我們的國歌一次又一次地響徹整個場館，國旗一次又一次地升上空中，令世人仰視。那些奧運(yùn)健兒們一個個揮灑汗水，奮勇爭先，讓世界看到了中國人的'頑強(qiáng)拼搏精神，看到了中國一天天強(qiáng)大起來。
在南極考察時，科學(xué)家把國旗插在了南極。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)似乎在告訴后來者：我們已經(jīng)先到一步了。
在“神七”的太空旅行時，我們都看到了那激動人心的時刻：兩位宇航員出艙時拿的是什么？五星紅旗！他們讓勸宇宙都看到了，中國不甘落后！我們在繼美國和俄羅斯之后第三個進(jìn)入太空。雖比他們晚了點(diǎn)兒，可我相信，在不久的將來，中國，這個強(qiáng)大的東亞睡獅的怒吼，必將會讓整個地球都震驚！
國歌聲停止了，我知道，這只是我們的音樂停止了，中國還在不斷地進(jìn)步！
四年級日記 篇2
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫，原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人�？涩F(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象——水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。房間里開著電燈，電視，屋里長時間空無一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹枝……這樣類似的'現(xiàn)象，這些隨處可見，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？
我曾聽過一個關(guān)于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費(fèi)水資源，結(jié)果水資源被用光了。地球上寸草不生，動物和人類都滅亡了……浪費(fèi)水的結(jié)果太慘重了，讓人想都想不到。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣慷慨地為我們提供生存資源和條件。世界上的各種值得珍惜的都要珍惜，不然當(dāng)你失去它的時候，你就會無比懊悔當(dāng)初為什么那么揮霍，為什么沒有發(fā)現(xiàn)它對自己那么重要。所以，我們應(yīng)該要珍惜資源，但絕對不是站在金錢的角度去看待，而是為了自己的生命，為了世間萬物的生命。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境！
四年級日記 篇3
大家好，我叫紫薇，大家也可以叫我癢癢樹，這樣更親切些。
知道嗎，我可是中國珍貴的環(huán)境保護(hù)植物!告訴你，我的外形可有特點(diǎn)了，小枝略呈四棱形，葉表平滑無毛，葉背沿中肋有毛。樹枝彎彎曲曲的，非常獨(dú)特。對了，我可是先長花，后長葉子的呦!我開出來的花可漂亮了，有鮮紅、粉紅還有白色。
我不僅樣子漂亮，而且對生長環(huán)境要求也不高，我對環(huán)境適應(yīng)能力很強(qiáng)，耐干旱和寒冷。對土壤要求也不嚴(yán)，但在肥沃、深厚、疏松的土壤中生長更加健壯。
我非常喜歡生活在實驗小學(xué)，那里能聽到同學(xué)們朗朗的'讀書聲、畫畫的沙沙聲、和同學(xué)們歡快的唱歌聲……我生長在這里非�？鞓贰�
今天，我就介紹自己這么多，有空你來儀征市實驗小學(xué)看看我吧!
四年級日記 篇4
人們常說，“人向高處走，水往低處流”�？墒恰懊冬F(xiàn)象”卻會改變大家的固有思維。水在不借助外力的前提下，原來也可以往高處流。
不信，請準(zhǔn)備一團(tuán)棉絮和幾張餐巾紙，并把它們搓疊成約20公分的長條狀，再將一頭插進(jìn)滴入藍(lán)墨水的水杯里，然后把另一端豎立起來。
不一會兒，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)杯中的藍(lán)水，開始慢慢地順著棉條和紙巾往上爬，剛才還潔白干燥的棉條和紙巾漸漸變濕，并染上淺藍(lán)色。再仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)紙條變濕的速度明顯比棉條快。
有趣吧，這就是“毛隙現(xiàn)象”，即纖維織物的'微小孔隙（毛隙）會自動吸入水分子，且毛隙越多越接近水分子大小，它吸入水分的速度就越快。
這就是水往高處流，紙巾比棉條吸水更快的真正原因。
四年級日記 篇5
09月20日 星期二 天氣：晴
一個晴朗的星期天，我和爸爸媽媽坐上去泰安的車。在車上，我抬頭望去，南來北往的車輛，好不熱鬧，汽笛聲、車輛聲不絕于耳。車剛到了一個十字路口，紅燈亮了，汽車一下子停了下來，只見各種車輛川流不息，像一條流動的河，駛向遠(yuǎn)方。我們坐在車上焦急地等待著。
忽然，我從車上看見一個騎摩托車的叔叔，不顧紅燈的提醒，向?qū)γ骘w馳而去，一眨眼功夫，那輛摩托車連影也沒有了，只剩下一串串黑煙。我真想告訴那位叔叔：不要闖紅燈呀！正想著，只聽見“吱”的一聲，一陣急剎車，聽見人群中有人大聲地喊：“不好了，出事了�！笔致房陬D時圍滿了人，透過車窗玻璃，我看見剛才那位叔叔躺在地上，旁邊有一灘鮮紅的血。嚇得我趕忙捂住眼睛，不敢再看。車上的人都在猜測著他的受傷情況……
不一會兒，來了一輛救護(hù)車把司機(jī)叔叔拉到了醫(yī)院�？粗h(yuǎn)去的.救護(hù)車，我在心里默默地祝福著他，希望他能夠平安度過此劫。過了好久，我們的車才慢慢啟動，坐在車上，我想：司機(jī)叔叔，你為什么不遵守交通規(guī)則呢？生命對我們只有一次�。∧阍趺茨苣蒙_玩笑呢？如果你出事了，你的家人會多么難過��！也許此時你的妻子正在盼著你回家團(tuán)聚；也許你的兒子正等著你回去給他講動聽的故事……
從那以后，我就經(jīng)常把這次血的教訓(xùn)說給同學(xué)們聽，告誡大家：遵守交通規(guī)則是每個人的責(zé)任，既是對自己負(fù)責(zé)，也是對別人負(fù)責(zé)。
四年級日記 篇6
今天，在北京上學(xué)的姐姐回來了，而且還給我?guī)硪恢幻利惖男“坐�。它渾身羽毛就像雪一樣白，配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的雙爪，真、真是美麗極了！
它頭上的預(yù)埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟，就像剛彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛長著又長又硬的`羽毛，能像折扇一樣張開。
它的頭部兩側(cè)鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴，上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有兩個小洞，這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包著一層細(xì)密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長著白色的小鉤，那就是它的指甲。
小白鴿在桌子上慢慢地走著，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩兒剛學(xué)走路的情景，可真逗人！
四年級日記 篇7
今天天氣很好，小白兔開心地去草原上玩耍。突然她看到小老虎妞妞正坐在路邊的大石頭上傷心的哭著，于是她就走上前去關(guān)心的問妞妞：“妞妞，你怎么啦？是誰欺負(fù)你了嗎？”妞妞哭著對小白兔說：“是小獅子，今天我走在路上的時候，他突然跳出來嚇唬我，還說他是最厲害的'森林之王，我們都要聽他的話�！�
小白兔聽了小老虎的話之后非常氣憤，她眼珠一轉(zhuǎn)對妞妞說：“妞妞，你別怕，讓我去教訓(xùn)一下他！”于是小白兔找到小獅子，對他說：“小獅子，我們都知道你是最厲害的森林之王，可是在森林那頭來了個新家伙，他說他才是森林之王，你去井邊對著井口就能看到他了�！�
小獅子聽了生氣地去找他挑戰(zhàn)，來到井邊對著井口大吼，結(jié)果看到一個兇狠的獅子也在對著他大吼，他嚇的趕緊逃了。這個時候躲在草叢里的小白兔和小老虎都捂著嘴偷偷的笑了。
四年級日記 篇8
記得一次的數(shù)學(xué)課，老師為我們上了一堂有趣的課。雖然課只有４０分鐘，但我們感覺就像剛開始上課一樣，為什么這么感覺？因為王老師教得太有趣了，我們恨不得連周六，周日都來上數(shù)學(xué)課。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室，“同學(xué)們好”我們說：“老師好”，請坐，老師說：“今天 ，我們一起來復(fù)習(xí)第三單元：角與三角形的認(rèn)識”。王老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)了角的度量、畫角、三角形的分類 ，角的比較大小……當(dāng)老師講到三角形內(nèi)角和的度數(shù)時，同學(xué)們異口同聲地說：“三角形內(nèi)角和是180°”老師高興的笑了，但在這時，王老師看見有人開了小差，便裝作沒事似的，叫了那個同學(xué)，問： “三角形的內(nèi)角和是多少度？”“180°”老師接著在黑板上畫了一個大三角形和一個小三角形，問：“它們的內(nèi)角和誰大？”“大三角形”同學(xué)們馬上舉起手，如果站在講臺上看的話，手就像一片小樹 林了！“XXX，你說！”“應(yīng)該是一樣大”“對了，XXX，聽見了嗎。”老師走到南邊第三排桌子旁，說：“翻開課本第X頁，看著第X題”書上畫了一個大三角形被平均分成了兩個小三角形，“大三角形 內(nèi)角和是180°，其中的'一個小三角形內(nèi)角和是多少呢？”一同學(xué)說“90°”“錯”同學(xué)們說，又一同學(xué)說“不知道”“唉……老師叫我吧！”同學(xué)們坐不住了，XX說：“王老師真是一挑一個準(zhǔn)，怎么都 不會呢”“王老師，真厲害”王老師又找了一個同學(xué)，同學(xué)說：“90°”我們嘆氣，“360°”“不知道”唉……這時，一叢小樹林出來了。老師笑聲連連，同學(xué)們也笑了起來。老師又叫了我同桌“180 °”同桌響亮的回答�！鞍Α蓖瑢W(xué)們又嘆氣，一是為了沒叫自己，二是總算找到一個會的了。
大家剛要繼續(xù)上課，下課鈴響了，同學(xué)們“�。∵@才多會��！”“這么快就下課了，不對吧！”王老師說：“是的，下課鈴聲響了，下課！”“起立”“老師好！哈……不對，老師休息！”王 老師會心地一笑，走了。
我們期待著下一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，這節(jié)課讓我難忘！
四年級日記 篇9
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭�，終于在一個潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。
它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個小盒子里開始觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走的時候需要潤滑。
可是，蝸牛的'嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來時，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但是我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有很多黑色的小顆粒，放菜葉時并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。
四年級日記 篇10
剛上四年級的時候，我覺得數(shù)學(xué)越來越難，有些害怕考試和做練習(xí)。爸爸媽媽總是鼓勵我，說學(xué)好數(shù)學(xué)很有用，也很有趣，一開始我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂購買咖喱。到了超市里，爸爸對我說：“出門之前我抓了一把零錢，其中有2個1角的，等會兒你能不能好好算一算，買的東西又要少，又要把這2角錢用掉，好嗎?”聽爸爸要跟我做數(shù)學(xué)游戲，我一下子來了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的'腦子!”我在超市里東瞧西望，終于找到了賣咖喱的柜臺，仔細(xì)觀察起來……，柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因為我們一家三口都喜歡吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。
我仔細(xì)地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢，再加上1包牛肉的有6角零錢，三包的余數(shù)正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，我對爸爸說：“原來算賬就要用到數(shù)學(xué)的呀，看來數(shù)學(xué)在生活中真的很有用!”
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