[熱門]五年級(jí)日記7篇

　　已到了一天的末尾，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)日記 篇1

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，叫“夾乒乓球”。

　　老師一上課，請(qǐng)了兩組人上來(lái)玩這個(gè)游戲，小于同學(xué)第一個(gè)上場(chǎng)，他第一次用的是木筷子，速度飛快的夾起了球放進(jìn)了紙杯里。第二次他用的'是鐵筷子，因?yàn)樗�十分滑和木筷子不同，于是他的�?dòng)作變得小心翼翼�！安缓�！”球在快要進(jìn)紙杯的時(shí)候落地了，但是他并沒(méi)有放棄，而是將球趕到了墻邊，又順著墻讓球滾上了筷子。然后他站起來(lái)挪著小碎步來(lái)到了指定的區(qū)域，終于把球放進(jìn)了紙杯里，小于同學(xué)靠它的聰明智慧完成了任務(wù)。

　　下一個(gè)上場(chǎng)的是小張，他用鐵筷子夾乒乓球的時(shí)候不慌不忙，只見(jiàn)他把球從紙杯里拿出來(lái)又扔到了地上�！八麨槭裁催@樣做呢？”我在心里想。原來(lái)他是想仿照小于同學(xué)的套路呀，就在這時(shí)小張同學(xué)不費(fèi)吹灰之力的把球放進(jìn)了紙杯里。真是太讓人驚訝了，大家都為他的精彩表現(xiàn)鼓掌。

　　這個(gè)游戲讓我明白了：做事要穩(wěn)，不要急，遇事不能慌亂才能成功。

五年級(jí)日記 篇2

　　春天的雨，軟軟的，細(xì)細(xì)的，打在我的臉上。舒服極了！此時(shí)，班里正熱鬧的很，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在準(zhǔn)備待會(huì)兒大課堂的表演。

　　“叮鈴鈴——”老師踏著上課鈴來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待的等待著。這時(shí)小凡和小婧上來(lái)了！她們說(shuō)：“505班中隊(duì)語(yǔ)文大課堂——祖國(guó)在我心中，活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)第一小組為我們朗誦詩(shī)歌：祖國(guó)��！我愛(ài)你！，大家歡迎！”說(shuō)完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲！這給了我很大的鼓勵(lì)！于是，我和我們組的兩位成員小鄧和小港，邁著輕盈的'腳步走上了講臺(tái)。

　　“是誰(shuí)，為我們升起鮮艷的紅旗……”我朗誦的越來(lái)越流利了，漸漸地，口若懸河，滔滔不絕�？粗�同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，我就放心下來(lái)了！朗誦完后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。最后老師給我們打了9分的分?jǐn)?shù)！我們開(kāi)心極了！“接下來(lái)有請(qǐng)第2、3……”

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐讓我的視野更加開(kāi)闊，知識(shí)更加豐富……總而言之，實(shí)踐出真知！

五年級(jí)日記 篇3

　　今天，我家吃燒烤。我們把烤架拿到了陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)了窗戶，然后就開(kāi)始點(diǎn)火了，燒的是炭，但是老是燒不好，火很小并且經(jīng)常熄滅，沒(méi)辦法，我就下樓去找了好多干柴放到火里，逐漸的.，火慢慢地旺起來(lái)。

　　終于我們把切好的羊肉放置到燒烤架上，一邊轉(zhuǎn)著肉一邊烤著，不一會(huì)，肉烤好了，但是，屋里弄得烏煙瘴氣。我們就拿著烤肉去外面吃，我吃得很香，感覺(jué)很軟，就是有點(diǎn)焦了，好長(zhǎng)時(shí)間，屋里的煙漸漸地散去了，我們又回到家中。

　　通過(guò)這次吃燒烤，我長(zhǎng)了許多知識(shí)，比如放點(diǎn)辣椒粉可以除去焦的味道，事前應(yīng)該準(zhǔn)備好足量的木炭，就不會(huì)燒的滿屋都是煙了。

　　我愛(ài)吃燒烤，以后我要親自做燒烤讓大家品嘗。

五年級(jí)日記 篇4

　　在一條幽靜而古樸的小巷深處，有我出生的老屋，在這間老屋里，我渡過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的五年。如今，曾經(jīng)生活在這里的小男孩已漸漸長(zhǎng)大，今天我回到了張家巷，探望我的老屋。

　　老屋的那把藤椅是爺爺看報(bào)是最愛(ài)坐的地方，在陽(yáng)光燦爛的下午，爺爺總喜歡拿一張報(bào)紙，坐在陽(yáng)光最充足的地方閱讀，時(shí)不時(shí)拿起身邊的清茶細(xì)細(xì)品味，爺爺?shù)难劬Σ挥么骼匣ㄧR就能讀好多好多的故事給我聽(tīng)，我現(xiàn)在還記得爺爺曾經(jīng)的茶香，那漂浮的清香一直留在我童年的記憶里，如今，爺爺離我而去了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”。爺爺，請(qǐng)您過(guò)好在天國(guó)的每一天。

　　老屋的角落里有一部學(xué)步車，我從這里走出了我的`第一步，媽媽親切的呵護(hù)和濃濃的笑臉，一直陪伴我走好每一步。老屋有很多圖書，每晚睡覺(jué)前，我都是在媽媽的睡前故事里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，所以我的夢(mèng)，總是做的很美。

　　老屋有一輛很舊的自行車，在這車上，渡過(guò)了我的幼兒園時(shí)期，爸爸的背是我最喜歡的，春夏秋冬沒(méi)一天間斷的接送我上學(xué)和放學(xué)，爸爸溫和的聲音從不讓我感覺(jué)寂寞，他象一位嚴(yán)厲的老師，更象一位慈愛(ài)的父親。

　　很多的人和事，在我的成長(zhǎng)路上讓我永遠(yuǎn)的留戀。奶奶因我身體瘦弱到處找偏方，精心做好我的每一頓飯；姑媽在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我，為我精心治療……太多的給我關(guān)心和愛(ài)護(hù)，而我連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)過(guò)。

　　綠葉感謝樹(shù)根，小鳥(niǎo)感謝天空，而我拿什么感謝愛(ài)我的人呢？我只有在以后的成長(zhǎng)路上走的更美麗，才對(duì)得起那些我應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)“謝謝”的人，才對(duì)得起讓我永遠(yuǎn)感恩的人。

五年級(jí)日記 篇5

　　當(dāng)日歷翻過(guò)九月，當(dāng)一縷輕風(fēng)拂過(guò)，當(dāng)一群排著人字形的雁子，從藍(lán)天白云中掠過(guò)，我知道，秋天來(lái)了。

　　校園里，當(dāng)桂花的香氣侵入我的鼻腔，我知道，秋天來(lái)了，我慶幸在這金黃的九月出生，因?yàn)榭梢燥枃L那桂花，那藍(lán)天，那白云的清香。桂花小小的藏在綠葉中，也許它沒(méi)有牡丹，玫瑰那樣的惹人眼球，但這小小的桂花卻散發(fā)出清香，使人沉醉。

　　梧桐的葉兒枯了。枯的那樣金黃，那樣耀眼，那樣的生機(jī)勃勃。葉兒像一個(gè)個(gè)金黃的小精靈，輕盈緩慢地落地了。你踩上去可聽(tīng)見(jiàn)“唦唦”的聲音，好像在告訴我，來(lái)年，它要好好的長(zhǎng)，好好的長(zhǎng)。

　　校園里，到處都有我們的守護(hù)者：松樹(shù)，它在秋風(fēng)里，斜陽(yáng)里使勁的張牙舞爪，好像在嚇跑入侵者，說(shuō)他是守護(hù)者，那是因?yàn)樗�四季常青，無(wú)時(shí)無(wú)刻的堅(jiān)守著崗位。

　　走廊旁的棕櫚樹(shù)，葉尖開(kāi)始泛黃，微風(fēng)一吹，它便像孔雀背后的羽毛，上面的果子也如珍珠玉盤般串成一串，有些葉片干脆低下“頭”來(lái)，風(fēng)一吹它便“冷”的瑟瑟發(fā)抖，它強(qiáng)而有力的葉尖會(huì)使人疼痛，可是秋風(fēng)一吹，它便變得柔軟溫和了，好像母親的手撫摸著你，讓你開(kāi)心自得。

　　秋天操場(chǎng)上的小草，經(jīng)秋風(fēng)一吹，它失掉了原來(lái)的.顏色，換上了“金縷衣”，在迎接這即將到來(lái)的碩果累累的秋天。秋風(fēng)蕭瑟，許多草兒都冷了，卷了，睡了。依傍著大地，放眼望去，稀稀疏疏，幾片金黃的落葉好似它們暖和的棉被�？纯催@草地，不禁想起麥地里麥苗們這時(shí)也都成熟的咧開(kāi)嘴笑了。

　　秋天的校園真美，美得令你神往，美得讓你興奮，美得讓你懷念。

五年級(jí)日記 篇6

　　從小以大，我的“死黨”一直都是也——機(jī)智聰慧的毛維納。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我就感覺(jué)她很不錯(cuò)，便與她交了朋友，我們友了的相處，幾乎不怎么鬧別扭。可就在前不久，我們卻回為一件小事吵了一架，她不理我，我也不理她，多年的友誼就這么斷了。

　　那些天，我十分傷心，就連上劉都沒(méi)有心思，我很想和她和好，卻又不知該怎么做。那天英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演，找了毛維納。我想，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我急忙舉起了手，謝天謝地，那么多人舉手，老師找了我，我上去主動(dòng)拉了毛維納的手，毛維納對(duì)我笑了。

　　下課后，我鼓起勇氣，來(lái)到毛維納的座位前，主動(dòng)向她道歉說(shuō)是我不好，當(dāng)初不該那么無(wú)情，發(fā)那么大的火。毛維納也向我道歉，說(shuō)她也有做的不好的地方。從此，我們的.友誼就像斷了的水管雙被接上了。

　　通過(guò)了這件事，我知道了我們應(yīng)該溫柔待人，以后，我一定不會(huì)再和毛維納鬧別扭了，我希望我們可以永遠(yuǎn)在一起，成為世界上最好的朋友，友誼更加深厚！

五年級(jí)日記 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽、妹妹玩了一個(gè)游戲——猜動(dòng)物。

　　游戲開(kāi)始了，爸爸手里拿著一本《動(dòng)物圖畫》，翻到駱駝這一頁(yè)，我看了看書上駱駝的樣子，便做起了動(dòng)作：我把背彎著，慢慢的走著。妹妹看了，著急的問(wèn)：“你發(fā)出聲音啊!”媽媽神秘的說(shuō)：“這種動(dòng)物的聲音很難模仿!”妹妹抓著頭皮，瞪著兩只大眼睛，怎么也猜不起來(lái)，媽媽見(jiàn)妹妹真的急了，就有意無(wú)意的說(shuō)：“生活在沙漠里的——”妹妹眼睛一亮，大叫道：“駱駝!”我們把熱烈的掌聲送給了妹妹。妹妹高興的一蹦三尺高。

　　第二關(guān)開(kāi)始了，妹妹做出一搖一擺的動(dòng)作，我馬上想到了鵝，鵝走路不就這樣嗎?就說(shuō)：“我知道了!是鵝!”“NO!”媽媽搖搖頭。那會(huì)是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一種動(dòng)物�！眿寢屘崾玖恕１睒O熊?不可能吧?北極熊走路不是那樣的。那是不是——“企鵝。”雖然我平靜的回答道，但心里很焦急，因?yàn)榈诙�次錯(cuò)了，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。媽媽豎起大拇指說(shuō)：“嗯，答對(duì)了!”噢耶!我跳了起來(lái)。

　　第三關(guān)開(kāi)始了，我仔細(xì)的看了看《動(dòng)物圖畫》。這上面畫著一只鱷魚(yú)，怎么演呢?隨便發(fā)出一種聲音吧!“隆隆”我又?jǐn)[擺身子�！翱铸�!”爸爸自以為是的`說(shuō)�！安粚�(duì)!”還沒(méi)等媽媽說(shuō)出口，我就搶先說(shuō)了。我又重復(fù)剛才的樣子，爸爸歪著頭嘀咕道：“是什么呢?是不是鱷......”在一旁的妹妹忍不住了，就大叫起來(lái)：“答案是鱷魚(yú)�！薄皩�(duì)不起了，爸爸，妹妹提醒你了。沒(méi)機(jī)會(huì)啰!”我壞笑著。爸爸瞪著妹妹，兩眼冒火。而妹妹表現(xiàn)出一副滑稽的樣子，洋洋得意的沖著爸爸做鬼臉。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。

　　猜動(dòng)物真有趣啊!雖然游戲結(jié)束了，但我們?nèi)�家人都還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

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