四年級日記集錦（10篇）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編幫大家整理的四年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
抄襲是錯誤的！
抄襲，相信大家都很熟悉這個字眼。大家如果不知道，那我就來告訴你們吧！
抄襲指竊取他人的作品當作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內(nèi)容的行為。是一種嚴重侵犯他人著作權(quán)的行為，同時也是在著作權(quán)審判實踐中較難認定的行為。
當然，抄襲也歸屬于犯法類，因為每個人都有一個法律保護，他叫：智力成果權(quán)。每個人都一樣，兒童也是。
兒童盡管是未成年人，但是也依法享有智力成果權(quán)�！段闯赡耆吮Ｗo法》第36條規(guī)定：“國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵犯�！蓖瑫r規(guī)定：“對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有力條件。”有特殊天賦的未成年人已具備了成長的優(yōu)秀潛質(zhì)，對他們加以特殊的保護和培養(yǎng)。才能使其天賦得以充分發(fā)展。對那些經(jīng)過努力取得突出成績的未成年人，應加以特殊愛護和珍惜，使他們能夠為國家做出更大貢獻。如果未成年人知識產(chǎn)權(quán)遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他監(jiān)護人要求有關行政機關或司法機關予以法律保護。要求侵權(quán)人承擔法律責任。例如：王珊8歲，常常自言自語，搞文學創(chuàng)作的爸爸細心地將女兒的話記錄下來，竟然是一首首小詩，以后王珊又多次將自己的詩詞放在校刊上發(fā)表，好幾首兒童詩還得過獎呢！不久，爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎詩詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎作品，于是找到出版社，索要稿酬和樣書，出版社卻答復：“我們出這樣的書根本就不賺錢，只是為鼓勵兒童寫詩創(chuàng)作。再者你女兒才8歲，要什么稿酬？！”王珊的爸爸堅持要為女兒爭個明白，訴至法院。中國《民法通則》�！吨鳈�(quán)法》均規(guī)定了公民享有著作權(quán)，創(chuàng)造作品的`公民就是該作品的作者；著作權(quán)屬于作者。依據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護作品完整權(quán)及使用權(quán)和獲得報酬權(quán)。王珊作為詩詞的作者，享有著作權(quán)，這是公民的權(quán)利。公民行使權(quán)利不受性別、民族、年齡的限制，因此出版社未經(jīng)作者王珊及其法定代理人的許可，擅自選用作者王珊的作品，應當承擔相應的法律責任，支付作者王珊稿酬。
盜用是錯誤的，也是犯法的。抄襲就等于盜用，盜用就等于做小偷，我們不能做小偷。而且抄襲了別人的東西你會安心嗎？搶奪屬于別人的東西，你會高興嗎？你晚上還能睡著嗎？你敢心安理得的告訴別人：那不是我抄襲的，是別人抄襲我的么？抄襲是錯誤的，我們不應該盜用別人的作品，更不該把別人的名字改成自己的！屬于別人的只能屬于別人，不能為了一時的榮譽搶奪別人的作品。而且請大家記住：
屬于侵犯未成年人智力成果權(quán)的行為有：
發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒有付稿酬
專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒有獲得相應的收益
作品或發(fā)明被剽竊
大家一定奇怪，我為什么要寫這篇作文對嗎？因為昨天我發(fā)現(xiàn)有一位網(wǎng)名：linxiaoqi真名：林曉琪的人抄襲了我的作文——蒼鷹——藍天的代表。為什么說他抄襲我？因為我發(fā)表的時間比他早，我作文中的錯字他也復制粘貼了下來，我們也不在一個城市，所以我不可能抄襲他的。我發(fā)現(xiàn)時很生氣，我希望他不要再抄襲。抄襲等于犯法。希望記住。
四年級日記 篇2
今天，我去衛(wèi)生間上廁所的時候，居然看到了一只大蟑螂正在衛(wèi)生間里橫行霸道！我大叫一聲，卻沒人搭理我，我突然想起家里正沒人呢！可我又不敢到衛(wèi)生間里去。在一片忙亂之中，我想到了一個好方法。
我先戴起口罩，然后是泳帽，接著我再把一塊透明塑料紙綁在泳帽上，擋住眼睛，又把掃帚和拖鞋拿來，最后去廚房拿了一點食物。我全副武裝，一切準備就緒，戰(zhàn)爭開打了！我按計劃把食物扔到離蟑螂不遠處的地方，蟑螂聞到香味，動了動身子。正在這時，蟑螂突然進行了“分身術”，又有兩只蟑螂從它的.肚子底下鉆出來，我有點措手不及，連忙拿來拖鞋，朝蟑螂打去。可惜我打的不準，只打死了一只大蟑螂，兩只小蟑螂還挺狡猾，一只跑向墻壁，一只跑向垃圾桶，我先把墻壁上的蟑螂給刷下來，因為它爬得太高，所以一摔下來，就斷氣了。還有一只，我用拖鞋輕輕一打，他頓時一命嗚呼。
整個上午，我都在為自己的英雄壯舉感到非常自豪：“媽媽肯定會獎勵我，中午能給我做一條紅燒魚就好了！”忽然，我想起了什么，連忙向衛(wèi)生間跑去……
原來，我打完蟑螂，卻忘了上廁所……
四年級日記 篇3
每年寒假，外公外婆都會來海口，一為避寒，二為春節(jié)團聚，因為舅舅也在這里。每年春節(jié)前后，媽媽都會帶他們?nèi)ト齺営瓮妫饕巧⑸⑿暮腿ツ仙綗阍S愿，一愿他們事事順利，心情舒暢;二愿他們福如東海、壽比南山。
2月3日，宜出行、祭祀、移徒，上午10：00我們出發(fā)了，藍天白云下陽光明媚，歡歌笑語中心情歡暢，驅(qū)車3個小時便到達了三亞。
午飯是舅舅的安排的，他是導游，地地道道的湘菜且價廉物美，滿滿的一桌被我一掃而光，啊!原來我這么能吃。住在大東海迎賓館，是部隊的司令安排的，一個頭發(fā)很少但很和善的伯伯，滿臉的.笑容持續(xù)地維持著整個場面的熱情，且安排了非常豐盛的晚宴，推杯換盞后司機換成了一個解放軍叔叔。
晚上，全家人在賓館對面的大東海游樂場閑逛，媽媽、外公、舅舅在海邊的酒吧唱歌、喝啤酒;爸爸和外婆陪我在游樂場玩海盜船、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、摩天輪等等，有驚無險中覺得自己膽量倍增，信心十足，陣陣的驚呼聲中外婆的尖叫聲也隨之響起，她沖了過來一把把我抱在懷里，死活地要把我拽離這個“恐怖”地帶，可還差蹦極沒玩呢，心有不甘地望著爸爸，妥協(xié)的苦笑。
四年級日記 篇4
第二天早上，我和爸爸早早起床，他今天將教我熱蛋。
我聽完爸爸無聊的'講解后，開始熱雞蛋了：首先，把熱水壺裝滿自來水，然后再放雞蛋進去（我放了兩個，一個我吃，一個爸爸吃。），打開開關，然后把功能調(diào)到煮雞蛋，就OK啦~
做完熱雞蛋的事情后，我伸了一個懶腰，拍拍手，又去放米洗米，然后把煤氣開了，又開始那個可怕的“開火”，啊~一切還是那么的完美。
熟后，爸爸把雞蛋拿出來，吃；然后我們又把粥拿過來，加上榨菜，爸爸說：”真好吃，真香！“
四年級日記 篇5
您好！“一日為師，終身為父”授業(yè)之恩無以為報。感謝朱老師您的諄諄教誨、循循善誘、不偏不倚、誨人不倦，更感謝您的嘔心瀝血……
您的筆墨浮動于我文筆之間；您的教導銘刻在我脊柱之上；您的匡扶矯正于我習慣之旁；您的`教誨遨游在我腦海之中；您的勸解耕耘于我心田之上；您的哲思翱翔在我思維之中；您的包容承載于我自信之下；您的鞭策發(fā)掘于我品質(zhì)之內(nèi)；您的教育關系著我的生活之本……
您的思考猶如蘭花般潛移默化；您的講述猶如針灸般一針見血；您的指引猶如燈塔般閃爍耀眼；您的箴言猶如書籍般受益終生；您的詮釋猶如鮮花般芳香四溢；您的博學猶如大海般廣闊無垠；您的品質(zhì)猶如梅花般圣潔高雅；您的寬容猶如長江般包羅萬象；您的氣魄猶如黃河般氣勢磅礴……
感謝您嘔心瀝血五年的集成，感謝您夜以繼日數(shù)年的鑄造……“桃李不言，下自成蹊”。愿您身體安康、桃李普成！
四年級日記 篇6
今天爸爸帶我去上海旅游，我高興得一夜沒睡得著覺，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我們乘坐6點30分的汽車出發(fā)了。天氣雖然非常炎熱，但是我也不覺得。汽車沿著寬闊的公路向前飛馳，只覺得公路兩旁的樹木直向后倒退，不一會兒，就到了長江邊了。汽車開始輪渡，我和爺爺都下了汽車站在輪船上看長江。只見一望無際的江水好像與遠處的`天空相連，江中無數(shù)船只好像排了隊，祖國的長江真美�。〔灰粫䞍何覀冇稚狭似�，汽車繼續(xù)向前飛馳，大約1點鐘我們到了上海。爺爺安排好住宿的地方，我們休息了一會兒，下午就去游玩了。
四年級日記 篇7
最近，我們家來了一位“客人”，它有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一條小巧可愛的尾巴和鋒利的爪子。它背上隨時都馱著一個印著花紋的綠硬殼，走起路來慢吞吞的，像一輛老爺車在緩慢地開動。猜到了嗎？沒錯，它就是我家的“慢”龜。
要說這只“慢”龜吧，跟別的烏龜也沒有什么不同，但它有一個特點——慢。它可不是一般的慢，它是干什么都慢，吃飯慢，游泳慢，爬呢？不用說，更慢。它很喜歡曬太陽，當然，它曬太陽時也是懶洋洋的。一幅很享受的樣子，它有時甚至能一動不動的.呆一整天，活像展覽館里上千年的雕像。不過一件事讓我對它改變了看法。
有一次，它慢吞吞地東爬爬、西爬爬，找到了一塊適合“探險”的寶地——曬板栗的地方，只見它緩慢地爬上了板栗地，板栗地被它弄得四處翻滾，而它自己也摔了個“四腳朝天”，嚇得它把整個身子都縮進了殼里，好一會才把頭伸了出來，確定沒有危險后它便企圖翻過身來。只見它用后腿頂著地板，使出全身力氣奮力地一翻，眼看就要翻過來了，“咣當”一聲，它又重重地摔到了地上�？伤圆凰佬模謸Q了兩條前腿來翻身，它又是頂又是抓，但努力了好久都沒有成功，于是它決定再換一種方法，這次它吸取了教訓，前后腿一起用上，它使勁一翻，又趁著這個機會用頭往上一頂，又是“咣當”一聲，它終于翻了回來。我驚訝地看著這一切，這是那只“慢”龜嗎？它居然可以用自己的力量翻回來，我對它刮目相看，佩服得五體投地了。
這就是我家的“慢”龜，雖然行動慢，但慢中卻透著一股倔強和堅持！
四年級日記 篇8
今天，天氣涼爽，學校要組織秋游活動，我們?nèi)昙壢トA南植物園。
到校后，我們找到導游，整好隊伍后就上車了。不知不覺，一個小時過去了，我們終于到了目的地。哇！我發(fā)現(xiàn)植物園一片綠油油的，有茂盛的大榕樹，有太陽傘似的鐵樹，還有許多我不認識的參天大樹，好像進入了一片大森林。
在導游的帶領下，我們邊走邊看，我看到一棵高大的木棉樹，樹上還開著好幾朵粉紅色的木棉花呢！突然，我看到一棵很高很高的仙人掌，它渾身是刺，綠油油的，像一位勇敢的戰(zhàn)士守護著腳下的花花草草。走了半個小時左右，我們就來到了野餐亭。我們小組的同學把自己帶的食物拿了出來。你嘗嘗我的'雞翅，我嘗嘗他的干節(jié)蒸，大家一起分享這些美味的食物。聶老師走了過來，嘗了嘗我的雞翅，笑瞇瞇地說：“你做的最好吃�！蔽议_心地笑了！
吃完午餐后，老師說：“十二點半在野餐亭集合�！苯馍⒑螅械耐瑢W去玩颶風飛椅，有的同學去玩海盜船，有的同學去玩天空漫步，還有的同學去買小雞、小鴨。十二點半到了，我們陸陸續(xù)續(xù)回到野餐亭集合。大家到齊了，我們依依不舍地上了車，離開了美麗的華南植物園。
雖然這次秋游玩的時間很少，但我還是和同學們度過了開心的一天！
四年級日記 篇9
今天早上，上了一節(jié)預備課，在預備課上，我們初步學習了《牛郎織女》，同桌討厭死啦！
首先，應該是“兩個孩子死死地抓住媽媽的衣裳”，他卻說成了“衣服帶子”，然后等牛郎趕到時，織女摔成了肉醬，牛郎在
“肉醬”旁說：“我要休了你！”……
引得前后左右同學“咯咯”直笑，我一邊笑一邊罵：“腦殘！”他被這么一罵，更神氣了，說起了更無聊的笑話，課堂上也不知我罵了他多少遍“腦殘”，他越發(fā)討厭了！
這家伙真討厭，恨之入骨！
四年級日記 篇10
大家期末考試成績都怎么樣呀？是不是有驚喜的也有傷心難過的？這次考試我感覺我的數(shù)學吧只要認真滿分沒問題的。英語關鍵這次聽力真的聽不太清，同學們都這樣反映，有幾個我都是瞎蒙的，最起碼也會有一兩個出錯的。語文的水平一般就保持在94上一分或者下一分。結(jié)果還真是驚喜，我的數(shù)學100，英語100，語文96分，總成績年級排名第二（參考585人），第一名并列兩人296.5分。
這次我們四年級是抽出來單考的，全年級不到600人全部打亂，電腦閱卷，嚴格的很，我感覺我是真的'很幸運。知道分數(shù)的那一刻我哭了，因為自四年級以來這次語文是最高分，媽媽經(jīng)常說我語文難過95分，我是真的挑戰(zhàn)成功了，也堵住了我媽媽的嘴。
站得高摔得很，看來今后要更加努力了。
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