成長(zhǎng)作文(常用4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū),伴我成長(zhǎng),書(shū),是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛(ài)讀書(shū),像高爾基說(shuō)的一樣:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。也像杜甫說(shuō)的那樣:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
記得小時(shí)候,我喜歡坐在媽媽的腿上,聽(tīng)媽媽讀兒歌。上幼兒園,我還不識(shí)字,媽媽為我買(mǎi)了一些有精美圖畫(huà)的童話(huà)故事,每天晚上,都聽(tīng)著媽媽給我講童話(huà)故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時(shí)候開(kāi)始,我就特別喜歡聽(tīng)故事。上了小學(xué),我在美麗的校園里學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)的'字漸漸地多了起來(lái)。不知不覺(jué)地,我就喜歡上了書(shū)籍。有空時(shí),我捧起書(shū)津津有味的讀了起來(lái)……
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀《少兒百科》。在讀書(shū)中我學(xué)到了世界上最大最深的!汉!V袊(guó)的牡丹被譽(yù)為“花中之王”、“國(guó)色天香”。我還知道什么是“地震云”,你知道嗎?我來(lái)告訴你吧。“地震云”它一般出現(xiàn)在早晨或晚上,云的四邊不太整齊,有凸起的,有凹進(jìn)的,顏色非常鮮艷,四周都是暗藍(lán)的,“地震云”出現(xiàn)會(huì)發(fā)生地震。
我還愛(ài)看《裝在口袋里的爸爸》,它是幻想大王楊鵬全新力作,楊歌非常想成為一名好學(xué)生,喚來(lái)了一把金鑰匙,如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書(shū)中我學(xué)到許多知識(shí),感到無(wú)比幸福、快樂(lè)!
成長(zhǎng)作文 篇2
獨(dú)自春雪中成長(zhǎng)
0歲
一人出生,全家歡笑。
整個(gè)世界好像都是我的。
3歲
從來(lái)沒(méi)人和我起吃的,
我活生生胖出一身褶。
6歲
爸媽上班了就把我鎖在家,
童年里經(jīng)常自己和自己玩,
印象里沒(méi)有幾個(gè)伙伴。
12歲
我闖了禍也沒(méi)人替我背黑鍋,
只有爸媽幫著道歉認(rèn)錯(cuò),
這時(shí)好羨慕別人有哥哥。
18歲
青春充滿(mǎn)活力的我,
漸漸發(fā)現(xiàn)自己肩上的重任,
可又有誰(shuí)替我分擔(dān)?,
從小一個(gè)人活的寂寞如雪,
一個(gè)在跌跌撞撞中成長(zhǎng)。
總在等待,
艱難的時(shí)候,
姐妹伸一手。
遇難的時(shí)候,
兄弟幫一把。
三月的我,
三月的黎明,
三月的`雪睡了。
樹(shù)林有一個(gè)白色的枕頭,
夢(mèng)里開(kāi)出,
時(shí)間的顏色。
只有我獨(dú)自一人在春雪里行走,
留下了寂寞的足跡。
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)間似流水匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了翩翩少年。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,傷心的,后悔的,有趣的其中,有一件事讓我至今都難以忘懷。
那是一個(gè)中秋節(jié)。早晨,我剛睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)問(wèn)好,弟弟就發(fā)出一聲尖叫。我一回頭,弟弟就開(kāi)心的說(shuō):“今天是中秋節(jié),可以吃月餅!”這時(shí)我才想起:今天是中秋節(jié)。我洗漱完以后來(lái)到樓下,爸爸媽媽早已買(mǎi)好月餅和食材。我和弟弟還沒(méi)有碰到月餅媽媽就開(kāi)始下達(dá)“軍令”:“快吃早餐,今天的娛樂(lè)活動(dòng)就交給你你倆了!”我和弟弟先是一愣,隨即又笑了起來(lái)。這句話(huà)意味著今天想玩啥就玩啥。
我和弟弟開(kāi)始策劃:“盲人摸象,不行,太難了;人抓蝶,不行人太少。”我和弟弟想出一個(gè),又否定一個(gè);想出一個(gè)又否定一個(gè)。
正當(dāng)我們找不到玩的.時(shí),妹妹手中的鼓引起了我的注意,我靈光一閃,大聲說(shuō):“擊鼓傳花!”弟弟立馬拍手同意,我找來(lái)一只象牙鼓,弟弟找來(lái)一朵大紅花。一切準(zhǔn)備就緒。
飯吃完后,全家人圍坐在一張桌子胖,我坐在另一張桌子上,背對(duì)著大家,手中拿著鼓,“3,2,1,開(kāi)始!”隨著姐姐一聲令下,我用手拍起了鼓,過(guò)了一會(huì)兒,我停了下來(lái),花停在了弟弟面前,他垂頭喪氣的把手伸進(jìn)“懲罰箱”,摸出一張紙條,打開(kāi)一看,哈!跳一支舞,弟弟愁眉苦臉的跳了起來(lái)。
接下來(lái)弟弟敲鼓,我坐在他的位置上,我把花拿給妹妹,妹妹傳給姨媽啪!弟弟停了下來(lái),花在爸爸手里,他抽到了“學(xué)貓叫”,他發(fā)出一聲怪叫,大家又笑了起來(lái)
隨著天色轉(zhuǎn)暗,我們回到房間,但今天的快了我無(wú)法忘記。幸福是什么?
成長(zhǎng)作文 篇4
從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書(shū),應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。 讀書(shū),提高了我的作文 水平。從小一有空,我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文 時(shí),就可以得心應(yīng)手了。 讀書(shū),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問(wèn)題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū),才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。 讀書(shū),使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù),()報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。 好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。唐代偉大的.詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧! 歷史是一條長(zhǎng)河,在緩緩的流著,也許風(fēng)平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國(guó)------中華人民共和國(guó),從貧窮走向崛起,從崛起走向發(fā)展,從發(fā)展走向富強(qiáng)。這一切來(lái)源于廣大群眾的努力,來(lái)源于祖國(guó)人民的齊心協(xié)力。
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